Вчинок і подія як соціемна організованість життєвого шляху особистості
Доведення психосоціемного зв’язку подій у вчинково-ковітальному форматі життєвого шляху людини. Розгляд принципів, форм, методів, засобів наукового пізнання, конструювання суспільного повсякдення особи як наступності соціальних ситуацій, учинків, подій.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.11.2022 |
| Размер файла | 114,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Абульханова К.А., Березина Т.Н. Время личности и время жизни. Санкт-Петербург, 2001. 245 с.
3. Академік В.А. Роменець: творчість і праці: зб. ст. / упоряд. П.А. М'ясоїд; відп. ред. Л.О. Шатирко. Київ: Либідь, 2016. 272 с.
4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Ленинград: ЛГУ, 1968. 345 с.
5. Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия. Психологический журнал. 1993. Т. 14. №2. С. 3-16.
6. Бердяев Н.А. О назначении человека. Москва: Прогресс, 1993. 382 с.
7. Біблія або книги святого письма Старого й Нового Заповіту / пер. проф. Івана Огієнка. Київ: Українське Біблійне Товариство, 2002. 1375 с.
8. Вебер М. Избранное. Образ общества. Москва: Наука, 1994. 541 с.
9. Вітакультурна методологія. До 25-річчя наукової школи А.В. Фурмана: колективна монографія. Тернопіль: ТНЕУ, 2019. 980 с.
10. Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. Энциклопедия философских наук. Т.3. Москва, 1977. 471 с.
11. Гуссерль Э. Картезианские размышления. Москва, 1998. 267 с.
12. Гуссерль Э. Философия как строгая наука. Новочеркасск, 1994. 225 с.
13. Зинченко В.П. Время действующее лицо. Вопросы психологии. 2001. №6. С. 36-54.
14. Капра Ф. Уроки мудрости / пер. с англ. Москва: Киев, 1966. 321 с.
15. Кон И.С. Жизненный путь как предмет междисциплинарного исследования. Человек в системе наук. Москва, 1989. С. 471-482.
16. Липка А. Відповідальність особистості в контекстах життєвого шляху і соціального повсякдення: психологічний аспект. Психологія і суспільство. 2019. №1. С. 74-82. DOI: https://doi.org/ 10.35774/pis2019.01.074
17. Майерс Д. Социальная психология. Санкт-Петербург: Питер, 1997. 684 с.
18. Мамардашвили М.К. Лекции о Прусте (психологическая топология пути). Москва, 1995. 317 с.
19. Методологія і психологія гуманітарного пізнання: колективна монографія. До 25-річчя наукової школи А.В. Фурмана: колективна монографія. Тернопіль: ТНЕУ, 2019. 998 с.
20. М'ясоїд П. Культурно-історична психологія і творчість В.А. Роменця. Психологія і суспільство. 2021. № 2. С. 16-77. DOI: https://doi.org/10.35774/ pis2021.02.016
21. М'ясоїд П. Психологічне пізнання: історія, логіка, психологія. Київ: Либідь, 2016. 560 с.
22. М'ясоїд П. Теорія в історичному поступі психологічного пізнання. Психологія і суспільство. 2021. № 1. С. 36-65. DOI: https://doi.org/10.35774/ pis2021.01.036
23. Основи психології: підручник / за ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. 5-е вид. Київ: Либідь, 2002. 632 с.
24. Полунін О.В. Переживання людиною плину часу: експериментальне дослідження: монографія. Київ: Гнозис, 2011. 360 с.
25. Пригожин И. Философия нестабильности. Вопроы философии. 1991. №6. С. 46-52.
26. Психологія вчинку: шляхами творчості В.А. Роменця: зб. ст. / упоряд. П.А. М'ясоїд; відп. ред. А.В. Фурман. Київ: Либідь, 2012. 296 с.
27. Роменець В. Виховання творчих здібностей у студентів. Психологія і суспільство. 2018. №3-4. С. 178223. DOI: https://doi.org/10.35774/pis2018.03.178
28. Роменец В.А. Жизнь и смерть в научном и религиозном истолковании. Киев: Здоровье, 1989. 240 с.
29. Роменець В.А., Маноха І.П. Історія психології XX століття. Київ: Либідь, 1998. 997 с.
30. Роменець В. Предмет і принципи історикопсихологічного дослідження. Психологія і суспільство. 2013. №2. С. 6-27.
31. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. Москва: Педагогика, 1973. 424 с.
32. Рубинштейн С.Л. Человек и мир. Проблемы общей психологии. Москва, 1973. С. 255-385.
33. Сабадуха В.О. Метафізика суспільного та особистішого буття: монографія: Івано-Фрманківськ: ІФНТУНГ, 2019. 647 с.
34. Титаренко Т.М. Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності. Київ: Либідь, 2003. 376 с.
35. Фресс П. О психологии будущого. Психологический журнал. 1981. Т. 2. №3. C. 48-54.
36. Фурман А.А. Методологія психологічного пізнання смисложиттєвої сфери особистості. Психологіяі суспільство. 2020. №1. С. 5-34. DOI:https:/ /doi.org/10.35774/pis2020.01.005
37. Фурман А.А. Психологія особистості: ціннісноорієнтаційний вимір: монографія. Одеса: ОНПУ; Тернопіль: ТНЕУ, 2016. 312 с.
38. Фурман А.А. Психологія смисложиттєвого розвитку особистості: монографія. Тернопіль: ТНЕУ, 2017. 508 с.
39. Фурман А.А., Фурман А.В. Вчинкова буттєвість особистості: від концепту до метатеорії. Психологія і суспільство. 2018. №1-2. С. 5-26. DOI:https://doi.org/ 10.35774/pis2018.01.005
40. Фурман А.В., Гуменюк О.Є. Психологія Я-концепції: навч. пос. Львів: Новий Світ 2000, 2006. 360 с.
41. Фурман А.В. Ідея і зміст професійного методологування: монографія. Тернопіль: ТНЕУ, 2016. 378 с.
42. Фурман А.В. Психокультура української ментальності: наук. вид. Тернопіль: Економічна думка, 2002. 132 с.
43. Фурман А.В. Українська ментальність та її культурно-психологічні координати. Психологія і суспільство. 2001. №1. С. 9-73.
44. Фурман А.В. Теоретична модель особистішого прийняття людини людиною. Психологія і суспільство. 2020. №1. С. 56-77. DOI:https://doi.org/10.35774/ pis2020.01.056
45. Фурман А.В., Шандрук С.К. Соціема як евристичний концепт загальної соціологічної теорії. Психологія і суспільство. 2013. №1. С. 57-74.
46. Фурман О. Взаємоспричинення парадигм, стратегій, класів і методів соціально-психологічного впливу. Психологія і суспільство. 2019. №2. С. 44-65. DOI: https://doi.org/10.35774/pis2019.02.044
47. Фурман О. Громадянська відповідальність особистості як предмет психологічного дослідження. Психологія і суспільство. 2015. №1. С. 65-91.
48. Фурман О. Простір і час у психологічному дискурсі. Психологія і суспільство. 2017. №1. С. 79-132. DOI: https://doi.org/10.35774/pis2017.01.079
49. Фурман (Гуменюк) О.Є. Теорія і методологія інноваційно-психологічного клімату загальноосвітнього закладу: монографія. Тернопіль: Підручники і посібники, 2008. 340 с.
50. Фурман О. Я-концепція як предмет багатоаспектного теоретизування. Психологія і суспільство. 2018. №1-2. С. 38-67. DOI: https://doi.org/10.35774/ pis2018.01.038
51. Цуканов Б.И. Время в психике человека. Одесса: Астропринт, 2000. 220 с.
52. Furman A.V. Volodymyr Romenets as Architect of methodology of humanitarian cognition. Психологія і суспільство. 2016. №2. С. 11-22.
References
1. Abanyano, N. (1998). Vvedenie v ekzistentsializm [Introduction to existentialism]. St. Petersburg: Aleteyya [in Russian].
2. Abulhanova, K. A. & Berezina, T. N. (2001). Vremya lichnosti i vremya zhizni [Personality time and life time]. St. Petersburg [in Russian].
3. Miasoid, P. A. & Shatyrko, L. O. (Eds.). (2016). Akademik V. A. Romenets: tvorchist i pratsi [Akademiс V. A. Romenets: creativity and work]. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].
4. Ananev, B. G. (1968). Chelovek kak predmet poznaniya [Man as a subject of knowledge], Leningrad: LGU [in Russian].
5. Antsyiferova, L. I. (1993). Psihologiya povsednevnosti: zhiznennyiy mir lichnosti i «tehniki» ee byitiya [The p sychology of everyday life: the life world of the individual and the «techniques» of her being]. Psihologicheskiy zhurnal Psychological journal. Vol. 14, 2, 3-16 [in Russian].
6. Berdyaev, N. A. (1993). O naznachenii cheloveka [About the appointment of a person]. Moscow: Progress [in Russian].
7. Ohiienko, I. (Ed.). (2002). Bibliia abo knyhy sviatoho pysma Staroho y Novoho Zapovitu [Bible or books of scripture of the Old and New Testaments], Kyiv: Ukrainske Bibliine Tovarystvo [in Ukrainian].
8. Veber, M. (1994). Izbrannoe. Obraz obschestva [Favorites. The image of society], Moscow: Nauka [in Russian].
9. Furman, A. V. & Furman, O. I. & Shandruk, S. K. & Co (Eds.). (2019). Vitakulturna metodolohiia: antolohiia. Do 25-richchia naukovoi shkoly profesora A. V. Furmana [Viticultural methodology: an anthology. To the 25th anniversary of professor A. V. Furman 's Scientific School], Ternopil: TNEU [in Ukrainian].
10. Gegel, G. (1977). Fenomenologiya duha. Entsiklopediya filosofskih nauk [Thephenomenology of the spirit. Encyclopedia of Philosophical Sciences]. Vol. 3. Moscow [in Russian].
11. Gusserl, E. (1998). Kartezianskie razmyishleniya [Cartesian reflections]. Moscow [in Russian].
12. Gusserl, E. (1994). Filosofiya kak strogaya nauka [Philosophy as a strict science], Novocherkassk [in Russian].
13. Zinchenko, V. P. (2001). Vremya deystvuyuschee litso [Time is a character]. Voprosyi psihologii Psychological issues, 6, 36-54 [in Russian].
14. Kapra, F. (1966). Uroki mudrosti [Lessons of wisdom] / trans. from English. Moscow: Kiev [in Russian].
15. Kon, I. S. (1989). Zhiznennyiy put kak predmet mezhdistsiplinarnogo issledovaniya. Chelovek v sisteme nauk [Lifepath as a subject of interdisciplinary research. Man in the system of sciences], Moscow, 471-482 [in Russian].
16. Lypka, A. (2019). Vidpovidalnist osobystosti v kontekstakh zhyttievoho shliakhu i sotsialnoho povsiakdennia: psykholohichnyi aspect [Responsibility of the individual in the contexts of life and social life: the psychological aspect]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1, 74-82. DOI: https://doi.org/ 10.35774/pis2019.01.074 [in Ukrainian].
17. Mayers, D. (1997). Sotsialnayapsihologiya [Social psychology], St. Petersburg: Piter [in Russian].
18. Mamardashvili, M. K. (1995). Lektsii o Pruste (psihologicheskaya topologiyaputi) [Lectures about Proust (psychological topology of thepath)]. Moscow [in Russian].
19. Furman, A. V. & Furman, O. I. & Shandruk, S. K. & Co (2019). Metodolohiia i psykholohiia humanitarnoho piznannia. Do 25-richchia naukovoi shkoly profesora A. V. Furmana [Methodology and psychology of humanitarian cognition. To the 25th anniversary of professor A. V. Furman's scientific school]. Ternopil: TNEU [in Ukrainian].
20. Miasoid, P. (2021). Kulturno-istorychna psykholohiia i tvorchist V.A. Romentsia. Psykholohiya i suspilstvo Psychology and society, 2, 12-73. DOI: https:/ /doi.org/10.35774/pis2021.02.012 [in Ukrainian].
21. Miasoid, P. A. (2016). Psykholohichnepiznannia: istoriia, lohika, psykholohiia [Psychological cognition: history, logic, psychology]. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].
22. Miasoid, P. (2021) Teoriia v istorychnomu postupi psykholohichnoho piznannia [Theory in the historical progress of psychological cognition]. Psykholohiya i suspilstvo Psychology and society, 1, 36-65 DOI: https:/ /doi.org/10.35774/pis2021.01.036 [in Ukrainian].
23. Kyrychuk, O. V. & Romenets, V. A. (Eds.). (2006). Osnovy psykholohii [Fundamentals of psychology]. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].
24. Polunin, O. V. (2011). Perezhyvannia liudynoiu plynu chasu: eksperymentalne doslidzhennia [Human experience over time: an experimental study]. Kyiv: Hnozys [in Ukrainian].
25. Prigozhin, I. (1991). Filosofiya nestabilnosti [Philosophy of Instability.]. Voprosyi filosofii Philosophy questions, 6, 46-52 [in Russian].
26. Myasoid, P. A. & Furman, A. V. (Eds.). (2012). Psykholohiia vchynku: Shliakhamy tvorchosti V.A. Romentsia [Psychology act: the way of creativity, of Romenets V. A.]. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].
27. Romenets, V. A. (2018). Vykhovannia tvorchykh zdibnostei u studentiv [Education of creative abilities in students]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 3-4, 178-223 [in Ukrainian].
28. Romenets, V. A. (1989). Zhizn i smert vnauchnom i religioznom istolkovanii [Life and death in scientific and religious interpretation]. Kiev: Zdorovje [in Russian].
29. Romenets, V. A. & Manokha, P. I. (2017). Istoriia psykholohii XX stolittia [History of psychology of the twentieth century]. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].
30. Romenets, V. A. (2013). Predmet i pryntsypy istoryko-psykholohichnoho doslidzhennia [Subject and principles of historical and psychological research]. Psykholohiya i suspilstvo Psychology and society, 2, 627 [in Ukrainian].
31. Rubinshteyn, S. L. (1973). Problemyi obschey psihologii [Problems of general psychology]. Moscow: Pedagogika [in Russian].
32. Rubinshteyn, S. L. (1973). Chelovek i mir. Problemyi obschey psihologii [Man and the world. Problems of general psychology]. Moscow, 255-385 [in Russian].
33. Sabadukha, V. O. (2019). Metafizyka suspilnoho ta osobystisnoho buttia [Metaphysics of social and personal existence], Ivano-Frmankivsk [in Ukrainian].
34. Tytarenko, T. M. (2003). Zhyttievyisvit osobystosti: u mezhakh i za mezhamy budennosti [The life world of the individual: within and outside of everyday life]. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].
35. Fress, P. (1981). O psihologii buduschogo [About the psychology of the future]. Psihologicheskiy zhurnal Psychological journal. Vol. 2, 3, 48-54 [in Russian].
36. Furman, A. A. (2020). Metodolohiia psykholohichnoho piznannia smyslozhyttievoi sfery osobystosti [ethodology of psychological cognition of the meaning of life sphere of personality]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1, 5-34 [in Ukrainian].
37. Furman, A. A. (2016). Psykholohiia osobystosti: tsinnisno-oriientatsiinyi vymir [Personality psychology: value-orientation dimension], Odesa: ONPU; Ternopil: TNEU [in Ukrainian].
38. Furman, A. A. (2017). Psykholohiia smylozhyttievoho rozvytku osobystosti [Psychology of the meaninglife personality development]. Ternopil: TNEU [in Ukrainian].
39. Furman, A. A. & Furman, A. V. (2018). Vchynkova buttievist osobystosti: vid kontseptu do metateorii [Actual being of personality: from concept to metatheory]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1-2, 5-26. DOI: https://doi.org/10.35774/pis2018.01.005 [in Ukrainian].
40. Furman, A. V. & Humeniuk, O. I. (2000, 2006). Psykholohiia Ya-kontseptsii [Psychology of self-concept], Lviv: Novyi Svit [in Ukrainian].
41. Furman, A. V. (2016). Ideia i zmist profesiinoho metolohuvannia [The idea and content of professional methodologization]. Ternopil: TNEU [in Ukrainian].
42. Furman, A. V. (2011). Psykhokultura ukrainskoi mentalnosti [Psychoculture of the Ukrainian mentality]. Ternopil: Ekonomichna dumka [in Ukrainian].
43. Furman, A. V. (2001). Ukrainska mentalnist ta yii kulturno-psykholohichni koordynaty [Ukrainian mentality and its cultural and psychological coordinates]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1, 9-74 [in Ukrainian].
44. Furman, A. V. (2020). Teoretychna model osobystisnoho pryiniattia liudyny liudynoiu [Theoretical model of personal acceptance of man by man]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1, 56-77 [in Ukrainian].
45. Furman, A. V. & Shandruk, S. K. (2013). Sotsiema yak evrystychnyi kontsept zahalnoi sotsiolohichnoi teorii [Sociema as a heuristic concept of general sociological theory]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1, 57-74 [in Ukrainian].
46. Furman, O. (2019). Vzaiemosprychynennia paradyhm, stratehii, klasiv i metodiv sotsialno-psykholohichnoho vplyvu [Interaction of paradigms, strategies, classes and methods of socio-psychological influence]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 2, 4465. DOI: https://doi.org/10.35774/pis2019.02.044 [in Ukrainian].
47. Furman, O. (2015). Hromadianska vidpovidalnist osobystosti yak predmet psykholohichnoho doslidzhennia [Civic responsibility of the individual as a subject of psychological research]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1, 65-91 [in Ukrainian].
48. Furman, O. (2017). Prostir i chas u psykholohichnomu dyskursi [Space and time in psychological discourse]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1, 79-132. DOI: https://doi.org/10.35774/ pis2017.01.079 [in Ukrainian].
49. Furman (Humeniuk), O. I. (2008). Teoriia i metodolohiia innovatsiino-psykholohichnoho klimatu zahalnoosvitnoho zakladu [Theory and methodology of innovation-psychological climate of the general educational institution], Yalta-Ternopil: Pidruchnyky i posibnyky [in Ukrainian].
50. Furman, O. (2018). Ya-kontseptsiia yak predmet bahatoaspektnoho teoretyzuvannia [Furman O. I-concept as a subject of multifaceted theorizing]. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 1-2, 38-67. DOI: https://doi.org/10.35774/pis2018.01.038 [in Ukrainian].
51. Tsukanov, B. I. (2000). Vremya vpsihikecheloveka [Time is in the human psyche], Odessa: Astroprint, [in Russian].
52. Furman, A. V. (2016). Volodymyr Romenets as Architect of methodology of humanitarian cognition. Psykholohiia i suspilstvo Psychology and society, 2. 1122 [in Ukrainian].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Фактори розвитку особистості. Класифікація життєвого циклу людини. Приклади періодизації життєвого циклу людини, відомі зі стародавності до наших днів. Роль генетичних і соціальних факторів у розвитку інтелекту людини та деяких захворювань (аутизму).
реферат [20,0 K], добавлен 24.09.2010Залежність поведінки людини, її взаємодії з іншими від засвоєних моделей в первинних, ранніх дитячих стосунках. Застосування людиною поняття сюжету для опису особистісних психологічних ситуацій. Види сюжетів, характеристика груп носіїв міфів серед людей.
реферат [29,8 K], добавлен 15.10.2012Фактори формування особистості. Аналіз життєвого шляху відомих психологів: Ліни Олексіївни Ляшко, Катерини Семенівни Ляшко, Ганни Андріївни Кириленко та Лідії Йосипівни Мігаль. Розробка заходів про яскравих особистостей у вигляді сценаріїв до свят.
курсовая работа [129,3 K], добавлен 28.10.2012Аналіз психолого-педагогічної підтримки ціннісно-смислового і особового самовизначення студентів для зниження рівня конфліктності особистості. Дослідження формування суспільно значущих мотивів вибору життєвого шляху, місця в світі і серед інших людей.
реферат [32,7 K], добавлен 07.02.2012Пізнання як процес цілеспрямованого, активного відображення дійсності в свідомості людини. Головна ознака агностицизму. Раціональне пізнання у мисленні. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання. Регулятивні принципи побудови наукової теорії.
контрольная работа [43,8 K], добавлен 09.12.2011Розкриття мотиваційного змісту пізнання психіки людини. Визначення його динамічно-енергетичного аспекту прояву. Аналіз ролі і взаємозв’язку потягів, потреб, квазіпотреб, імпульсів, мотивації досягнень, атрибутування мотиваційного процесу психіки особи.
статья [23,9 K], добавлен 11.10.2017Сукупність індивідуальних, соціальних і психологічних якостей людини. Діяльність, направлена на пізнання і перетворення навколишнього світу; теорія особи. Фіктивний фіналізм, відчуття неповноцінності і компенсація. Соціальний інтерес і життєвий стиль.
реферат [23,6 K], добавлен 22.09.2009Аналіз діагностування та нівелювання деформацій на ранніх етапах їх утворення для забезпечення психічного здоров'я особи. Розгляд професійного, учбово-професійного та власне особистісного деформування особистості. Створення профілю деформованої людини.
статья [20,9 K], добавлен 31.08.2017Сутність процесу мотивації людини як сукупності спонукальних факторів, які визначають активність особистості. Принципи її визначення в структурі вчинку. Співвідношення мотивації та мотиву із діяльністю особистості, її поведінкою, потребами та цілями.
курсовая работа [539,1 K], добавлен 14.01.2014Поняття життєвого і професійного самовизначення в психології, наукове дослідження цього феномену. Проблеми становлення особистості в старшому підлітковому віці, особливості професійного самовизначення, методика і результати практичного дослідження.
дипломная работа [134,0 K], добавлен 12.02.2011
