Смысловая специфика и психологические закономерности функционирования юмора при различных видах психической патологи
Исследование юмора при психических расстройствах. Анализ функционирования генеративной и воспринимаемой сторон юмора и связи генеративной стороны с составляющими эмоционального интеллекта, с невербальным интеллектом, самооценкой и личностными факторами.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 03.09.2021 |
Размер файла | 95,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Донецкий национальный университет имени Василия Стуса,
Винницкая академия непрерывного образования
Смысловая специфика и психологические закономерности функционирования юмора при различных видах психической патологии
Шпортун О.Н., Матохнюк Л.А.
Винница
Резюме
Статья актуализирует проблему исследования специфики и психологических закономерностей функционирования юмора при различных видах психической патологии. Рассмотрены функционирование генеративной и воспринимаемой сторон юмора, а также связи генеративной стороны с составляющими эмоционального интеллекта, с невербальным интеллектом, самооценкой и личностными факторами.
Ключевые слова: психологические закономерности функционирования юмора, психические патологии, генеративная и воспринимаемая сторона юмора, эмоциональный и вербальный интеллект.
Annotation
Semantic Specificity and Psychological Patterns of Functioning of Humor in Different Types of Mental Pathology
Shportun O., Matokhniuk L. Donetsk National Vasyl Stus University, Vinnytsia, Ukraine Vinnytsia Academy of Continuing Education, Vinnytsia, Ukraine
The article actualizes the problem of specificity and psychological patterns of functioning of humor in different types of mental pathology. The functioning of the generative and receptive sides of humor, as well as the connections of the generative side with the components of emotional intelligence, non-verbal intelligence, self-esteem and personal factors, are considered.
Keywords: psychological patterns of functioning of humor, mental pathologies, generative and receptive side of humor, emotional and verbal intelligence.
Введение
Юмор относится к психологическим феноменам, которые выполняют самые разнообразные функции в жизни личности - от средства приспособления к модусу развития, от удовлетворения потребности в защите, самосохранении и адаптации к реализации потребности в самотрансценденции. В последнее время интерес к исследованиям юмора значительно вырос, что отразилось в увеличении количества публикаций по указанной теме и в появлении новых подходов к пониманию этого феномена (М. Бороденко, И. Домбровская, Е. Иванова, Р. Мартин, Э. Носенко, Е. Опихайло, Е. Стефаненко, H. Carretero-Dios, C. Clark, G. Forabosco, T. Platt, R. Proyer, W. Ruch, М. Titze и др.).
В психологических работах представлены исследования юмора в его связях с факторами личности (R. Martin, J. Dobbin), с интеллектом (Е. Ильин, А. Петровский, G.Greengross, D. Howrigan, S. Kaufman, A. Kozbelt, M. Bromley, G. Geher, G. Miller), с уровнем развития механизмов и ресурсов адаптации (А. Байер, Н. Куипер, Э. Носенко, А. Шмельов), в контексте изучения эмоционально сильных свойств личности (Э. Носенко, Е. Опихайло, W. Ruch) и сильных черт характера, связанных с положительными ценностями (К. Петерсон, М. Селигман, Ч. Снайдер, Б. Фредриксон), и др. В русле позитивной психологии существует точка зрения об особой роли юмора в реализации такой базовой добродетели, как трансцендентность. В работах И. Домбровского, Э. Носенко, Е. Опихайло и др. была развита идея юмора как высшей психической функции.
Подход к пониманию юмора как механизма личностной регуляции был разработан М. Бороденко, Н. Дедовым, И. Домбровским, Д. Леонтьевым и др. Это направление исследований в сочетании с изучением юмора в условиях психопатологического функционирования является базисным для нашего исследования, поскольку имеющиеся результаты теоретических и эмпирических исследований в его контексте создают необходимую научную основу для разработки регуляторно-уровневой модели юмора, которая должна объяснять специфические изменения, формы и механизмы функционирования юмора в условиях психической патологии, и для направлений эмпирического исследования феномена изучаемого языка.
Исследование юмора при психических расстройствах делится на два основных направления (Р. Мартин): 1) с преимущественным рассмотрением количественных изменений юмора; 2) с преимущественным рассмотрением качественных изменений юмора. В первом направлении видят обратную связь между развитием психического заболевания и уровнем чувства юмора: чем тяжелее характер психических нарушений, тем ниже уровень чувства юмора (Р. Уайр, Дж. Коллинз). Во втором направлении ученые доказывают, что особенности юмора зависят от нозологии (А. Лук, Е. Иванова, С. Ениколопов, Е. Стефаненко, М. Ковязина, М. Коган, R. Proyer, W. Ruch и др.). юмор расстройство эмоциональный психический
Аспекты функционирования юмора в условиях психической патологии в настоящее время остаются исследованными недостаточно. Отдельные публикации по этой теме содержат результаты исследований таких обобщенных личностных тенденций, реализуемых с помощью юмора, как гелотофобия, гелотофилия и катагеластицизм (Е. Стефаненко, R. Proyer, W. Ruch, М. Titze и др.). Также имеются работы, в которых раскрываются особенности восприятия юмора лицами с психическими расстройствами, принадлежащими к определенным нозологическим группам. Результаты исследований восприятия юмора лицами с шизофреническими и аффективными расстройствами приведены в работах Е. Ивановой, С. Ениколопов, А. Митиной; лицами с локальными нарушениями мозга - в публикациях М. Ковязин, М. Когана; лицами с суицидальными тенденциями - в работе L. Goldsmith. В исследованиях Р. Уайра и Дж. Коллинза показано, что при тревожных расстройствах с увеличением фоновой тревоги осложняется интеллектуальное понимание юмористических событий.
В работе G. Forabosco продемонстрированы специфичность и отличие проблем, связанных с юмором, в различных нозологических группах: при депрессивных состояниях характерны невыраженность саркастического юмора, слабая способность к проявлению юмора вообще и неспособность чувствовать себя смешным; при маниакальных состояниях характерна выраженность саркастического юмора и тенденция чувствовать себя смешным; для шизофренических расстройств - слабая способность понимать шутки и тенденция чувствовать себя странным.
Однако юмор в условиях психической патологии требует дальнейшего тщательного изучения и систематизации научных знаний. Это подкрепляется следующими соображениями. Во-первых, специфические изменения в юмористическом функционировании при развитии той или иной формы патологии могут служить важным диагностическим признаком в системе патопсихологической диагностики, поскольку по предварительным данным (C. Clark, J. Nicholas, S. Henley) следующие изменения могут происходить уже на ранних этапах заболевания. Во-вторых, научно обоснованное использование психологических механизмов и закономерностей функционирования юмора может быть значимым фактором оздоровительного воздействия на личность (Н. Казинс, B. Cogan, D. Cogan, M. Gelkopf, S. Kreitler, M. McCue, M. Sigal, W. Waltz) и важным и действенным элементом психотерапевтических и психокоррекционных программ. Наконец, выявление особенностей и механизмов функционирования юмора является важным для углубления знаний о содержательной специфике патопсихологического сим- птомокомплекса в структуре различных видов психической патологии.
Несмотря на слабую изученность юмора при психической патологии, а также научную и практическую значимость его исследования, в данной статье мы провели анализ психологических закономерностей функционирования юмора у лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами, непсихотическими аффективными расстройствами, параноидной шизофренией, психическими и поведенческими расстройствами вследствие употребления психоактивных веществ, умственной отсталостью.
Материалы и методы
Методика «Остроумное завершение» (разработан нами для выявления специфики функционирования генеративной стороны юмора), тест «Оценка юмористических утверждений» (М. Ковязина, М. Коган), «Опросник для определения стилей юмора (HSQ)» (Р. Мартин), методика на выявление гелотофобии, гелотофилии и катагеластицизма PhoPhiKat <45>; рисуночный тест гелотофобии Picture-GELOPH; опросник эмоционального интеллекта «Эмин» (Д. Люсин), прогрессивные матрицы Раве- на; модифицированная методика исследования самооценки Дембо - Рубинштейн; личностный опросник Big 5 (Локатор большой пятерки) и личностный опросник Айзенка (Eysenck Personality Questionnaire).
Количественный и качественный анализ (методы описательной статистики, непараметрические методы проверки значимости различий, корреляционный анализ и др.).
Выборку составили 758 человек. В исследовательскую выборку вошли следующие группы испытуемых.
Пациенты Винницкой областной психиатрической больницы имени академика А.И. Ющенко и Винницкого областного наркологического диспансера «Социотерапия» - 338 человек. Из них с диагнозом «параноидная шизофрения» (F20.0) - 24 человека; с диагнозом «циклотимия», гипоманиакальная фаза (F34.0) - 33 человека; «дистимия» (F34.1) - 42 человека; «невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства» (F40-F48) - 124 человека, в частности, с диагнозом «неврастения» - 25 человек, «обсессивно-компульсивное расстройство» - 26, «ипохондрическое расстройство» - 25, «диссоциативные конверсионные расстройства» - 26, «смешанное тревожное и депрессивное расстройство» - 22; с диагнозом «психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ» (F10- F11) (ППРВУПАВ) - 65 человек, в том числе с диагнозом «психические и поведенческие расстройства вследствие употребления алкоголя» (ППРВУА) - 30 человек, «психические и поведенческие расстройства вследствие употребления опиоидов» - 35 (ППРВУО); с диагнозом «умственная отсталость легкой степени» (F70) - 50 человек. Возраст исследуемых в группе лиц с психическими расстройствами - от 18 до 54 лет. M=31,2, SD=7,7. Количество лиц, поступивших на лечение с психической патологией, колебалось от 1 до 6. Установленная продолжительность заболевания - от 0,5 до 6 лет.
Поскольку эмоциональный интеллект в качестве одной из своих составляющих содержит способность к пониманию и выработке юмора, получение данных о его уровне у лиц с психическими расстройствами должно помочь лучше изучить уровень и характер функционирования юмора при психической патологии. Эмоциональный интеллект рассматривается исследователями как способность человека понимать и контролировать собственные эмоции и эмоции других.
Вполне закономерно, что такая способность в определенной степени должна быть связана с использованием средств юмора, который среди других функций выполняет функцию контроля как собственных, так и чужих эмоциональных состояний и связанных с ними поведенческих программ.
Конечно, эта функция может осуществляться только при условии удовлетворительного понимания эмоций - и чужих, и своих. Способность к пониманию чужих эмоций связана со способностью понимать собственные эмоции, и наоборот. Поэтому рассматривать изолированно эти способности можно только в ракурсе теоретического рассмотрения для выделения границ и специфики различных аспектов эмоционального интеллекта.
Ранее мы проверили предположение относительно связи ключевых измерений эмоционального интеллекта со способностью к продуцированию юмора. Оказалось, что такая способность связана с 7-й и 10-й шкалами эмоционального интеллекта.
Мы измеряли корреляции усредненных оценок экспертами производимого исследуемыми группы условной нормы юмора, который исследовался с помощью методики «Остроумное завершение», с показателями шкал опросника эмоционального интеллекта «Эмин». Далее встала задача изучить степень и характер таких связей в группе лиц с психическими расстройствами. В табл. 1 приведены показатели коэффициента корреляции Пирсона по группе лиц с параноидной шизофренией.
Таблица 1
Связи способности к генерации юмора и параметров эмоционального интеллекта у лиц с параноидной шизофренией Table 1 Relationship between the ability to generate humor and parameters of emotional intelligence in persons with paranoid schizophrenia
Шкалы опросника эмоционального интеллекта |
Корреляции с экспертными оценками способности к генерации юмора |
|
Управление своими эмоциями |
0,474* |
|
Понимание своих эмоций |
0,436* |
|
Внутриличностный эмоциональный интеллект |
0,427* |
|
Понимание эмоций |
0,441* |
Примечание: * Здесь и далее уровень статистической значимости р<0,05 обозначено, ** р<0,01
Таким образом, только по четырем из десяти шкал опросника эмоционального интеллекта у лиц с параноидной шизофренией получены положительные корреляции с экспертными оценками их способности к генерированию юмора.
Обращает на себя внимание наличие связи способности к генерированию юмора с внутриличностным эмоциональным интеллектом (0,427*) и его отсутствия с межличностным эмоциональным интеллектом.
Также отсутствует аспект управления чужими эмоциями при том, что аспект управления своими эмоциями в контексте способности к генерированию юмора представлен (0,474*).
Следует отметить, что по сравнению с группой условной нормы у лиц с шизофреническими расстройствами больше представлен аспект понимания эмоций, чем управления ими.
Получены корреляции способности к генерированию юмора с субшкалой «понимание своих эмоций» (0,436*) и шкалой «понимание эмоций» (0,441*), которая содержит вопросы относительно понимания и своих, и чужих эмоций. Аспект управления в этой связи представлен только управлением собственными эмоциональными состояниями (0,474*).
То есть уровень производимого юмористического содержания у этой группы лиц в первую очередь связан с контролем собственного эмоционального состояния и с пониманием собственных и чужих эмоций.
Далее рассмотрим связи способности к генерированию юмора с параметрами эмоционального интеллекта у лиц с циклотимией в гипома- ниакальной фазе (табл. 2).
Как видно из табл. 2, у лиц с циклотимией получены качественно иные связи способности к генерированию юмора с составляющими эмоционального интеллекта. Со шкалой «понимание эмоций» (-0,453**) и субшкалой «понимание своих эмоций» (-0,423**) получены отрицательные корреляции. То есть при циклотимии способность к генерированию юмора имеет обратную связь с пониманием эмоций, и, как следует из полученных данных, такое понимание мешает продуцированию юмора у этой категории лиц.
Таблица 2
Связи способности к генерированию юмора и параметров эмоционального интеллекта лиц с циклотомией Relationship between the ability to generate humor and parameters of emotional intelligence of individuals with cyclotomy
Шкалы опросника эмоционального интеллекта |
Корреляции с экспертными оценками способности к генерации юмора |
|
Управление чужими эмоциями |
0,488** |
|
Понимание своих эмоций |
-0,423** |
|
Управление своими эмоциями |
0,492** |
|
Понимание эмоций |
-0,453** |
|
Контроль экспрессии |
-0,567** |
Если у лиц с параноидной шизофренией в контексте связей способности к генерированию юмора с составляющими эмоционального интеллекта больше представлен аспект понимания эмоций, то у лиц с циклотимией - аспект управления. Об этом свидетельствуют как приведенные выше данные, так и полученные корреляции с управлением чужих эмоций (0,488**) и управлением своими эмоциями (0,492**).
Еще одной особенностью этой группы лиц является отрицательная связь способности к генерированию юмора с контролем экспрессии (-0,567**). То есть способность к юмористическому генерированию тем выше, чем слабее контроль внешних проявлений эмоций.
Связи способности к генерированию юмора с эмоциональным интеллектом в группе лиц с дистимией приведены в табл. 3.
Как видно из табл. 3, у лиц с дистимией обнаружены отрицательные корреляции со шкалой «понимание эмоций» (-0,315*) и с субшкалами «понимание чужих эмоций» (-0,329*) и «понимание своих эмоций» (-0,332*). В то же время следует обратить внимание на положительную корреляцию с субшкалой «управление своими эмоциями» (0,392**).
То есть способность к генерированию юмора у лиц с депрессивной симптоматикой растет по мере ослабления уровня понимания своих и чужих эмоций.
Выявленная закономерность, очевидно, отражает психологическую специфику этой группы лиц. Развитие депрессивных тенденций связано со снижением оптимизма, сверхсерьезным отношением к проблемам, барьером в достижении важных для личности целей и, конечно, с трудом юмористического отношения к ним.
Таблица 3
Связи способности к генерированию юмора и параметров эмоционального интеллекта лиц с дистимией Relationship between the ability to generate humor and parameters of emotional intelligence in persons with dysthymia
Шкалы опросника эмоционального интеллекта |
Корреляции с экспертными оценками способности к генерации юмора |
|
Управление своими эмоциями |
0,392** |
|
Понимание эмоций |
-0,315* |
|
Понимание чужих эмоций |
-0,329* |
|
Понимание своих эмоций |
-0,332* |
Однако уровень представленности дистимии, как и обусловленная индивидуально-личностными свойствами ее содержательная наполненность, может быть разным.
При меньшей фиксации внимания на сфере собственных и чужих эмоций, которая как раз является значимой при дистимичных проявлениях, а также при наличии тенденции к управлению собственными эмоциональными состояниями, способность к генерированию юмора повышается.
Обратимся к анализу взаимосвязей способности к генерированию юмора с составляющими эмоционального интеллекта у лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами (табл. 4).
Из табл. 4 видим, что в рассматриваемой группе лиц с экспертными оценками способности к генерированию юмора положительно коррелируют шкала «управление эмоциями» (0,308**), ее субшкалы «управление своими эмоциями» (0,274**) и «управление чужими эмоциями» (0,291**), субшкала шкалы «понимание эмоций» - «понимание чужих эмоций» (0,224*) и шкала «межличностный эмоциональный интеллект» (0,242**).
Таким образом, в этой группе способность к генерированию юмора больше связана с «управленческим блоком» эмоционального интеллекта и в меньшей степени с «блоком эмоционального понимания». При этом понимание эмоций других людей является важным для способности к генерированию юмора.
Такая конфигурация связей отражает присущие этой группе лиц особенности генерации юмора. Юмористическая выработка у них специфицируется в большей степени с влиянием на других людей через их эмоциональные состояния. Однако понимание эмоций других людей используется как необходимый для осуществления такого влияния «материал». Влияние на собственные эмоциональные состояния с помощью генерирования юмора также является важным для лиц этой категории.
В табл. 5-6 представлены данные о взаимосвязи способности к генерированию юмора с составляющими эмоционального интеллекта у лиц с ППРВУПВ. В табл. 5 содержатся сведения о полученных корреляциях по группе лиц с ППРВУА.
Таблица 4
Связи способности к генерированию юмора и параметров эмоционального интеллекта у лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами Relationships between the ability to generate humor and parameters of emotional intelligence in individuals with neurotic, stress-related and somatoform disorders
Шкалы опросника эмоционального интеллекта |
Корреляции с экспертными оценками способности к генерации юмора |
|
Управление эмоциями |
0,308** |
|
Управление своими эмоциями |
0,274** |
|
Управление чужими эмоциями |
0,291** |
|
Понимание чужих эмоций |
0,224* |
|
Межличностный эмоциональный интеллект |
0,242** |
Таблица 5
Связи способности к генерированию юмора и параметров эмоционального интеллекта у лиц с ППРВУА The relationship between the ability to generate humor and parameters of emotional intelligence in individuals with MBDAU
Шкалы опросника эмоционального интеллекта |
Корреляции с экспертными оценками способности к генерации юмора |
|
Управление эмоциями |
0,474** |
|
Управление своими эмоциями |
0,386* |
|
Управление чужими эмоциями |
0,360* |
|
Межличностный эмоциональный интеллект |
0,377* |
Из табл. 5 видим, что способность к генерированию юмора у лиц с ППРВУА связана с такими шкалами и субшкалами опросника эмоционального интеллекта, как «управление эмоциями» (0,474**), «управление своими эмоциями» (0,386*), «управление чужими эмоциями» (0,360*) и «межличностный эмоциональный интеллект» (0,377*).
Иначе говоря, способность к генерированию юмора растет вместе со способностью к управлению своими и чужими эмоциями и уровнем развития межличностного эмоционального интеллекта.
В табл. 6 содержатся сведения о полученных корреляциях по группе лиц с ППРВУО.
Как видим, данные табл. 6 в значительной степени практически повторяют данные табл. 5: корреляции с такими шкалами и субшкалами опросника эмоционального интеллекта, как «управление эмоциями» (0,420**), «управление своими эмоциями» (0,378*), «управление чужими эмоциями» (0,436**) и «межличностный эмоциональный интеллект» (0,342*).
Исключение составляет полученная в этой группе корреляция со шкалой «понимание чужих эмоций» (0,344*), которая в группе лиц с ППРВУА является незначимой.
Итак, в группах лиц с ППРВУПАВ на первом плане, как и у лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами, параметры эмоционального интеллекта, связанные с управлением эмоциями, при несколько большей представленности межличностного аспекта, что, очевидно, отражает характер межличностных отношений, состоящий у лиц с ППРВУПАВ.
Таблица 6
Связи способности к генерированию юмора и параметров эмоционального интеллекта у лиц с ППРВУО The relationship between the ability to generate humor and parameters of emotional intelligence in individuals with MBDAU
Шкалы опросника эмоционального интеллекта |
Корреляции с экспертными оценками способности к генерации юмора |
|
Управление эмоциями |
0,420** |
|
Управление своими эмоциями |
0,378* |
|
Управление чужими эмоциями |
0,436** |
|
Понимание чужих эмоций |
0,344* |
|
Межличностный эмоциональный интеллект |
0,342* |
Выраженная манипулятивная установка в общении с людьми оказывается в развитии аспектов эмоционального интеллекта, связанных с управлением эмоциями. И способность к генерированию юмора может быть использована для влияния на других людей.
Интеллект в значительной степени связан с юмором, на что указывают многочисленные исследования [1,2, 4 6], которые в свою очередь хорошо согласуются с теоретическими позициями относительно понимания юмора как единства интеллектуальных и эмоциональных способностей личности. Изучение связей юмора с интеллектом не менее важно, чем исследование его связей с эмоциональными аспектами.
Несмотря на наличие определенного количества публикаций по исследованиям связей юмора с интеллектом, они не содержат результатов исследований этого аспекта у лиц с психическими расстройствами.
Ранее мы провели исследование указанных связей у лиц, принадлежащих к группе условной нормы, поскольку именно эта группа является контрольной.
С целью выявления возможных связей юмора и интеллекта у лиц с психическими расстройствами, а также сравнения таких связей у лиц, принадлежащих к группе условной нормы, и лиц с психической патологией был применен тест Равена.
Результаты теста Равена практически не зависят от уровня сохранности вербального интеллекта, который у разных групп лиц с психическими расстройствами оказывается парциально пониженным или недостаточным при сохранности невербального интеллекта.
Для установления связей юмора с интеллектом мы провели корреляционный анализ усредненных экспертных оценок способности исследуемых к генерированию юмора и общих показателей баллов по тесту Равена. В табл. 7 представлены полученные корреляции.
Как видно из табл. 7, связь между способностью к генерированию юмора и интеллектом получена не по всем группам лиц с психическими расстройствами. Получены положительные корреляции в группах лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами (0,246**), ППРВУО (0,345**), ППРВУА (0,362*) и легкой степенью умственной отсталости (0,359*).
Таблица 7
Связь способности к генерации юмора с интеллектом у лиц с психическими расстройствами Relationship between the ability to generate humor and intelligence in persons with mental disorders
Нозологические группы |
Корреляция |
|
Параноидная шизофрения |
-0,411* |
|
Циклотимия |
- |
|
Дистимия |
- |
|
Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства |
0,246** |
|
ППРВУА |
0,362* |
|
ППРВУО |
0,345** |
|
Легкая ступень умственной отсталости |
0,359* |
|
Группа условной нормы |
0,322** |
То есть в этих группах лиц способность к генерированию юмора повышается вместе с повышением уровня достижений по тесту Равена, как и в группе условной нормы (0,322**). Такое исследование не выявляет разногласий, которые, конечно, существуют между различными группами лиц с психическими расстройствами и между ними и группой условной нормы.
Выявление таких различий требует использования более точного и чувствительного к проявлению изучаемых параметров инструментария и, соответственно, проведения дополнительных исследований. В задачи данного исследования входило выявление возможной связи между интеллектом и способностью к юмористической выработке и характера этой связи.
Интересно, что в группе лиц с параноидной шизофренией такая связь оказалась обратной (-0,411*). Хотя выявленная связь и неубедительна (невысокая значимость коэффициента корреляции), ее характер качественно отличается от характера связей, полученных в группах, упомянутых выше. У значительной части лиц с параноидной шизофренией способность к генерированию юмора повышается со снижением уровня интеллекта. На первый взгляд, этот результат несколько парадоксальный. Однако объяснить его можно при условии привлечения корреляций способности к генерированию юмора с личностными факторами в этой группе.
В группах лиц с циклотимией и дистимией связей исследуемых параметров не выявлено. Поскольку именно группы с аффективными нарушениями демонстрируют отсутствие таких связей, логично предположить, что эти нарушения и являются тем фактором, который влияет на полученный результат. Однако точнее можно будет говорить о влиянии этого фактора на разрыв связи между интеллектом и способностью к продуцированию юмора после анализа связей способности к генерированию юмора с личностными факторами. Не получено рассматриваемой связи также и в группе лиц с легкой умственной отсталостью.
Напомним, что в исследовании D. Howrigan, K. MacDonald [6] выявлена положительная корреляция юмористической выработки с уровнем интеллекта только у женщин; в мужской части выборки она оказалась незначимой. В упомянутом исследовании выявлена также корреляция юмористической выработки с факторами «Большой пятерки»: «открытость опыту» и «экстраверсия», а также с показателями веса и роста испытуемых.
В нашем исследовании на материале нормы было обнаружено, что способность к генерированию юмора коррелирует с фактором «экстра- версия-интроверсия» (0,183**) и со шкалами этого фактора «доминирование-подчинение» (0,294**) и «поиск впечатлений - уход от впечатлений» (0,179**), со шкалой фактора «привязанность-обособленность» - «понимание других - непонимание» (0,184**), шкалой фактора «эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость» - «депрессивность - эмоциональная комфортность» (-0,192**); с фактором «экспрессивность-практичность» (0,186**) и со шкалами этого фактора «интерес-консерватизм» (0,203**) и «любознательность-реалистичность» (0,198**). Итак, проанализируем связи способности к генерированию юмора с личностными факторами у лиц с психическими расстройствами (табл. 8).
Таблица 8
Связи способности к генерации юмора с личностными факторами у лиц с психическими расстройствами Associations of the ability to generate humor with personality factors in persons with mental disorders
Личностные факторы |
Нозологические группы |
||||||
F20.0 |
F34.0 |
F34.1 |
F40-F48 |
F10 |
F11 |
||
Экстраверсия-интроверсия |
- |
- |
0,642** |
0,435** |
- |
- |
|
Активность-пассивность |
0,416* |
- |
- |
- |
-0,421* |
- |
|
Доминирование-комфортность |
0,424* |
- |
0,502** |
- |
- |
- |
|
Поиск впечатлений - уход от впечатлений |
- |
-0,441** |
0,454** |
- |
- |
- |
|
Привязанность-обособленность |
- |
- |
-0,484** |
- |
0,435* |
- |
|
Сотрудничество-соперничество |
-0,437* |
- |
-0,489** |
- |
- |
- |
|
Понимание других - непонимание |
- |
- |
- |
-0,468** |
- |
- |
|
Самоконтроль-импульсивность |
- |
0,453** |
- |
-0,437** |
-0,423* |
- |
|
Ответственность-безответственность |
- |
- |
- |
-0,480** |
- |
-0,398* |
|
Самоконтроль-импульсивность |
- |
0,480** |
- |
-0,492** |
- |
- |
|
Эмоциональная нестойкость - эмоциональная стойкость |
- |
- |
-0,423** |
- |
-0,468** |
- |
|
Напряжение-расслабление |
- |
- |
-0,421** |
-0,442** |
- |
- |
|
Депрессивность - комфортность |
- |
-0,496** |
- |
- |
-0,396* |
- |
|
Экспрессивность - практичность |
0,418* |
0,426** |
- |
- |
- |
0,408* |
|
Интерес-консерватизм |
- |
0,490** |
- |
- |
0,418* |
- |
|
Любопытство-реалистичность |
- |
- |
0,414** |
- |
- |
0,472** |
|
Пластичность-ригидность |
0,524* |
- |
0,401** |
- |
- |
- |
Примечание: жирным шрифтом обозначены названия факторов опросника «Большая пятерка»
Как видно из табл. 8, способность к генерированию юмора у лиц с параноидной шизофренией коррелирует положительно со шкалами «активность-пассивность» (0,416*) и «доминирование-подчинение» (0,424*) фактора «экстраверсия-интроверсия» и с фактором «экспрессивность-практичность» (0,418*) и его шкалой «пластичность-ригидность» (0,524**). Также обнаружена отрицательная корреляция со шкалой «сотрудничество-соперничество» (-0,437*) фактора «привязанность-обособленность».
Необходимо также учесть полученные данные относительно обнаруженной обратной взаимосвязи способности к генерированию юмора и уровня интеллекта у лиц этой группы (табл. 7).
То есть лица с чертами активности, доминирования, склонности к соперничеству, открытости опыту, пластичности и менее развитого интеллекта проявляют лучшую способность к генерированию юмора по сравнению с теми представителями этой группы, у которых данные качества выражены меньше.
У лиц с циклотимией способность к генерированию юмора связана положительно с фактором «самоконтроль-импульсивность» (0,453**) и шкалой этого фактора «самоконтроль поведения - импульсивность» (0,480**), с фактором «экспрессивность-практичность» (0,426**) и его шкалой «интерес-консерватизм» (0,490**).
Отрицательные корреляции обнаружены по шкале «поиск впечатлений - уход от впечатлений» (-0,441**) фактора «экстраверсия-интро- версия» и по шкале «депрессивность - эмоциональная комфортность» (-0,496**) фактора «эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость».
Следовательно, лица с циклотимией в гипоманиакальной фазе проявляют высокую способность к генерации юмора при повышении самоконтроля поведенческих проявлений, открытости опыту, интереса к происходящему и одновременно при исключении впечатлений в сочетании с эмоциональной комфортностью. Отрицательная связь с поиском впечатлений, вероятно, фиксирует условия, при которых продуктивная деятельность в этой группе лиц становится возможной.
Ведь при данной нозологической форме продуктивная деятельность как раз является затрудненной из-за чрезмерной ориентации человека на поиск впечатлений, характеризующий маниакальное состояние.
У лиц с дистимией выявлены положительные корреляции с фактором «экстраверсия-интроверсия» (0,642**) и шкалами этого фактора «доминирование-подчинение» (0,502**) и «поиск впечатлений - уход от впечатлений» (0,454**), а также со шкалами «любознательность-реалистичность» (0,414**) и «пластичность-ригидность» (0,401**).
Отрицательные корреляции обнаружены с фактором «привязанность-обособленность» (-0,484**) и по шкале этого фактора «сотрудничество-соперничество» (-0,489**), а также с фактором «эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость» (-0,423**) и по его шкале «напряженность-расслабленность» (-0,421**).
Таким образом, при дистимии, способность к генерированию юмора повышается у лиц с экстраверсивными чертами с большей представленностью склонности к доминированию и поиска впечатлений, с чертами любознательности и пластичности. Также в структуре черт, сочетающихся с ростом способности к генерированию юмора, имеются черты обособленности, соперничества в противовес сотрудничеству, эмоциональной устойчивости и расслабленности.
Такой набор личностных свойств отражает рост способности к генерированию юмора вместе с ростом адаптивных свойств, которые в определенной мере отражают функционирование компенсаторных механизмов, облегчающих течение заболевания.
У лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформ- ными расстройствами выявлена положительная корреляция с фактором «экстраверсия-интроверсия» (0,435**). Другие обнаруженные корреляции - отрицательные: со шкалой фактора «привязанность- обособленность» - «понимание-непонимание» (-0,468**), с фактором «самоконтроль-импульсивность» (-0,437**) и его шкалами «ответственность-безответственность» (-0,480**) и «самоконтроль поведения - импульсивность» (-0,492**), а также со шкалой фактора «эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость» - «напряженность-расслабленность» (-0,442**).
Таким образом, лица с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами проявляют лучшую способность к генерированию юмора по мере роста в них черт, характерных для экстраверсивной личностной установки, и уменьшения избыточного понимания других людей, самоконтроля собственных поведенческих проявлений, ответственности и напряженности. То есть у них диагностируется способность к генерированию юмора в ситуации относительной компенсации типичных для значительной части этой группы деструктивных психологических тенденций, таких как повышенные напряженность, ответственность, самоконтроль и тому подобное.
У лиц с ППРВУА выявлены положительные корреляции с фактором «привязанность-обособленность» (0,435*) и по шкале «интерес-консерватизм» (0,418*) фактора «экспрессивность-практичность». Другие обнаруженные корреляции - отрицательные. Это связи со шкалой «активность-пассивность» (-0,421*) фактора «экстраверсия-интроверсия», с фактором «самоконтроль-импульсивность» (-0,423*), с фактором «эмоциональная неустойчивость-эмоциональная устойчивость» (-0,468**) и его шкалой «депрессивность-эмоциональная комфортность» (-0,396*).
Иными словами, способность к генерированию юмора у лиц с ППРВУА выше в случае большей представленности качеств привязанности, интереса к новому, эмоциональных устойчивости и комфортности. Вместе с тем высокие личностная активность и самоконтроль у этой категории лиц относятся к качествам, которые плохо сочетаются с высокой способностью к юмористической выработке.
У лиц с ППРВУО выявлена отрицательная связь со шкалой «ответственность-безответственность» (-0,398*) фактора «самоконтроль-импульсивность» и положительная связь с фактором «экспрессивность- практичность» (0,408*) и его шкалой «любознательность-реалистичность» (0,472**).
То есть юмористическое генерирование у этой группы лиц осуществляется лучше в условиях актуализации таких личностных качеств, как открытость опыту, любознательность, импульсивность, и слабой актуализации ответственности.
Очевидно, перечень таких характеристик в значительной мере определяет один из вариантов комплекса психологических условий, при которых юмористическое генерирование более продуктивно. Это ослабление сдерживающих поведенческих механизмов, учитывая механизмы самоконтроля, с одной стороны, и удовольствие от спонтанного проявления эмоций, интереса к новому - с другой.
Феноменология юмора связана не только с интеллектуальными и аффективными личностными параметрами. К ним относится гораздо более широкий набор измерений. Среди наиболее вероятных факторов уровня юмористической выработки - самоотношения в целом и самооценка в частности.
Мы применили именно самооценочную методику Дембо - Рубинштейн благодаря ее удобству и скорости использования, что было принципиальным при проведении исследования с лицами с психическими расстройствами. В дальнейших исследованиях было бы уместно также использовать тест-опросник самоотношения (Столин, С. Пантелеев), который помог бы расширить знания о вкладе в генерирование юмора факторов самоуважения, аутосимпатии, самоинтереса, самопри- нятия и тому подобное.
В нашем исследовании мы получили информацию об оценке испытуемыми себя по шкалам «Счастье», «Характер», «Разум», «Здоровье», «Стыд», «Страх», «Тревога», «Гнев», «Уверенность в себе». Исследуемые ставили отметку на вертикальных линиях, соответствующих шкалам, и писали или говорили, как они себя по каждой из них оценивают в баллах от 1 до 10.
Для анализа связи способности к генерированию юмора с самооценкой был проведен корреляционный анализ с применением для вычисления коэффициента корреляции Пирсона. В табл. 9 приведены значимые корреляции, полученные в ходе анализа.
Рассмотрим данные, приведенные в табл. 9, отдельно по каждой группе, образованной по критерию нозологической формы.
У лиц с параноидной шизофренией способность к генерированию юмора коррелирует положительно со шкалами самооценки «ум» (0,682**) и «здоровье» (0,445*), отрицательно - со шкалами «стыд» (-0,456*), «страх» (-0,502*) и «тревога» (-0,489*).
Можем констатировать, что уровень юмористической выработки связан с представлением лица, принадлежащего к группе, о себе как о разумном и здоровом человеке. Осознание себя как умного человека, не слишком склонного стесняться и переживать тревожно-фобические состояния, является существенным мотивационным фактором деятельности юмористического генерирования этой категории лиц. Оно придает лицу уверенность в наличии у него необходимых психологических ресурсов для выработки юмористического содержания. Следует акцентировать внимание, что речь идет не об отсутствии переживаний состояний стыда, тревоги и страха, а о самооценке своих психических состояний.
В группе лиц с циклотимией в гипоманиакальной фазе получена положительная корреляция с самооценкой здоровья (0,394*) и отрицательные корреляции со шкалами «счастье» (-0,406*), «разум» (-0,352*), «страх» (-0,384*) и «гнев» (-0,412*). Следовательно, более высокую способность к генерированию юмора в этой группе лиц обеспечивает более высокая самооценка своего здоровья. Отрицательные связи рассматриваемого показателя с самооценкой счастья и ума, вероятно, отражают фактическое наличие лучшей способности к генерированию юмора у лиц, менее склонных к переоценке себя по указанным параметрам.
Таблица 9
Связи способности к генерации юмора с самооценкой у лиц с психическими расстройствами Associations of the ability to generate humor with self-esteem in persons with mental disorders
Шкалы самооценки |
Нозологические группы |
|||||||
F20.0 |
F34.0 |
F34.1 |
F40-F48 |
F10 |
F11 |
F70 |
||
Счастье |
- |
-0,406* |
0,394** |
0,396** |
- |
- |
0,358* |
|
Характер |
- |
- |
0,397** |
- |
- |
- |
0,360* |
|
Ум |
0,682** |
-0,392* |
0,386* |
0,204* |
0,360* |
- |
- |
|
Здоровье |
0,445* |
0,394* |
- |
0,246** |
- |
- |
- |
|
Стыд |
-0,456* |
- |
-0,401** |
-0,258** |
-0,368* |
-0,340* |
- |
|
Страх |
-0,502* |
-0,384* |
-0,408** |
- |
- |
- |
- |
|
Тревога |
-0,489* |
- |
- |
-0,224* |
- |
-0,362* |
- |
|
Гнев |
- |
-0,412* |
- |
- |
- |
- |
Поскольку лица с циклотимией в гипоманиакальной фазе склонны к переоценке своих возможностей, такая переоценка может быть одновременно индикатором выраженности болезненного состояния и фактором снижения продуктивности психической деятельности в целом и юмористической выработки в частности.
Страх и гнев, вероятно, являются важными психическими барьерами для выработки юмора. Поэтому рассматриваемый показатель связан с ними негативно.
У лиц с дистимией выявлены положительные корреляции с само- оценочными шкалам «счастье» (0,394**), «характер» (0,397**), «разум» (0,386*) и отрицательные корреляции со шкалами «стыд» (-0,401**) и «страх» (-0,408**).
Психологическими условиями, связанными с самооценкой и важными для генерирования юмора лицами этой группы, являются отношение к себе как всецело счастливому человеку, с хорошим характером, не склонному переживать стыд и страх. Лица с дистимическими симптомами скорее проявляют противоположные психологические характеристики. Поэтому выявлена связь, по содержанию фиксирующая некоторые условия, при которых у лиц с депрессивными проявлениями актуализируется способность к генерированию юмора.
У лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформны- ми расстройствами выявлены положительные корреляции со шкалами «счастье» (0,396**), «разум» (0,204*) и «здоровье» (0,246**), а также отрицательные корреляции - со шкалами «стыд» (-0,258**) и «тревога» (-0,224*).
В данной категории лиц способность к генерированию юмора повышается по мере повышения их оценки себя как здоровых, счастливых и умных и, наоборот, снижается по мере роста представления о себе как о лицах, которые часто переживают стыд и тревогу.
У лиц с ППРВУПАВ обнаружено небольшое количество корреляций. У лиц с ППРВУА - это положительная корреляция со шкалой «разум» (0,360*) и отрицательная - со шкалой «стыд» (-0,368*), у лиц с ППРВУО - только отрицательные корреляции со шкалами «стыд» (-0,340*) и «тревога» (-0,362*). Наличие обратной связи способности к генерированию юмора и самооценки по параметру стыда (в обеих группах лиц с ППРВУПАВ) и по параметру тревоги (в группе лиц с ППРВУО) свидетельствует о значительном негативном влиянии этих состояний на уровень продуцирования юмора, отражается в самосознании личности. При этом у лиц с ППРВУПАВ связь юмористической выработки и параметров, составляющих психологическую основу для блокировки этой способности, оказывается наиболее выраженной по сравнению с другими параметрами.
У лиц с легкой степенью умственной отсталости обнаружены две положительные корреляции: со шкалами «счастье» (0,358*) и «характер» (0,360*). То есть важным для этих лиц в контексте их способности к генерированию юмора есть представление о себе как о счастливом человеке с хорошим характером. Другие параметры оказались менее значимыми.
Таблица 10
Связи гелотофобии с самооценкой у лиц с психическими расстройствами Associations of gelotophobia with self-esteem in individuals with mental disorders
Шкалы самооценки |
Нозологические группы |
|||||||
F20.0 |
F34.0 |
F34.1 |
F40-F48 |
F10 |
F11 |
F70 |
||
Стыд |
0,468* |
- |
0,342* |
0,264** |
0,368* |
0,344* |
0,361* |
|
Страх |
0,446* |
- |
0,394** |
0,269** |
0,375* |
- |
- |
|
Тревога |
0,489* |
- |
- |
0,232* |
- |
- |
- |
|
Гнев |
- |
0,335* |
- |
- |
- |
- |
- |
Мы также проанализировали связи таких обобщенных форм проявления юмора, как гелотофобия, гелотофилия и катагеластицизм, с параметрами самооценки испытуемых. В табл. 10 приведены данные о связи самооценки с гелотофобией.
Как видим, гелотофобия в разных группах лиц с психическими расстройствами связана только с дополнительными самооценочными шкалами, введенными нами с целью диагностики в структуре самооценки аспектов, связанных с отношением к собственным эмоциональным проявлениям, которые могут соотноситься с деструктивными личностными тенденциями. Больше всего корреляционных связей обнаружено со шкалами «стыд» и «страх» (табл. 10).
Склонность к переживанию состояния стыда, по данным исследователей, является существенным фактором развития гелотофобии, которая представлена в структуре различных нозологических форм. В литературе содержатся данные о том, что в норме гелотофобия больше связана со стыдом, а при психических расстройствах - со страхом [3]. В нашем исследовании связь гелотофобии с самооценкой по шкале «страх» выявлена не по всем группам, а только по группам лиц с параноидной шизофренией (0,446), дистимией (0,394**), невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами (0,269**), ППРВУА (0,375*).
Корреляция же гелотофобии со шкалой «стыд» отсутствует в одной группе лиц с циклотимией. Зато в этой группе выявлена корреляция со шкалой «гнев» (0,335*).
У лиц с параноидной шизофренией, а также с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами выявлены также корреляции со шкалой «тревога» (0,489* и 0,232* соответственно).
Рассмотрим теперь связи гелотофилии с самооценочными шкалами (табл. 11).
Гелотофилия, как видно из табл. 11, связана в некоторых группах лиц не только с «эмоциональными» шкалами, но и с двумя основными, предложенными в оригинальном варианте методики.
Больше связей обнаружено по шкале «страх», причем все эти связи обращены. Не выявлено корреляции по этой шкале только в группах лиц с циклотимией. Итак, во всех группах лиц с психическими расстройствами гелотофилия связана с низким уровнем самооценки по параметру страха.
Таблица 11
Связи гелотофобии с самооценкой у лиц с психическими расстройствами Associations of gelotophobia with self-esteem in individuals with mental disorders
Шкалы самооценки |
Нозологические группы |
|||||||
F20.0 |
F34.0 |
F34.1 |
F40-F48 |
F10 |
F11 |
F70 |
||
Характер |
0,467* |
- |
- |
- |
0,372* |
- |
0,360* |
|
Ум |
- |
0,338* |
- |
- |
0,380* |
0,368* |
- |
|
Стыд |
- |
- |
- 0,336* |
- |
- |
- |
-0,401** |
|
Страх |
-0,452* |
- |
-0,394** |
-0,276** |
-0,359* |
-0,360* |
-0,420** |
|
Тревога |
- |
- |
- |
-0,183* |
- |
- |
- |
|
Гнев |
- |
-0,372* |
- |
- |
- |
- |
- |
И, наоборот, отсутствие стремления становиться объектом насмешки и соответствующего удовлетворения указывает на высшее оценивание себя по этому параметру. Лица, склонные к переживанию эмоции страха и к формированию фобических реакций, плохо воспринимают ситуации, когда они становятся объектами шуток и насмешек: подобная ситуация становится для них стрессогенной и способствует закреплению фобических проявлений и других связанных с этим деструктивных психических тенденций.
Полученная информация о связях самооценочных шкал с гелото- филией создает в значительной мере противоположную картину психологических феноменов гелотофобии. Гелотофобия в большинстве групп лиц с психическими расстройствами связана с высоким уровнем самооценки по параметрам стыда и страха, гелотофилия же, наоборот, связана с низким уровнем самооценки по этим параметрам. При этом гелотофилия в большей степени связана с низкими показателями страха, при том, что гелотофобия - с показателями стыда.
Различия между группами по специфике выявленных связей самооценки с гелотофилией демонстрируют специфические для этих групп психологические особенности. Так, в группе лиц с шизофренией обнаружена, кроме отрицательной корреляции со шкалой «страх» (-0,452*), положительная корреляция со шкалой «характер» (0,467*). То есть для актуализации гелотофилийных тенденций у лиц этой группы важна оценка себя как человека с хорошим характером, что, очевидно, позволяет снять барьеры, которые могут иметь место при реализации поведения, связанного с гелотофилией.
В группе лиц с циклотимией в гипоманиакальной фазе обнаружена положительная связь со шкалой «разум» (0,338*) и отрицательная связь со шкалой «гнев» (-0,372*). Гелотофилия оказывается в этой группе при условии оценки себя как умного и негневающегося человека.
В других группах выявленные связи также отражают психологические условия, важные для лиц, составляющих эти группы, для актуализации тенденции к гелотофилии.
Рассмотрим также связи катагеластицизма с самооценочными шкалами (табл. 12).
Таблица 12
Связи катагеластицизма с самооценкой у лиц с психическими расстройствами Links between catagelasticism and self-esteem in persons with mental disorders
Подобные документы
Онтофункциональная и онтогенетическая модели юмора. Экспериментальное исследование юмора в раннем юношеском возрасте. Различия доброго и злого юмора по С. Меткалфу. Различение трех видов смешного. Комическое по Фрейду. Смешная сторона неприятного явления.
дипломная работа [511,4 K], добавлен 26.08.2011Феномен чувства юмора личности и его рассмотрение в различных философских учениях. Эмпирическое исследование роли чувства юмора личности в деловом общении. Улучшение психологического климата коллектива и профилактики возникновения конфликтных ситуаций.
дипломная работа [558,8 K], добавлен 20.07.2015Когнитивные теории юмора: несоответствия и переключения. Личностный подход к проблеме юмора: Г. Оллпорт и А. Маслоу. Роль позитивных и негативных стилей юмора в совладении с трудностями. Юмор как средство гармонизации, для снятия стресса и напряжения.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 16.12.2013Эмоции и чувства как особые психические состояния, проявляющиеся социально обусловленными переживаниями. Их сравнительная характеристика. Зависимость способности к пониманию смешного от интеллектуального развития личности. Аспекты психологии юмора.
курсовая работа [43,9 K], добавлен 29.12.2012Изучение связи способности к распознаванию обмана с социальным интеллектом. Исследование взаимосвязь эмоционального интеллекта с показателями психодинамики и свойствами личности. Зависимость уровня эмоционального интеллекта от субъектной позиции личности.
реферат [20,7 K], добавлен 22.03.2010Концепция психологической защиты личности. Психологическая защита личности в стрессовых ситуациях. Юмор как форма совладеющего поведения. Основные приемы юмора как психологической защиты, их использование. Основные позитивные эффекты использования юмора.
курсовая работа [54,1 K], добавлен 06.08.2010Специфика групповых социально-психологических явлений. Формы проявления. Психологические факторы, определяющие сплоченность группы. Психологическая совместимость и несовместимость. Закономерности формирования и функционирования групп и коллективов.
реферат [23,4 K], добавлен 20.01.2009Проблема взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги. Эмоции в психологических исследованиях, модели эмоционального интеллекта. Психологическая природа тревоги. Эмпирическое исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги у взрослых.
дипломная работа [92,0 K], добавлен 14.10.2010Исследование сущности и концепций счастья согласно теориям Братуся и Франкла. Ознакомление с основными аспектами тренинга, способствующего преодолению манипулирования и развитию открытых отношений. Рассмотрение механизма трансформации агрессии в юмор.
реферат [22,2 K], добавлен 15.04.2010Понятие эмоционального интеллекта и основные подходы к его изучению в современной психологии. Самосознание, самоконтроль и управление отношениями. Четыре методики диагностики эмоционального интеллекта и его связь с адаптацией. Опросник "ЭмИн" Д.В. Люсина.
курсовая работа [64,4 K], добавлен 18.03.2013