Очерк интегрального исследования индивидуальности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Очерк интегрального исследования индивидуальности

В.С. Мерлин

Глава 1.Теоретические принципы исследования интегральной индивидуальности

Человеку присущи свойства всех ступеней развития материи, начиная от химических и кончая социально - исследовательскими. Однако в то же время свойства может быть одновременно типичными и индивидуальными. Каждое отдельное свойство человека индивидуально также количественно по степени его выражения. Индивидуально неповторимо сочетание типичных свойств различных ступеней развития материи у каждого отдельного человека: биохимических, соматических, нейродинамических, свойств личности.

Целостную характеристику индивидуальных свойств человека мы будем обозначать как интегрированную индивидуальность. Интегрированная индивидуальность человека есть объект междисциплинарного исследования, объект исследования всех наук о природе и общества.

Можно различить три источника специфического для нашего времени целостного изучения индивидуальности человека. Один из них - философский диалектико-материалистический принцип системноти…, требует подходить к изучению индивидуальности как целостной системы индивидуальных свойств…

Другим источником тенденции к интегрированию наук о человеке были успехи пограничных с психологией научных дисциплин: биохимии, психофизиологии, социологии и др.

Существует и третий источник, побуждающий к интегральному исследованию индивидуальности человека, - требуя общественной практики.

В отечественной науке тенденция интегрального междисциплинарного исследования человека впервые с большой полнотой и всесторонностью проявились в школе Б.Г. Ананьева.

Изучение связи между всеми иерархическими уровнями индивидуальности в настоящее время невозможно по двум причинам: 1) неизвестен исчерпывающий состав уровней; 2) часто мы не в состоянии заранее знать, какие свойства относятся к одному и тому же, а какие - к разным иерархическим уровням.

Во всякой характеристике какого-либо иерархического уровня, мы всегда различаем нечто типичное, общее для определенной группы людей и нечто индивидуально своеобразное, неповторимое, присущее только одному человеку.

Это понимание типичного неприменимо к интегральной характеристике человека. Основное отличие каждого иерархического уровня свойств - специфические законы, которым они подчиняются. Поэтому не существует типов, образованных по принципу общего, существенного и закономерного, типов, которые можно было бы применить к разным иерархическим уровням.

Проблема, относящаяся к вопросу о типах, - связь интегральной характеристики индивидуальности с социальными типами личности и типами социальных групп. Социальные типы определяются не статистическими связями, а объективными социальными закономерностями одного определенного иерархического уровня. Социальные типы - типичное о общее, как закономерное.

С незапамятных времен и до настоящего времени принято думать, что одни свойства в человеке типичны, а другие индивидуальны. Чем больше в человеке типичного, тем менее он оригинален, самобытен, индивидуален, и наоборот. Как считает А. Маслоу, гениальный человек производит впечатление чудаковатого, “тронутого”, потому что он совершенно не похож на других людей. В действительности же в человеке нет двух сортов свойств - типичных и индивидуальных. Каждое отдельное свойство типично по одним проявлениям и индивидуально по другим.

Индивидуальный стиль зависит от свойств типа нервной системы, от биохимических свойств, от направленности личности. Но индивидуальный стиль трудовой деятельности в массовых профессиях стал подлинной характеристикой индивидуальности рабочего только в нашем обществе на определенной стадии технического прогресса. Наука об индивидуальности становится возможной в том случае, если индивидуальность объективно детерминирована. Но характер детерминации индивидуального иной, чем общего и типичного. Задача состоит в том, чтобы раскрыть это своеобразие.

Неокантианская гносеология была источником понимающей психологии (Дильтей, Штерн, Ясперс). Специфика понимания индивидуальности в современном персонализме и экзистенциализме заключается в том, что ее детерминация противоположна детерминации материального мира, мира вещей. Это не материальная, а духовная, теологическая детерминация. Наука о человеке должна быть наукой о человеческих ценностях.

Основной путь исследования любой интегральной индивидуальности - это системный подход, который представляет собой общенаучный метод эмпирических исследований в самых различных теоретических и практических областях.

Система в целом и взаимосвязь различных ее уровней могут быть описаны особыми понятиями и на особом языке - метаязыке.

Наиболее общие понятия, охватывающие все науки о природе и обществе, - это философские понятия. Поэтому основные проблемы интегральной индивидуальности человека должны быть, прежде всего, рассмотрены в понятиях материалистической диалектики.

Философский язык, однако, не может быть единственным метаязыком при системном подходе. Чтобы описать связь между свойствами различных иерархических уровней индивидуальности, необходим общенаучный язык, то есть язык, который применяется науками о человеке. Таков математический язык.

Исходное понятие математического описания в науках о человеке понятие множества.

Саморазвитие и само регуляция больших, сложно иерархизированных систем с относительно замкнутыми и автономными подсистемами возможны только при нелинейных связей. Примером методов установления нелинейных связей можно назвать таксономию или применение уравнений нелинейной регрессии.

Другая особенность математических средств, пригодных для изучения интегрированной индивидуальности, заключается в том, что необходимый здесь системный подход требует установления многомерных связей между большим количеством различных показателей. Между тем парные корреляции или уравнения линейной регрессии отражают связи только между двумя мерилами.

Третья особенность математических средств системного подхода в изучении интегральной индивидуальности проявляется в способе применения критерия статистической значимости.

Один и то же тип математических зависимостей определяет связи между любыми иерархическими уровнями интегральной индивидуальности - нейро - и психодинамическими и личностным и социально - психологическим.

Это значит, во-первых, что психофизиологические зависимости должны быть выражены при помощи специфического математического аппарата, применяемого ко всем разно уровневым связям.

Во-вторых, применение математических понятий в области системного подхода предполагает, что проблема связи наследственных и приобретенных индивидуальных свойств - это частный случай более общей проблемы связи индивидуальных свойств разных уровней. Например, связь между свойствами общего типа нервной системы и отношениями личности - это связь наследственного и приобретенного.

Мы выделяем для экспериментальной проверки по критерию много - много значимости следующие иерархические уровни большой системы интегральной индивидуальности.

1. Система индивидуальных свойств организма. Ее подсистемы:

a). биохимические,

b). обще соматические,

c). свойства нервной системы (нейродинамические).

2. Система индивидуальных психических свойств.

Ее подсистемы:

a. психодинамические (свойства темперамента),

b. психические свойства личности.

3. Система социально - психологических индивидуальных свойств. Ее под системы:

a. социальные роли в социальной группе и коллективе,

b. социальные роли в социально- исторических общностях (класс, народ).

c. настоящее время экспериментальные данные имеются лишь о взаимоотношениях некоторых из этих уровней.

Глава 2. Биохимическая индивидуальность и свойства нервной системы

Биохимические и нейрофизиологические индивидуальные свойства характеризуют два центральных механизма. Один из них - биохимический - генетически более древнего происхождения и присущ уже простейшим одноклеточным. Другой - нейрофизиологический - более позднего происхождения и возникает лишь при наличии нейрофибрилл у одноклеточных. Функции обеих типов различны. Современные гуморальные концепции утверждают, что конституция организма определяется индивидуальными особенностями системы желез внутренней секреции. Согласно церебральной концепции, индивидуальные свойства эндокринной системы, так же как и основные биохимические реакции, определяются типом нервной системы, которая является основным регулирующим механизмом всех жизнедеятельности организма.

Мы в состоянии достаточно обосновано утверждать единственное - существование связи отдельных показателей и симптомокомплексов свойств нервной системы с отдельными проявлениями биохимической индивидуальности.

Как указывает Белкин, психопатологические синдромы при дисфункции различных эндокринных желез неспецифичны. При гипертиреоидизме наблюдаются и заторможенность, и возбуждение, и агрессивность, и шизофреноподобные реакции. При гипертиреоидизме бывают и маниакальное состояние, и эйфория, и меланхолический ступор, и депрессия.

Такого рода факты наблюдаются при сопоставлении эндокринных заболеваний с электроэнцефалографическими изменениями. Сдвиги биоэлектрической ритмики при эндокринных заболеваниях полигормональны.

Связь между гормональными воздействиями и нейрофизиологическими реакциями много - многозначна. Вместе с тем проявления одного и того же свойства нервной системы существенно изменяется в зависимости от биохимических свойств. С одними и теми же биохимическими свойствами могут быть связаны различные свойства нервной системы, и что характер этой связи опосредован какими-то промежуточными звеньями.

Наиболее референтными показателями глобальной биохимической индивидуальности могут быть только такие, которые обусловлены широким комплексом эндокринных факторов. К числу этих проявлений относятся развитие основных тканей организма: крови, скелета, мышц, подкожной жировой клетчатки.

Компоненты крови, обусловлены функцией костного мозга, печени, селезенки, вилочковой железы и, в конечном счете, метаболизмом всех клеток организма. Другая характеристика крови, обусловленная широким комплексом с биохимических факторов - серологическая. И здесь одна и та же группа крови, резус и химические особенности эритроцитов наблюдаются при различных свойствах нервной системы.

К показателям, характеризующим соотношение различных тканей организма, относятся антропометрические показатели роста, веса, объема грудной клетки, толщины жировой складки и др. Развитие основных тканей организма определяется широким комплексом биохимических факторов - стероидами, функцией гипофиза щитовидной железы, вилочковой, гормонами половых желез и метаболизмом клеток.

Референтный показатель глобальной биохимической индивидуальности - реакция обмена веществ. Одной из частных ее форм является гликемическая реакция на различные элементарные нагрузки и гормональные инъекции. Эта реакция обусловлена деятельностью печени, поджелудочной железы, мозговым веществом надпочечников, гипофизом, клеточным обменом. К реакциям обмена веществ относится окисление гемоглобилина.

Одни и те же индивидуальные морфологические особенности крови и телосложения и обмена веществ наблюдаются у субъектов с различными свойствами нервной системы.

Сочетание биохимических свойств и свойств нервной системы представляют собой частный случай общего типа связи, характерного для разно уровневых свойств интегральной индивидуальности. Этот тип связи обозначает одно и то же свойство низшего уровня может быть связанно с различными свойствами высшего уровня. Различие только в том, что характер связи проявляется не в математических стохастических отношениях, установленных на большой выборке данных, а в хроническом эксперименте при повторном наблюдении немногих подопытных. Указанное различие не изменяет принципиальной сущности такой связи.

В результате профилактических и лечебных мероприятий при некоторых наследственных заболеваниях эндокринной системы может измениться связь биохимических свойств и свойств нервной системы. К таким болезням относится, например, болезнь Иценко - Кушинга. При отсутствии своевременного профилактического вмешательства дефицит гормонов гипоталамуса, гипофиза и надпочечников приводит к глубоким и необратимым изменениям нервной деятельности.

Другая группа фактов относится к влиянию моторной активности на эндокринные заболевания Моторная активность может компенсировать как гипер, - так и гипофункцию эндокринных желез. При повышенной моторной активности усиливается поглощение мускулами глюкоидов в крови и тем самым компенсируется гиперфункция коры надпочечников. Повышенная мускульная активность компенсирует гипофункцию гипофиза.

В качестве звеньев, опосредующих связь биохимических и нейрофизиологических свойств, выступает, с одной стороны, система индивидуальных особенностей алиментной активности, а с другой - моторная активность. Компенсирующую функцию алиментной и моторной активности нужно отличать от их трофической функции, которая заключается в том, что в зависимости от режима питания и моторной активности изменяются сами органы и их свойства.

Индивидуальный режим питания и индивидуальный характер моторной активности, мы можем тоже обозначить как индивидуальный стиль. Но это индивидуальный стиль не деятельности, а жизнедеятельность организма

И режим питания, и моторная активность в большей степени определяются объективными, прежде всего социальными, условиями. Режим питания зависит от материального уровня жизни и национальных традиций, моторная активность в очень большей степени - от профессии.

Индивидуальность организма, поскольку она определяется характером связи между биохимическими свойствами и свойствами нервной системы, есть результат творения и усвоения индивидуального стиля жизнедеятельности.

Глава 3. Свойства нервной системы и свойства темперамента (психодинамические)

Психика есть особое свойство материи, подчиняющееся иным закономерностям, чем физиологические закономерности нервной системы. Поэтому правомерно предположить, что психические свойства темперамента представляют собой открытую подсистему в системе более высокого иерархического уровня, чем подсистема свойств нервной системы, и относительно независимой от нее системе интегральной индивидуальности.

Каждый тип математических отношений соответствует специфической форме психофизиологической зависимости свойств темперамента от свойств нервной системы. Таким образом, вместо глобального вопроса - зависят ли свойства темперамента от свойств нервной системы и от каких именно - можно поставить вопрос более дифференцированно: каковы различные типы зависимостей свойств нервной системы? Абсолютный порог раздражений может быть показателем сенсорной чувствительности, но вместе с тем он свидетельствует о силе возбудительного процесса.

Различие между показателями свойств темперамента и свойств нервной системы не в том, какими внешними проявлениями мы пользуемся, а в том, с чем мы их сопоставляем. Внешние проявления свойств темперамента сопоставляются с ситуацией какой-либо психической деятельности. То же проявления, отражающие свойства нервной системы, сопоставляются с качеством раздражителя и функциональным состоянием нервной системы.

Разные типы нервной системы, по И.П. Павлову, отличаются друг от друга полярными свойствами. Если эти типы действительно существуют, то такие же противоположные свойства содержатся и в различных типах темперамента.

Линейная корреляционная связь наблюдается не только между показателями свойств темперамента и свойств нервной системы, но и внутри каждого из этих классов свойств. Корреляции между физиологическими показателями широко изучалась в лабораториях Теплова, Небылицына и Русалова. Таким образом, существует некоторый общий тип математических связей характерных и для психофизиологических, и для физиологических зависимостей.

Существует принципиальное отличие между корреляциями свойств темперамента и свойств нервной системы и корреляциями внутри свойств нервной системы.

Электроэнцефалографические показатели одного и того же свойства нервной системы связаны с двумя разными свойствами активности - эргическим и скоростным компонентами. Такой вид связи, обозначается как полиморфный, или много - многозначны, связей представляет собой математическое выражение своеобразия психофизиологической зависимости свойств темперамента от свойств нервной системы по сравнению с нейрофизиологическими закономерностями свойств нервной системы.

Свойства темперамента и свойства нервной системы гомоморфны. Каждый психологический показатель свойства темперамента находится в линейной корреляции с какими-либо физиологическими показателями. Свойств нервной системы в общее направление индивидуальных различий по свойствам нервной системы (их полярность) соответствует общему направлению различий по свойствам темперамента. Благодаря такой гомоморфности зависимости психологических и физиологических показателей имеют для исследователя эвритическое значение.

Хотя каждое отдельное свойства темперамента не зависит от данного свойства нервной системы, но некая система свойств темперамента обусловлена одним и тем же свойством нервной системы. Один из приемлемых способов обработки эмпирических данных в этом случае - дискриминантный анализ.

Психические свойства имеют и более дифференцированные приспособительные функции, чем физиологические свойства нервной системы. Поэтому одна и та же приспособительная функция свойства нервной системы может осуществляться при помощи различных психических свойств. Так, выносливость нервных клеток может проявляться у одних испытуемых в устойчивости оптической фиксированной установки, у других - моторной, у третьих - гаптической. Поэтому хотя устойчивость фиксированной установки в каждой модальности в отдельности не коррелирует с силой возбудительного процесса, тем не менее чаще всего у “сильных” испытуемых устойчивость в какой-нибудь из модальностей будет выше, чем у “слабых”. С соответствующими изменениями это положение применимо и к показателям разных свойств темперамента.

Помимо линейных связей свойств темперамента и нервной системы, существуют связи другого типа - связи нелинейные. Нелинейная зависимость может проявляться в форме криволинейной корреляции. В исследованиях И.М. Палея нейротизм не коррелирует прямолинейно ни с одним показателем силы возбудительного процесса. Но тетрахорическая корреляция между этими показателями, в большей степени отражающая криволинейность, является статистически значимой.

В криволинейной зависимости от свойств нервной системы может находиться не только одно свойство темперамента, но и системы свойств. Такая зависимость обнаруживается методом таксономии.

Рассмотрев типы психофизиологических зависимостей свойств темперамента и нервной системы, перейдем к анализу их компонентов. Наибольшее количество связей имеет силу возбудительного процесса. Нет ни одного показателя свойств темперамента, который не находился бы в той или иной связи с иной возбудительного процесса. Все полученные сочетания свойств темперамента, то есть его типы, гомоморфны двух типам нервной системы - сильному и слабому.

Вместе с тем существуют такие свойства нервной системы, от которой не зависят некоторые свойства темперамента. Например, показатели экстраверсии - интроверсии, за исключением двух, не связаны с динамичностью возбуждения и торможения. Показатели ригидности не связаны с уравновешенностью нервных процессов по силе.

Между математически выражаемыми связями свойств темперамента и свойств нервной системы, с одной стороны, и связями внутри основных свойств нервной системы, с другой, существует принципиальное отличие. Связи показателей темперамента и показателей свойств нервной системы много - многозначны. Между показателями разных основных свойств нервной системы связь существует лишь в единичных случаях. Связаны между собой лишь показатели одного и того же основного свойства. В этом смысле связи здесь однозначные.

В психофизиологических зависимостях свойств темперамента от свойств нервной системы существует несколько различных уровней интеграции: а) линейная зависимость одного свойства темперамента от нескольких свойств нервной системы, выражающая в прямолинейных корреляциях; б) линейная зависимость сочетания свойств темперамента от одного свойства нервной системы, выражающаяся в дискриминантах; в) нелинейная зависимость комплекса свойств нервной системы и от типа нервной системы в целом, выражающаяся в таксонах.

В исследованиях Б.А. Вяткина было установлено, что в ситуации соревновательного процесса изменяется характер связей между свойствами нервной системы и индивидуальными особенностями моторики и сенсомоторики. В ситуации соревнования или при большей его ответственности те же свойства нервной системы связаны с другими качественными особенностями моторики и сенсомоторики.

Глава 4. Свойства темперамента (психодинамические) и свойства личности

Весьма распространено понимание личности как системы психических, а иногда даже соматических и физиологических свойств, характеризующих индивидуальность и социальную типичность человека (К.К. Платонов). При таком понимании свойства темперамента - это тоже свойства личности, и поэтому вопрос о их взаимосвязи бессмыслен. Правомерен лишь вопрос о том, как связан темперамент с другими областями личностных свойств - характера, мотивами, способностями.

Психологическое содержание понятия отношения личности разные советские авторы раскрывают различно. Будем исходить из понимания, очень близкого к взглядам В.Н. Мясищева, хотя не тождественного ему. В них выражается то, как человек переживает и осознает определенные стороны действительности - общество, труд, коллектив; и с этой стороны отношения характеризуют эмоционально- когнитивную сферу сознания

От мотивов потребностного происхождения и ситуационных мотивов отношения личности отличаются обобщенностью. Каждое отношение личности - это высоко обобщенное активное отношение к действительности. Будучи широко обобщенным, отношение личности содержит в себе целую систему более частных мотивов. Оно зависит от соотношения этих мотивов (Божович) и само, в свою очередь, влияет в большей или меньшей степени на каждый мотив.

В зарубежной психологии с понятием отношения личности перекрещивается целый ряд других понятий - диспозиции, аттитюды, схемы личности.

Отношения личности осуществляются посредством специфических индивидуальных способов действия, в которых проявляются свойства характера. Отношениями личности, в конечном счете, определяется ее самосознание - конструкция я, самооценка, самопознание.

Психологическими свойствами является активность, реактивность (Небылицин), а также особенности, характеризующие динамику отдельных психологических процессов, например скорость возникновения ощущения, восприятия, воспроизведения, быстрота ума (Б.М.Теплов). К ним относятся и такие свойства, в которых проявляется интенсивность протекания психологической деятельности.

В контексте рассматриваемой проблемы точнее будет пользоваться понятием психодинамические свойства. Под ними мы понимаем индивидуальные свойства, определяющие динамику психической деятельности со стороны скорости, интенсивности, “вектора” и образующие системы, гомоморфные общим типам нервной системы человека.

В зарубежной психологии наиболее распространен взгляд на психодинамические свойства как на свойства личности. Некоторые авторы полагают, что именно первые определяют все остальные свойства личности и в своем соотношении характеризуют тип личности. Г. Айзек в основу типологии личностей кладет соотношение трех психодинамических свойств: экстраверсии - интроверсии, нейротизма и психотизма.

Психодинамические свойства Г. Айзек рассматривает как генотипическое ядро каждого свойства. От социальных условий, сточки зрения, зависят лишь фенотипические проявления каждого свойства личности. Отношение между конституционной, наследственной и социальной обусловленностью свойств личности он рассматривает по общему образцу отношения наследственности и среды в биологическом развитии.

Существует и такая точка зрения, что психодинамические свойства - это лишь один из многих факторов, определяющих структуру личности. Таков взгляд Р. Кеттелла, если судить по его многофакторной концепции личности.

В факторах Р. Кеттелла некоторые компоненты соответствуют отношениям личности, другие - стилевым свойствам, третьи - самосознанию. Поскольку мотивационные свойства, по Р. Кеттеллу, имеют как наследственное, так и приобретенное происхождения, то, в конечном счете, он делает вывод, что личность складывается из наследственных и приобретенных факторов.

В зарубежной психологии находим прямо противоположную тенденцию - игнорировать роль свойств темперамента в развитии и структуре личности. Эта тенденция выражена в персоналистических и гуманистических теориях Олпорта, Роджерса, Маслоу. В их концепции личность характеризуется только мотивационными свойствами и всеми производными от них - стилевыми (Олпорт), концепция я (Роджерс), сверхпотребностям (Маслоу). Что касается темперамента, то они выступают в двоякой роли: как экспрессивные проявления свойств личности (Олпорт, Маслоу) и как почва, на которой развивается личность.

Теоретическая трудность, с которой сталкивается игнорирование специфической роли темперамента, заключается в том, что становится невозможным объяснить его приспособительную функцию в деятельности. Более того, по Олпорту, приспособительную функцию выполняют только черты личности. Экспрессивные проявления ее лишены. Олпорт вполне последовательно оценивают темперамент как своеобразный эпифеномен черт личности.

Отечественная психология при решении рассматриваемой здесь проблемы исходит из совершенно иных предпосылок. Темперамент, в соответствии с учением Павлова, понимается как обусловленный свойствами общего типа нервной системы. Это порождает проблему взаимосвязи физиологически и социально обусловленного в личности.

Хотя объект исследования в концепциях Леонтьева и Теплова различен, общая методологическая позиция - признание безразличия темперамента по отношению к личности - остается одной и той же.

Рубинштейн и Мящищев, опираясь на те же предпосылки о социальной детерминации личности, решают проблему противоположным образом. Свойства темперамента они относят к свойствам личности, характеризующим ее динамическую сторону. Исходя из этого, они утверждают, однако, что свойства темперамента обусловлены не только свойствами общего типа нервной системы, но и содержательной характеристикой личности. Поэтому при одном и том же свойстве нервной системы можно наблюдать различные проявления темперамента в зависимости от отношений личности.

Наиболее распространенная точка зрения: рассматривать свойства темперамента одновременно и как одну из областей свойств личности, и как ее природную основу (Ананьев, Ковалев, Платонов). В этом случае соотношение физиологического и социального обусловленного в личности понимается как соотношение степени влияния и степени социальной значимости того и другого. Социальные отношения имеют решающее, определяющее влияние на развитие наиболее общественно значимых свойств личности, других ее отношений и направленности. Свойства темперамента могут лишь в большей или меньшей степени ослаблять или усиливать развитие тех или иных свойств личности, но не предопределяет их.

Сопоставляя различные точки зрения на связь свойств темперамента и характера, мы находим, что, несмотря на противоположность методологических позиций, все еще сохраняется некоторая общая, парадигма. Предполагается: если существует, какая - то зависимость между свойствами личности и темперамента, то эта зависимость непосредственная. Такова точка зрения дифференциальной психофизиологии.

Если сопоставить отношения личности, которые статистически связаны с экстраверсией - интроверсией, то обнаруживается, что все эти отношения характеризуют коммуникативные свойства, проявляющиеся в общении. Это объясняется тем, что при узком круге общения и небольшом количестве контактов характерных для интровертов коммуникативные свойства личности в меньшей степени стимулируются и реже проявляются, чем при широком круге общения и частых контактах у экстравертов

Другое свойство темперамента, выражающее направление в динамике деятельности, - экстрапунитивность. Оно, проявляется в разрядке напряжения, вызванного фрустрацией путем экстрассивных нападательных или разрушительных реакций. Такие реакции приблизительно соответствуют тому, что обычно называют раздражительностью.

Обобщая данные по Ерошенко, Колчиной, Коротаевой, Пьянковов, приходим к следующим выводам: 1) от одного и того же свойства темперамента, зависит несколько различных, иногда противоположных по содержанию отношений личности к людям; 2) одно и то же отношение к людям зависит от нескольких различных свойств темперамента, например агрессивное отношение к людям связано и с экстраверсией - интроверсией и с экстпунитивностью; 3) связи между определенными свойствами темперамента и отношением личности могут наблюдаться в одних выборках и отсутствовать в других или возникать и исчезать в одной и той же выборке в зависимости от воспитывающего эксперимента. Все эти положения, вместе взятые, характеризуют данные связи как много - многократные.

Личность определяется не только ее отношением, но и теми обобщенными способами действий, при помощи которых осуществляется эти отношения.

Показатели экстраверсии - интроверсии имеются в четырех факторах, по Р. Кеттеллу (A, F, H, Q 2). В каждом из этих факторов они связаны с очень различными свойствами личности, входящими в специфические симптомокомплексы. В факторе А экстраверсия - интроверсия связаны с откровенностью, покладистостью или враждебностью. Открытость связаны с экстраверсией, выражает положительное отношение к людям, симпатию к ним, но эти качества совершенно различны по способам обнаружения. Скрытость и враждебность, связаны с интроверсией, выражают отрицательное отношение к людям, но тоже различное по способу обнаружения. В факторе F экстраверсия связана с болтливостью и доверчивостью, выражающими положительное отношение к людям, а интроверсия - с молчаливостью и подозрительностью. В факторе Н экстраверсия проявляется в любезности, а интроверсия - в твердости при обращении с людьми.

В факторе С не тревожность проявляется в реальности, лояльности, а тревожность - в уклончивости, моральной независимости, В факторе Н нетревожность связана с теми же стилевыми свойствами, выражающими отношение к людям, сто и экстраверсия. Реактивность входит в факторы Н и F с указанными выше стилевыми свойствами, импульсивность - в факторы А и Н. Энергичность - в факторы Е и F. Эмоциональная стабильность - в факторы G и C. В каждом из этих факторов существуют специфические стилевые свойства, выражающие одинаковое отношение к людям.

Таким образом, в 16- факторной структуре личности Р. Кеттелла одно и то же психодинамическое свойство связано с различными стилевыми свойствами и, наоборот, одно и то же стилевые свойства связаны с различными психодинамическими. Поэтому факторная структура Р. Кеттелла, в отличие от факторной структуры Айзенка, имеет облический, а не ортогональный характер. Различные стилевые свойства Р. Кеттелла образуют фактор, то есть целостный симптомокомплекс связанных между собой свойств.

Существенный недостаток многофакторной структуры Р. Кеттелла заключается в том, что первичный отбор проявлений личности основан не на психологической их специфичности; а на непсихологическом критерии. Стилевые свойства и симптомокомплексы свойств здесь в большей степени лишены строго определенного специфического психологического содержания.

При различных методиках исследования и различном специальном составе выборок обнаружена много - многозначная связь между психодинамическими свойствами и стилевыми свойствами личности.

Чем шире много - многозначные связи, тем шире компенсаторные отношения между психодинамическими свойствами.

Последний аспект характеристики личности - самосознание. Оно имеет сложный и многосторонний характер. Выделим только некоторые свойства самосознания, сопоставлявшиеся с психодинамическими свойствами. Одна из них - самооценка. У Р. Кеттелла самооценка, проявляется в самонадеянности или, наоборот, в неуверенности в себе, связана с экстраверсией - интроверсией. По данным Магуна, самооценка ответов на экзамене и самооценка интеллекта связаны с показателями тревожности, по Д. Тейлор.

Таким образом, каждое свойство самосознания связанно с двумя -тремя различными психодинамическими свойствами и, наоборот, одно и то же психодинамическое свойство связано не менее чем с двумя разными свойствами темперамента.

Три стороны психологической характеристики личности - отношения, стилевые свойства и самосознание - связаны с психодинамическими свойствами много -многозначно.

Много -многозначимость связей психодинамики со свойствами личности выражается также и в том, что, в зависимости от опосредующих условий, связь свойств личности с определенным психодинамическим свойством не только может заменяться связью с каким-либо другим психодинамическим свойством, но и просто возникать или исчезать. Это говорит о том, что опосредующие условия здесь выполняют также новую функцию, которую они не осуществляют на более низком иерархическом уровне.

Имеется достаточно убедительные факты, позволяющие утверждать, что при условии индивидуального стиля общения образуется или, наоборот, разрушается связь психодинамических свойств с определенными отношениями личности. Индивидуальный стиль общения, следовательно, выполняет функцию опосредующего звена в много -многозначных связях психодинамических свойств и свойств личности. Свойства личности связаны не только с ближайшим к нему иерархическим уровням - психодинамическими свойствами, но и со свойствами нервной системы. Между этими уровнями также возможно рассогласование, в результате которого снижается эффективность деятельности.

Глава 5. Метаиндивидуальность и интраиндивидуальность

Психологическую характеристику отношений окружающих людей к конкретной индивидуальности мы обозначаем как метаиндивидуальность. Наиболее доступные для наблюдения свойства метаиндивидуальности - разного рода индивидуально личностные статусы, проявляющиеся в оценках индивидуальности членами контактной социальной группы.

В настоящее время личностные статусы и социальная перцепция рассматриваются только социальной психологией, и при том для совершенно других целей - изучения интериндивидуальных, межличностных отношений в группе. И изучаются они совершенно в других связях и зависимостях.

Если речь идет о личности, то интраиндивидуальность - предмет общей и дифференцированной психологии, а метаиндивидуальность - социальной. Вопрос о соотношении мета - и инртаиндивидуальности - вместе с тем вопрос о соотношении этих двух психологических дисциплин.

Интраидивидуауальность человека определяется всех историей его личности, в частности и наследственными предпосылки. Метаиндивидуальность детерминирована не только интраиндивидуальными свойствами, но и специфическими особенностями контактной социальной группы и конкретной социальной ситуации. Интраиндивидуальность более устойчива, метаиндивидуальность более пластична и динамична.

В современной психологии можно выделить следующие теоретические позиции по рассматриваемому вопросу.

Понятие личного статуса было от дифференцировано от понятия социального статуса интеракционистских концепциях (Т. Шибутани) Общий признак социального статуса есть то, что они определяют требованиями о ожиданиями социальной группы. В зависимости от представления о “генерализованном другом” происходит и самооценка личности.

Особенность личного статуса в том, что требования и ожидания социальной группы связаны не только с общественным положением и социальной функцией человека, сколько с его человеческими качествами. “Личный статус - это положение, которое человек занимает в первичной группе в зависимости от того, как он оценивается в качестве человеческого существа” (Т.Шибутани)

Оценки человека как такового определяются идеальной оценкой различных человеческих свойств - отзывчивости, правдивости, верности слову и т.д. В различных социальных группах степень ценности одних и тех же свойств осознается различным образом. В зависимости от того, насколько соответствует поведение человека требованиям и ожиданиям, он вызывает у социальной группы симпатию, антипатию, уважение, презрение, стремление подчиняться или доминировать. Один и тот же человек может вызвать симпатию, уважение стремление к подчинению в одной группе и антипатию, неуважение, стремление к доминированию - в другой.

В работе Т. Шибутани, признается нечто устойчивое и постоянное в личности, то одновременно утверждается, что оно не зависит от воздействия социальной группы и представляет собой некое специфическое автономное начало, вроде фрейдовского эго. Автономность я Т. Шибутани объясняет роль личности как субъекта деятельности.

Дальнейшее развитие интракционистских теорий в так называемых концепциях социальной группы привело к еще более радикальному отрицанию интраиндивидуальности личности. В качестве образца такого рода взглядов рассмотрим концепцию межличностных ролей Р. Детеринга. Он исходит из того факта, что усиливающейся массовыми средствами коммуникации и быстрыми перемещениями людей, человек сейчас может принимать больше различных ролей, чем когда бы, то ни было раньше. Различные роли, которые играет один и тот же человек, общаясь с разными людьми, Р. Детеринг истолковывает как различные языки общения. Поэтому личность Р. Детеринг обозначает как психологического полиглота.

Личность не вещь и не субстанция, подчеркивает Детеринг. Познание личности заключается в познании многообразия форм ее взаимодействия с другими людьми. Своеобразие взаимодействия людей в общении заключается в том, что оно осуществляется при помощи языка. Язык - это система символических средств общения.

Выбор символики, которой пользуется человек при общении, зависит от партнера. Партнер в известной степени предписывает говорящему его проявления в общении. Например, один и тот же ученик проявляет совершенно различно на уроках у разных учителей.

Межличностные отношения общающихся становятся внутри - личностными. Межличностная роль - это творческий поиск таких символических средств самовыражения, при помощи которых достигается оптимальное взаимодействие общающихся.

Реальность личности - это не какая -то “самость”, надевающая на себя различные маски и снимающая их с себя. Человеческие существа по своей многомысленности, утверждает Детеринг, более сходны с поэмами, чем с теориями.

Отрицая существование личности как вещи, как субстанции, Р. Детеринг вместе с тем отрицает и существование интраиндивидуальности. Утверждая, что межличностная роль обусловлена лишь взаимодействием партнеров, этот исследователь тем самым отрицает что-либо устойчивое и постоянное в реакциях различных партнеров на личность одного и того же человека, то есть, отрицает метаиндивидуальность.

В качестве образца противоположных взглядов в социальной психологии на происхождение и социальную функцию личного статуса рассмотрим концепцию Дж. Морено. У него основная характеристика статуса - степень эмоциональной привлекательности или отталкивания, проявляется в выборе желаемого партнера для общения. Так же, как считают интеракционисты, статус одного и того же человека изменяется в зависимости от состава взаимодействующих людей в группе. Однако, в отличии от интеракционистов, личный статус у Дж. Морено определяется не самим процессом взаимодействия людей в общении, а особым свойством личности взаимодействующих людей, которое автор называет тело. От взаимодействия теле различных людей зависит степень их взаимной привлекательности или отталкивания. Дж. Морено аналогизирует его с фрейдовским оно. Социально- практические следствия, к которым приходит Дж. Морено, общеизвестны. Это утопическая система развития общества, основная на подборе социальных групп по степени эмоциональной привлекательности их участников.

Эмоционально-личностные отношения у В. Шутца это потребность включения, потребность в контроле и потребность в любви. Генетически первичная социальная группа, в которой проявляются эти влечения, - семья. В разных семьях складываются различного рода запреты или, наоборот, поощрения этих потребностей.

Если в детстве потребность в любви и во включении не удовлетворялось, то, по В. Шутцу, в зрелом возрасте человек проявляет тревожность в общении, сохраняет в нем дистанцию и уклоняется от взаимодействия с другими людьми, уходит в “скорлупу” одиночества. Если ребенок в семье пользовался преувеличенным вниманием и заботой, то в зрелом возрасте он вступает в конфликт с группой, требуя к себе постоянного внимания, навязывает себя группе. Складывающиеся в раннем возрасте взаимоотношения социальных запретов и поощрений в семье с инстинктоподобными социальными потребностями определяют и формирование личного статуса в социальной группе, и развитие личности.

Согласно психологическим концепциям, личный статус и личная роль возникает в результате взаимодействия двух безличных и вне индивидуальных факторов - безличных инстинктоподобных потребностей в общении, присущих всему человечеству, и безличной системе запретов и поощрений. При таком понимании статус и роль становится чем-то в неиндивидуальным. В пределах психоаналитической концепции невозможно понимание личного статуса как метаиндивидуальности.

Эти тенденции, выражаются в том, что роль человека в социальной группе представляется как результат реакции на запреты и поощрения потребностей в общении в раннем детстве. В основе такого истолкования лежит схема стимул - реакция.

Схема стимул - реакция, лежит в основе бихевиористской тенденции в понимании статуса и роли, точно так же не позволяет раскрыть их индивидуально - своеобразный характер у каждого отдельного человека, то есть их отнесенность к метаиндивидуальности.

В персонологических концепциях рассматриваемый вопрос разрешается прямо противоположным образом. Г. Олпорт находит, что деятельность личности в малой группе есть результат по крайней мере четырех условий: 1) устойчивых характеристик личности, 2) защиты против требований группы и способов примирения к ней, 3)восприятия личностью ситуации и ее отношений к ней, 4) источника и характера требований социального окружения к личности. Автор приходит к выводу, что хотя ситуация в значительной степени, может изменять поведение, но она изменяет его только в пределах того “потенциала”, которым характеризуется личность. Опираясь на принцип функциональной автономии мотивов, Г. Олпорт утверждает, что роль и статус не навязываются группой, а человек выбирает себе роль из нескольких возможных, в данной ситуации в зависимости от своего понимания ожиданий группы и от своего отношения к ней. Для того чтобы роль была осуществлена и выполнима, она должна быть принята личностью.

У Г. Олпорта метаиндивидуальность представляет собой равнодействующую двух независимых сил - требований, ожиданий группы и интраиндивидуальности, развивающейся по принципу функциональной автономии от внешних воздействий общества и группы.

Более радикальное отрицание зависимости личного статуса и личной роли от социальных воздействий мы находим у А. Маслоу. Хотя Маслоу не анализирует эти понятия сами по себе, но его позиция по интересующим нас вопросам обнаруживается в понимании взаимодействия личности и общества. В качестве образца и вместе с тем высшего уровня индивидуальности он рассматривает личность выдающегося ученого. Сточки зрения Маслоу, есть нечто типичное и характерное в отношениях окружающих людей и выдающейся личности, которая представляется им чудаковатым, “тронутым”. Во всех этих оценках отражается то, сто мы называем личным статусом “изолированного”.

Со стороны самосознания и поведения Маслоу характеризует выдающегося ученого как “одинокого волка”, осознающего свою чуждость окружающим людям. Именно поэтому он становится инициатором, основателем, т.е. оказывает наибольшее влияние на общество. Объективные социальные условия, по Маслоу, могут в той или иной степени способствовать или противодействовать развитию индивидуальности личности, но они ни в какой степени не определяют ее развитие.

Рассматривая метаиндивидуальность как производную от интроиндивидуальности, Маслоу подчеркивает и преувеличивает роль индивидуальности личности как субъекта общественной деятельности. Но именно в результате такого понимания интраиндивидуальность личности превращается в нечто индетерминированное, иррациональное. Раскрыть индивидуальность личности, по мнению Маслоу, возможно только в меру любви и эмоционального причастия к ней.

В той степени, в какой личный статус и личная роль определяются индивидуальными свойствами личности (Олпорт, Маслоу), необходимыми становятся их социальная типичность, их изменения у одного и того же человека в разных группах и одинаковость у разных людей в одной и той же группе. Индивидуальность личности выступает только как субъект деятельности группы, а не как объект ее воздействия.

Основной неразрешимый вопрос в этих концепциях - единство личности как субъекта и как объекта деятельности социальной группы.

С точки зрения отечественной психологии, личностью, субъектом деятельности, человек становится тем в большей степени, чем больше его цели и мотивы соответствуют целям и задачам социальной группы. Не только социально типичное, но индивидуальное в личности, формируется в зависимости от общественных отношений и взаимодействий людей в социальной группе.

Личный статус не может быть выведен из интроиндивидуальных свойств, ни, наоборот, интра - и метаиндивидуальные свойства не могут быть выведены из требований и ожиданий социальной группы.

Одно из средств преодоления отмеченных выше трудностей - применение теории больших систем. Если интрпиндивидуальные свойства и личный статус принадлежат к различным иерархическим уровням интегральной индивидуальности, то связь между ними много -многозначная и опосредованная. Если же личный статус и интраиндивидуальные свойства относятся к одному и тому же иерархическому уровню индивидуальности, то связь между ними будет непосредственной и в той или иной форме однозначной.

Экспериментальные данные говорят о много - многозначной связи между социометрическим статусом и интраиндивидуальными свойствами. Существенно, что этот тип связи установлен на различных ступенях возрастного развития: у дошкольников (Васильева, Гордецова), в младшем юношеском возрасте (Пикалов), в старшем юношеском возрасте (Коротаев). Следовательно, он прямо не зависит от возраста, ни от специфической возрастной деятельности.

Социометричесий статус - лишь один из метаиндивидуальных показателей. Рассмотрим другой образец показателей: лидерство руководство. В зависимости от нравственных и правовых норм, господствующих в обществе, к личности руководителя организованная группа предъявляет различные требования. При одних и тех же нравственных и правовых нормах успешная деятельность руководителя, так же как и степень влияния на группу неофициального лидера, связана с различными, иногда прямо противоположными свойствами личности.

В исследованиях показано, что индивидуальные различия “успешных” руководителей не связаны с ситуацией коллективной деятельности. Но, те же индивидуальные свойства оказываются типичными у “неуспешных” руководителей и не обнаруживающих доминирующего влияния. Таким образом, связь между лидерством - руководством и интраиндивидуальностью много - многозначимая.

Исследования показали, что индивидуальный стиль обусловлен не только индивидуальными свойствами темперамента и отношениями личности и общими объективными требованиями деятельности, в частности игровой.

Рассмотрим много - многозначную связь между социометрическим статусом и интраиндивидуальными свойствами в младшем юношеском возрасте. Как было установлено в работе Пикалова, социометрический статус связан и с коллективной напряженностью, и с общительностью. Эксперимент показал, что социометрический статус в равной степени коррелирует и с индивидуальным коэффициентом ЦОЕ, и с экстраверсией - интроверсией.

Много -многозначная связь социометрического статуса со свойствами личности, объясняется тем, что статус в различной степени определяется ЦОЕ, которое выступает как опосредующее звено.

Усилие или ослабление определенных отношений личности в результате усвоения индивидуального стиля возможно лишь потому, что разрушается связь этих отношений с психодинамическими свойствами. Таким образом, свойства личности формируются в деятельности в зависимости не только от ее объективных требований и мотивов, но и от индивидуального стиля и меры его усвоения.

Опосредующая роль индивидуального стиля в связи между метаиндивидуальными и интраиндивидуальными свойствами также в исследованиях лидерства и руководства. Наиболее обоснованные и распространенные характеристики индивидуального стиля лидера- руководителя - коллегиальный (демократический) и директивный (авторитетный).Каждому индивидуальному стилю соответствует некоторые специфические индивидуальные свойства. Вместе с тем есть такие свойства личности, которые не присущи руководителям с определенным индивидуальным стилем руководителя. Стиль руководителя как бы накладывает свое вето на некоторые свойства личности (В.В. Люкин).

Индивидуальный стиль выполняет роль опосредующего звена во всех разноуровневых связях интегральной индивидуальности. Однако в зависимости от сопостовляемых уровней он имеет различный характер и различно детерминирован. В связи между биохимическими свойствами организма и свойствами нервной системы опосредующее звено - индивидуальный стиль жизнедеятельности, и обусловлен он не только объективными условиями, но и свойствами организма. Связь свойств нервной системы и темперамента опосредуется индивидуальным стилем моторной активности, который обусловлен и свойствами организма, и свойствами нервной системы.

Индивидуальный стиль деятельности, который опосредует связь метаиндивудуального и интраиндивидуальных свойств, детерминирован характеристикой не только индивидуальности, но и коллектива.

Благодаря усвоению индивидуального стиля изменяется не только связь метаиндивидуальных и интраиндивидуальных свойств, но т сами индивидуальные свойства личности. Однако первичным является изменение разноуровневых связей. Психодинамическая тревожность конституционного происхождения определяет тревожность ожиданий при общении (отношение к личности к сверстникам у дошкольников). Эта последняя не может быть преодолена стихийно складывающейся игровой деятельностью. Только когда, когда благодаря усвоению индивидуального стиля указанная связь разрушается, становится возможным эффективное формирование коллективной направленности (Пикалов).