Гендерные особенности межличностных взаимодействий супругов в ситуации семейного конфликта

Понятие межличностных отношений в психологии, их динамика и классификация, а так же стереотипы. Характеристика типов семейных отношений. Виды межличностного взаимодействия в ситуации семейных конфликтов. Описание результатов проведенного исследования.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 29.06.2012
Размер файла 106,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Семейные конфликты обычно связаны со стремлением людей удовлетворить те или иные потребности или создать условия для их удовлетворения без учета интересов партнера. [34] Причин для этого очень много. Это и различные взгляды на семейную жизнь, и нереализованные ожидания и потребности, грубость, неуважительное отношение, супружеская неверность, финансовые трудности и т.д. Конфликт, как правило, порождается не одной, а комплексом причин, среди которых условно можно выделить основную - например неудовлетворенные потребности супругов.

Сысенко В.А. приводит классификацию конфликтов на почве неудовлетворенных потребностей супругов. [42]

1. Конфликты, размолвки, возникающие на основе неудовлетворенной потребности в ценности и значимости своего «я», нарушение чувства достоинства со стороны другого партнера, его пренебрежительное, неуважительное отношение.

2. Конфликты, размолвки, психические напряжения на базе неудовлетворенных сексуальных потребностей одного или обоих супругов.

3. Психические напряжения, депрессии, конфликты, ссоры из-за неудовлетворенной потребности одного или обоих супругов в положительных эмоциях: отсутствие ласки, заботы, внимания, понимания юмора, подарков.

4. Конфликты, ссоры, связанные с пристрастием одного из супругов к спиртным напиткам, азартным играм и другим гипертрофированным потребностям, приводящим к неэкономным и неэффективным, а порой и бесполезным затратам средств семьи.

5. Финансовые разногласия, возникающие на основе преувеличенных потребностей одного из супругов в распределении бюджета, содержания семьи, вклада каждого из партнеров в материальное обеспечение семьи.

6. Конфликты, ссоры, размолвки из-за неудовлетворения потребностей супругов в питании, одежде, в устройстве домашнего очага и т.д.

7. Конфликты в связи с потребностью во взаимопомощи, взаимоподдержке, в сотрудничестве по вопросам разделения труда в семье, ведения домашнего хозяйства, ухода за детьми.

8. Конфликты, размолвки, ссоры на почве разных потребностей и интересов в проведении отдыха и досуга, различных хобби.

Использование категории потребность в теории супружеской конфликтности позволяет перейти к мотивам и интересам, отрицательным и положительным эмоциям, к анализу различных видов депрессивных и иных патологических состояний, неврозов, источником которых могут быть семейные неурядицы. Категории стабильность-нестабильность брака, его конфликтность-бесконфликтность также зависят от удовлетворения потребностей супругов, особенно эмоционально-психологических.

По степени опасности для семейных отношений конфликты могут быть: [34]

· неопасными - возникают при наличии объективных трудностей, усталости, раздражительности, состояния «нервного срыва»; внезапно начавшись, конфликт может быстро завершиться. Про такие конфликты часто говорят: «К утру все пройдет»;

· опасными - разногласия возникают из-за того, что один из супругов должен, по мнению другого, изменить линию поведения, к примеру по отношению к родственникам, отказаться от каких-то привычек, пересмотреть жизненные ориентиры, приемы воспитания и т.п., то есть ставится проблема, которая требует разрешения дилеммы: уступать или нет;

· особо опасными - приводят к разводам.

Остановимся подробнее на мотивации этой категории конфликтов.

1. Не сошлись характерами - мотив «чисто» психологический. Острота конфликтов и их частота, сила эмоциональных взрывов, контроль за собственным поведением, тактика и стратегия поведения супругов в разнообразных конфликтных ситуациях зависят от индивидуальных особенностей характера.

Каждый человек выбирает способы, приемы и методы деятельности, исходя из особенностей своего характера. Они и формируют индивидуальный стиль поведения в трудовой и бытовой сферах жизни. Под «индивидуальным стилем деятельности» понимают систему приемов и способов действия, характерную для данного человека и целесообразную для достижения успешного результата. Об этом необходимо помнить и не стремиться «перевоспитать», «переделать» другого партнера, а просто самому учесть или приспособиться к свойствам его натуры, его индивидуальному стилю.

Однако некоторые недостатки характера (демонстративность, авторитарность, нерешительность и т.п.) сами по себе могут быть источником конфликтных ситуаций в семье. Есть черты, которые приводят к разрушению брака вне зависимости от стремления партнеров приспособиться, например эгоцентрические черты характеров супругов. Их концентрация на своем «я» - дефект нравственного развития - один из факторов дестабилизации брачной жизни. Обычно супруги видят только эгоизм своего партнера, а собственного не замечают. «Борьба» с другими вытекает из ложной жизненной позиции, из ложного понимания нравственных отношений с другими людьми.

2. Супружеские измены и сексуальная жизнь в браке. Измена отражает противоречия между супругами, она является результатом разнообразных психологических факторов. К измене приводят разочарование брачной жизнью, дисгармония половых отношений. В противоположность измене, неверности верность - это система обязательств перед брачным партнером, которые регулируются моральными нормами и стандартами. Это убежденность в ценности, значимости принятых на себя обязательств. Часто верность ассоциируется с преданностью и связана с желанием партнеров укреплять свой собственный брак и взаимоотношения.

Важно понимать, что сексуальная потребность может быть по-настоящему удовлетворена только на фоне положительных чувств и эмоций, которые возможны при условии удовлетворения эмоционально-психологических потребностей (в любви, в поддержании и сохранении чувства собственного достоинства, психологической поддержке, защите, взаимопомощи и взаимопонимании). Если в браке не удовлетворяются эмоционально-психологические потребности личности, усиливается отчуждение, накапливаются отрицательные чувства и эмоции, более вероятной становится измена. Супруги не понимают друг друга, ссорятся или просто уходят «на сторону».

3. Бытовое пьянство и алкоголизм. Это традиционный мотив разводов. Алкоголизм - типичная наркомания, сформировавшаяся на базе регулярного употребления спиртных напитков в течение ряда лет. Хронический алкоголизм следует отличать от бытового пьянства, которое обусловлено ситуационными моментами, дефектами воспитания, низкой культурой. Если в борьбе с бытовым пьянством достаточно мер общественного воздействия, то хронический алкоголизм, который приводит к психическим расстройствам и ряду других заболеваний, нуждается в медицинском лечении.

Злоупотребление алкоголем одного из супругов создает в семье ненормальную атмосферу и постоянную почву для конфликтов, скандалов. Возникают психотравмирующие ситуации для всех членов семьи и особенно для детей. Резко возрастает риск заболевания нервно-психическими расстройствами, увеличивается вероятность рождения детей с различными отклонениями и аномалиями. Появляются материальные трудности, сужается сфера духовных интересов, чаще проявляется аморальное поведение. Супруги все больше отдаляются друг от друга.

Это далеко не полный перечень детерминант конфликтных отношений в семье. Они носят скорее интегральный характер, т.е. присутствуют психологический, социальный, медицинский, финансовый и др. компоненты.

О.А. Карабанова приводит список преимущественно психологических детерминант, проявляющихся в супружеских отношениях, которые с большой долей вероятности могут привести к конфликту.[16]

· неадекватная мотивация брака, когда мотивы вступления в брак лежат вне сферы семейно-брачного союза;

· арушение ролевой структуры семьи вследствие несогласованности представлений ее членов о семейном укладе, семейных ценностях; различий представлений о супружеских ролях, ролевых ожиданий; конфликтности роли и ролевой перегрузки (например, трудности совмещения женщиной карьерных целей, задач воспитания детей и функций «хозяйки дома»); некомпетентности выполнения роли и в силу этого недостаточного удовлетворения потребностей членов семьи;

· неразрешенность проблемы семейного лидерства в форме борьбы за него обоих супругов, существования непризнанного лидерства и лидерства за пределами нуклеарной семьи, реализация авторитарно-директивного стиля руководства в форме силового доминирования; неэффективность руководства и управления семьей;

· несогласованность и противоречивость представлений о ценностях, целях и методах воспитания детей;

· дисгармоничность сексуальных отношений, в основе которой в значительном числе случаев лежат более глубокие причины, связанные с нарушениями и искажениями чувства любви;

· нарушения и искажения чувства любви; переживание его утраты; отсутствие или дефицит эмоциональной поддержки и взаимопонимания;

· ограничение возможностей личностного роста, включая проблемы роста профессионального и самореализации каждого из членов семьи; низкая степень подтверждения самоценности Я в рамках семейной системы, ущемление личного достоинства, недостаточное уважение партнерами друг друга;

· осложнение межличностной коммуникации вследствие низкой коммуникативной компетентности и нарушений социальной перцепции, неадекватности образа партнера и характера отношений с ним;

· низкий уровень материального благополучия; стесненные жилищные условия; неэффективное планирование и исполнение бюджета; финансовые разногласия, связанные с преувеличенными материальными потребностями одного из членов семьи, с решением вопроса о вкладе каждого из супругов в семейный бюджет;

· низкий уровень кооперации, взаимопомощи и взаимоподдержки в решении хозяйственно-бытовых проблем семьи, разделении домашнего труда, уходе за детьми и стариками;

· неэффективная система отношений нуклеарной семьи с расширенной семьей вследствие чрезмерной размытости или жесткости границ; неспособность нуклеарной семьи к гибкой реконструкции границ семейной системы, особенно на переходных стадиях ее жизненного цикла;

· неэффективная система взаимодействия между родительской и детской подсистемами, чрезмерная жесткость их границ;

· ревность, супружеская измена;

· отклоняющееся поведение одного из членов семьи (алкоголизм, агрессия и насилие, использование психоактивных веществ, склонность к азартным играм и т.д.);

· несогласованность супружеских представлений об оптимальном режиме проведения досуга, отдыхе, характере отношений и общения с друзьями.

Указанные причины определяют зоны конфликта, которые могут быть соотнесены с основными функциями семьи.

В зарубежном исследовании [43] был проанализирован опыт семейных терапевтов, работающих с супругами. Критериями анализа стали частота проблемных ситуаций, трудности терапии данной проблемы и степень деструктивного влияния неразрешенной проблемы на семью. Наиболее распространенными проблемами в супружеских отношениях были признаны нарушения общения (87%), борьба за власть и главенство (62%), нереалистические ожидания, предъявляемые к семье и супругу (50%), сексуальные проблемы (47%), неспособность эффективно разрешать семейные конфликты (47%), неудовлетворенность проявлением любви и привязанности супругом (45%), финансовые вопросы (43%), утрата чувства любви (40%), разный взгляд на воспитание детей (38%), серьезные личностные проблемы одного из супругов (38%), конфликт ценностей (35%), ролевой конфликт (32%).

Наиболее трудно поддавались терапии утрата чувства любви, алкоголизм, борьба за власть и главенство, личностные проблемы, физическое насилие и агрессия, нарушения общения. По мнению опрошенных психотерапевтов, наиболее разрушительное воздействие и деструктогенный эффект оказывали на супружеские отношения физическое насилие и агрессия, алкоголизм, утрата чувства любви, инцест, нарушения коммуникации и борьба за власть и главенство. Сравнительный анализ показал, что наиболее разрушительные виды деструкции семьи оказываются и наиболее резистентными к терапии, т.е. терапевтический эффект достигается здесь с наибольшим трудом. Обобщение полученных данных позволило проранжировать проблемы семьи с учетом всех трех выделенных показателей -- частоты обращений, трудностей терапевтического воздействия и деструктогеиного эффекта. В результате наиболее проблемными областями семейных отношений были признаны утрата чувства любви, борьба за власть и главенство, межличностная коммуникация, нереалистические ожидания, предъявляемые к семье и супругу, алкоголизм, физическое насилие и агрессия.

Многие авторы связывают конфликтность-успешность отношений с моделями поведения в семье родителей. Так, С. Кратохвил замечает, что индивидуум научается мужской или женской роли в значительной мере от своих родителей и имеет тенденцию неосознанно использовать в своей семье модель отношений родителей независимо от того, нравятся они ему или нет. [2] Конфликты в молодых семьях связаны с различием тех правил, которые каждый из супругов вынес из своей родительской семьи. Так, в некоторых семьях конфликты принято разрешать немедленно и эмоционально, тогда как в других -- рационально и хладнокровно, предварительно разойдясь и успокоившись. В результате люди усваивают различные способы разрешения конфликтов в прасемьях и в своей семье ведут себя также, при этом каждый считает, что разрешает конфликт правильно, а другая сторона --- нет. Каждый считает, что другой нарушает правила. То же касается правил относительно ведения хозяйства, финансовых расходов (накапливать деньги или тратить немедленно), воспитания детей и многих бытовых мелочей. Это также относится и к принятым в прасемьях взглядам относительно приоритетов хозяйственно-бытовых дел (идеальный порядок, уют, приготовление пищи) или воспитания детей, их развития, занятий с детьми, их образования. Многие авторы отмечали большую стабильность и бесконфликтность в семьях, сформированных партнерами из сходных по распределению власти, обязанностей и в целом по укладу и ценностям семей. Этим же отчасти можно объяснить и замеченную многими авторами большую стабильность семей, сформированных «выходцами» из села: по многим аспектам повседневной жизни (кто и что должен делать, как вести хозяйство, что главное, а что -- нет).

В работе В.П. Левкович и О.Э. Зуськовой [24], посвященной супружеским конфликтам, исследовались объективно благополучные семьи, т.е. семьи с хорошими материальными и жилищными условиями, в которых алкоголизм, аморальное поведение супругов, измены отсутствовали. Оказалось, что наиболее частой причиной конфликтов в таких семьях было нарушение культуры общения, несоблюдение супругами норм повседневной жизни, этических норм общения и взаимодействия. На второе место авторы поставили низкий уровень удовлетворения потребностей супругов в защите Я-концепции, ущемление личностного достоинства, недостаток уважения, умаление ценности Я. Третье место разделили две сферы супружеских взаимоотношений -- ролевое взаимодействие и информированность о различных сторонах жизни партнера и мире его внутренних переживаний. Конфликты в этом случае возникали из-за несогласованности ролевых ожиданий и неудовлетворенности ролевым поведением партнера, неразрешенности проблемы лидерства и главенства, а также в силу недостатка близости, доверия и взаимопонимания между супругами.

В зависимости от частоты, глубины и характера выраженности конфликтов выделяют кризисные, конфликтные, проблемные и невротические семьи. [16]

В кризисной семье противоречия интересов и потребностей супругов охватывают все важные сферы жизнедеятельности семьи, партнеры проявляют враждебность и отсутствие конструктивного подхода к разрешению конфликтов. Конфликтная семья характеризуется постоянством столкновений интересов, однако усилия партнеров направлены на поиск пути разрешения конфликтов.

Проблемная семья отличается длительным сохранением ситуации депривации потребностей членов семьи, что находит отражение в высокой готовности к конфликтам и обострении отношений между супругами.

Высокий уровень семейной тревоги, эмоциональная напряженность и лабильность, фрустрированность членов семьи характеризуют семью невротическую.

Таким образом, наиболее обсуждаемым вопросом в рамках семейного конфликта является вопрос детерминант его возникновения. Большинство авторов указывают, что независимо от «тяжести» конфликта к нему приводит не одна причина, а комплекс причин, одна из которых может быть главенствующей.

Проанализировав причины возникновения конфликтных отношений в семье можно сказать, что они тесно связаны с нарушением основных функций семьи, которые исходят от одного или обоих супругов.

2.3 Виды межличностного взаимодействия в ситуации семейных конфликтов

Характеристики семейного конфликта, по мнению О.А. Карабановой, включают инициатора (потенциального инициатора) конфликта, участников конфликта, состав которых может выходить за пределы нуклеарной семьи, способ разрешения (переработки) конфликта, динамику его протекания и результаты. [16]

Поведение участников конфликта весьма разнообразно. Дж. Г. Скотт выделяет следующие стратегии, различающиеся по степени эффективности разрешения конфликта: доминирование; уход, избегание; уступчивость; компромисс; сотрудничество. [43] Доминирование как стратегия ориентации лишь на собственные интересы при полном игнорировании интересов партнера изначально обречено на неуспех, так как пренебрежение интересами партнера в семье усугубляет ее дисфункциональность. Уход и избегание как отказ от своих интересов в сочетании с неготовностью пойти навстречу интересам партнера приводят к отложенному конфликту и преобразованию его в хронический. Уступчивость как отказ от своих интересов и готовность пойти навстречу партнеру -- к хронической фрустрации одного из партнеров, несимметричности отношений, дисбалансу в распределении прав, ответственности, власти, к снижению устойчивости и стабильности функционирования семьи. Достаточно эффективным способом разрешения конфликтов является компромисс между его участниками, сориентированными на поиск взаимоприемлемого решения проблемы путем взаимных уступок. Сотрудничество как поиск решения, в максимальной степени отвечающего интересам обоих партнеров, не только позволяет успешно преодолеть противоречия, но и способствует личностному росту участников конфликта, повышает общий уровень их коммуникативной компетентности, открывая принципиально новый способ взаимодействия в конфликтной ситуации.

Проблема содержания и динамики переработки конфликта в семье получила подробное и глубокое освещение в концепции позитивной семейной психотерапии Н. Пезешкиана [46]. Он выделяет четыре основные формы переработки конфликтов: телесную -- через ощущение и восприятие; деятельностную -- через разум и деятельность; социально-коммуникативную -- через контакты, использование традиций; и общения -- через воображение и интуицию. Эффективную переработку конфликта обеспечивают единство и согласованное взаимодействие всех четырех форм. Тело дает верное отражение ситуации; социальные контакты и традиции -- возможность воспользоваться мудростью родителей и опытом предшествующих поколений; воображение и интуиция помогают прогнозировать будущее и найти решение; разум и деятельность позволяют воплотить это решение в жизнь. При доминировании одной из форм -- телесной, деятельностной, сферы воображения или социальной -- неизбежно возникает ограниченность возможностей разрешения конфликта и, как следствие, неэффективность результата.

В случае преимущественной переработки конфликта лишь по одному из «каналов» возникают дисфункциональные нарушения, обнаруживающие себя в определенных симптомах. При доминировании телесных реакций наблюдаются нарушения сна (бессонница или повышенная сонливость), функций питания (анорексия или булимия -- невоздержанность в еде, обжорство), сексуальные нарушения (невоздержанность по типу донжуанства, нимфомании или, напротив, отвращение к сексу), а также разнообразные психосоматические расстройства.

При неадекватном превалировании активно-деятельностного способа преобразования конфликтной ситуации наблюдаются варианты ухода от реальной проблемы. В одном случае уход проявляется в феномене бегства в работу, в профессиональную или же какую-либо другую замещающую деятельность -- хобби, увлечения, -- в другом, наоборот, обнаруживается пассивность, апатия, отказ от деятельности либо ее дезорганизация. Симптомами преобладания этой формы переработки конфликта являются направленность на достижение, результат (синдром отличника), боязнь успеха и боязнь неудачи, проблемы самооценки.

Если преобладает социально-коммуникационная форма переработки конфликта, то также могут наблюдаться две противоположные дезадаптивные стратегии поведения. Первая сводится к социальной гиперактивности, бегству в общение от реального разрешения проблем. Эта стратегия проявляется в стремлении к чрезмерно тесному интенсивному общению, в эмоциональной зависимости от группы, неосознанном желании реализовать неудовлетворенную потребность в привязанности, высокой социальной тревожности. По сути, это поверхностное псевдообщение, таящее в себе опасность некритического использования традиционных стереотипов разрешения конфликтов в приложении к собственной ситуации. Вторая стратегия представляет собой изоляцию и избегание контактов, уход от общения и, как следствие, лишение себя возможности получить социальную поддержку. Проявлениями этой стратегии являются боязнь контактов, аутистические тенденции, предрассудки.

Переработка конфликта посредством воображения, мифотворчества, искусства, фантазии может стать очень эффективным методом, поскольку опирается на творческий подход к разрешению конфликта, расширяет возможности рационального поля решений. Однако воображение, оторванное от разума, деятельности, традиций, телесности, уводит человека в мир мечты и иллюзорного разрешения проблемы, что часто влечет за собой лишь усугубление конфликта.

Н. Пезешкиан выделяет два типа конфликта -- базовый и актуальный. [46] Актуальный характеризуется актуальной структурой отношений, однако его генезис и развитие определяются базовым конфликтом. Чтобы понять происхождение и истинные причины актуального конфликта, нужно обратиться к анализу того, как строились отношения в родительской семье каждого из супругов. Базовый конфликт, носителем которого является человек, представляет собой как бы кристаллизацию истории рода. Родовой опыт актуализируется человеком в собственной семье и порождает актуальный конфликт. Образующими структурами базового конфликта являются взаимоотношения личности с родителями и сиблингами; взаимоотношения родителей между собой, представляющие образцы супружеского партнерства; взаимоотношения родителей и социального окружения, дающие модели межличностного взаимодействия, на основе которых выстраиваются подобные отношения в собственной семье; мировоззрение родителей, их жизненная философия и отношение к религии, оказывающие влияние на личностный выбор идеологии, религии, жизненной философии, общего мировоззрения, который определяет семейные ценности и цели; распределение ролей в семье и семейный уклад. Путь к разрешению актуального конфликта в психотерапии лежит через объективирование базового конфликта к выявлению причин и работе с ними в направлении их позитивного переосмысления.

Другим эффективным путем решения конфликтов является модель «семейного совета», предлагаемая Т. Гордоном для разрешения конфликтов в детско-родительских отношениях, но потенциально столь же эффективная для разрешения супружеских конфликтов. [16] Центральной идеей модели «семейного совета» является тезис о том, что в конфликтной ситуации, какова бы она ни была, какими бы причинами ни была инициирована, не должно быть «победителей» и «побежденных». Автор считает, что выяснение причин возникновения конфликта, выявление его виновника и инициатора не помогут разрешить проблему, а лишь усугубят ее. Конструктивный подход, по мнению Гордона, состоит в поиске решения проблемы на основе принципа равноправия всех участников конфликта независимо от возраста и ролевой позиции в семье. Незыблемым при этом является правило обязательной приемлемости способа разрешения конфликта для всей семьи. В модели «семейного совета» выделяются шесть основных этапов разрешения проблемы:

· идентификация и определение конфликта как следствия противоречивости мотивов и интересов членов семьи (объективирование, вербализация и осознание сути конфликта в процессе обсуждения проблемы всей семьей);

· генерирование и регистрация всех возможных альтернатив разрешения проблемы независимо от того, насколько они устраивают участников конфликта. На этом этапе действует правило безоценочного принятия и запрета на критику любых, даже самых невероятных решений;

· обсуждение и оценка каждой из предложенных на предшествующем этапе альтернатив. Правило: альтернатива не принимается, если хотя бы один из участников не согласен. Для оптимизации процесса принятия решения используется, в частности, техника Я-высказываний, позволяющая одним участникам конфликта более четко заявить свою позицию, избежав упреков, обвинений и осуждения со стороны остальных. Гордон указывает, что проблемы часто возникают не в результате пренебрежения интересами членов семьи или их отвержения, а просто из-за недостаточного понимания их потребностей и мотивов. Если в процессе группового обсуждения всего арсенала выдвинутых предложений ни одно из них не принимается, то обсуждение продолжается до тех пор, пока не будет найдено решение, устраивающее всех;

· выбор лучшего приемлемого для всех членов семьи решения проблемы;

· выработка путей реализации решения; составление конкретного плана его исполнения, включая ответственность и обязанности каждого из участников, их действия, условия выполнения с точностью до деталей;

· определение критериев оценки результата семейного договора, форм и способов контроля и оценки.

На двух последних этапах особое значение приобретают объективирование договора в письменном виде, четкость и конкретность определения последовательности и содержания действий каждого члена семьи.

«Семейный совет» является достаточно эффективной формой работы с семейными проблемами, даже если в основе конфликта лежат глубинные причины, которые при реализации модели «семейного совета» не становятся предметом анализа и переосмысления, как, например, в позитивной семейной психотерапии Пезешкиана. Успех работы «здесь-и-теперь» определяется тем, что история семьи -- это не только опыт рода и родительской семьи, но и опыт, создаваемый в актуальных супружеских и детско-родительских отношениях.

По мнению Е.Г. Силяева, во внутрисемейном конфликте чаще всего виновны обе стороны. [34] В зависимости от того, какой вклад и каким образом супруги вносят в развитие конфликтной ситуации, выделяют несколько типичных моделей поведения супругов в межличностных внутрисемейных конфликтах.

Первая - стремление мужа и жены самоутвердиться в семье, например в роли главы. Нередко здесь отрицательную роль играют «добрые» советы родителей. Идея утвердить себя «по вертикали» несостоятельна, поскольку противоречит пониманию семьи как процесса психологического и хозяйственного сотрудничества. Стремление к самоутверждению обычно охватывает все сферы взаимоотношений и мешает трезво оценивать происходящее в семье. Любое высказывание, просьба, поручение воспринимаются как посягательство на свободу, личностную автономию. Чтобы уйти от этой модели, целесообразно разграничить сферы руководства различными участками жизни в семье и осуществлять его коллегиально, при разумном единоначалии.

Вторая - сосредоточенность супругов на своих делах. Типичен «шлейф» прежнего образа жизни, привычек, друзей, нежелание поступиться чем-либо из своей прошлой жизни для успешной реализации новой социальной роли. Начинает формироваться непонимание того, что организация семьи неизбежно предполагает совершенно новый социально-психологический уклад. Люди не всегда готовы перестроить себя в нужном направлении: «А почему я должен (должна) отказываться от своих привычек?» Как только взаимоотношения начинают развиваться в такой альтернативной форме, неизбежно следует конфликт. Здесь важно учитывать адаптационный фактор: поэтапное включение супруга в совместную деятельность постепенно приучает его к новой модели поведения. Прямой же нажим обычно осложняет взаимоотношения.

Третья - дидактическая. Один из супругов постоянно поучает другого: как надо себя вести, как надо жить и пр. Поучения охватывают практически все сферы совместной жизни, блокируют любые попытки самостоятельности, сея раздражение, эмоциональную напряженность, чувство неполноценности. Эта модель общения ведет к нарушению сотрудничества в семье, утверждает систему общения «по вертикали». Нередко позиция поучаемого нравится одному из супругов, и он незаметно начинает играть роль взрослого ребенка, а в поведении другого постепенно укрепляются материнские или отцовские нотки.

Четвертая - «готовность к бою». Супруги постоянно находятся в состоянии напряженности, связанной с необходимостью отражать психологические атаки: в сознании каждого укрепилась неизбежность ссор, внутрисемейное поведение строится как борьба за победу в конфликте. Супруги порой весьма хорошо осознают ситуацию, фразы, формы поведения, которые вызывают конфликт. И тем не менее - ссорятся. Ссора в семье имеет негативные последствия прежде всего в связи с отдаленным психологическим эффектом, который утверждает в отношениях эмоциональное неблагополучие.

Пятая - «папенькина дочка», «маменькин сынок». В процесс установления взаимоотношений, в их выяснение постоянно вовлекаются родители, которые служат своеобразным камертоном. Опасность состоит в том, что молодые супруги ограничивают личный опыт построения взаимоотношений, не проявляют самостоятельности в общении, а руководствуются лишь общими соображениями и рекомендациями своих родителей, которые при всей их доброжелательности, все-таки весьма субъективны и порой далеки от психологических реалий взаимоотношений молодых людей. В процессе их формирования идет сложная притирка индивидуальностей, характеров, взглядов на жизнь, опыта. Механическое вторжение в эту деликатную сферу взаимоотношений, к которому иногда склонны родители супругов, чревато опасными последствиями.

Шестая - озабоченность. В общении между супругами, в стиле, укладе семейных взаимоотношений постоянно присутствует в качестве некоторой доминанты состояние озабоченности, напряженности, это ведет к дефициту позитивных переживаний.

В благополучной семье всегда есть ощущение сегодняшней и завтрашней радости. Для того чтобы сохранить его, супругам необходимо оставлять плохое настроение и неприятности за порогом дома, а приходя домой, приносить с собой атмосферу приподнятости, радости и оптимизма. Если один из супругов находится в плохом настроении, другой должен помочь ему избавиться от угнетенного психического состояния. В каждой тревожной и печальной ситуации нужно попытаться уловить юмористические нотки, посмотреть на себя со стороны; в доме следует культивировать юмор и шутки. Если наваливаются неприятности, не пугайтесь, попытайтесь спокойно сесть и последовательно разобраться в их причинах.

Избежать многих ошибок позволяет соблюдение основных принципов совместной супружеской жизни, которые приводит Е.Г. Силяев: [34]

1. Реально смотреть на противоречия, возникающие до брака и после его заключения.

2. Не строить иллюзий, чтобы не разочароваться, так как настоящее вряд ли будет отвечать тем нормам и критериям, которые были заранее спланированы.

3. Не избегать трудностей. Совместное преодоление трудных ситуаций - прекрасная возможность быстрее узнать, насколько оба партнера готовы жить по принципу двустороннего компромисса.

4. Познавать психологию партнера. Чтобы жить в согласии, надо понимать друг друга, приспосабливаться, а также уметь «угождать» друг другу.

5. Знать цену мелочам. Небольшие, но частые знаки внимания более ценны и значимы, чем дорогие подарки, за которыми порой кроется равнодушие, неверность и др.

6. Быть терпимым, уметь забывать обиды. Человек стыдится некоторых своих ошибок и не любит вспоминать о них. Не следует напоминать о том, что однажды нарушило взаимоотношения и что следовало бы забыть.

7. Уметь понимать и предугадывать желания и потребности партнера.

8. Не навязывать свои требования, оберегать достоинство партнера.

9. Понимать пользу временной разлуки. Партнеры могут надоесть друг другу, а разлука позволяет понять, насколько сильно любишь свою вторую половину и как ее в настоящее время не хватает.

10. Следить за собой. Неаккуратность, безалаберность рождают неприязнь и могут повлечь за собой серьезные последствия.

11. Иметь чувство меры. Умение спокойно и доброжелательно воспринимать критику. Важно подчеркивать в первую очередь достоинства партнера, а потом в доброжелательной форме указывать на недостатки.

12. Осознавать причины и последствия неверности.

13. Не впадать в отчаяние. Столкнувшись со стрессовой ситуацией в супружеской жизни, было бы неверно «гордо» разойтись и не искать выхода. Но еще хуже сохранять хотя бы внешнее равновесие путем унижений и угроз.

Таким образом, взаимодействие супругов в ситуации семейного конфликта может иметь различные типовые «сценарии». Для деэскалации конфликтного взаимодействия существуют психотерапевтические подходы, предлагаемые различными авторами. Семейная психотерапия, как правило, требуется лишь в тех случаях, когда отношения между членами семьи грозят перерасти в серьезный конфликт, или уже характеризуются как конфликтные. Во избежание возникновения конфликтной ситуации в семье взаимоотношения необходимо строить на основе позиции сотрудничества.

ГЛАВА III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ КОНФЛИКТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ

В исследовании принимало участие 20 супружеских пар, имеющих детей, с семейным стажем не менее 3 лет. Возраст супругов - от 23 до 45 лет. Испытуемые были разделены на две группы по гендерному аспекту: в одну группу вошли супруги-мужчины, в другую группу - супруги-женщины.

ОБЪЕКТ исследования: семейные отношения.

ПРЕДМЕТ исследования: межличностное взаимодействие супругов в ситуации семейного конфликта.

ГИПОТЕЗА. Предполагается, что уровень конфликтности сфер семейной жизни, структура семейных отношений и структура поведенческих стратегий в конфликте у супругов-мужчин отличается от данных характеристик взаимодействия у супругов-женщин.

Эмпирические ЗАДАЧИ:

1. Исследовать внутрисемейные отношения с помощью методики «Шкала семейного окружения». (ШСО)

2. Исследовать внутрисемейные отношения с помощью методики «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях».

3. Исследовать особенности поведения супругов в конфликтных ситуациях с помощью методики «Стратегии поведения в конфликте» К. Томаса.

3.1 Методы исследования

Методика «Шкала семейного окружения» (ШСО) [46]. Методика предназначена для оценки социального климата в семьях всех типов. В ее основе лежит оригинальная методика Family Environmental Scale (FES), предложенная R.H. Moos в 1974г. Основное внимание уделяется измерению и описанию: а) отношений между членами семьи (показатели отношений), б) направлениям личностного роста, которым в семье придается особое значение (показатели личностного роста), в) основной организационной структуре семьи (показатели, управляющие семейной системой). В нашей стране методика адаптирована С.Ю. Куприяновым (1985). Методика включает 10 шкал, каждая из которых представлена девятью пунктами, имеющими отношение к характеристике семейного окружения. Шкалы объединены в блоки, показывающие более обобщенную картину семейного окружения. Сплоченность, экспрессивность и конфликт являются показателями отношений между членами семьи (преимущественно эмоциональных). Шкалы независимости, ориентации на достижения, интеллектуально-культурной ориентации, ориентации на активный отдых и морально-нравственных аспектов характеризуют показатели личностного роста, осуществляемые в семье. Показателями управления семейной системой являются шкалы организации и контроля. Методика приведена в Приложении 1.

Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях». [41] Методика представляет собой бланковый тест-опросник, содержащий описание 32 ситуаций супружеского взаимодействия, которые носят конфликтный характер. В качестве ответа респондентам предлагается шкала возможных реакций на определенную ситуацию, в которую заложены 2 признака: активность или пассивность реакции и согласие или несогласие с партнером (стороной в конфликте).

Методика имеет женский и мужской варианты опросников. В результате тестирования выявляются 8 сфер, в которых чаще всего происходят столкновения:

1) проблемы отношений с родственниками и друзьями;

2) вопросы, связанные с воспитанием детей;

3) проявление стремления к автономии;

4) нарушение ролевых ожиданий;

5) рассогласование норм поведения;

6) проявление доминирования одним из супругов;

7) проявление ревности;

8) расхождения в отношении к деньгам.

Методика «Стратегии поведения в конфликте» К. Томаса [8]. В нашей стране тест адаптирован Н.В. Гришиной для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению. Для описания типов поведения людей в конфликтных ситуациях К. Томас считает применимой двумерную модель регулирования конфликтов, основополагающими измерениями в которой являются кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в конфликт, и напористость, для которой характерен акцент на защите своих интересов. Соответственно этим двум основным измерениям К. Томас выделяет следующие способы регулирования конфликтов:

· соревнование как стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому;

· приспособление, означающее принесение в жертву собственных интересов;

· компромисс;

· избегание, для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению своих целей;

· сотрудничество, выбор альтернативы, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.

3.2 Результаты исследования

Результаты исследования семейных отношений по методике ШСО показаны в Таблице 1. На рисунке 1 приведены среднеарифметические показатели группы мужчин и женщин в виде диаграммы.

Рисунок 1. Структура семейных отношений супругов-мужчин и супругов-женщин.

Условные обозначения к рисунку 1.

С - Сплоченность ИКО - Интеллектуально-культурная ориентация

Э - Экспрессивность ОАО - Ориентация на активный отдых

К-т - Конфликт МНА - Морально-нравственные аспекты

Н - НезависимостьО - Организация

ОД - Ориентация на достижения К-л - Контроль

По шкале «конфликт» у женщин средний балл несколько выше, чем у мужчин, однако разница небольшая. В целом по сравнению с другими шкалами показатель конфликтности имеет примерно средний уровень выраженности. Это свидетельствует о том, что супруги примерно одинаково оценивают уровень конфликтности в своих семьях, т.е. возможности открытого выражения гнева, негативных эмоций в семье. Согласно методике, первые три шкалы показывают отношения между супругами, преимущественно эмоционального характера. Кроме конфликтности сюда входит сплоченность и экспрессивность. Как показывает диаграмма (рисунок 1), супруги одинаково оценивают уровень сплоченности своей семьи. По сравнению с другими показателями этот уровень средний, ближе к высокому. Таким образом, сплоченность семьи, как забота друг о друге, взаимопомощь, чувство принадлежности семьи ощущается мужчинами и женщинами одинаково. Можно утверждать, что эта сфера семейных отношений не является конфликтной.

Результаты по шкале «экспрессивность», однако, не так гармоничны, как показатели сплоченности и конфликтности. У женщин по этой шкале наблюдается значительно более высокий показатель, чем у мужчин - 6,2 и 5,2 балла соответственно. Женщины считают, что в их семьях приняты более открытые выражения чувств и действий, тогда как мужчины считают, что этот показатель у них в семье выражен не так ярко.

Таким образом, в сфере отношений между супругами наблюдаются похожие показатели сплоченности семьи и степени открытости выражения негативных эмоций (шкала конфликтность). Эти сферы отношений являются гармоничными. Несовпадение наблюдается в уровне экспрессивности, где женщины нуждаются в более открытом выражении чувств в супружеских отношениях.

Следующие пять шкал, согласно методике, являются показателями личностного роста, обеспечиваемого в семейных отношениях.

Характерным является преобладание ориентации на достижения, которое наблюдается и у мужчин, и у женщин. Однако у мужчин этот показатель гораздо выше - 6,7 и 6,1 баллов соответственно. Это говорит о том, что мужчины в большей мере склонны придавать характер соревнований, вызова и конкуренции разным видам деятельности (работе, увлечениями и др.) при их обсуждении в семье. У женщин этот показатель в сравнении с другими показателями по данной методике также высок - он несколько уступает лишь экспрессивности. Таким образом, разная степень выраженности этой черты у супругов-мужчин и супругов-женщин позволяет предположить, что эта сфера может вызывать напряженные или конфликтные отношения.

Обращает на себя внимание и большая разница между показателями мужчин и женщин по шкале ориентации на активный отдых. Мужчины нуждаются в такой форме проведения семейного досуга гораздо больше, чем женщины. Это также дает возможность утверждать, что на почве различной степени потребности в активном отдыхе в семьях могут возникать конфликты.

И у мужчин и у женщин достаточно ярко по сравнению с другими показателями выражена независимость. Разница между показателями мужчин и женщин небольшая, с нескольким преобладанием в группе женщин, поэтому можно считать эту сферу неконфликтной. Супруги почти в одинаковой мере поощряют в семье стремление к самостоятельности, независимости в принятии решений.

Самый низкий показатель в обеих группах наблюдается в сфере интеллектуально-культурной ориентации - 4,8 баллов у мужчин и 4,2 у женщин. Т.е. при равной малозначности мужчины придают большее значение активности в социальной, культурной, интеллектуальной и политической сферах деятельности, и их отражении в семейных отношениях, чем женщины. Поскольку разница в результатах между группами существенная, эта сфера является рисковой в плане конфликтности.

Если у мужчин несколько преобладает интеллектуально-культурная ориентация, то у женщин наблюдается небольшое преобладание морально-нравственных аспектов. Семейное уважение к этическим и нравственным ценностям для женщин несколько более важно, чем для мужчин. Однако поскольку разница незначительна, в данном случае также можно констатировать, что эта сфера не является конфликтной. Степень важности семейного уважения к этическим и нравственным ценностям у исследуемых супругов выражена на среднем уровне по сравнению с другими показателями. Итак, в блоке показателей личностного роста, реализующихся в семье, преобладают ориентация на достижения и независимость в обеих группах. Но первый показатель ярче выражен у мужчин, второй - у женщин. Для мужчин также важной является ориентация на активный отдых. Одинаково малое значение придается интеллектуально-культурной ориентации.

Шкалы организации и контроля составляют блок управления семейной системой. Показатели по обоим шкалам в обеих группах можно оценить как средние по сравнению с другими шкалами. Характерно, что у мужчин заметно преобладает контроль, т.е. контроль членами семьи друг друга, иегрархичность семейной организации, ригидность семейных правил и процедур. Поскольку разница ощутимая, то эту сферу можно считать в некоторой мере конфликтной. Женщины-супруги не стремятся к такому интенсивному контролю, как мужчины. Средний результат по шкале организации выражен примерно одинаково у мужчин и женщин. Т.е. сфера порядка и организованности, куда могут входить структурированность семейной деятельности, финансовое планирование, ясность и определенность семейных правил, не является конфликтной.

Итак, по результатам исследования семейного окружения можно сделать следующие выводы. Для исследуемых семей в целом приоритетными сферами в жизнедеятельности семьи являются ориентация на достижения, независимость, экспрессивность и сплоченность.

Выявлены сферы, в которых имеются существенная разница в результатах между мужчинами и женщинами. Для мужчин значительно больший приоритет имеют ориентация на активный отдых, ориентация на достижения, интеллектуально-культурная ориентация и контроль. Для женщин значительно более важной является экспрессивность в семейных отношениях и морально-нравственные аспекты. Можно сделать вывод, что супруги-мужчины более требовательны к семейным отношениям, чем супруги-женщины. Несовпадение приоритетов у мужчин и женщин в выделенных сферах семейной жизни, а также разная степень их выраженности могут вести к возникновению напряженности в семейных отношениях, что увеличивает риск возникновения конфликтов.

Результаты исследования по методике «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» показаны в Таблице 2 Графически среднеарифметические данные по обеим группам показаны на рисунке 2.

Рисунок 2. Уровень конфликтности сфер семейной жизни

Условные обозначения к рисунку 2.

отн.родст - проблемы отношений с родственниками и друзьями;

восп.дет - вопросы, связанные с воспитанием детей

автоном - проявление стремления к автономии

ролев.ож - нарушение ролевых ожиданий

норм.пов - рассогласование норм поведения

доминир - проявление доминирования одним из супругов

ревность - проявление ревности

финанс - расхождения в отношении к деньгам

Структура конфликтных сфер семейной жизни по субъективному ощущению мужчин (которое отражается в результатах тестирования), отличается от подобной структуры у женщин. Согласно среднеарифметическим показателям, наиболее конфликтными сферами в семье для мужчин являются проявление стремления к автономии, нарушение ролевых ожиданий и проявление доминирования одним из супругов. Женщины наиболее конфликтными считают сферы рассогласование норм поведения, нарушение ролевых ожиданий и проявление стремления к автономии. Таким образом, конфликтные сферы у супругов разного пола пересекаются, они лишь имеют разную выраженность.

Проявление стремления к автономии мужчины считают более конфликтной сферой семейных отношений, чем женщины. Однако и у женщин этот показатель высок. Это дает право считать эту сферу супружеских отношений очень конфликтной. Вероятно, супруги считают, что их свобода (мыслей, действий, чувств, выбора проведения досуга и др.) слишком стеснена семейными отношениями. Напомним однако, что исследуемые семьи при этом в целом характеризуются достаточной сплоченностью и высокой ориентацией на достижения. Т.е. конфликтность в сфере автономии скорее носит не эмоциональный характер, а характер значимости личных достижений каждого из супругов (в работе, в общественной жизни, в ведении домашнего хозяйства, в воспитании детей и др.).

Одинаково высокая конфликтность (почти в равной мере) в сфере нарушения ролевых ожиданий показывает, что в реальной семейной жизни роли супругов (как семейные, так и несемейные) не совпадают с их представлениями об этих ролях. Супруги-мужчины, вероятно, ожидают от женщин других проявлений их в ролях хозяйки дома, матери их детей, источника эмоциональной поддержки, сексуального партнера и других ролях. При этом ожидания женщин не совпадают с тем, как выполняют мужчины аналогичные роли. Эта сфера является наиболее конфликтной наряду со сферой проявления стремления к автономии.

Наиболее ярким отличием конфликтности сфер семейной жизни является рассогласование норм поведения. У женщин среднеарифметический показатель по этой шкале гораздо выше, чем у мужчин. Интересен факт сочетания в женской группе конфликтности в области рассогласования норм поведения по данной методике и преобладания значимости морально-нравственных аспектов по методике ШСО. Можно предположить, что для женщин важны этические аспекты, точнее их выраженность в социальных нормах поведения. При этом они не настолько важны для мужчин, что и может являться причиной конфликтных отношений между супругами.

Конфликты на почве разных взглядов на воспитание детей не являются выраженными. Однако у женщин они значительно преобладают над мужскими результатами. Это говорит о том, что вопросы воспитания детей в семейных отношениях являются более спорными и напряженными у женщин, чем у мужчин.

Конфликты в отношении финансовых вопросов имеют средний уровень выраженности в обеих группах с небольшим преобладанием у женщин. Интересно отметить, что стремление к автономии, нарушение норм поведение и несовпадение ролевых ожиданий являются более конфликтными в семьях, чем финансовые вопросы. Это опровергает бытующее мнение о том, что многие конфликты в семье происходят на почве финансов.

Наименее конфликтными сферами являются отношения с родственниками и друзьями и ревность. Расхождения по этим зонам семейных отношений между результатами мужчин и женщин небольшие. При этом ревность несколько преобладает у мужчин, а конфликты, связанные с отношениями с родственниками - у женщин. Однако различия незначительны.

Таким образом, имеются определенные различия в конфликтных сферах семьи «глазами женщины» и «глазами мужчины». Женщины считают наиболее острой проблему рассогласования норм поведения, а у мужчин преобладает напряженность в сфере стремления к автономии.

Сравнивая результаты исследования по данной методике и по методике ШСО можно отметить, что по шкале семейного окружения взгляд на семейные отношения со стороны мужчин и женщин более гармоничен. Соответственно, результаты исследования по данной методике показывают несколько различное соотношение конфликтных зон у мужчин и у женщин.

Результаты исследования стратегий поведения в конфликте показаны в Таблице 3. Графически они изображены на рисунке 3.

Рисунок 3. Структура стратегий поведения в конфликте у супругов

В обеих группах преобладает стратегия сотрудничества. У мужчин и у женщин она выражена в одинаковой мере - 7 баллов. Это свидетельствует о том, что супруги в большинстве случаев стремятся разрешить конфликтные ситуации наиболее эффективным путем - путем поиска взаимоприемлемых решений. Это оптимальная стратегия разрешения конфликтов.

Однако в остальном структура поведения в конфликте между испытуемыми двух групп различна. Почти в той же мере, что и сотрудничество, у мужчин выражена стратегия соперничества. Это стратегия заключается в том, что человек стремится агрессивным путем удовлетворить лишь собственные интересы в конфликте. Данная стратегия гораздо меньше характерна для женщин.

Наряду с соперничеством, большая разница между результатами мужчин и женщин наблюдается в прибегании к стратегии компромисса. Однако в данном случае ситуация с точностью до наоборот. Женщины гораздо больше, чем мужчины стремятся к компромиссу. При таком подходе к разрешению конфликта обеим сторонам приходится чем-то пожертвовать ради того, чтобы что-то выиграть. Таким образом, интересы сторон в конфликте в этом случае удовлетворяются частично. Их вышесказанного можно сделать вывод, что в тех случаях, когда невозможно применить стратегию сотрудничества, мужчины стремятся агрессивно удовлетворить лишь свои интересы, тогда как женщины стремятся к компромиссу с частичным удовлетворением и частичными потерями с обеих сторон.


Подобные документы

  • Понятие, функции, структура, особенности и участники межличностных конфликтов. Методы преодоления и готовность к разрешению конфликта . Характер межличностных отношений конфликтантов. Разрешение межличностного конфликта. Объективизация конфликта.

    реферат [26,1 K], добавлен 21.10.2008

  • Понятие семейных отношений. Сферы семейных отношений и типы семейных взаимоотношений. Роль семейных отношений в развитии и воспитании ребенка. Негативное эмоциональное состояние, возникающее из-за нерешенных личностных проблем, возникновение конфликтов.

    реферат [25,2 K], добавлен 24.03.2012

  • Понятие конфликта, причины его возникновения в образовательной среде. Функции межличностных конфликтов, динамика их протекания, методы разрешения, стили поведения в данной ситуации. Проведение исследования по методике "Уровень рефлексивности педагога".

    контрольная работа [90,0 K], добавлен 11.04.2015

  • Анализ проблемы межличностных отношений в психологии. Особенности межличностного отношения в юношеском возрасте. Анализ результатов исследования межличностных отношений в социальной группе по социометрии, выводы и рекомендации по их формированию.

    курсовая работа [455,3 K], добавлен 29.05.2012

  • Стереотипы межличностного взаимодействия супругов. Источники социальных стереотипов. Культурно-исторические предпосылки формирования стереотипов. Смысл стереотипа "непонимания". Проблемы страха в семейных отношениях. Негативные тактики воспитания ребенка.

    дипломная работа [100,4 K], добавлен 16.08.2010

  • История возникновения и развития конфликтологии и ее практики. Анализ исследований в области социологии и психологии конфликта. Особенности формирования семейных отношений. Причины, классификация, способы предупреждения и разрешения семейных конфликтов.

    контрольная работа [27,2 K], добавлен 22.02.2010

  • Изучение аспектов семейной жизни как межличностных отношений. Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре. Программа психологического сопровождения молодых пар. Психодиагностика и практические рекомендации семьям.

    дипломная работа [96,5 K], добавлен 04.08.2014

  • Принципы и методы диагностики мотивации межличностных отношений в учебной группе. Проблема мотивации и классификации межличностных отношений в психологии. Практическое исследование мотивации межличностных отношений в группе, анализ его результатов.

    курсовая работа [3,5 M], добавлен 01.02.2011

  • Понятие, основные виды валидности теста в психодиагностике. Методы психодиагностики межличностных отношений. Социометрия как традиционная методика исследования отражения межличностных отношений. Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири.

    курсовая работа [105,6 K], добавлен 23.09.2014

  • Раскрытие природы возникновения конфликтов в семье. Неудовлетворённые потребности личности как фактор возникновения семейных конфликтов. Стадии протекания и классификации конфликтов в семье. Особенности поведения супругов в межличностных конфликтах.

    курсовая работа [34,2 K], добавлен 10.12.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.