Змест

Уводзіны

Раздзел I. Адчуванне

1.1. Паняцце аб адчуваннях

1.2. Працэс ўзнікнення адчуванняў

1.3. Віды адчуванняў

1.4. Агульныя ўласцівасці адчуванняў

Высновы да I часткі

Раздзел II. Успрыманне

2.1. Працэс ўспрымання

2.2. Уласцівасці ўспрымання

2.3. Працэс апрацоўкі інфармацыі

Высновы II падзелу

Раздзел III. Дыягностыка індывідуальных асаблівасцяў адчуванняў і ўспрымання

3.1. Даследаванне адчуванняў і ўспрымання

3.2. Вынікі даследавання 1. Вучня (недахоп гледжання)

3.3. Інтэрпрэтацыя вынікаў даследавання 2. Вучня (Недахоп слыху)

Высновы да III падзелу

Высновы

Спіс выкарыстаных крыніц

Дапаўненні

Увядзенне

Прагрэсіўныя змены ў нацыянальным адукацыі, перш за ўсё, гуманізацыя вучэбна-выхаваўчага працэсу абумовілі невядомы дагэтуль попыт на псіхалагічныя веды. Мэтай новай школы з'яўляецца фарміраванне і развіццё асобы вучня з улікам яго індывідуальна-псіхалагічных асаблівасцяў, здольнасцяў, уменняў [40, 4].

Доўгі час асноўныя палажэнні айчыннай псіхалагічнай навукі грунтаваліся на адным з ідэалагічных міфаў пра ідэальны чалавеку будучыні, яе фарміраванне пад уплывам мэтанакіраваных педагагічных прыёмаў. Пры гэтым ігнараваліся індывідуальнасць, непаўторнасць асобы, яе ўнутраны патэнцыял самосозидания "ідэальнага чалавека" не сфармуе 1 інстытут. Пры выхаванні і развіцці дзяцей, у прыватнасці вучняў, трэба спадзявацца на сферу пазнавальна-псіхалагічных працэсаў. Бо, пазнавальная дзейнасць заўсёды пачынаецца з пачуццёвага адлюстравання свету ў адчуваннях і ўспрыманні.

Такім чынам, актуальнасць і праблемы ў навучанні дзяцей з частковым парушэннем адчуванняў абумовілі выбар тэмы дыпломнай працы «Адчуванне як актыўны працэс успрымання і апрацоўкі інфармацыі".

Чалавек ажыццяўляе пазнавальную дзейнасць, паколькі яна актыўна ставіць перад сабой мэту, спрабуе яе дасягнуць. Пазнанне не з'яўляецца пасіўным працэсам, яно заўсёды спалучана з пераўтварэннем спазнаны.

Аб'ектам даследавання ёсць працэс актыўнага развіцця адчуванняў і ўспрымання.

Прадмет даследавання - Адчуванне і ўспрыманне, як актыўныя псіхічныя працэсы.

Мэта даследавання - Вывучэнне развіцця пачуццяў і іх месца ў пазнавальнай дзейнасці.

У адпаведнасці з пастаўленай мэтай былі вызначаны наступныя задачы:

- раскрыць паняцце "пачуццё" і "ўспрыманне";

- вызначыць фізіялагічны фактар пазнання;

- даследаваць ролю адчуванняў і ўспрымання ў апрацоўцы інфармацыі;

- падрыхтаваць прафілактычныя задачы для развіцця ўспрымання;

- распрацаваць план даследавання, вызначыць спектр метадаў і метадычных прыёмаў.

Метады даследавання: метад вывучэння тэарэтычных крыніц, метад гутаркі, тэставы метад, метад назірання.

Структура і аб'ём дыпломнай працы. Праца складаецца з ўвядзення, трох кіраўнікоў, высноваў да кожнага падзелу, агульных высноў, спісу выкарыстаных крыніц і прыкладанняў. У цэлым дыпломная праца займае 66 старонак, а асноўны змест працы выкладзены на 59 старонках. Спіс выкарыстаных крыніц складае 51 пазіцыю.

Раздзел I. Адчуванне

1.1 Паняцце аб адчуваннях

Жыццядзейнасць чалавека працякае ў складаным і свеце, які змяняецца асяроддзі, таму яна патрабуе ўмення арыентавацца ў навакольных умовах і прыстасоўваць да іх свае дзеянні. Веды аб знешнім і свой унутраны свет чалавек набывае ў ходзе пачуццёвага і лагічнага пазнання рэчаіснасці з дапамогай пазнавальных псіхічных працэсаў: адчуванне, успрыманне, мысленне, ўяўлення. Пазнавальная дзейнасць заўсёды пачынаецца з пачуццёвага адлюстравання свету ў адчуваннях і ўспрыманні.

Адчуванне - адлюстраванне ў мозгу чалавека асобных уласцівасцяў, якасцей прадметаў і з'яў аб'ектыўнай рэчаіснасці ў выніку іх непасрэднага ўздзеяння на аналізатары [33, 106].

Такімі адбіткамі аб'ектыўнай рэчаіснасці ў нашым мозгу ёсць адчуванне святла, кветак, мелодый, шумоў, роўнасці, шурпатасці паверхні прадмета, пахаў, густаў, вагі прадмета, рухаў галавы, смагі, голаду і г. д.

Адчуванні ўзнікаюць у выніку дзеяння рухаецца матэрыі на органы пачуццяў чалавека. Яны з'яўляюцца першаснай формай адлюстравання аб'ектыўнай рэчаіснасці ў яе мозгу. Адчуванне ўяўляюць сабой адпраўную кропку, пачатак "жывога сузірання" чалавекам навакольнага свету. Адлюстроўваючы асобныя ўласцівасці, асаблівасці прадметаў і з'яў аб'ектыўнай рэальнасці, яны даюць нам першыя звесткі пра іх.

Адчуванне маюць вялікае значэнне ва ўзаемадзеянні чалавека і жывёл з навакольным асяроддзем. Адлюстроўваючы ўласцівасці прадметаў і з'яў аб'ектыўнай рэчаіснасці, яны арыентуюць іх у гэтай рэчаіснасці і рэгулююць іх дзеяння.

Адчуванне ёсць суб'ектыўныя вобразы аб'ектыўнага свету. Яны вызначаюцца тымі аб'ектамі, якія адлюстроўваюцца. Адлюстроўваючы гэтыя аб'екты такімі, якімі яны з'яўляюцца ў рэчаіснасці, яны даюць нам верныя веды аб іх асаблівасцях. Адчуванні залежаць і ад суб'екта, што адчувае. Адзін і той жа, напрыклад, тэрмічнае раздражняльнік можа адчувацца намі як цёпла і як холад у залежнасці ад тэмпературы нашай скуры. Аднак гэта акалічнасць не памяншае пазнавальнай каштоўнасці адчуванняў тым, што чалавек заўсёды здольны адрозніць правільнае ад ілжывага ў працэсе адлюстравання рэчаіснасці. Крытэрам праўдзівасці нашых адчуванняў, як і ўсякага адлюстравання аб'ектыўнай рэальнасці, з'яўляецца грамадская практыка, а перш за ўсё - псіхічнае здароўе.

1.2 Працэс ўзнікнення адчуванняў

Неабходнай умовай адчуванні ёсць непасрэднае ўздзеянне аб'ектыўнага раздражняльніка на аналізатар, прыстасаванага да яго ўспрыманню. Без гэтага ўзнікненне пачуцці немагчыма. Адчуванне ўзнікае як адказ, рэакцыя нервовай сістэмы на той ці іншы аб'ектыўны раздражняльнік. Па сваім паходжанні яно, як і кожнае псіхічнае з'ява мае рэфлекторны характар.

Прадметы і з'явы аб'ектыўнай рэчаіснасці ўздзейнічаюць на перыферычныя часткі аналізатараў праз розныя віды уласцівай ім энергіі (светлавы, механічнай, хімічнай і інш.). у працэсе развіцця жывых істот розныя аналізатары прыстасаваліся да ўспрымання пэўных відаў энергіі (глядзельную - слыхавы, слыхавы - гукавых ваганняў і інш.), якія ў звычайных умовах ўзбуджаюць іх і выклікаюць адпаведнае дзеянне. У перыферычных частках аналізатараў ўтварыліся адмысловыя органы, якія дапамагаюць арганізму выдзяляць розныя асаблівасці дзеючых на яго раздражняльнікаў. Так, глядзельная аналізатар диф-циюе асаблівасці аптычных раздражняльнікаў, слыхавы - акустычных і г. д.

Кожны аналізатар, па Паўлаву, складаецца з трох частак:

а) перыферычнага яго пачатку, што называецца органам пачуццяў;

б) мазгавога яго канца ў вялікіх паўшар'ях;

в) праводзіць шляху, які злучае перыферычную частка аналізатараў з цэнтральнай.

Мазгавой канец аналізатара складаецца з ядзернай часткі, клеткі якой маюць выразную лакалізацыю, і расьсеяных клетак, лакалізаваных у розных месцах кары. Паўлаў адзначае, што ядро ??мазгавога канца аналізатара выконвае функцыю тонкага аналізу і сінтэзу, напрыклад, дыферэнцыююцца гукі па вышыні. Безуважлівая ж частка звязаная з функцыяй грубага аналізу, напрыклад, вылучэннем музычных гукаў і шумоў.

Перыферычныя канцы аналізатараў, або органы пачуццяў завуцца рэцэптарамі (ад лац. Receptor - прыёмнік). У залежнасці ад таго, як раздражняюцца рэцэптары, іх дзеляць на дзве групы: кантактныя і дистантные. Кантактныя рэцэптары узбуджаюцца пры непасрэдным кантакце з дзеючымі на іх аб'ектамі. Такія, напрыклад, скурны, смакавай рэцэптары, якія даюць адчуванне пры прамым кантакце з аб'ектыўнымі раздражняльнікамі. Дистантные рэцэптары узбуджаюцца на пэўнай дыстанцыі ад адпаведных ім аб'ектаў: з іх дапамогай мы адлюстроўваем ўласцівасці навакольных з'яў і прадметаў на адлегласці. Да іх ставяцца вачэй, вуха, орган нюху.

Дистантные рэцэптары маюць больш пазнавальнае і прыстасаваны значэнне, чым кантактныя, менавіта таму, што яны ў сваёй працы не патрабуюць прамога сутыкнення з дзеючым раздражняльнікаў. У філагенетычных дачыненні да кантактныя рэцэптары з'яўляюцца больш старажытнымі. Дискантни рэцэптары ўяўляюць сабой прадукт далейшага развіцця кантактных рэцэптараў (адчувальнай паверхні скуры).

Абраная дзяленне рэцэптараў мае ўмоўны характар. Некаторыя рэцэптары узбуджаюцца як пры непасрэдным кантакце з аб'ектам, так і на адлегласці (напрыклад, скура - тэрмічным раздражняльнікам). У рэшце рэшт ўсякае адчуванне ўзнікае ў выніку непасрэднага ўздзеяння энергіі раздражняльніка на рэцэптар, у прыватнасці і тады, калі крыніца гэтай энергіі знаходзіцца на адлегласці.

У залежнасці ад таго, дзе знаходзяцца крыніцы раздражняльнікаў, якія абуджаюць рэцэптары, апошнія дзеляцца на тры групы:

Ш а) экстерорецепторы;

Ш б) интерорецепторов;

Ш У) проприорецепторы.

Экстерорецепторы (Ад лац. Exterиor - вонкавы) служаць для адлюстравання знешніх раздражняльнікаў, гэта значыць такіх, якія знаходзяцца па-за межамі нашага цела. Да іх ставяцца вуха, вока, скура, органы густу, нюху.

Интерорецепторы (Ад лац. Intra - унутры) служаць для ўспрымання ўнутраных раздражняльнікаў, якія дзейнічаюць у нашым целе. Да интерорецепторов ставяцца нервовыя заканчэння ў сценках страўніка, у слізістай абалонцы стрававода і іншых унутраных органах.

Проприорецепторы (Ад лац. Proprius - уласны) - гэта рэцэптары, размешчаныя ў рухальных апаратах нашага арганізма. З іх дапамогай мы адчуваем ўласныя руху. Да іх ставяцца таксама органы адчування становішча нашага цела, у прыватнасці кіраўніка, у прасторы [19, 249].

Падчас дзеяння на рэцэптар падыходнага да яго раздражняльніка энергія апошняга ператвараецца ў нервовы працэс - ўзбуджэнне. Паўлаў называў рэцэптары трансфарматарамі, кожны з якіх ператварае ў нервовы працэс толькі пэўную энергію, а менавіта энергію таго раздражняльніка, да ўспрымання якога ён прыстасаваны. Якое ўзнікла ўзбуджэнне ідзе па вядучым (цэнтраімклівых, афферентного) шляхах ў корковых клетак аналізатара. Рэцэптар можа функцыянаваць, толькі будучы звязаных з мазгавым канцом аналізатара. Ён з'яўляецца органам мозгу, вынесеным вонкі.

Калі ўзбуджэнне даходзіць да корковых клетак аналізатара, узнікае адказ арганізма на раздражненне. Мы адчуваем святло, гук, пах і іншыя якасці раздражняльнікаў.

Першапачатковы аналіз асаблівасцяў раздражняльнікаў мае месца ўжо ў перыферычнай часткі аналізатара - органе пачуццяў. Але ён симентарний характар. Складаны аналіз ажыццяўляецца мазгавымі канцамі аналізатараў, якія вылучаюць, напрыклад, такія асаблівасці раздражняльнікаў, як колеру, тоны рознай вышыні і да т.п.. Важную ролю ў гэтай аналітычнай іх функцыі гуляе дифиренциональне тармажэння.

На першых сітавінах пачуццё ўзнікае як складовай момант безумоўнага рэфлексу. На гэта паказваў яшчэ Сеченова, адзначаючы, што "раздражненне, якое выклікае рух, можа выклікаць разам з тым і пэўныя адчуванні", што апошнія ўзнікаюць і ў руках міжвольнага характару. Разам з тым Сеченова адзначаў, што ў тых выпадках, калі вышэйшыя органы пачуццяў служаць чалавеку толькі як сродак разумовага зносін яе са знешнім светам, дзейнасць іх можа не выяўляцца ў рухальнай сферы.

Адчуванне, што ўключаюцца ў безумоўныя рэфлексы, якія маюць прыстасаванае значэння таго, што з імі звязана задавальнення важных біялагічных запатрабаванняў чалавека. Так, адчуванне болю звязана з ахоўным рэфлексам, пачуццё голаду, смагі, сытасці - з задавальненнем патрэбы арганізма ў ежы і пітво і г.д..

Эксперыментальнымі даследаваннямі (А.І. Далін, С.В. Краўцоў) устаноўлена, што сіла пачуцці можа мяняцца ў той ці іншы бок пад уплывам індыферэнтнага раздражняльніка, які шмат разоў спалучаўся з безумоўным раздражняльнікам, г.зн. ўмоўна рэфлекторным шляхам. Павялічваючы, напрыклад, глядзельную адчувальнасць з дапамогай халодных абціранняў патыліцы, эксперыментатары дамагаліся аналагічнага эфекту з дапамогай іншых індыферэнтныя раздражняльнікаў гуку, паху, славеснага раздражняльніка і г.д., неаднаразова далучаліся з холадам. Падобныя рэфлексы атрымалі назву сэнсарных (ад лац. Sensus - пачуццё) умоўных рэфлексаў. Яны ўзнікаюць досыць хутка, часам пасля трох-чатырох падмацаванняў, і могуць трымацца вельмі доўга, да дваццаці і больш дзён [33, 110].

Сэнсарныя ўмоўныя рэфлексы маюць станоўчае значэнне, спрыяючы павышэнню адчувальнасці органаў пачуццяў (сенсібілізацыі), якія прымаюць галоўную ўдзел у той ці іншай дзейнасці.

1.3 Віды адчуванняў

адчуванне успрыманне інфармацыя дыягностыка

Адчуванні чалавека вельмі разнастайныя. Яны з'яўляюцца адлюстраваннем разнастайнасці уласцівасцяў прадметаў і з'яў аб'ектыўнай рэчаіснасці. Каб разабрацца ў гэтай разнастайнасці нашых адчуванняў, іх трэба падзяліць на віды, класіфікаваць.

Адчуванне дзеляцца на групы і віды ў залежнасці ад раздражняльнікаў, якія іх выклікаюць, і тых аналізатараў, якія прыстасаваны да іх ўспрымання. Згодна з гэтым іх можна падзяліць перш за ўсё на тры групы: интероцептивные, прориоцептивни і экстероцептивные.

Интероцептивные (Ад лац. Interior - унутраны) пачуццё адлюстроўваюць стан унутранай асяроддзя арганізма. Гэта дасягаецца за кошт рэцэптараў, размешчаных на сценках страўніка і кішачніка, сардэчна-сасудзістай і крывяноснай сістэм. Гэтыя адчуванні сігналізуюць аб стане абменных працэсаў, працу ўнутраных органаў, стан арганізма ў цэлым. Узбуджэнне, якія ідуць ад рэцэптараў, апрацоўваюцца ў ядрах падкоркавых утварэнняў і ў цэнтрах старажытнай (лимбической) кары. Так, мазгавыя прадстаўніцтва гэтага віду адчуванняў лакалізуюцца ў нервовых структурах, сфармаваных яшчэ на пачатковых стадыях эвалюцыі арганізма. Гэта тлумачыць, чаму интероцептивные адчуванні цяжка ўсвядоміць і дыферэнцаваць: часта гэта адчуванне выразна лакалізаванага болю, дыскамфорту, напружання, турботы, пагоршанага самаадчуванне. Адсюль ж варта цесную сувязь гэтых адчуванняў з эмоцыямі: цэнтры апошніх таксама размешчаны ў лимбической кары.

Проприоцептивные (Ад лац. Proprius - уласны, адмысловы) пачуццё адлюстроўваюць становішча цела чалавека ў прасторы. Адпаведныя рэцэптары ўтрымліваюцца ў цягліцах і суставах, а ўзбуджэнне ад іх перадаецца ў цемянную вобласць кары правага і левага паўшар'яў. На падставе атрыманай такім чынам інфармацыі будуецца схема цела - Сукупнасць адчуванняў, якія складаюць уяўленне чалавека пра форму яе цела ў канкрэтны момант. Да гэтага ж вiду адносяцца таксама пачуццё раўнавагі. У гэтым выпадку рэцэптары размяшчаюцца ў паўкруглых каналах ўнутранага вуха і сігналізуюць пра змены становішча галавы ў прасторы. У цэлым проприоцептивные, як интероцептивные, пачуццё - Неабходная перадумова практычных кантактаў чалавека з светам.

Экстероцептивные (Ад лац. Exter - вонкавы) пачуццё маюць сваім
аб'ектам ўласцівасці знешняй асяроддзя. Яны дзеляцца на кантактныя і дискантни.

У рамках кожнай з гэтых груп адчуванні падпадзяляюцца на выгляды ў залежнасці ад аналізатараў і адэкватных (адпаведных) ім раздражняльнікаў.

Адэкватнымі называюцца тыя раздражняльнікі, да ўспрымання якіх дадзены орган прыстасаваны і якія ў звычайных умовах яго ўзбуджаюць (напрыклад, святло - для вока, гукавыя ваганні - для вуха).

Неадэкватнымі (Неадпаведнымі) раздражняльнікамі з'яўляюцца тыя агенты, да ўспрымання якіх орган не прыстасаваны і якія, вядома, яго не ўзбуджаюць (напрыклад, святло - для вуха, механічнае ўздзеянне - для вочы і г. д.).

Да экстероцептивные пачуццяў адносяцца: глядзельныя, слыхавыя, нюхальныя, смакавыя, Датыкальныя (тактыльныя), тэрмічныя і болевыя адчуванні.

Да прориоцептивних адносяцца: кінэтычныя і статычныя адчуванні.

Глядзельныя адчуванні маюць вельмі вялікае значэнне ва ўзаемадзеянні чалавека з навакольным светам. Адлюстроўваючы ўласцівасці незлічонай колькасці яго прадметаў і з'яў на рознай, часта значнай адлегласці, яны гуляюць вельмі важную ролю ў яе дзейнасці, у пазнанні ім свету, у яе псіхічнай жыцця. Колькасць уражанняў, якія атрымаў чалавек праз глядзельныя адчуванні, павялічваецца ў шмат раз у сувязі з рухамі вачэй, паваротамі галавы. Фізічнай прычынай глядзельных адчуванняў з'яўляюцца электрамагнітныя ваганні, якія распаўсюджваюцца з хуткасцю да 300 000 км / сек. Яны маюць перыядычны характар і адрозніваюцца паміж сабой па колькасці ваганняў у адзінку часу або па даўжыні хвалі. Толькі невялікая частка электрамагнітных ваганняў, дзейнічаючы на глядзельную аналізатар, выклікае адчуванне. Атрыманне і пераўтварэнне светлавой энергіі ў нервовы імпульс ажыццяўляецца фоторецепторами - колбачкамі і палачкамі. У глядзельных адчуванняў мы адносім адчуванне святла і колеру.

Зрок - гэта біялагічны працэс, што абумоўлівае ўспрыманне формы, памераў, колеру прадметаў, якія атачаюць нас, арыентаванні сярод іх. Яно магчыма дзякуючы функцыі глядзельнай аналізатара, у склад якога ўваходзіць ўспрымае апарат - вачэй. Функцыя гледжання не толькі ва ўспрыманні светлавых прамянёў. Ім мы карыстаемся для ацэнкі адлегласці, аб'ёмнасці прадметаў, навочнага ўспрымання навакольнага рэчаіснасці.

У цяперашні час з усіх органаў пачуццяў у чалавека найбольшая нагрузка падае на органы гледжання. Гэта абумоўлена чытаннем, лістом, праглядам тэлеперадач і іншых відаў атрымання інфармацыі і працы.

Орган гледжання складаецца з вочнага яблыка і дапаможнага апарату, размешчаных у вачніцы - паглыбленні костак асабовага чэрапа.

Не маюць такога значэння як глядзельныя і слыхавыя. Іх роля заключаецца перш за ўсё ў тым, што яны сігналізуюць чалавеку пра свежасці ежы, чысціню паветра. Аднак у тых выпадках, калі яны стымулююцца ўмовамі прафесійнай дзейнасцю чалавека і адпаведна трэніруюцца, яны дасягаюць у ёй значнага дасканаласці (напрыклад, у дэгустатараў, пажарных, работнікаў парфумерных фабрык і т. д.). значнага развіцця дасягаюць яны ў сляпых і слепаглуханямы людзей. Нюхальныя адчуванні выклікаюцца пахкімі рэчывамі. Дзейнічаючы ў газападобным стане на нюхальных аналізатар, гэтыя рэчывы выклікаюць адчуванне пахаў. Не ўсе аб'екты маюць гэтыя ўласцівасці, залежыць ад іх хімічнага складу. Нюхальных аналізатар чалавека адчувае мноства разнастайных пахаў. Вызначаюцца яны хімічнай прыродзе тых рэчываў, якія з'яўляюцца іх крыніцай. Пахі у адпаведнасці з іх аб'екта: пах ружы, гарбаты, бензіну ...

Нюх - працэс успрымання пахаў рэчываў. Элементы, якія ўспрымаюць пахі рэчываў, размешчаныя ў слізістай абалонцы верхняй і часткова сярэдняй насавых ракавін. Гэтыя элементы прадстаўлены нюхальнымі клеткамі, рэцэптарамі. Рецепторные клеткі маюць кароткія (15-20 мкм) перыферычныя атожылкі доўгія цэнтральныя. Цела гэтых клетак знаходзяцца ў тоўшчы слізістай, паверхня якой складае 240-500 мм2. Нюхальныя рэцэптары складаюць орган хімічнага пачуцці. У чалавека іх каля 40 млн., а ў сабак, напрыклад, у шмат разоў больш (каля 225 млн.). Гэтым тлумачацца высокія здольнасці сабак ўлоўліваць пахі.

Перыферычныя атожылкі нюхальных клетак сканчаюцца булавовидные патаўшчэнні. Гэтыя патаўшчэнні на сваёй вяршыні ўтрымліваюць 10/12 завостраных валасінак, якія складаюцца з 9 пар нітак. Нюхальныя валасінкі з'яўляюцца своеасаблівымі антэнамі, актыўна ўзаемадзейнічаюць з малекуламі пахкіх рэчываў.

Лічыцца, што малекулы пахкіх рэчываў абсоўваюцца на паверхні слізістай насавых ракавін і раствараюцца ў сакрэце залоз, якія таксама размешчаны ў слізістай носа. Раствораныя такім чынам рэчывы раздражняюць нюхальныя валасінкі і булавовидные патаўшчэнні. Адсюль імпульсы паступаюць па нюхальных нервах ў цэнтры нюху галаўнога мозгу, размешчаныя ў прамежкавым мозгу і кары. Там фармуецца адчуванне паху рэчываў ўдыхаюцца.

Нюхальныя адчуванні вельмі часта спалучаюцца з іншымі пачуццямі - смакавымі, тактыльныя, тэмпературнымі і г. д. Яны набываюць тады складанага характару. Сувязь нюхальнай адчуванні з іншымі пачуццямі можа насіць ўмоўна-рэфлекторны характар. Так, выгляд ружы можа ўзмацняць ў нас адчуванне яе паху.

У нюхальных адчуваннях назіраецца і з'ява іх змешвання. Пахкія рэчывы, змешаныя ў пэўнай прапорцыі, даюць адчуванне новага паху. Гэта іх уласцівасць шырока выкарыстоўваецца ў парфумернай практыцы.

Смакавыя адчуванні вельмі цесна звязаныя з нюхальнымі. Іх злучае агульная ролю ў працэсах харчавання. Адсюль і анатамічнае суседства іх органаў: перыферычныя канцы смакавага і нюхальнай аналізатараў знаходзяцца побач і злучаюцца адзін з адным. Смакавыя адчуванні выклікаюцца хімічнымі раздражняльнікамі ў вадкім стане. Вадкія або раствораныя ў сліне, якая вылучаецца слінных залозамі ў паражніны рота, рэчывы дзейнічаюць на смакавай аналізатар і выклікаюць пачуццё густу. Дзейнічаючы на адчувальныя клеткі, раздражняльнік выклікае іх ўзбуджэнне, якое па вядучаму шляху перадаецца вялікіх паўшар'яў галаўнога мозгу. Ядзерная частка мазгавога канца смакавага аналізатара ляжыць па суседстве з ядрамі мазгавога канца нюхальнай аналізатара - у Амонавага куце.

Густ - працэс ўспрымання смакавых уласцівасцяў рэчываў, якія трапляюць на рэцэптары слізістай мовы і паражніны рота.

Успрыманне густу абумоўлена смакавымі сосочков з ныркамі, размешчанымі ў слізістай ротавай паражніны. У дзяцей, а часам і ў дарослых смакавыя ныркі знаходзяцца на вуснах, надгортаннике і нават на галасавых звязках. Смакавых нырак у чалавека каля 2 тыс. Яны маюць паўкруглую форму і складаюцца з падоўжаных, шчыльна прылеглых адзін да аднаго смакавых і апорных клетак. На адным з канцоў клетак з'яўляецца 40-50 найтонкіх варсінак. На паверхні смакавых клетак пачынаюцца нервовыя валокны. Лічаць, што рэчывы ежы абсоўваюцца на паверхні варсінак смакавых клетак і выклікаюць іх раздражненне. Узбуджэнне з смакавых рэцэптараў цыбулін перадаецца праз валакна моўнага нерва ў мост і даўгаваты мозг, а адтуль - у глядзельных грудоў і кары вялікага мозгу. Там фармуецца ўспрыманне ў выглядзе розных смакавых адчуванняў. Уся гэтая сістэма складае аналізатар густу. Ён ажыццяўляе аналіз смакавых якасцяў харчовых рэчываў.

Адчувальнасць рэцэптараў неаднолькавая па ўсёй паверхні мовы. Так, найбольшая адчувальнасць да салодкага - на кончыку мовы, да горкага - на каранях, у кіслай - на краях, да салёным - на кончыку і краях. Дакрананне ўзнікае пры раздражненні рэцэптараў скуры, слізістых абалонак. Як раздражняльнікі выступаюць дакранання, ціск, цяпло ці холад, іншыя дзеянні. Карыстаючыся дакрананнем, мы можам вызначаць такія фізічныя ўласцівасці прадметаў, як форма, цвёрдасць - мяккасць, гладкасць - шурпатасць, цяпло - холад і вытворныя ад іх. Болевыя адчуванні можна разглядаць як адну з формаў судотыку.

Да смакавых адчуваннях ставяцца адчуванне салодкага, горкага, салёнага і кіслага. Іншыя густы ўяўляюць вынік сумесі гэтых асноўных густаў або ўключаюць у сябе элементы нюхальных, тэмпературных, тактыльных адчуванняў (напрыклад, густ мяты, марожанага, ліманаду). Характар смакавага адчуванні вызначаецца хімічнай структурай аб'ектыўнага раздражняльніка. Так, адчуванне кіслага густу выклікаюць, вядома, кіслоты салёнага - солі.

Датыкальныя (тактыльныя) адчуванні ўзнікаюць з прычыны ўздзеяння механічных раздражняльнікаў на паверхню скуры. Яны ставяцца да групы скурных адчуванняў. Неабходнай умовай іх узнікнення з'яўляецца кантакт з аб'ектыўным раздражняльнікам, ціск на скуру, якое выклікае яе дэфармацыю. Перыферычнага тактыльнага аналізатара з'яўляюцца нервовыя канчаткі ў скуры з рознага роду ўтварэннямі. Апошнія злучаюцца з мазгавой часткай аналізатара з дапамогай якая праводзiць шляху, які праходзіць праз спінны мозг, ствол галаўнога мозгу, глядзельная бугор ў кару вялікага мозгу.

Нервовы механізм судотыку наступны. Узбуджэнне, якое ўзнікае ў нервовых рэцэптарах, паступае па цэнтраімклівых валокнам нерваў ў кару вялікага мозгу ў вобласці задняй цэнтральнай звіліны, дзе знаходзіцца зона скурна-цягліцавага пачуцці. Варта адзначыць, што перш, чым яно трапляе ў кару, праходзіць праз размешчаныя ніжэй аддзелы галаўнога мозгу. У цэнтральнай нервовай сістэме фармуецца пачуццё, званае дакрананнем. Ствараецца ўяўленне аб адчувальна аб'ект.

Уся сістэма, якая ўключае нервовыя рэцэптары скуры, нервовыя валокны і цэнтры галаўнога мозгу, дзе адбываецца прыём, аналіз і сінтэз паступаюць пажаднасці, складае скурны аналізатар. Яго парушэнне ў любой частцы прыводзяць да засмучэння дотыку.

Значэнне судотыку ў жыцці чалавека значна менш, чым гледжання, слыху. Аднак у выпадку страты гледжання яно дае магчымасць чалавеку абыходзіцца без яго, вядома ў далёка не поўнай меры.

Тактыльныя адчуванні - гэта адчуванні дакранання і ціску. Ва ўзаемадзеянні чалавека з навакольным асяроддзем яны гуляюць вялікую ролю, паколькі сігналізуе аб прысутнасці таго ці іншага раздражняльніка, які датыкаецца з паверхняй цела. Жыццёвая ролю тактыльных адчуванняў асабліва ўзрастае ў людзей, пазбаўленых гледжання. Карыстаючыся дакрананнем, які мае для іх вельмі важнае значэнне і знаходзіць усе магчымасці свайго ўдасканалення, яны вучацца чытаць рукамі (з дапамогай спецыяльнага шрыфта Брайля), распазнаваць памеры, формы прадметаў і да т.п..

Тэмпературныя адчування або тэрмічныя - гэта адчуванне холаду і цяпла. Яны гуляюць вялікую ролю ва ўзаемадзеянні арганізма са асяроддзем. Сігналізуючы пра змены тэмпературы асяроддзя, аб небяспецы астуджэння арганізма або перагрэў, яны дапамагаюць арганізму рэгуляваць цеплавой абмен паміж ім і асяроддзем. Тэмпературныя адчування даюць чалавеку першыя звесткі аб тэрмічныя ўласцівасці навакольных прадметаў і з'яў.

Як ужо адзначалася, характар тэмпературных адчуванняў залежыць ад прыроды дзеючага раздражняльніка. Тэмпература, ніжэй тэмпературы скуры, выклікае адчуванне холаду, а вышэй - адчуванне цяпла.

Да скурным адчуваннях ставяцца і болевыя адчуванні. Іх сувязь з скурным сігналізатар тлумачыцца тым, што вонкавыя пакровы цела адчуваюць у першую чаргу ўплыву усякіх шкодных раздражняльнікаў, якія ствараюць пагрозу для жыццядзейнасці арганізма. Унутраныя органы (некаторыя з іх не пазбаўленыя болевы адчувальнасці) добра абаронены, не адчуваюць у такой ступені усякіх шкодных уздзеянняў, якія ствараюць перашкоды для іх нармальнай дзейнасці. Болевыя адчуванні вызначаюцца ўласцівасцямі дзеючага аб'ектыўнага раздражняльніка. Апошні выклікае ўзрушанасць перыферычных канчаткаў нервовых валокнаў праз спінны мозг да галаўнога мозгу, з прычыны чаго мы адчуваем боль. Болевыя адчуванні абумоўлены дзеяннем розных па сваёй прыродзе раздражняльнікаў (механічных, тэрмічных, хімічных, электрычных і г.д.), прычынай пашкоджанні, разбурэння тканіны. Яны з'яўляюцца састаўным момантам ахоўных рэфлексаў на раздражняльнікі, якія пагражаюць жыццю і дзейнасці арганізма. Тым самым яны маюць вялікае прыстасоўвальных значэнне. Сігналізуючы аб небяспецы для арганізма, яны падахвочваюць яго да ахоўных рухаў.

Арганічныя адчуванні - Гэта адчуванні, звязаныя з дзейнасцю ўнутраных органаў. Да іх ставяцца пачуццё голаду, смагі, сытасці, млоснасці, змены ў дзейнасці сэрца, лёгкіх падобнае. Яны сігналізуюць аб стане нашых унутраных органаў, аб зменах ва ўнутранай асяроддзі, аб ходзе задавальнення нашых арганічных патрэбаў. Усе ўнутраныя органы маюць свае рэцэптары і праводзяць шляху, якія злучаюць іх з вялікімі паўшар'ямі галаўнога мозгу. Часта ўсе арганічныя адчуванні зліваюцца ў адно агульнае пачуццё, якое называюць самаадчуваннем чалавека. У здаровага чалавека, - казаў Сеченов, гэта - "валавая пачуццё агульнага добрага стану", а ў хворага - "пачуццё агульнага нядужання".

Кинестетическим або рухальнымі адчуваннямі (Ад грэч. "Кинезис" - рух і "айстезис" - адчуванне) называюць адчуванне рухаў і палажэнні частак ўласнага цела. Яны маюць важнае значэнне ў падтрыманні цягліцавага тонусу, каардынацыі рухаў, у адукацыі рухальных навыкаў і спазнаньні розных прадметаў знешняга свету.

Кинестетические адчуванні выклікаюцца скарачэннем і расслабленнем цягліц, расцяжэннем звязкаў, трэннем суставаў. Такім чынам, раздражненне тут мае механічны характар. Перыферычная частка кинестетического (рухальнага) аналізатара ўяўляе сабой шэраг свабодных нервовых канчаткаў, канчатковых утварэнняў, размешчаных у сустаўна-мышачнай апараце. Кинестетические адчуванні, як і арганічныя, характарызуюцца некаторай нявысветленасцю (Сеченова). Аднак у спалучэнні з іншымі пачуццямі яны набываюць пэўную пэўнасці і дыферэнцыявання. Злучаючыся са глядзельнымі адчуваннямі, яны набываюць важнае значэнне ў спазнаньні чалавекам прасторавых уласцівасцяў рэчаў. Кинестетические адчуванні спалучаюцца з тактыльным. Гэта іх спалучэнне называецца дотыку.

Кинестетические адчуванні звязаны з статычнымі адчуваннямі. У статычнымі адчуваннямі разумеюць адчуванне статыкі цела, яго раўнавагі становішча цела ў прасторы. Гэтыя адчуванні маюць жыццёва важнае значэнне для арганізма. Задавальненне яго самых неабходных патрэбаў становіцца немагчымым, калі парушаецца нармальнае становішча ў прасторы. Таму сігналы, якія ідуць з статычнага рэцэптара ў вялікіх паўшар'яў галаўнога мозгу, выклікаюць рэакцыі нервовай сістэмы, якія забяспечваюць захаванне раўнавагі арганізма. Перыферычных канцом статычнага аналізатара з'яўляецца отолитовой прыбор і полукружные каналы, размешчаныя ва ўнутраным вуху.

Раўнавага арганізма рэгулюецца рэфлекторна. Адначасова мы адчуваем змены ў становішчы нашага арганізма. Статычныя адчуванні прымаюць пэўны ўдзел у спазнаньні чалавекам прасторавых адносін. Яны выступаюць тут у адзінстве са глядзельнымі, рухальнымі і іншымі адчуваннямі. Вырашылі статычная адчувальнасць адбіваецца на падтрыманні яе раўнавагі цела, хоць можа кампенсавацца іншымі аналізатарамі.

1.4 Агульныя ўласцівасці адчуванняў

Разгледзеўшы асобныя віды адчуванняў, мы можам зараз ахарактарызаваць іх агульныя ўласцівасці, уласцівыя ўсім адчуваннях, незалежна ад таго, якімі раздражняльнікамі яны абумоўлены і пры ўдзеле якіх аналізатараў яны ўзнікаюць.

Такімі ўласцівасцямі з'яўляюцца якасць, інтэнсіўнасць, працягласць і прасторавая лакалізацыя.

Якасць - Гэта асноўнае ўласцівасць адчування, што адрознівае яго ад іншых адчуванняў. Якасна адрозніваюцца адчуванні аднаго віду ад іншага, а таксама розныя адчуванні ў межах аднаго і таго ж выгляду. Прыкладамі якасцяў пачуццё ёсць розныя каляровыя тоны і адценні, гукі рознай вышыні, розныя пахі, густы і г. д. Як было паказана раней, якасць кожнага пачуцці вызначаецца якасцю, уласцівасцю таго аб'екта, які яго выклікае. Разам адчуванні залежыць і ад суб'екта, які адчувае, ад яго мозгу, яго аналізатараў.

Працягласць адчуванняў залежыць ад часу, на працягу якога сэнсарны вобраз не мяняе свайго якасці. Пры гэтым адчуванні ўзнікаюць не адразу пасля пачатку дзеяння раздражняльніка, а праз некаторы перыяд, які называецца латэнтным (лац. latentis - схаваны). Ён залежыць перш за ўсё ад спецыялізацыі аналізатара. Так, адказ на светлавы раздражняльнік цэнтральнай частцы сятчаткі наступае праз 0,16 - 0,18 с, на слыхавы - праз 0,14 - 0,16; на скурны електроподразник - праз 0,10 - 0,12, на цеплавой кантактны - праз 0,50 - 0,80; на нюхальных (ўздзеянне пара драўняна-стружкавых пліт) - праз 0,90 - 1,00 с. Адрозненні ў часе тлумачацца, відавочна, будынкам рэцэптара і асаблівасцямі працы адпаведнага аналізатара, у прыватнасці хуткасцю праходжання ўзбуджэння афферентного і эферэнтнай нервамі.

Пасля спынення дзеяння раздражняльніка нервовая сістэма, у сілу уласцівай яму інэрцыйнасці, на працягу пэўнага часу захоўвае след ад ўзбуджэння. Таму адчуванне не толькі не ўзнікаюць, але так жа не знікаюць раптоўна. У глядзельнай аналізатары гэта з'ява выступае ў форме паслядоўнага ладу, якіі можа быць станоўчы або адмоўны. Першы па сіле святла і каляровым фонам адпавядае сэнсарным ладу, 2. змяняюць свае характарыстыкі. Калі паглядзець на запаленую электрычную лямпачку, а потым заплюшчыць вочы, то гэта адчуванне святла, якое будзе мець месца, з'яўляецца Прыкладамдом станоўчага паслядоўнага выявы. Калі пасля гэтага адкрыць вочы і перавесці іх на белую сцяну, то можна ўбачыць белае пляма на цёмна м фоне. Гэта адмоўны паслядоўны вобраз. Пры каляровых раздражняльніка ён фарміруецца шляхам пераходу асноўнага колеру ў дадатковы. Паслядодовательно вобразы суправаджаюць таксама працу іншых аналізатараў, але аказваюцца не так відавочна, як у глядзельнай.

Прасторавая лакалізацыя адчуванняў - Прайграванне ў адчуваннях месцазнаходжанне дзеючага раздражняльніка. Гэта ўжо неаднаразова згадвальны псіха-фізіялагічны парадокс: ўласцівасць, дадзеная ў адчуваннях, адносіцца да прадмета, а не да рэцэптары. Адбываецца гэта дзякуючы рухаў, якія прайграваюць прасторава-часавыя характарыстыкі раздражняльнікаў. Гэта значыць, як вынікае з рэфлекторнай тэорыі, руху будуюць сэнсарны вобраз уласцівасцяў прадмета там, дзе гэты прадмет сапраўды знаходзіцца. Таму лакалізацыя, напрыклад, дистантное адчуванняў паказвае месца раздражняльніка ў прасторы, кантактных - месца яго непасрэднага ўздзеяння на пэўны ўчастак скуры.

Гэта значыць адчуванні маюць прадметную аднесенага, іх крыніца бачыцца чалавеку ў асяроддзі (у тым ліку і п асяроддзі яе арганізма), а не ў органах пачуццяў.

Інтэнсіўнасць (Ад лац. Intensio - напружанне) адчуванняў - Колькасная характарыстыка ступені яркасці, выразнасці адлюстравання чалавекам уласцівасцяў прадметаў і з'яў. Яна залежыць ад сілы дзеючага раздражняльніка, стану аналізатара, яго месцы ў сэнсарнай арганізацыі чалавека. Гэты бок адчуванняў даследуе психофизика, на падставе дадзеных якой можна колькасна апісаць заканамернасці ўзнікнення, развіцця і функцыянавання адчуванняў.

Прадметам такіх даследаванняў з'яўляецца перш за адчувальнасць - здольнасць аналізатара пэўным чынам рэагаваць на з'яўленне раздражняльніка і змяненне яго фізічных параметраў. Так былі ўсталяваныя парогі адчуванняў - велічыні раздражняльнікаў, якія выклікаюць або змяняюць сэнсарны вобраз пэўнага якасці. Пры гэтым мінімальная велічыня раздражняльніка атрымала назву ніжняга абсалютнага (ад лац. Absolutus - неабмежаваны, безумоўны), а максімальная, за межамі якой раздражняльнік губляе сваю якасць і становіцца болевым. - Верхняга абсалютнага парога адчуванняў. Выяўлена таксама дыферэнцыяльныя (вол лац. Differens - розніца) парогі, якія характарызуюцца мінімальным прыростам велічыні раздражняльніка, суправаджаецца ледзь прыкметным узмацненнем або паслабленнем пачуццяў.

Адчувальнасць аналізатара залежыць ад з'яў, якія праліваюць дадатковае святло на заканамернасці працякання пачуццяў. Такімі з'яўляюцца: адаптацыя, узаемадзеянне, сенсібілізацыя і синестезия.

Адаптацыя (Ад лац. Adapto - прыстасоўваюць) - змена адчувальнасці аналізатара ў бок яе зніжэння ці павышэння пад уплывам пастаянна дзеючага раздражняльніка. На прыкладзе глядзельных адчуванняў гэта з'ява назіраецца ў выпадках паляпшэння зроку ў цемры і пагаршэнне пры моцным асвятленні. Пры гэтым дыяпазон змены глядзельнай адчувальнасці надзвычай вялікі (звыш 200 парадкаў). У асноўным гэта дасягаецца за кошт аўтаматычнага змены прасвету зрэнкі вочы. Значную ролю адыгрываюць таксама хімічныя і нейрофизиологические працэсы, якія адбываюцца галоўным чынам у рэцэптарах.

Псіхафізічныя даследаванне адчувальнасці аналізатараў паказалі абумоўленасць пачуццяў дзеяннем фізіялагічных працэсаў арганізма. Аднак гэтая акалічнасць не павінна зацяняць сапраўднай прыроды і жыццёвага прызначэння адчуванняў. Пачынаючы з ўзнікнення ў филогенезе ў выглядзе стадыі элементарнай сэнсарнай псіхікі, яны опосредствуют актыўны стаўленне арганізма па навакольным асяроддзі. Як вобраз асобных уласцівасцяў асяроддзя, адчуванне арыентуюць адносна іх арганізм і забяспечваюць яго жыцця. У працэсе эвалюцыі і адпаведнага ўскладнення дзейнасці, якая ўсё больш падпарадкоўваецца умоў жыцця, гэты вобраз ўзбагачаецца: нясе ў сабе шырокае кола уласцівасцяў прадметаў і з'яў навакольнага асяроддзя. У далейшым над пачуццямі надбудоўваць складаныя формы псіхічнага адлюстравання рэчаіснасці.

У антагенезе пачуцці таксама опосредующие дзейнасць, арыентуюць індывіда ва ўласцівасцях непасрэднага акружэння. Аднак гэта ўжо не толькі асяроддзе, але і свет культуры. Аб'екты прыроды атрымліваюць у ім свеце новыя разнастайныя ўласцівасці, якія пазначаюцца. Таму адчуванне індывіда ўдасканальваюцца ў працэсе асваення ім прадуктаў матэрыяльнай і духоўнай культуры. Такім чынам ён усё больш поўна адлюстроўвае уласцівыя ім ўласцівасці - адчувае іх. Прычым, чым больш уласцівасцяў прадметаў і з'яў свайго атачэння адчувае індывід, тым больш поўна ён гэта асяроддзе адлюстроўвае Узбагачаючы сэнсарны вобраз, ён паглыбляе вобраз свету.

Е.-Б. Кандыльякам правамерна лічыў адчуванне неабходнай умовай існавання складаных псіхічных з'яў. Аднак ён не разумеў, што гэта рэальная актыўнасць жывой істоты адносна прадметаў і з'яў навакольнага асяроддзя, а такім чынам, не бачыў, што толькі ўскладненні гэтай актыўнасці прыводзіць да з'яўлення новых псіхічных здольнасцяў чалавека.

Адчуванне, між тым, з'яўляецца элементам пачуццёвай пазнавальнай дзейнасці індывіда, які ўключае ў сябе таксама ўспрымання.

Высновы да I часткі

Адчуванне - Гэта псіхічнае адлюстраванне уласцівасцяў рэальнасці, якое ўзнікае і функцыянуе ў працэсе жыцця. Гэта самая пазнавальная дзейнасць, праз якую і жывёла, і чалавек атрымліваюць элементарныя звесткі аб навакольным асяроддзі і стану свайго арганізма. Гэта адчуванне святла, колеру, паху, густу, дотыку, шуму, вібрацыі, роўнасці ці шурпатасці, вільгаці, цяпла ці холаду, болю, становішча цела ў прасторы і г.д.. Гэта элементарны пачуццёвы - сэнсарны (ад лац. Sensus - адчуванне) вобраз. Адначасова гэта глеба, на якім будуецца вобраз свету, пачуццёвая тканіна свядомасці індывіда. Страта здольнасці адчуваць - гэта страта каналаў сувязі чалавека з светам, пра што пераканаўча сведчаць выпадкі слипоглухонимоты і эксперыменты, у якіх чалавек ізалюецца ад знешніх стымулаў асяроддзя.

Такім чынам, пачуццё - аснова пазнавальнай дзейнасці, ўмова псіхічнага развіцця, крыніца пабудовы адэкватнага ладу свету.

У «Трактат аб адчуваннях» (1754) французскі філосаф Е.-Б. Кандыльякам, ілюструючы сваю тэорыю пазнання, прапанаваў прадставіць статую, у якой паслядоўна ажываюць розныя органы пачуццяў: спачатку зрок, потым слых, далей навобмацак і г. д. Ён ўяўляў, што статуя ажыве і з'явіцца чалавек з яго здольнасцю разважаць, марыць, любіць і ненавідзець.

Раздзел II. Успрыманне

2.1 Працэс ўспрымання

Пазнанне чалавекам свету, розпочинаючись па адчуваннях, не абмяжоўваецца. Чалавек не толькі адчувае асобныя ўласцівасці прадметаў і з'яў аб'ектыўнай рэчаіснасці, якія дзейнічаюць на яе аналізатары, але і ўспрымае гэтыя прадметы і з'явы ў цэлым. Працэс адлюстравання прадметаў і з'яў аб'ектыўнай рэчаіснасці, якія дзейнічаюць у дадзены момант на аналізатары чалавека, называецца успрыманнем. Як і адчуванне, успрыманне ўзнікаюць толькі пры непасрэдным уздзеянні аб'ектаў на аналізатары. Пераход ад пачуццяў да успрыманняў - гэта пераход да больш складанага і поўнага іх адлюстравання. Калі адчуванні адлюстроўваюць асобныя ўласцівасці або якасці прадметаў і з'яў аб'ектыўнай рэчаіснасці, то ўспрыманне з'яўляецца адлюстраваннем гэтых прадметаў і з'яў у цэлым, ва ўзаемадзеянні іх уласцівасцяў і якасцяў. У працэсе ўспрымання мы адлюстроўваем не проста нешта, што гарыць, гучыць ці пахне, а бачым пейзаж, мастацкую карціну, чуем званок трамвая, які праходзіць па вуліцы, музычную мелодыю, апавяданні, ўспрымаем букет пахучых руж і да т.п.

Паўней адлюстроўваючы прадметы і з'явы навакольнага аб'ектыўнай рэчаіснасці, успрыманне дае больш для арыентавання ў гэтай рэчаіснасці, прыстасаванні да яе і актыўнай яе змены. Чалавек не мог бы паспяхова ўзаемадзейнічаць са сваёй асяроддзем, калі яе ўспрыманне не давалі ёй правільнага яго адлюстравання.

Успрыманне займае патрэбнае месца ў працэсе пазнання чалавекам аб'ектыўнай рэчаіснасці. Разам з адчуваннямі яно з'яўляецца крыніцай усіх ведаў аб гэтай рэчаіснасці. Як і адчуванне, яно ўяўляе сабой жывое сузіранне яе прадметаў і з'яў. Успрыманне чалавекам ажыццяўляецца ў працэсе яе дзейнасці. Чалавек адлюстроўвае розныя прадметы і з'явы ва ўмовах працы і іншых відаў сваёй дзейнасці. З'яўляючыся неабходным умовай арыентоўкі ў навакольнай рэчаіснасці, ўспрыманне фармуецца ў працэсе дзейнасці чалавека. Разам з тым практыка, дзейнасць чалавека выступае як найважнейшы крытэр праўдзівасці самога ўспрымання. Адпаведнасць ўспрымання з'явамі аб'ектыўнай рэальнасці, што ім адлюстроўваецца яго правільнасць правяраецца на практыцы.

Па сваёй прыродзе ўспрымання, як і адчуванне, мае рэфлекторны характар. У сваіх працах П. Паўлаў паказаў, што ў аснове ўспрымання ляжаць ўмоўныя рэфлексы, якія ўтвараюцца ў кары вялікіх паўшар'яў пры ўздзеянні на органы пачуццяў чалавека разнастайных комплексных раздражняльнікаў. У параўнанні з адчуваннямі ўспрыманне з'яўляецца вышэйшай формай аналітыка-сінтэтычнай дзейнасці мозгу.

У аснове ўспрымання ляжаць два віды нервовых сувязей, а менавіта: нервовыя сувязі, якія ўтвараюцца ў межах аднаго аналізатара, калі дзеючы на рэцэптар раздражняльнік з'яўляецца адной мадальнасці, і паміж анализаторни сувязі, калі дзеючы раздражняльнік з'яўляецца комплексным. Напрыклад, у аснове ўспрымання музычнай мелодыі ляжаць внутрианализаторни нервовыя сувязі. Пры ўспрыманні вучнем на ўроку навучальнага матэрыялу ён бачыць настаўніка, слухае яго аповяд і робіць запісы ў сшыткі Комплекс дзеючых раздражняльнікаў выклікае ўзбуджэнне ў слыхавых, глядзельных і рухальных рэцэптарах, якія перадаюцца ў мазгавыя цэнтры. У выніку дзеяння кары вялікіх паўшар'яў ўтворацца складаныя сістэмы часовых нервовых сувязей, якія забяспечваюць цэласнасць ўспрымання. У гэтым выпадку ў аснове ўспрымання ляжаць мижанализаторни часовыя сувязі.

Важную функцыю ў працэсе чалавечага ўспрымання выконвае 2. Сігнальная сістэма. Яна вызначае змест чалавечага ўспрымання, абазначае прадмет, падае ўспрымання чалавека адвольны характар.

Такім чынам, фізіялагічнай асновай ўспрымання з'яўляюцца сістэмы унутры-анализаторных і паміж анализаторных нервовых сувязей, якія забяспечваюць неабходную цэласнасць і прадметна ўспрымання.

2.2 Уласцівасці ўспрымання

Ўласцівасцямі ўспрымання з'яўляюцца: прадметна, цэласнасць, структур-насць, константного, асэнсаванасць.

Прадметнасці - Уласцівасць перцэпцыйных ладу, якая складаецца ў яго здольнасці знаходзіцца за межамі аналізатара, у аб'ектыўнай сістэме каардынат [19, 265]. Гэта добра відаць на прыкладзе гледжання: светлавое ўздзеянне прадмета на вока ўспрымаецца як прадмет, а не як яго малюнак на сятчатцы. Да таго ж, паміж малюнкам на сятчатцы і чынам няма прамога адпаведнасці. Па-першае выявы двухмернае, а вобраз трохмерны, па-другое, стымуляцыя сятчаткі змяняецца ў залежнасці ад размяшчэння, асветленасці, аддаленасці прадмета, між тым як яго вобраз з'яўляецца адносна стабільным, па-трэцяе, адно і тое ж выява можа спараджаць невялікі прадмет з блізкай адлегласці і вялікі - з далёкай, хоць глядзельныя выявы ў гэтым выпадку будуць рознымі.

Менавіта прадметнасці кожны раз аднаўлялася ў эксперыментах, апісаных вышэй. Увогуле, гэта фундаментальнае ўласцівасць пачуццёвага ладу, на ўзроўні адчуванняў мае выгляд псіхафізіялагічнага парадоксу.

Такім чынам, прадукт пачуццёвага адлюстравання заўсёды супадае ў прасторы з яго прадметам. Аднак гэта не азначае, што яны ідэнтычныя. Вобраз заўсёды з'яўляецца суб'ектыўным адлюстраваннем прадмета аб'ектыўнага, г.зн. такога, які існуе незалежна ад індывіда, свету. Яго адпаведнасць прадмеце дасягаецца за кошт перцэпцыйных дзеянняў, якія знаходзяць прадмет там, дзе ён сапраўды існуе - у рэальным прасторы і часу. Такім чынам, крытэрам адэкватнасці ладу з'яўляецца дзейнасць, у рамках якой функцыянуюць перцэпцыйных дзеянні і якая пазначае і правярае вынікі пачуццёвага пазнання.

Цэласнасць - Уласцівасць перцэпцыйных ладу адлюстроўваць прадмет у сукупнасці уласцівых яму чорт. Гэта тое, што перш за ўсё адрознівае ўспрыманне ад адчуванняў [19, 265].

Гештальтпсихология паказала, што ўспрыманню цэласнага прадмета папярэднічае ўспрыманне яго частак. Ужо маленькія дзеці ўспрымаюць прадмет у цэлым: спачатку яго рысы, а затым элементы. Цэласнасць ладу захоўваецца і тады, калі аб'ект ўяўляецца схематычна.

Гештальтпсихологи вызначалі цэласнасць ладу як ўласцівасць, незалежную ад досведу чалавека. Аднак даследаванні паказалі, што гэта ўласцівасць фарміруецца ў працэсе дзеянняў, якія прайграваюць прадметы такімі, якімі яны ёсць, то ёсць цэласна, у сукупнасці іх прыкмет.

Структурна - Гэта ўласцівасць перцэпцыйных ладу адлюстроўваць будынак прадмета ўспрымання. Гэта. уласна, і дазваляе адрозніваць вобразы, блізкія па сэнсу. У памяці, напрыклад, захоўваюцца сляды вялікай колькасці раней пачутых мелодый,: аднак дзякуючы рознай будынку іх адрозніваюць і ўведаюць падчас паўторнага праслухоўвання. І што прасцей з'яўляецца будынак, то хутчэй адбываюцца ідэнтыфікацыя і распазнанне: народныя і класічныя мелодыі ў гэтым патрабуюць менш часу, чым джазавыя кампазіцыі.

Гештальтпсихологами ўстаноўлена залежнасць структурнага ад таго, што ў вобразе прадмета з'яўляецца цэнтральнай часткай - фігурай, а перыферыйнай - фонам. Калі нейкая частка структуры ўспрымаецца як фігура, то фон: быццам бы адыходзіць на задні план.

Высветлена таксама, фон заўсёды менш структураваны, чым фігура, а фігура мае завершаны лініі, у вобразе злучаюцца нават калі на самай справе іх няма. Цікава, што ўжо дзіця выяўляе здольнасць адрозніваць постаць і фон.

Константного (Ад лац. Constans - пастаянны) - ўласцівасць, якое заключаецца ў адноснай незалежнасці перцэпцыйных, галоўным чынам глядзельнай, ладу ад умоў, у якіх знаходзіцца прадмет ўспрымання [19, 266]. Напрыклад, змена дыстанцыі паміж назіральнікам і прадметам нярэдка прыкметна не адбіваецца на вобразе, хоць яго малюнак на сятчатцы вока будзе розным.

Ды і форма прадмета ўспрымання застаецца накшталт такі ж пры змене кута зроку. Прастакутны ліст паперы для таго, хто ўспрымае, будзе такім жа, незалежна ад адлегласці да яго, узроўня асветленасці, кута зроку. Зрэшты, гэта, хутчэй, адносныя, чым абсалютныя звесткі: павелічэнне аддаленасці ўсё ж суправаджаецца памяншэннем ступені константного.

Гэта, як і іншыя ўласцівасці ўспрымання, таксама фармуецца ў ходзе перцеп-ная дзейнасці, якая падчас шматразовага ўспрымання адных і тых жа прадметаў вылучае сталыя, інварыянтнай структуры. Яны захоўваюцца ў памяці ў выглядзе эталоннага ладу, які, быўшы наяўных у любым акце ўспрымання, карэктуе яго вынікі ў бок стабільнасці. Таму ігнаруюцца змяняюцца фізічныя ўмовы ўспрымання, а прадметы і з'явы ўспрымаюцца ў сукупнасці іх ўстойлівых чорт. Аднак гэта не азначае, што ўмовы ўспрымання не адбіваюцца на асаблівасцях перцэпцыйных выявы. Калі такія ўмовы стабільныя, яны адпаведным чынам адбіваюцца на константного. Пра гэта сведчыць, у прыватнасці, жывапіс: мастакі-еўрапейцы і мастакі-афрыканцы або схидноазиаты малююць прадметы і прастора паміж імі па-рознаму. Разам афрыканская ці японскі дзіця, нарадзілася і вырасла ў Еўропе, бачыць прастору такім, якім яго бачаць еўрапейцы.

Асэнсаванасць - Уласцівасць перцэпцыйных ладу адлюстроўваць пэўнае значэнне, такім чынам, быць усвядомлены. Яна характарызуе ўспрыманне індывіда як акт катэгарызацыі - суаднясення вобраза прадмета з вызначаным класам эталонных вобразаў, прычым вобразаў, якія нясуць у сабе вопыт чалавечай дзейнасці. Такім чынам, успрыманне неаддзельна ад значэнняў, якія ўваходзяць у склад перцэпцыйных ладу як уласцівая яму характарыстыка. Гэта ўласцівасць дазваляе зразумець ўспрыманне як працэс, вытокі якога схаваны ў гісторыі чалавецтва.

Нараўне са значэннямі - сродкамі асэнсавання - перцэпцыйных вобраз мае пэўны асобасны сэнс, які характарызуе стаўленне індывіда да прадмета ўспрымання. Пра гэта сведчыць з'ява апперцепция (ад лац. Ad - да, perceptio - ўспрыманне) - ўласцівасць перцэпцыйных ладу несці ў сабе вопыт і індывідуальнасць суб'екта ўспрымання. Выпадкам апперцепция можна лічыць і эфекты псіхалогіі зносін. Апперцептивного, па сутнасці, любы вобраз, але на першы план гэта з'ява выступае ў выглядзе відавочных «узносаў» суб'екта ў яго. Асабліва прыкметныя яны пры наяўнасці перашкод. Суб'ект пры такіх умовах не столькі асэнсоўвае прадмет, колькі «дадумвае» яго, укладваючы ў яго сэнс, што сыходзіць ад яго самога. Разглядаючы, напрыклад, чарнільныя плямы, людзі амаль заўсёды распазнаюць у іх абрысах аблокі, азёры, жывёл, чалавечыя асобы і таму падобнае. Пры гэтым адны засяроджваюць увагу на контурах, іншыя - на дробных дэталях, ігнаруючы агульную канфігурацыю плямы. Практыка псіхалагічнай дыягностыкі паказала, што рэакцыі на такія няпэўныя стымулы вельмі надзейна характарызуюць і адрозніваюць людзей. Гэтая заканамернасць стала асновай для пабудовы розных праектыўныя тэстаў, з дапамогай якіх псіхолаг вызначае індывідуальна-псіхалагічныя асаблівасці падыспытных.

Апперцепция нярэдка прыводзіць у дзеянне выклікання. Так, калі доследны доўга абмацваць левай рукой вялікі шар, а правай - маленькі, а затым абедзвюма рукамі - аднолькавыя шары, то куля, у яго ў правай руцэ, здасца яму больш, чым тая, што ў левай. Гаворка ідзе пра аперацыйнае выклікання. Дзеяннем мэтавага выклікання тлумачыцца вылучэнне фігуры з фону: пры прад'яўленні падыспытным двухсэнсоўных малюнкаў як фігура ўспрымацца тая, на якую сфарміраваны гатоўнасць.

Апперцепция - неад'емная ўласцівасць успрымання і таму не можа разглядацца як фактар, які зніжае ўзровень адэкватнасці перцэпцыйных выявы. Затое нярэдка менавіта дзякуючы гэтай уласцівасці адпавядае аб'екту пры змене ўмоў успрымання. Псевдоскопичного эфекту, напрыклад, не бывае падчас ўспрымання добра вядомага прадмета. Падыспытны не заўважае нічога незвычайнага, калі глядзіць на добра знаёмую яму чалавека, які знаходзіцца ў так званай пакоі Эймса, што скажае памеры.

Калі апперцепция прыўносіць у перцэпцыйных вобраз характэрныя змены, то ілюзіі (лац. illusio - падманваць) ўспрыманне, фактычна, скажаюць яго. Гаворка ідзе пра ілжывае адлюстраванне прадметаў, выкліканае ў асноўным асаблівасцямі іх будынка або навакольным асяроддзем.

Аб гэтым жа сведчыць і вядомая ілюзія месяца. У якой бы кропцы небасхілу быў у пэўны час месяц, велічыня яго малюнка на сятчатцы застаецца нязменнай. Але калі ён дасягае зеніту, то здаецца менш, чым калі знаходзіцца над гарызонтам. Здаецца таксама, што адлегласць ад назіральніка да месяца менш, калі ён аказваецца ў гарызонту. Але калі яго разглядаць скрозь адтуліну ў кардоне, ілюзія знікае: месяц мае такі ж выгляд, як і тады, калі ён у зеніце.

Ўплывае на ўзнікненне ілюзій і папярэдні вопыт індывіда. Высветлілася, што ілюзія, пры якой з двух Т-вобразных аднолькавага памеру ліній вертыкальная здаецца даўжэй, чым гарызантальная, не назіраецца ў асоб, якія пастаянна жывуць у круглых будынках. Акрамя моцай ўстаноўлена, што ілюзорнага ўспрымання часта не ўзнікае ў малаадукаваных людзей.

Ёсць шэраг тэорый, якія імкнуцца растлумачыць прыроду ілюзій ўспрымання. Адны разглядаюць ілюзіі як вынік ўзаемадзеяння элементаў перцэпцыйных ладу, іншыя звязваюць іх з рухамі вачэй, трэція - з нервовымі працэсамі, якія адбываюцца ў перыферычнай або цэнтральнай частках аналізатара. Аднак далёка не ўсе ілюзіі атрымалі здавальняючы тлумачэнне

Такім чынам, успрыманне - актыўны прайграванне навакольнага ў яго істотных і ўстойлівых рысах, не зводзіцца да механізмаў функцыянавання таго ці іншага аналізатара. Гэта акалічнасць не дае магчымасці класіфікаваць ўспрымання адносна працы вядучага аналізатара, як гэта было ў выпадку адчуванняў.