Особенности проявления лидерства в зависимости от пола лидера

Сущность понятий "лидерство" и "лидер", основные факторы, которые могут оказывать влияние на проявление лидерства. Зависимость гендерных различий от культуры, установок, стереотипов и социальных норм. Особенности проявления лидерства у мужчин и женщин.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 22.04.2012
Размер файла 68,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Женщины не только получают больше предложений о помощи в определенных ситуациях, но они также чаще обращаются за нею. Именно женщины составляют основную массу тех, кто обращается за советом на радио или в специализированные консультационные центры. Они значительно чаще приветствуют помощь со стороны друзей./9/

По данным опроса мужчины более терпеливы к агрессии, нежели женщины./9/ Согласно Уильямс и Бест, мужчины, в отличие от женщин, обычно считаются амбициозными, рациональными, независимыми и неэмоциональными, тогда как женщин представляют нежными, чувственными, эмоциональными и общительными. Эти представления общеприняты в нашей культуре./5/

Гендерные различия имеются и в сексуальных установках и в степени сексуальной напористости. Женщины «умеренно консервативны» в отношении случайного секса, а мужчины - «умеренно терпимы». Любовь к партнеру в качестве причины для первого сношения указали в 2 раза меньше мужчин, чем женщин. Для мужчин случайный секс более приемлем. Гендерные различия в сексуальных установках оказывают влияние и на поведение. Не только в половой близости, но и в процессе ухаживания и для сближения представители мужского пола склонны проявлять большую инициативу./9/

Мак-Ки и Шеррифс заключили, что типично мужской образ - это набор черт, связанный с социально неограничивающим стилем поведения, компетенцией и рациональными способностями, активностью и эффективностью. Типично женский образ, напротив, включает ряд черт, связанных с социальными и коммуникативными умениями, с теплотой и эмоциональной поддержкой. При этом чрезмерная акцентуация, выраженность как типично маскулинных, так и типично феминных черт, приобретает уже отрицательную оценочную окраску. Типично отрицательными качествами мужчин признают грубость, авторитарность, излишний рационализм; а женщин - формализм, пассивность, излишняя эмоциональность./1/

Мак-Ки и Шеррифс пришли в выводу, что в целом мужчинам приписывается больше положительных качеств, чем женщинам. Эти авторы обнаружили, что мужчины демонстрируют гораздо большую согласованность в отношении типично мужских качеств, чем женщины - в отношении женских./1/

Начиная с 60гг. большую популярность приобретают исследования стереотипных представлений о способностях женщин и мужчин, их компетентности в различных сферах деятельности и причинах их профессиональных успехов. Так, например, Голдберг обнаружила известную предубежденность женщин против самих себя в сфере научной деятельности./1/

При объяснении успеха женщин фактор усилий рассматривается чаще всего как «нестабильный» и в целом имеет некоторую отрицательную оценочную окраску, то применительно к профессиональным успехам мужчин этот фактор интерпретируется как «стабильный» и имеющий положительную оценочную окраску.

В тех случаях, когда женщина выполняет мужскую работу, например выступает в роли следователя при расследовании преступления и делает это компетентно, то она воспринимается обоими полами как заслуживающая большего внимания и признания, чем мужчина. Однако в чисто личностном плане компетентность оказывается для женщин скорее отрицательным, чем положительным фактором: высококомпетентные женщины не пользуются расположением ни мужчин, ни женщин./1/

Вообще говоря, от мужчин ждут, что они должны быть кормильцами, инициаторами и агрессорами, все время прячущими свои более мягкие эмоции и слабости. А женственность традиционно связывается с повышенной тревожностью, низкой самооценкой и низким социальным статусом. Женщины рассматриваются как существа более сердечные и экспрессивные, но менее компетентные и решительные, чем мужчины. Роль женщин концентрировалась вокруг дома, детей и замужества, а её доступ к профессиям более высокого статуса и более разнообразным по содержанию труда ограничивался./4/

Согласно Бем, «следует всячески способствовать тому, чтобы и мужчины, и женщины проявляли как инструментальность, так и экспрессивность, как напористость, так и покладистость, как маскулинность, так и феминность, в зависимости от того, какой из этих различных типов поведения в данный момент более подходит к конкретной ситуации»./4/

Какой эффект оказывает личность индивида на его убеждаемость? Одна из личностных переменных, наиболее устойчиво связана с убеждаемостью - это самооценка. Личности, недовольные собой, более легко поддаются влиянию убеждающего сообщения, чем личности, имеющие о себе высокое мнение.

Индивиды с заниженной самооценкой более подвержены групповому давлению, нежели индивиды, обладающие высокой самооценкой. Также можно говорить о культурных различиях: установлено, что норвежцы ведут себя более конформно, чем французы, а японские студенты в большей степени готовы оказаться в положении меньшинства, чем американские./4/

Женщины, сталкиваясь лицом к лицу с единодушным суждением группы, ведут себя более конформно, чем мужчины./4/

В любой беседе с участием мужчин и женщин женщины менее активны, больше слушают и меньше говорят. Женщины, по преимуществу, занимают исполнительские позиции неключевого характера в отношении принятия решений. То же относится и к сфере политики./7/ Сейчас в сфере политики мы также можем рассмотреть гендерное изменение. Построение имиджа политического лидера-мужчины как супермена (Жириновский) и использование обаяния как козыря в политической карьере женщины (Хакамада) уже понято рядом политиков и находится в арсенале ресурсов создания гендера в политическом отношении./7/

Соотношение приватной и публичной сферы в социуме является ключевым для конструирования власти в отношениях между полами. Неразвитая публичная сфера приводит к кризису традиционной маскулинности, которая не в силах реализоваться в чуждой ей приватной сфере - нищей, бедной, но традиционно оккупированной женщинами, и, прежде всего, женщинами старшего поколения./7/

СМИ различными методами (реклама, сериал) пропагандирует так называемую «нормальную» семью - полная семья с неработающей женой и высоким жизненным уровнем. Кроме этого трудовая практика (выталкивание женщин с рынка труда) и государственное законодательство (удлинение отпуска по уходу за ребенком) приводят к ситуации, при которой жена невольно оказывается домохозяйкой./7/

Мужчины более подвержены духу соревнования, чем женщины. Общепринятые стереотипы содержат и идею о существовании множественных гендерных отличий в сфере эмпатии и эмоциональности. Мужчинам недоступны эмоциональные мысли и переживания. Женщины лучше выражают эмоции и более восприимчивы к чувствам окружающих (эмпатичны), чем мужчины.

Айке и Барне объяснили, что мужественность обычно связана с достижениями, автономностью и стремлением к контролю - причем такому, в котором на 1-ом месте стоит способность влиять на осознанное выражение или сокрытие своих чувств. Женственность ассоциируется с межличностной коммуникацией, стремлением к объединению и активным выражением своих чувств./5/

Мужчины не желают, чтобы окружающие видели их эмпатичными, т.к. это не соответствует гендерной роли. Забота и ласка - это важные части женской гендерной роли. Т.о., мужчины не хуже женщин способны определять чувства других и внутренне сопереживать им, но они заинтересованы в том, чтобы окружающие никак не заметили этого по их поведению. Возможно, у мужчин менее богатый, чем у женщин, опыт в сфере эмпатийной отзывчивости, и в результате они просто не знают, как реагировать на эмоциональный дискомфорт другого человека

Разные для двух полов виды опыта, проистекающие из гендерных ролей, приводят к тому, что навыки и аттитюды у мужчин и женщин различаются, и именно на этом основываются различия в поведении.

Таврис описала следующее явление: независимо от гендера люди, не наделенные властью, обладают тонкой чувствительностью к невербальным сигналам. Холл показал, что женщинам свойственна лучшая способность к чтению эмоций окружающих, нежели мужчинам. Результаты исследований говорят о том, что мужчины и женщины обладают равной эмоциональностью, но выражают свои эмоции с разной степенью интенсивности, что объясняется различиями в нормах, касающихся эмоциональной экспрессии. Женщины - более отзывчивы. Эмоциональная жесткость считается одним из важнейших характеристик «настоящего мужчины». Джонсон и Шульман обнаружили, что взрослые женщины больше выражают чувства, направленные на окружающих, чем мужчины. Мужчины же проявляют больше эгоцентричных чувств, чем женщины. Мужчинам более свойственно, по сравнению с женщинами, вести себя агрессивно, что заставляет думать, что мужчины проявляют больше злости. Агрессия - единственное социальное поведение, для которого существуют доказательства, говорящие о совершенно явных половых отличиях. Преобладающее большинство насильников и убийц - именно мужчины. Бьйорквист

предположила, что женщинам, из-за того, что они более слабы физически, нет смысла применять физическую агрессию, и поэтому они прибегают к вербальной или косвенной агрессии./5/

По сравнению с мужчинами женщины более конформны, легко убеждаемы и управляемы из-за своей зависимости и подчиненности. Мужчины менее конформны в ситуациях, когда они считают, что члены группы знают их мнение, чем тогда, когда они уверенны, что другим их мнение неизвестно./5/

У девочек и мальчиков вырабатывается различная способность к отношениям с другими людьми и различное самосознание./3,29/

Решая проблему воспроизводства половых различий, психоанализ как теория гетеросексуального развития исходит из того, что ребенок подсознательно идентифицирует себя с родителем своего пола. Ассиметричная организация родительства («материнства») способствует такой динамике идентификации, при которой только девочки (но не мальчики) усваивают личностные черты, необходимые для социального материнства: привязанность, включенность в личные отношения, эмпатию. Идентифицируясь с матерями, они вырастают менее отстраненными, ориентированными на других и на привязанность к ним, потому что роль матери в семье предполагает тесную связь с другими. Мальчики же подавляют свои эмоциональные потребности и привязанности. Идентифицируя себя с отцами, они вырастают эмоционально «твердолобыми», отстраненными от других, потому что организация семьи такова, что отец значительную часть времени проводит вне дома: он физически удален. Лишь «двойное родительство» приведет к трансформации общества. В нем мужчины, так же как и женщины, будут эмоционально открытыми, а женщины, так же как и мужчины, обретут полную личную автономию./3/

Различия полов в обладании престижем и властью принимались как должное. До 1970г. основная теория гендерной стратификации имело биологическую основу: различие полов в сфере престижа и власти произрастали из врожденных качеств. Сегодня для квалифицированной работы мускулы не так важны, как разум человека./3,79/ Мужчины и женщины способны на равных выполнять широкий спектр действий. Чем ниже уровень жизни, тем больше женщин должны выполнять определенную работу независимо от того, как это влияет на воспроизводство населения./3,84/ В любом обществе наибольшие власть и престиж принадлежат людям, контролирующим распределение материальных ценностей за пределами семьи./3,85/

Многие воспитаны в убеждении, что место женщины - у домашнего очага, но лишь 40% женщин проводят дома все свое время (включая пенсионеров). Но! Оплачиваемый труд удовлетворяет не только экономические, но и многие социальные потребности человека, такие как потребность в признании, уважении, статусе и стимуляции. Человеку, проводящему целый день дома, удовлетворить эти потребности гораздо сложнее. Домохозяйка оказывается «выброшенной за борт», она стоит в стороне от важнейших событий в жизни людей и потому не чувствует себя полноценным человеком./5,124/ Рост числа женщин, работающих на производстве, укрепляет распространенное в обществе представление, что те, кто остаются дома, ведут праздную и беспечную жизнь, и такое снижение престижности домашнего труда ещё больше увеличивает неудовлетворенность домохозяек. Возможно, поэтому некоторые исследователи находят, что домохозяйки обычно имеют более низкую самооценку, чем работающие женщины. Гоув предположил, что домохозяйки более подвержены депрессии, т.к. их труд утомителен, однообразен и малопрестижен, а источник удовлетворения только один./5,126/ Большинство социологов считают, что женщина, зарабатывающая деньги, пользуется в доме большей властью. Согласно теории власти в семье, тот из супругов, кто обладает большими экономическими возможностями, обладает также и большей властью./5,127/ Женщины, работающие за деньги, как правили, должны по-прежнему исполнять традиционные женские обязанности по отношению к дому и семье, и при этом на рабочем месте они не считаются равными мужчине. Домашняя работа четко разделена по «половому признаку», причем «женские» обязанности - дела, которые необходимо делать каждый день, в определенное время (приготовление еды, мытье посуды…), тогда как «мужская» работа позволяет более свободно располагать своим временем./5,129/ Традиционное разделение труда в доме создает женщинам проблемы и на рабочем месте. Американки европейского происхождения, работающие полную рабочую неделю на протяжении всего года, зарабатывают 68% от того, что зарабатывают американские мужчины европейского происхождения. Заработная плата африканок еще меньше, она составляет 61% заработной платы белых мужчин и 90% заработной платы белых женщин./5,130/ Хотя цена женского труда и увеличивается, женщины, особенно неевропейского происхождения, до сих пор преобладают на низкооплачиваемых работах. Более того, они получают меньше, даже если выполняют ту же самую работу, что и мужчины. Существует 3 наиболее распространенных объяснения различной оплате труда мужчин и женщин:

- т.к. женщины сами выбирают более низкооплачиваемые работы, получая взамен лучшие условия труда: хороший социальный климат, возможность помогать другим, более гибкий график или более легкую работу. Обнаружено, что доля женщин, занятых в данной профессии, влияет на уровень заработной платы в этой сфере деятельности - чем больше женщин, тем ниже оплата труда. «Женские профессии» чаще предполагают работу с трудными клиентами, уборку грязи, повторяющиеся действия и малую автономность. Нежелательные условия работы оказывают отрицательное влияние на заработную плату как в мужских, так и в женских сферах деятельности, т.к. неприятные работы чаще всего выполняются теми, кто имеет низкий социальный статус и не может потребовать повышения заработной платы, чтобы компенсировать плохие условия труда./5,132/ Кроме того, существует дискриминация при приеме. Исследования показали, что женщин гораздо реже берут на нетрадиционную для них работу, чем мужчин той же квалификации. Но, социологи утверждают, что если работодатель точно знает, что претендент на рабочее место обладает необходимыми качествами, то он способен преодолеть свою склонность к дискриминации. Статистические исследования показали, что женщины ожидают отрицательных последствий для своих взаимоотношений с людьми в том случае, если они будут заниматься «неженским» делом, и что как мужчины, так и женщины считают, будто «мужская» профессия лишает женщин ореола романтичности и делает её менее привлекательной. Возможно, что женщины избегают мужских работ, предчувствуя неприятную психологическую обстановку, которая ожидает их на рабочем месте: их игнорируют, их профессиональные навыки недооцениваются, их ошибки преувеличиваются./5,134/;

- женщины являются менее ценными работниками из-за недостатка у них опыта и квалификации. Известно, что за работу, традиционно выполняемую женщинами, платят меньше, чем за те, которые выполняют мужчины. Но женщинам платят меньше даже тогда, когда они выполняют ту же самую работу, что и мужчины. Стартовая зарплата женщин обычно ниже, чем у мужчин. Считается, что женщины зарабатывают меньше потому, что они меньше умеют, хуже образованы или имеют меньше опыта, и поэтому являются менее ценными работниками. Мэйджор обнаружил, что за одни и те же деньги женщины делают больше работы, тратят на неё больше времени, правильнее выполняют задачи и в целом трудятся эффективнее, чем мужчины./5,135/;

- женщинам платят меньше, т.к. они ожидают получить меньше и соглашаются на более низкую заработную плату. Существует предположение, что женщины заранее готовы получать более низкую заработную плату, чем мужчины. Если женщина ожидает получить меньше, чем ожидает мужчина, то скорее всего ей и предложат меньшую зарплату. Возможно, мужчины более уверены в себе в вопросах оплаты труда, т.к. общество оценивает мужчин на основе того, сколько они зарабатывают, побуждая их этим зарабатывать как можно больше. Женщины мене склонны вступать в разговоры о деньгах, поэтому менее осведомлены, какой труд сколько стоит, и часто соглашаются на более низкую зарплату.

Женщины сейчас гораздо меньше, чем раньше, склонны терпеть несправедливость в оплате труда./5,140/

В нашем обществе успех мужчин определяется тем, насколько хорошо он удовлетворяет материальные нужды и потребности своей семьи. Т.е. существует гендерный стереотип, утверждающий, что социальная ценность мужчины определяется величиной его заработка и успешностью на работе. Финансовое давление особенно обременяет мужчин, чьи жены сидят дома и не работают. Точка зрения, что главная обязанность мужчины в семье - исправно приносить большую заработную плату, отрицательно влияет на исполнение им родительских функций.

Норма твердости существует у мужчин в нескольких формах: физической, умственной и эмоциональной. Норма физической твердости --ожидание от мужчины физической силы и мужественности. Самооценка мужчины, который не является физически сильным, хотя чувствует, что окружающие ожидают от него именно этого, может снизиться./5,173/ Общепринятые стереотипы относительно мужчин говорят, что они с огромным трудом признают, что чего-то не знают, и предпочитают не спрашивать совета. Норма умственной твердости порождает большие проблемы в межличностном отношении, т.к. мужчины, старающиеся соответствовать ей, часто унижают других тем, что отказываются признать перед ними свою неправоту или допустить, что кто-то знает больше, чем он. Норма эмоциональной твердости подразумевает, что мужчина должен быть эмоционально тверд: испытывать мало чувств и быть в состоянии разрешить свои эмоциональные трудности без помощи со стороны. В ряде исследований подтвердилось, что мужчины раскрываются реже, чем женщины./5,177/ Отношения между мужчинами характеризуется большей конфликтностью и соревновательностью, меньшим самораскрытием и обсуждением чувств, чем отношения между женщинами./5,179/

По данным исследованиям женщины способны лучше, чем мужчины, подать сигнал, что им требуется поддержка. Женщины охотнее ищут социальной поддержки и чаще получают её./5,181/ Килмартин указал, что из-за недостатка чувства близости у мужчин меньше факторов, которые бы сдерживали нанесение окружающим физического и психического вреда. Мужская установка на соревнование не дает мужчинам принимать во внимание окружающих.

6.4 Гендерные роли

Слово «роль» означает предписанные действия, характерные для тех, кто занимает определенную социальную позицию. Когда мы преодолеваем новую ступеньку на социальной лестнице, то вынуждены поступать в соответствии с нашим положением, даже если чувствуем себя не в своей тарелке. Лидер группы может улучшить взаимопонимание, предложив двум спорящим поменяться ролями. Формирующая сила культурных ожиданий проявляется в наших представлениях о том, как должны себя вести мужчины и женщины.

Наборы норм, содержащие обобщенную информацию о качествах, свойственных каждому из полов, называется гендерными ролями.

Пол - это единственный атрибут человека, о котором мы помним всегда. Психологи обнаружили, что процесс полоролевой идентификации начинается с момента рождения. Как только родители узнают, кто родился - сын или дочь, они начинают относиться к ребенку определенным образом. По мере того как ребенок растет, окружающие, руководствуясь традиционными полоролевыми ожиданиями, предъявляют к ребенку определенные требования и поощряют именно такое поведение, какое соответствует его полу. Основным фактором становления полоролевого поведения человека является сложившаяся культура. Например, племя тчамбули Новой Гвинеи: у мужчин наблюдается склонность к кокетству, а женщины занимаются рыболовством./8/

Большинство женщин, которые в детстве восприняли традиционный взгляд на половые роли («место женщины на кухне»), решили отказаться от получения высшего образования; в то же время те женщины, которые восприняли более равноправный взгляд на половые роли, демонстрировали более сильное стремление к получению высшего образования./4/

Доказано, что сегодняшние тенденции в направлении подъема женского самосознания приносят пользу женщинам и мужчинам. По мере того, как женщины расширяют сферу своих интересов и завоевывают для себя новые профессии, ролевые предписания женщинам становятся менее строгими./4/ От гендерных ролей и стереотипов зависит и наша самооценка, и восприятие окружающих, и выбор профессии, и всё наше поведение./5/ Разнообразные факторы, в т.ч. влияние биологии и социализация в детском возрасте, предписывают половое разделение труда. Во взрослой жизни непосредственной причиной гендерных различий в социальном поведении выступают роли, которые отражают это разделение труда. Мужчины имеют большую склонность к ролям, требующим социальной и физической мощи, а женщины - к ролям, связанным с опекой. Если мужчины более напористы, а женщины более мягкосердечны, это может оказаться результатом исполнения ими властных или опекунских ролей. Независимо от пола, люди, исполняющие подчиненные роли, склонны быть боле чувствительными, чем люди, наделенные властью./9/

Личностные отличия и разные способности не меньше влияют на приверженность к традиционным гендерным ролям. Например, математически одаренная женщина может продолжить своё обучение в области точных наук, хотя это и не приветствуется обществом./5/

За последние 50 лет представления о мужских и женских гендерных ролях стали более гибкими. Традиционно мужественность связывается с жестокостью, агрессивностью и независимостью. Роль мужчин состояла в том, чтобы принимать решения, обеспечивать благополучие семьи и зарабатывать деньги. От женщины требовалось сочувствие, понимание, мягкость, нежность, чувствительность и покорность; её интересы должны были ограничиваться семьей и домашним хозяйством.

Одной из главных причин изменения половых ролей стал рост числа работающих женщин. Теперь женщина сама принимает решения как на работе, так и дома. Исследования показали, что дочери усваивают полоролевые установки своих матерей. Например, женщины, увлеченные работой, воспитывают у своих детей менее традиционное, более либеральное отношение к половым ролям. Либерализация половых установок устраняет неловкость и скованность, свойственные ситуации знакомства мужчины и женщины, повышает комфортность общения, но она же вызывает определенные проблемы у женщин. Например, работающие замужние женщины имеют дополнительную причину для возникновения стрессов. Они разрываются между собственными карьерными устремлениями и ответственностью за домашнее хозяйство и детей. Либерализация женской роли не могла не вызвать и потребности в смене мужских ролей. Современные мужчины принимают большое участие в воспитании детей и ведение домашнего хозяйства./8/

С точки зрения конструктивистов, гендер нельзя мыслить как социальную роль. Любая роль определяется ситуацией и сводима к набору операций. Например, в одной ситуации ты - врач, в другой - супруг, в третьей - спортсмен. При этом гендерная вариация присутствует в исполнении каждой из ролей. Гендер пронизывает все роли. Он обуславливает контекст, который приобретают конкретные роли для личности или социальных групп./7/

Мужчины больше, чем женщины помогают окружающим (альтруизм). Мужчины не отличаются от женщин в готовности помочь, однако, существуют половые различия в оказании помощи, которая зависит от типа помогающих действий. Нормы, отвечающие за оказание помощи, различны для мужской и женской роли. Например, женская гендерная роль предписывает женщинам заботиться о личных и эмоциональных потребностях других и помогать им достигать целей. Мужская роль поощряет проявление более «героических» видов помощи. Женщины предпочитают домашние роли, роль секретаря или няньки, такие, в которых требуется помогать людям добиваться цели./5/

Дифференцированное участие женщин и мужчин во внесемейном производстве и семейном воспроизводстве. Женские роли в основном семейные и находятся в сфере личных, эмоциональных связей. Мужские роли определяются в основном за пределами семьи./3,37/

Хотя семья все больше и больше зависит от дохода обоих супругов, классовое положение идеологически является следствием того, чем занимается мужчина./3/

Работа женщин в составе рабочей силы является чаще всего продолжением их ролей домохозяйки, жены, матери и их личных и эмоциональных связей (секретари, медсестры, учителя…). Розальдо предполагает, что женские роли менее публичны и «социальны», что они обладают меньшей лингвистической и институциональной дифференциацией. У женщин более богатый внутренний мир, и мужчины в их жизни не обеспечивают той интенсивности и исключительности, какую обеспечивают для них женщины. Женская дружба эмоционально богаче мужской./3,60/

Проблемы, связанные с женской ролью, включают в себя: низкую заработную плату, низкий статус и небольшие властные возможности, а также загруженность домашними обязанностями. К ограничениям мужской роли можно отнести: лишенные содержательности отношения, недостаточную социальную поддержку и физические проблемы, вызванные переутомлением на работе и рискованным поведением. Эти ограничения указывают на то, что роли должны измениться./5,267/

В настоящее время структура производства препятствует изменению гендерных ролей. Производственные организации структурированы так, как если бы работники имели дома жену, несущую полную ответственность за семейную жизнь./5/

Маловероятно, что гендерные роли изменятся раньше, чем изменится распределение обязанностей в семье. В настоящее время распределение домашних обязанностей на гендерной основе является симптомом продолжающегося гендерного неравенства. Опросы общественного мнения показывают, что ситуация меняется в направлении гендерного равенства, но исследование различий в заработной плате, участия женщин в управлении, распределения домашних обязанностей, изображения мужчин и женщин в СМИ и т.д. свидетельствует, что изменение должно быть ещё большим. Гибкий график работы, оплачиваемые отпуска по уходу за ребенком для матерей и отцов, субсидируемый качественный присмотр за детьми на производстве, программы по выравниванию заработной платы и программы позитивных действий - рекомендуются в качестве способов реструктуризации производства с целью устранения половой дискриминации и повышения совместимости трудовой и семейной жизни./5,303/ Для достижения гендерного равенства необходима организация качественного и недорогого присмотра за детьми. Педагог и родитель должны создавать вокруг детей среду, в которой царит гендерная свобода, моделировать равноправные гендерно-ролевые отношения и следить за тем, чтобы дети не перенимали гендерные стереотипы в СМИ./5/

6.5 Статусные различия

За последние 30 лет среди американцев, тестируемых в ситуации давления группы, отмечался небольшой перевес в сторону конформности женщин. Женщины чуть более гибки, проявляют больше ответственности и открытости по отношению к социальным обстоятельствам, больше заботятся о межличностных отношениях. Эти различия могут быть объяснены посредством личностных особенностей. Игли и Венди Вуд уверены, что гендерные различия по степени конформизма могут в действительности оказаться результатом различия типичных социальных ролей мужчин и женщин. Различия между мужчинами и женщинами могут представлять собой не только гендерные, но также статусные различия. В повседневной жизни мужчины стремятся достичь положения с высоким статусом и широкими полномочиями, поэтому мы часто видим, что мужчины оказывают влияние, а женщины поддаются ему./9/ Т.е. форма обращения к человеку определяется не только социальной дистанцией, но и социальным статусом. Инициатива к сближению обычно ожидается со стороны персоны с более высоким рангом, она и управляет процессом сближения. Часто люди, получившие более высокий статус, начинают рассматривать себя как лиц, заслуживающих более хорошего отношения к себе, или как более способных к руководящей работе. Выявлено влияние статуса на работоспособность: исполнение роли подчиненного подрывает самостоятельность./9/ Неравный статус готовит почву для предрассудков. Хозяева считают рабов ленивыми, безответственными, нечестолюбивыми. Предрассудки помогают оправдывать экономическое и социальное превосходство тех, в чьих руках богатство и власть. Предрассудки и дискриминация находятся в отношениях взаимной поддержки: дискриминация поддерживает предрассудки, а предрассудок узаконивает дискриминацию./9/

Как нетрудно предположить, люди с высоким статусом обладают наибольшим влиянием. /9/

Мужчины не любят компетентных женщин и не склонны выбирать их на роль лидера. Они склонны исключать их из своей группы, и на роль лидера выбирают менее компетентных. Более спокойные мужчины могут выбирать компетентных женщин, но не испытывает от этого удовольствия.

Статус предполагает соотнесение: чтобы воспринимать себя как личность, имеющую определённый статус, необходимо, чтобы какие-то люди занимали более низкое положение. Таким образом, одно психологическое преимущество предрассудков или любая система статусов - это ощущение превосходства. Предрассудки часто более сильны у тех, кто занимает невысокое социально-экономическое положение, или чьё положение резко ухудшилось. Возможно, люди с более прочным статусом меньше нуждаются в ощущении собственного превосходства. /9/

Мужчина, сомневающийся в собственной силе и независимости, может путём выражения сострадания слабым и зависимым женщинам повышать значимость своего маскулинного образа. Например, в процессе просмотра видеозаписи интервью с женщинами при приёме на работу, мужчины с низким уровнем самооценки испытывали неприязнь к сильным, независимым женщинам. А мужчины с высокой самооценкой отдавали предпочтение именно таким. /9/

Женщины имеют более низкий социальный статус и дома и на работе. Лица, обладающие меньшей властью и более низким статусом, вынуждены во многом уступать влиянию тех, кто выше их по статусу. Женщины не являются более подчиняющимися и уступчивыми от природы, но вести себя подобным образом обязывает их более низкий статус. /5/

Спорт является для мужчин таким средством повышения социального статуса, который недоступен молодым женщинам. Спорт, таким образом, служит мужским интересам, помогая создать и легализировать их доминирующее положение в обществе и по отношению к женщинам. /3/

Мало того, что женщины получают меньше денег, чем мужчины, они к тому же ещё обычно и ниже по статусу. Существует множество доказательств более низкой власти женщин в своих организациях по сравнению с мужчинами. Женщины гораздо реже занимают должности, предполагающие контроль над ресурсами и определяющие тог, какие цели фирма будет преследовать и каким способом. Это происходит отчасти по тому, что женские гендерные стереотипы включают в себя больше качеств, которые считаются необходимыми для завоевания и удержания власти. Поэтому женщины кажутся более подходящими для руководящих ролей. (5,141)

Как и в политике, на производстве и в бизнесе мужчины пользуются значительно большей властью, чем женщины.

Наиболее достоверные объяснения низкого, по сравнению с мужчинами, статуса женщины в организациях указывает на ситуационные, а не внутриличностные факторы. Главным препятствием на пути женщин к высоким, ответственным постам является традиционная кадровая политика фирм, стереотипы, предполагающие, что женщина не годится для роли лидера, и такие обстоятельства, как невозможность приобрести на работе необходимый опыт и проявить необходимые качества, а также отсутствие покровителей.

Часто женщины идут работать, чтобы заработать, т.к. наше общество оценивает человека и его дела по тому, сколько он зарабатывает./5/

6.6 Гендерные различия в лидерстве

В нашем обществе женщина оказалась в такой ситуации: на неё взвалили всю ответственность за семью, тогда как мужчина от семейной ответственности был отстранён. У женщин не было возможностей для функционирования вне семьи, возможностей для деловой активности. Сейчас на нашу почву всё больше переносится западная модель культуры, и появился ранее несуществоваший тип деловой женщины. Но за всё надо платить - в новой роли женщины вынуждены отказаться от традиционных женских ценностей, принимая ценности традиционно мужские. Конфликт состоит в противоречии ценностей «семья, дом, любовь» и ценностей независимости и роста. Занимая руководящий пост, они всеми силами старались упразднить в себе лидера, потому что беспрекословное послушание вышестоящим лицам было несовместимо с такими качествами настоящего лидера, как азарт, инициатива, строптивость, в конце концов.

Почему женщины работают? Наиболее значимым мотивом трудовой деятельности у женщин оказался мотив материальный, хотя и с оттенком психологическим: им нравится иметь свой заработок и быть независимыми. На втором месте - мотив морально-этического плана: они работают, потому, что благодаря работе ощущают себя нужными людьми и не представляют свою жизнь без работы. На третьем месте - мотивы, которые я бы назвала «компенсаторными»: благодаря работе женщины не чувствуют себя одинокими; на работе они забывают о домашних и личных неурядицах, неприятностях.

В проведённых Научным центом исследованиях, опрошенные женщины отметили, что работа позволяет им проявлять творчество, инициативу, вызывает уважительное отношение со стороны знакомых, друзей, родственников. Но, эти последние престижные моменты имеют малое значение. Настораживает и даёт пищу для размышлений тот факт, что для женщин мотивы труда являются как бы внешними, труд в меньшей степени является самоценностью.

На профессиональный статус женщины серьёзное влияние оказывает её семейное положение, необходимость совмещения ролей, что ограничивает выбор деятельности, затрудняет должностное продвижение, создаёт трудности в работе. Около 1/3 опрошенных указали на большую нервную нагрузку, 14% работниц и 19% служащих отметили усталость, вызываемую домашней работой и болезнью детей.

Таким образом, собственно профессиональные трудности отступают перед чрезмерной нагрузкой женщин - на работе и дома. Отсюда и усталость, и постоянное нервное напряжение, боязнь не успеть, не справиться и т.п. Разумеется, все эти привходящие обстоятельства затрудняют полноценное включение женщин в профессиональную деятельность.

Женщины очень поздно решаются делать карьеру. Часто только

через десять лет работы на фирме они решаются занять более высокое положение, но для запланированной карьеры это слишком поздно! Женщина, желающая делать карьеру в фирме, часто встречается с явлением «стеклянного потолка» - существует как бы невидимый потолок, выше которого женщина не может продвинуться. Это искусственно созданные барьеры, основанные на предрассудках, существующих внутри организации, которые не позволяют квалифицированным работникам продвигаться по службе и занимать руководящие посты в своих организациях». (5,143) Существует несколько объяснений этому:

- женщины вносят меньше человеческого капитала в работу организации. Предполагается, что женщины меньше получают и медленнее продвигаются по службе, чем мужчины, из-за различий в человеческом капитале. Пол человека является более точным индикатором его положения в организации, чем количество лет, посвящённых работе в этой фирме. (5,145);

- женщина не может управлять делом так же хорошо, как мужчина. Хотя женщины и могут обладать некоторыми навыками, полезными для руководителя, у них обычно отсутствуют качества, позволяющие стать настоящим лидером. Но, существуют убедительные доказательства того, что женщины являются не менее эффективными руководителями, чем мужчины, что женщины - менеджеры часто показывают более высокий уровень мотивации, чем менеджеры - мужчины, а также что женщины - менеджеры лучше умеют справляться с конфликтными ситуациями, таким образом, вполне подходят для роли лидера. (5,146) Женщины уделяют больше внимания человеческим взаимоотношениям и несколько больше склонны использовать демократический стиль руководства. Это должно говорить в пользу женщин-лидеров, т.к. исследования показывают, что подчиненные предпочитают демократичный стиль руководства, независимо от того, является ли их начальником женщина или мужчина. Игли и Джонсон предполагают, что, возможно, более демократичный и корпоративный стиль руководства лидеров-женщин формируется их социальными навыками. Женщины-руководители практикуют коллективное принятие решений, стремясь завоевать признание у скептически настроенных подчиненных;

- стереотипы восприятия женщин, бытующие в обществе, возможно, являются причиной того, что женщин считают непригодными для роли лидера и руководящей работы. Если принято считать, что место женщины в доме или что женщины - плохие лидеры и не годятся для ответственной работы, то их и не назначают на руководящие должности. Дарли полагает, что из-за нашей склонности судить о людях по их социальной роли, мы часто забываем о том, что заботливая, нежная, внимательная жена и мать может быть настойчивым, рациональным и эффективным лидером на работе./5,147/

Общепринятые стереотипы заставляют нас думать, что женщина не способна хорошо руководить. Например, многие люди придерживаются предрассудка, что женщины эмоциональны и нерешительны - качества, крайне нежелательные для лидера./5,147/

Гендерные стереотипы являются причиной того, что начальство склонно приписывать достижения женщин на типично мужских должностях скорее их стараниям, чем способностям./5,148/

Чтобы завоевать признание, женщине приходится делать много вещей, которых от неё не ожидают, делая вместе с тем многое из того, что от неё ожидают.

Внутри организаций могут существовать неписанные нормы, согласно которым на высокие должности лучше назначать мужчин. Часто вышестоящие руководители, хотя и не имеют сами никаких предубеждений по отношению к женщинам или национальным меньшинствам, тем не менее проводят дискриминационную политику, т.к. опасаются, что, если они будут действовать по-другому, это может отрицательно сказаться на их собственной карьере и влиянии в организации./5,150/

Женщины не приобретают в ходе своей работы в организациях подходящего опыта, необходимого для продвижения по службе./5,151/ Кантер пишет, что женщины обычно назначаются на должности с меньшей властью и меньшими возможностями, т.о. они оказываются «сртуктурно-дискриминированными» в своих организациях.

Женщинам, как правило, не поручают заданий, которые дали бы им возможность приобрести необходимый опыт и проявить себя в качестве претендента на руководящую должность.

Возможно, причиной медленного продвижения женщин по служебной лестнице является также относительное отсутствие у них доступа к неформальным взаимоотношениям, влияющим на политику компании, а также отсутствия у них покровителей. Из-за гендерной принадлежности, забот о своей женской привлекательности и неприкосновенности частной жизни женщины редко участвуют в неформальном общении своих коллег-мужчин, а покровители обычно появляются именно в ходе такого общения./5,152/

Обязанности женщин по отношению к дому и семье мешают им продвигаться по службе. Возможно, домашние обязанности женщин не позволяют им тратить дополнительное время и силы на работу, что необходимо для продвижения по служебной лестнице. Возможно, для женщины трудно быть руководителем, т.к. она не может оставаться на работе по вечерам и работать в выходные дни или потому, что забота о детях отнимает у неё много времени. Возможно, она даже нарочно выбирает работу с меньшими карьерными перспективами, но такую, которая не создает ей больших проблем дома. Исследования показали, что, чем более ответственная работа и чем большей подготовки она требует, тем больше среди женщин, занятых этой работой, бездетных. Исследования показали, что женщины значительно чаще прерывают свою карьеру по семейным обстоятельствам, чем мужчины, и что такие перерывы отрицательно влияют на принятие решений о продвижении человека по службе./5,154/ Билби и Билби обнаружили, что именно женщины чаще всего жертвуют своей карьерой ради карьеры мужа./5,155/

Общепринятое мнение о том, что главная обязанность женщин - дом и семья, могут мешать их продвижению по службе. По мнению большинства руководителей-мужчин, женщины, имеющие детей, не заинтересованы в таких работах или назначениях, которые требуют дополнительного времени. Даже если женщина, имеющая детей, выполняет такой же объем работы и с тем же качеством, что и раньше, до появления у неё детей, начальство все равно склонно предполагать, что из-за семейных обязанностей она работает хуже./5,155/ Такое восприятие может быть причиной того, что многие руководители считают женщин не очень ответственными по отношению к работе и поэтому не хотят выдвигать их на высокие должности. Возможно, из-за этого для женщины, если она хочет получить повышения, более важно, чем для мужчины, доказать свою преданность фирме./5,155/ Работодатели также обычно придерживаются убеждений, что семейные обязанности женщины, имеющей детей, отрицательно влияют на эффективность её работы. Но! Согласно статистике, женщины работают более старательно, чем мужчины, поэтому, когда в самом деле случается так, что из-за семейных обязанностей женщина начинает работать немного хуже, чем раньше, это часто означает лишь то, что эффективность её работы снизился до уровня, типичного для мужчин без всяких семейных обязанностей./5,156/

Женщины считают, что решающим фактором профессионального успеха является их самореализация. В результате такой «эгоцентричности» они перестают интересоваться более существенными вещами в своем окружении, такими, скажем, как система отношений и информационных каналов на предприятии, возникающих на неофициальном уровне. Они не признают и не воспринимают каких-либо взаимных лояльных отношений, зависимых отношений типа «ты - мне, я - тебе», взаимной полезности, протекций, возникающих между сотрудниками и всегда учитываемых в известной степени в своей деятельности мужчинами.

Женщины воспринимают карьеру как личный рост, как самореализацию. Мужчины же понимают под карьерой престижные и перспективные должности.

Мужчины соотносят выполняемую ими работу исключительно со своими представлениями о карьере, т.е. рассматривают ее как продвижение по службе, преуспевание. Женщины разделяют два понятия: выполняемую работу и карьеру. Работа для них осуществляется «здесь и сейчас», а карьера является исключительно личной целью, о результатах достижения которой может судить только сама женщина.

Большинство женщин слишком пассивно. Вместо того, чтобы что-то предпринять самим, они позволяют событиям идти своим чередом.

С самого детства мужчины настроены на то, что они будут работать, чтобы, по меньшей мере, суметь прокормить семью. Только незначительная часть женщин в детстве задумывалась над этим вопросом. Большинство же из них надеется найти кого-то, кто будет их содержать. Разница в настрое и направлении мышления, вытекающая из различных представлений, складывающихся еще в детстве, огромна.

Мужчины рассматривают карьеру как существенную составную часть их жизни. Если возникают какие-либо проблемы личного характера, то мужчины ищут возможности «передергивать» личную и профессиональную «карты». Женщины же настаивают на четком разграничении личных и профессиональных проблем, в случае конфликта они однозначно выбирают тот или иной путь.

Если мужчины начинают свою работу на фирме, то они уже автоматически имеют «генеральский жезл в ранце».

Женщины же, напротив, своей работой должны постоянно доказывать, что они занимаются своим делом, хотя все и предполагают обратное.

Другое типичное различие относится к понятию «личная стратегия». Мужчины определяют ее как достижение поставленной цели. Когда перед ними стоит новая задача, они постоянно задаются вопросом: «Что мне это даст?» Это решающий вопрос, т.к. он ставит на карту их будущее. Элемент времени отсутствует в рассуждениях у женщин. Они лишь думают о том, как можно лучше решить проблему в данном месте и в настоящий момент, не учитывая, какие последствия эта проблема будет иметь для них в будущем.

Следующим типичным различием в мышлении мужчины и женщины является их оценка риска. Для мужчины риск означает потерю или прибыль, победу или поражение, опасность или шанс.

Женщины оценивают риск как принципиально отрицательный момент. Для них он означает потерю, опасность, боль. По возможности они избегают риска. В остальном женщины, в противоположность мужчинам, склонны в своем ролевом поведении чаще всего придерживаться взгляда: «Я именно такая, какая есть, нравится это другим или нет!» Поэтому им труднее отмежеваться от руководителя, работы или некой возникшей ситуации.

Женщины принимают все очень серьезно. Они вкладывают в происходящее что-то совершенно особенное, поэтому особенно болезненно реагируют на критику и личные оскорбления. Они меньше всего думают о том, что могут справиться с работой, с которой еще незнакомы или которую никогда не выполняли.

Разница в мышлении обусловливает то, что большое количество мальчиков учатся ладить между собой, а девочки очень редко считают это необходимым. Позднее, по причинам совместных ожиданий и раннего опыта, мужчины учатся участвовать в заседаниях и договариваться между собой, терпеть друг друга. Все это женщины находят непостижимым. Групповое поведение мужчины является в действительности таким феноменом, который заставляет женщин творить примерно следующее: «Как только могут двое мужчин, абсолютно не переносящих друг друга, сидеть вместе на собрании и делать вид, что уважают и помогают друг другу, в то время как другие знают, как обстоит дело в действительности? Как они могут быть такими лицемерами?» Этот вопрос многое объясняет.

Деятельность фирмы соответствует действиям коллектива, члены которого заботятся о прибыли, с одной стороны, а с другой, - только о собственном выживании, соответствующая ситуация в отношении прибыли и выживания определяет чаще всего положение каждого отдельного члена коллектива. До тех пор, пока нет прибыли, выигрыша, необходимо соблюдать благоразумие, зачем преднамеренно наживать врагов, если можно продвинуться вперед и приобрести друзей?

Даже двенадцатилетние мальчишки знают, что они нуждаются в десяти других, чтобы образовать футбольную команду; а смогут ли они нормально переносить друг друга, - такое возможно и нет.

Женщины же заботятся о сохранении хороших отношений, т.к. эти отношения являются для них самоцелью, и в традиционном женском опыте вряд ли имеется что-то, что может противоречить этой самоцели. На этом основании женщины часто оказываются в ловушке нетерпимости, которую можно определить следующим образом: «Он/она мне не нравится, я не могу с ним/с ней работать».

Во всем мире люди считают мужчин более доминантными, властными и агрессивными. Мужчины выступают инициаторами большинства деловых свиданий, а это, как правило, характерно для лиц, имеющих более высокий социальный статус. Свойственный мужчинам стиль общения подкрепляет их авторитет в обществе. Выступая в качестве лидеров в ситуации, где нет жесткого распределения ролей, мужчины склонны к авторитарности, а женщины - к демократичности. Мужчинам намного легче дается директивный, проблемно-ориентированный стиль руководства, а женщинам - стиль социального лидера, создающего «дух команды». Мужчины в большей степени, чем женщины, придают значение победам, превосходству и доминированию над другими. Если в организации принят демократический стиль руководства, женщины в качестве лидеров ценятся столь же высоко, как и мужчины. При авторитарном стиле оценка женщин-лидеров ниже. Люди охотнее воспринимают «сильное и напористое» мужское руководство, нежели «навязчивое и агрессивное» женское. Мужской стиль общения выдает заботу о независимости, а женский - о взаимной зависимости. Мужчины более склонны к действиям, характерным для людей, обличенных властью, - они говорят с нажимом, перебивают собеседника, касаются его руками, тверже смотрят в глаза, реже улыбаются.

Женщины же предпочитают менее прямые способы воздействия на собеседника, соответствующие женскому пониманию отношений между людьми, - они меньше перебивают, более тактичны и вежливы, менее самоуверенны.

На мой взгляд, лучше женский, менее авторитарный стиль общения, поэтому надо стремиться к тому, чтобы сами женщины и общество по достоинству оценили тот стиль поведения, который является более адаптивным, социально-мудрым, обеспечивающим конструктивное сотрудничество, взаимопонимание и доверие./9/

Несмотря на тот факт, что мужчины чаще женщин становятся лидерами, обширные исследования, проведенные Игли и её коллегами, показали, что женщины могут быть столь же эффективными руководителями, как и мужчины. Было обнаружено, что женщины чаще придерживаются демократического стиля руководства, а кроме того, как женщины, так и мужчины отдают некоторые предпочтения руководителям женщинам. Несмотря на то, что в целом женщины больше мужчин озабочены социоэмоциональными аспектами взаимоотношений, в традиционно женских группах (например, медсестры) женщины-руководители скорее отличаются деловой ориентацией./8/

Несмотря на то, что многие женщины и раньше работали вне дома, нельзя не согласиться, что в последнее время таких женщин становится все больше и больше. Женщины все чаще заводят свое дело и становятся высококлассными специалистами. Но все-таки и сегодня значительная часть женщин работает на низкооплачиваемых работах. Так, в сфере обслуживания женщин занято в 2 раза больше, чем мужчин. Женщины медленнее продвигаются по службе по сравнению с мужчинами./8/

Многие женщины работают на низкооплачиваемых должностях только потому, что вынуждены совмещать работу с семейными обязанностями. Особую проблему представляет необходимость выехать в служебную командировку. Результаты исследования Кроули доказали, что женщины не менее мужчин заинтересованы в своей работе, однако, внешние обстоятельства зачастую ограничивают карьеру женщин. Кроули отмечает, что женщины, также как и мужчины заинтересованы в продвижении по службе и повышении своего образовательного уровня./8/


Подобные документы

  • Понятие лидерства и его проявление. Лидерство – процесс влияния на индивидуумов или групп лиц для достижения поставленных целей. Интеллект и способность к действиям. Общепринятые теории лидерства. Ситуационная теория лидерства. Четыре типа лидерства.

    реферат [20,5 K], добавлен 17.02.2009

  • Пол и профессиональная деятельность. Требования к профессии мужчин и женщин. Анализ исследований лидерства в социальной психологии. Лидерство, руководящие должности и пол. Современные модели лидерства. Особенности понимания лидерства в гендерном аспекте.

    курсовая работа [61,1 K], добавлен 25.06.2010

  • Основные положения теории лидерства, типологизация лидерства, основные понятия. Лидерство как социально-психологическое явление. Тип лидера связан с природой общественного строя, характером группы и конкретной ситуацией. Лидерство в семейных отношениях.

    реферат [28,3 K], добавлен 26.03.2009

  • Понятие лидерства и теории лидерства. Лидерство в молодежной неформальной группе. Причины выдвижения лидера, источники его власти. Функции лидера молодежной неформальной группы. Социометрические исследования относительно неформального лидерства.

    курсовая работа [27,9 K], добавлен 21.03.2007

  • Что такое лидер и лидерство. Качества присущие руководителю. Окружение лидера. Отношение коллектива. Социальное и политическое партнерство. Общие теории лидерства. Американский и советский подходы. Теория ожидания. Интегративная концепция лидерства.

    доклад [49,0 K], добавлен 29.05.2008

  • Понятие политического лидерства. Попытки объяснить феномен лидерства: концепция психоанализа З. Фрейда (проявления подавленного либидо); неофрейдизм Э. Фромма (проявление садомазохистских инстинктов). Системы классификаций лидеров, политический стиль.

    реферат [30,2 K], добавлен 09.12.2009

  • Изучение вопроса о сходстве и различии между мужчинами и женщинами. Противостояние: независимость – привязанность. Социальное доминирование. Способности мужчин и женщин. Зависимость гендерных ролей от культуры и эпохи. Гендерные исследования лидерства.

    курсовая работа [49,2 K], добавлен 04.05.2010

  • Определение содержания понятия лидерства в социальной психологии и выявление основных психологических мотивов личности лидера. Анализ социально-психологических особенностей лидерства. Исследование взаимодействия лидерства и механизма групповой динамики.

    курсовая работа [380,8 K], добавлен 21.09.2011

  • Определение лидерства, выявление сходства и отличия понятия "лидер" и "руководитель". Анализ теорий происхождения лидерства и лидерского поведения, классификация лидеров по раличным критериям. Теория личностных и организационных источники лидерства.

    курсовая работа [35,3 K], добавлен 30.11.2009

  • Сущность лидерства и качества, наиболее часто встречающиеся у лидеров. Анализ принципов, лежащих в основе явления лидерства. Ответственность лидера за развитие физической, социальной, интеллектуальной и духовной сфер жизни зависящих от него людей.

    курсовая работа [39,1 K], добавлен 26.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.