Заняття в дитячих аматорських хореографічних колективах як засіб подолання кризи підліткового віку

Кризові етапи розвитку особистості як предмет наукового дослідження. Загальна характеристика психофізіологічного розвитку дітей підліткового віку. Ефективність методики використання занять хореографією в подоланні кризи дітьми підліткового віку.

Рубрика Психология
Вид магистерская работа
Язык украинский
Дата добавления 03.02.2012
Размер файла 120,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Абрамян Д.Н. Общепсихологические основы художественного творчества Д.Н.Абрамян. - М.: Знание, 1994.

2. Авраменко В. Українські національні танці, музика і стрій / В.Авраменко. Вінніпег, 1947.

3. Аликринский Б.С. О таланте и способностях. Очерки о самовоспитании / Б.С.Аликринский. - М.: Знание, 1988.

4. Ананьин С.А. Интерес: по учению современной психологии и педагогики С.А.Ананьин. - К., 1915.

5. Антипова І.М. Танцювальний гурток у клубі: посібник / Іраїда Миколаївна Антипова. - К.: Мистецтво, 1972.

6. Артемова Л. Щоб дитина хотіла і вміла вчитися / Л.Артемова // Дошкільне виховання. - 2000. - №5.

7. Луэрбах Лев. Рассказы о вальсе / Л.Луэрбах. - М.: Советский композитор, 1980.

8. Базарова Н.П. Азбука классического танца. Первые три года обучения: учебное пособие / Надежда Павловна Базарова, Варвара Павловна Мей. - СПб.:Лань, 2006. - 3-е изд.

9. Балог К.Ф. Мої роси і зорі / К.Ф.Балог. - Ужгород: Карпати, 1988.

10. Баранова Е.В. Проблема самореализации личности ( философско-культурологический аспект) / Е.В.Баранова // Автореферат дис. канд. философск. наук. - М., 1992.

11. Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры и искусства: в 2-х томах / Н.А.Бердяев. - М.: Искусство, ИЧП Лига, 1994.

12. Березова Г.О. Хореографічна робота з дошкільнятами. Ч.1. - К.: Муз. Україна, 1982.

13. Бесіди про танець: Методична розробка на допомогу керівникам хореографічних колективів шкіл і позашкільних установ / Укл. А.П.Тараканова. - К.: ІЗМН, 1996.

14. Бернадська Дарія Петрівна. Феномен синтезу мистецтв в сучасній українській сценічній хореографії (Рукопись): автореф. дис. канд. мистецтв.: 17.00.01 / Д.П.Бернадська; Наук. кер. Ю.Л.Афанасьєв, Офіц. оп. Ю.О.Станішевський, П.М.Білаш: КНУКіМ; Нац. муз. акад.. України ім. П.І.Чайковського. - К.: 2005.

15. Библер В.С. От наукоучения к логике культуры: два философских введения в двадцать первый век / В.С.Библер. - М.: Политиздат, 1991.

16. Бібік Н.М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів / Н.Ф.Бібік. - К.: Віпол, 1987.

17. Боголюбова Е.В. Культура и общество / Е.В.Боголюбова. - М.: Из-во МГУ, 1998.

18. Боголюбская М.С. Музыкально-хореографическое искусство в системе эстетического и нравственного воспитания / М.С.Боголюбская. - М., 1986.

19. Богород А. Під чию дудку танцюємо? / А.Богород // Народознавство. - жовтень, 1994.

20. Богород А. Танець у творчості І Карпенка-Карого / А.Богород // Іван Карпенко-Карий і українська театральна культура. - К., 1995.

21. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. Под редакцией Л.И.Фельдштейна / Л.И.Божович // Вступительное слово Л.И.Фельдштейна. 2-е издание. М.: Издательство «Институт практической психологии». Воронеж: НПО «МОДЭК». 1997.

22. Боримська Г. Самоцвіти українського танцю / Генрієтта Володимирівна Боримська. - К.: Мистецтво, 1974.

23. Бочковський В. Розвиток пізнавальних процесів / В. Бочковський // Початкова школа. - 1997. - № 12.

24. Бурля О.А. Формування професійних якостей хореографа як соціальний попит суспільства // Наукові праці: Збірник. - Миколаїв: Вид-во МФ НАУКМА. - 2001. - Т. 13: Педагогіка.

25. Василенко К.Ю. Лексика українського народно-сценічного танцю / К.Ю.Василенко. - К.: Мистецтво, 1996.

26. Василенко К.Ю. Лексика українського народно-сценічного танцю: Автореф. дис. докт. мистецтвознавства / К.Ю.Василенко. - К., 1998.

27. Ваиленко Кім. Український танець / К.Василенко. - К., 1997.

28. Васильєва О. Розвиток творчої особистості дитини в хореографічній діяльності / О.Васильєва, І.Поклад // Мистецтво та освіта. - 2002. - №24.

29. Варій М.Й. Загальна психологія: навчальний посібник / Мирон Йосипович Варій. - (2-ге видан., випр. і доп.). - К.: Центр учбової літератури, 2007.

30. Верховинець В. Теорія українського народного танцю / В.Верховинець - К.: Музична Україна. 1990.

31. Верхатський Іван. Енциклопедія українознавства / І.Верхатський // За ред. В.Кубійовича. - Львів, 1993. - Т. 1.

32. Выготский Л.С. Психология искусства. - М., 1968.

33. Виховання в школі / Упоряд. В.Варава, В.Зоц. - К.: Ред. загальнопед. газ., 2003.

34. Вихрева Н.А. Классический танец для начинающих / Н.А.Вихрева. - М. Театралис, 2004.

35. Виховні бесіди. 5-8 класи / Упоряд. Л.Шелестова, Ю.Царенко. - К.: Ред. загальнопед. газ., 2004.

36. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. - К.: Просвіта 2001.

37. Витаньин И. Общество, культура, социология: Пер. с венгерского / И.Витаньин. - М.: Прогресс, 1994.

38. Волков Б.С. Психология подростка. Изд-во: Говорящая книга, 2009.

39. Годовський В.М. Танці Полісся / В.М.Годовський. - Рівне. 2002.

40. Годовський В.М. Народне танцювальне мистецтво України. Частина 1. Західний регіон / В.М.Годовський, Л.А.Маркевич. - Рівне. РДГУ. 2003.

41. Головань Т. Пізнавальний інтерес як чинник підвищення ефективності процесу навчання / Т.Головань. - Рідна школа. - 2004. - № 6.

42. Гордон Л.Д. Психологія і педагогіка інтересу / Л.Д.Гордон. - К.: Радянська школа, 1940.

43. Громов Ю.И. О специфике работы педагога-хореографа, руководителя детского танцевального коллектива / Ю.И.Громов // Проблемы развития самодеятельного художественного творчества: сб. науч. трудов. Ч 1. / (отв. ред. А.И.Евсеев, М.М.Гитман). - Л., 1979.

44. Грациозо Чеккетти. Полный курс классического танца. Школа Энрике Чеккетти. Изд-во: М.: АСТ. Апрель, 2010г.

45. Гузун М.С. Із досвіду роботи дитячого ансамблю «Сонечко» / Михайло Семенович Гузун // Стан народної хореографії в Україні та перспективи її розвитку: матеріали наук.-практ. конф. (28 лют. 2002 р., м. Київ). - К., 2002.

46. Гуменюк А. Народне хореографічне мистецтво України / А.Гуменюк. - К., 1963.

47. Гуменюк А.І. Українські народні танці / А.І.Гуменюк. - К.: Наукова думка, 1969.

48. Гуменюк Андрій. Українські народні танці / А.І.Гуменюк. - К., 1962.

49. Гусь Т.Й. Позашкільний заклад: пошуки і результати / Т.Й.Гусь, І.О.Матросова // Таврійський вісник освіти, 2004. - № 8.

50. Давыдов Ю.Н. Социология контркультуры / Ю.Н.Давыдов. - М.: Наука, 1990.

51. Демків Д.П. Ярослав Чуперчук: феномен гуцульської хореографії / Д.П.Демків. - Коломия, 2001.

52. Долбенко Т. Технологія активізації пізнавальної діяльності підлітків 14-ти років / Т.Долбенко. - Рідна школа. - 2004. - № 9.

53. Долбенко Т. Активізація пізнавальної діяльності підлітків: ігрові технології / Т.Долбенко. - Рідна школа. - 2004. - № 10.

54. Естетична свідомість людини і її розвиток засобами хореографії // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. - К.: 2000. - Т. 2. Ч. 2.

55. Есаулова К.А., И.Г. Есаулов. Народно-сценический танец. Изд-во.: Удмуртского университета, 2004.

56. Экземплярский В.М. Проблемы одарённости / В.М.Экземплярский. - М.: Знание, 1923.

57. Эфроимсон В.П. Загадка гениальности / В.П.Эфроимсон. - М.: Знание, 1991.

58. Жиров О.А. Педагогічний досвід організації навчально-виховного процесу у заслуженому ансамблі танцю УРСР «Дніпро» / О.А.Жиров // Хореографічне мистецтво у контексті культурно-освітніх процесів: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. 12-13 груд. 2005 р. - Полтава, 2006.

59. Жорницкая А. Состояние и задачи изучения народного хореографического искусства в СССР А.Жорницкая. - М.: Наука, 1973.

60. Заброцький М.М. Педагогічна психологія: Курс лекцій М.М. Заброцький. К.: МАУП, 2000.

61. Загайкевич М.П. Українська балетна музика / М.П.Загайкевич. - К.: Наукова думка, 1969.

62. Зайцев С. Основи народно-сценічного танцю. - К.: Мистецтво, 1975.

63. Зайцев С.В., Колесниченко Ю.В. Основи народно-сценічного танцю. Навч. посібник для вищих навч. закл. культури і мистецтв I-IV рівнів акред. / Видання друге, допрацьоване і доповнене / - Вінниця: Нова книга, 2007.

64. Зацепина К., Климов А., Рихтер К., Толстая Н., Фарманянц Е., Народно-сценический танец. - М., 1976.

65. Зубатов С.Л. Методика роботи з хореографічним колективом: навчальний посібник / Сергій Лукьянович Зубатов. - К.: Інститут підвищення кваліфікації працівників культури, 1997.

66. Іваницький А. Українська народна музична творчість. - К., 1990.

67. Кабалевский Д.Б. Про трёх китов и многое другое / Дмитрий Борисович Кабалевский. - М.: Просвещение, 1976.

68. Каджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах. - 2-е изд. - М.: Айрис-пресс, 2007.

69. Коваль П.М. Педагогічні засади розвитку особистісних якостей молодших школярів засобами ритміки і хореографії: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Петро Миколайович Коваль. - Івано-Франківськ, 1998.

70. Костровицкая В.С., Писарев А.А. Школа классического танца. - М.: Искусство.

71. Костровицкая В.С. 100 уроков классического танца. С 1 по 8 класс. Учебник для вузов. Специальная литература.: Изд-во: М.: Лань, Планета музыки, 2009г.

72. Колногузенко Б. Методика роботи з хореографічним колективом: навчальний посібник: у 2-х ч. / Харківська державна академія культури / Борис Колногузенко, - Х.: ХДАК, 2004. - Ч. 1: Хореографічна робота з дітьми.

73. Колосок Олександр Петрович. Побудова екзерсису біля станка на основі української народно-сценічної танцювальної лексики (Текст): навчально-методичний посібник / О.П.Колосок: М-во культури і мистецтв України, Держ. академія керівних кадрів культури і мистецтв. - 2-ге видання, перероблене. - К.: 2001.

74. Конорова Е. Танец и ритмика в начальной школе / Е.Конорова, В Светинская. - М.:Музгиз, 1960.

75. Коротков А.С. Хореографічна освіта на Кіровоградщині / Анатолій Григорович Коротков // Матеріали наук.-практ. конф. «Сучасне хореографічне мистецтво України», Київ, 24 лист. 2007р. - К. 2007.

76. Котельникова Е.Г. Биомеханика хореографических упражнений: учеб. пособие / Елена Григорьевна Котельникова. - Л.: ЛГИК, 1980.

77. Кутішенко В.П. Вікова та педагогічна психологія (курси лекцій): навчальний посібник / В.П.Кутішенко. - К.: Центр навчальної літератури, 2005.

78. Крутецкий В.А., Лукин Н.С. Психология подростка. Изд-во: Просвещение, 1965 г.

79. Леонтьев А.И. Проблема развития психики / А.И.Леонтьев. - М.: Изд-во МГУ, 1981.

80. Липский В.Н. Эстетическая культура и личность / В.Н.Липский. - М.: Знание, 1987.

81. Литвиненко В.А. Зразки народної хореографії: підручник / Віктор Андрійович Литвиненко. - К.: Альтерпрес, 2007.

82. Лопухов А. Основы характерного танца / А.Лопухов, А.Ширяев, А.Бочаров. Л., М., 1939.

83. Максименко С.Д. Общая психология / С.Д. Максименко. - М.: Рефл-бук, 2004.

84. Меднис Н.В., Ткаченко С.Г. Введение в классический танец. Мир культуры, истории и философии. Изд-во: М.: Планета музыки. Лань. 2011 г.

85. Методика викладання класичного танцю в школі: (метод. рекомендації / укл. Л.Ю.Цвєткова). - К.: ІЗМН, 1998.

86. Методика роботи з хореографічним колективом: (навч.-метод. матерівли) (уклад. Б.М.Колногузенко). - Х.: ХДАК, 2001.

87. Морозова Н.Г. Воспитание познавательных интересов у детей в семье / Н.Г.Морозова. - М., 1979.

88. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе / Н.Г.Морозова. - М.: Знание, 1961.

89. На допомогу класному керівникові 5-8 класів / упоряд. М.Голубенко. - 2-ге видання, стереотипне. - К.: ред. загальнопед. газ., 2005.

90. Народно-сценический танец. Ч. 1. (Текст): учебно-метод. пособие для сред. спец. и вузов искусств и культуры / К.Зацепина, А.Климов, К.Рихтер; Моск. акад. хореогр. училище. - М.: Искусство, 1976.

91. Неменский Б.М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания. Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1981.

92. Новерр Ж.Ж. Письма о танце.: Изд-во: М.: Лань. Планета музыки, 2007.

93. Нилов В.Н. Хореография в системе художественного воспитания младших школьников (Теория и практика): автореф. дис. на соискание учёной степени канд. пед. наук: спец. 13.00.05 «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности» / Вячеслав Николаевич Нилов. - М., 1998.

94. Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва (Теорія і методика викладання мистецьких дисциплін): (навчальний посібник) / Галина Микитівна Падалка. - К.: Освіта, 2008.

95. Пасютинская В.М. Волшебный мир танца: Изд-во: М.: Просвещение, 1985.

96. Педагогика: наука и искусство: Курс лекций (для студентов вузов и слушателей ин-тов повышения квалификации) / Т.А.Стефановская. - М.: Совершенство, 1998.

97. Пекелис В.Д. Твои возможности, человек / В.Д.Пекелис. - М.: Знание, 1984.

98. Подольська Е.А. Кредитно-модульний курс культурології / Е.А.Подольська. - К.: Центр навчальної літератури, 2006.

99. Поклад І. Танець та його функції в історії людства (культурно-історичний та психологічний аналіз) / Ірина Поклад // Українське мистецтво. - 2004.

100. Програми для позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів: Художньо-естетичний напрям / О.В.Биховська, І.О.Василянська, О.О.Волкова та ін. - К.: Грамота, 2008. - вип. 5.

101. Програми творчих об'єднань позашкільних та загальноосвітніх навчальних закладів: Художньо-естетичний напрям. Хореографія. Театр. - Суми: ТОВ Видавництво «Антей». 2005.

102. Рагозіна В.В. Художньо-естетичне виховання молодших школярів засобами хореографії / В.В.Рагозіна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. пр. / АПН України. Інс-т пробл. виховання. - К., Житомир, 2005. - вип. 7.

103. Реан А.А. Психология детства. Учебник. Изд-во.: «Прайм - ЕВРО - Знак», 2003.

104. Резник М.А. Культура творческого саморазвития личности / М.А.Резник. - Днепр.: ГНОЦ «Творчество», 2002.

105. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / Сергей Леонидович Рубинштейн / (составители, авторы комментариев и послесловия А.В.Брушлинский, К.А.Абульханова-Славская). - СПб.: Издательство «Питер». 2000.

106. Рудницька О.П. Педагогіка: загальна та мистецька: навчальний посібник / О.П.Рудницька. - Тернопіль. 2005.

107. Савченко О.Я. Розвиток пізнавальної активності молодших школярів / О.Я.Савченко. - К.: Радянська Школа, 1982.

108. Савчин М.В. Вікова психологія: (навч. посіб.) / М.В.Савчин, Л.П.Василенко. - К.: Альма Матер. 2009.

109. Сапин М.Р. Анатомия и физиология детей и подростков: учебное пособие М.Р. Сапин, З.Г. Брыскина. - (4-е изд., переработанное и дополненное). - М.: ACADEMIA, 2005.

110. Семак О.О. Естетичні властивості хореографічних рухів і дій // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. - К.: 2000. Т. 2. Ч. 4.

111. Скрипченко О.В. Зміна динаміки розумового розвитку учнів1-2 класів залежно від змісту навчання / О.В.Скрипченко // Психологія: Респ. наук. мет. зб. - К.: Рад. шк., 1967. Вип. А.

112. Смирнов И.В. Искусство балетмейстера: учеб. пособие для студентов культ. просвет. фак. вузов культуры и искусств / Игорь Валентинович Смирнов. - М.: Просвещение, 1986.

113. Соляна О. Хореографічна культура у контексті реалізації загальної мистецької освіти / О.Соляна // Світ виховання. - 2007. - № 2.

114. Соснина И.Г. Специальные способности артистов балета: автореф. дис. на соискание науч. степени канд. психол. наук: спец. 19.00.03 «Психология труда, инженерная психология (психологические науки)» / И.Г.Соснина. - Пермь, 1997.

115. Специфіка роботи балетмейстера у народному хорі (Текст): метод. реком. з предмету «Мистецтво балетмейстера» / Уклад. О.П.Колосок; КНУКіМ; Каф. народної хореографії. - К.: (б.и.), 1999.

116. Столович Л.Н. Жизнь, творчество, человек / Л.Н.Столович. - М.: Наука, 1995.

117. Танок: програма для учнів факультету театрального мистецтва КДАМ / Укладач А.Й.Борисова. - К.: КДАМ.

118. Тараканова А.П. Система хореографічного виховання у академії і позашкільних навчальних закладах: (навч.-метод. посіб.) / А.П.Тараканова. - К.: ІЗМН, 1996.

119. Тарасов Н.И. Классический танец. Школа мужского исполнительства / Николай Иванович Тарасов. - СПб.: Лань, 2005. - 3-е изд.

120. Теорія і методика викладання українського народно-сценічного танцю (Текст): типова програма для студ. вищих навч. закладів культури і мистецтв спеціальності 7.020202: «Хореографія» спеціалізації «Народна хореографія» / Укл. С.Зубатов; М-во культури і мистецтв України; КНУКіМ. - К.: (б.и.), 2000.

121. Теорія і методика викладання народно-сценічного танцю (Текст): типова програма для студ. вищих навч. закладів культури і мистецтв спеціальності 7.020202: «Хореографія» спеціалізації «Народна хореографія» / Укл. В.О.Камін; М-во культури і мистецтв України; КНУКіМ. - К.: (б.и.), 2000.

122. Ткаченко Т. Народний танець. - М.: Искусство, 1967.

123. Ткаченко Т. Народные танцы. - М., 1975.

124. Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения / К.Д.Ушинский. - М.: Педагогика, 1968. - Т. 2.

125. Фролов Ю.И. Психология подростка. Хрестоматия. Изд-во: Российское педагогическое агентство, 1997.

126. Фриз П.І. Хореографічна культура як чинник творчого розвитку особистості дитини: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. мистецтвознавства: спец. 17.00.01 «Теорія та історія культури» / Петро Іванович Фриз. - Львів, 2007.

127. Худиков С.Н. Всеобщая история танца.; Изд-во: М.: Эксмо, 2009.

128. Цапок В.Н. Творчество (философский аспект) / В.Н.Цапок. - Кишинёв, 1989.

129. Цвєткова Л.Ю. Педагогічні засади організації навчального процесу / Лариса Юріївна Цвєткова // Цвєткова Л.Ю. Методика викладання класичного танцю: підручник. - К.: Альтерпрес, 2005.

130. Чудайкина О.П. Роль хореографии в формировании и развитии личности / О.П.Чудайкина. - Минск: «ТетраСистемс», 2001.

131. Чупріта Т.М. Соціально-педагогічні проблеми розвитку творчої уяви молодших школярів засобами хореографічного мистецтва (на матеріалі використання казок): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд.. педагогічних наук: спец. 13.00.05 «Соціальна педагогіка» / Чупріта Тетяна Миколаївна. - К., 1998.

132. Шамина Л.А. Особенности интерпретации традиций народного творчества в произведениях И.А.Моисеева (на материале программ ГААНТ СССР): автореф. дис. на соискание учёной степени канд. искусствоведения: спец. 17.00.01 «Театральное искусство» / Лидия Алексеевна Шамина. - М., 1990.

133. Шевчук А. Дитяча хореографія: прогр. та навч.-метод. забезпеч. хореогр. діяльн. дітей від 3 до 7 років: (навч.-метод. посіб.) / Антоніна Шевчук. - К.: Шк. світ, 2008.

134. Шурша т. Навчально-пізнавальна діяльність учнів: зміст і основні критерії / Т.Шурша. - Рідна школа. - 2002. - № 11.

135. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г.И.Щукина. - М.: Педагогика, 1986.

136. Щукина Г.И. Познавательный интерес - актуальная проблема современной дидактики / Г.И.Щукина. - Советская педагогика. - 1979. - № 8.

137. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в дидактике / Г.И.Щукина. - М.: Педагогика, 1971.

138. Юркевич В.С. Развитие начальных уровней познавательной потребности у школьников / В.С.Юркевич. - Вопросы психологии. - 1980. - № 2.

139. Якобсон П.М. Психология художественного творчества / П.М.Якобсон. М.: Знание, 1991.

140. Яструбова В. Оптимізація процесу управління пізнавальною діяльністю школярів / В.Яструбова. - Освіта і управління. - 1998. - № 4.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Психологічні аспекти розвитку особистості дитини у період підліткової кризи, окреслення її впливу на особистісний розвиток дитини. Дослідження змін в характері та поведінці дитини під впливом кризи підліткового періоду. Типи кризи та шляхи їх подолання.

    курсовая работа [40,8 K], добавлен 23.10.2012

  • Поняття депривації в соціально-психологічній літературі. Психологічне дослідження депривації у дітей підліткового віку, психофізіологічна характеристика. Розробка програми психопрофілактичної роботи з дітьми підліткового віку. Результати дослідження.

    курсовая работа [93,9 K], добавлен 08.12.2016

  • Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.

    реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014

  • Загальна характеристика психологічних особливостей підліткового віку, особливості афективної та мотиваційної сфери підлітка. Дослідження тривожності дітей підліткового віку, як психічного явища. Методи корекцій рівня тривожності, застосування тренінгу.

    курсовая работа [96,6 K], добавлен 22.04.2010

  • Характеристика вікових криз. Періодизація особистісного розвитку за Еріксоном. Психологічна характеристика та новоутворення криз дитячої та ювеніальної психології: криза новонародженого, одного року, трьох років, підліткового віку. Криза середнього віку.

    курсовая работа [54,8 K], добавлен 29.03.2019

  • Психологічна характеристика пізнавальної сфери учнів підліткового віку. Мислення та його значення в процесі формування особистості, її розумових властивостей. Особливості мислення учнів підліткового віку, їх урахування в навчально-виховному процесі.

    курсовая работа [1,6 M], добавлен 29.03.2015

  • Творчі здібності школярів як психологічна проблема. Зміст та форми поняття "творчі здібності". Психологічні особливості школярів підліткового віку. Психодіагностичні методики для дослідження творчих здібностей та потенціалу школярів підліткового віку.

    курсовая работа [107,1 K], добавлен 16.06.2010

  • Особливості психічного розвитку дитини підліткового віку. Криза підліткового періоду, її головні причини та фактори. Дослідження особливостей спілкування та самооцінювання в даний період розвитку дитини: спілкування та поведінка, вплив на навчання.

    курсовая работа [60,2 K], добавлен 02.10.2014

  • Типологія агресивної поведінки сучасних підлітків. Причини і специфіку прояву агресивності дітей на різних стадіях підліткового віку. Половозрастниє особливості прояву агресивності у поведінці дітей підліткового віку. Корекція агресивної поведінки.

    курсовая работа [44,7 K], добавлен 21.01.2008

  • Фізіологічні та психологічні особливості підліткового віку, вплив особистісних характеристик підлітка на прояв агресивної поведінки. Етапи розробки психологічних методів корекції, спрямованих на зниження рівня агресивності в осіб підліткового віку.

    курсовая работа [110,1 K], добавлен 16.06.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.