Заняття в дитячих аматорських хореографічних колективах як засіб подолання кризи підліткового віку
Кризові етапи розвитку особистості як предмет наукового дослідження. Загальна характеристика психофізіологічного розвитку дітей підліткового віку. Ефективність методики використання занять хореографією в подоланні кризи дітьми підліткового віку.
Рубрика | Психология |
Вид | магистерская работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 03.02.2012 |
Размер файла | 120,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Абрамян Д.Н. Общепсихологические основы художественного творчества Д.Н.Абрамян. - М.: Знание, 1994.
2. Авраменко В. Українські національні танці, музика і стрій / В.Авраменко. Вінніпег, 1947.
3. Аликринский Б.С. О таланте и способностях. Очерки о самовоспитании / Б.С.Аликринский. - М.: Знание, 1988.
4. Ананьин С.А. Интерес: по учению современной психологии и педагогики С.А.Ананьин. - К., 1915.
5. Антипова І.М. Танцювальний гурток у клубі: посібник / Іраїда Миколаївна Антипова. - К.: Мистецтво, 1972.
6. Артемова Л. Щоб дитина хотіла і вміла вчитися / Л.Артемова // Дошкільне виховання. - 2000. - №5.
7. Луэрбах Лев. Рассказы о вальсе / Л.Луэрбах. - М.: Советский композитор, 1980.
8. Базарова Н.П. Азбука классического танца. Первые три года обучения: учебное пособие / Надежда Павловна Базарова, Варвара Павловна Мей. - СПб.:Лань, 2006. - 3-е изд.
9. Балог К.Ф. Мої роси і зорі / К.Ф.Балог. - Ужгород: Карпати, 1988.
10. Баранова Е.В. Проблема самореализации личности ( философско-культурологический аспект) / Е.В.Баранова // Автореферат дис. канд. философск. наук. - М., 1992.
11. Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры и искусства: в 2-х томах / Н.А.Бердяев. - М.: Искусство, ИЧП Лига, 1994.
12. Березова Г.О. Хореографічна робота з дошкільнятами. Ч.1. - К.: Муз. Україна, 1982.
13. Бесіди про танець: Методична розробка на допомогу керівникам хореографічних колективів шкіл і позашкільних установ / Укл. А.П.Тараканова. - К.: ІЗМН, 1996.
14. Бернадська Дарія Петрівна. Феномен синтезу мистецтв в сучасній українській сценічній хореографії (Рукопись): автореф. дис. канд. мистецтв.: 17.00.01 / Д.П.Бернадська; Наук. кер. Ю.Л.Афанасьєв, Офіц. оп. Ю.О.Станішевський, П.М.Білаш: КНУКіМ; Нац. муз. акад.. України ім. П.І.Чайковського. - К.: 2005.
15. Библер В.С. От наукоучения к логике культуры: два философских введения в двадцать первый век / В.С.Библер. - М.: Политиздат, 1991.
16. Бібік Н.М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів / Н.Ф.Бібік. - К.: Віпол, 1987.
17. Боголюбова Е.В. Культура и общество / Е.В.Боголюбова. - М.: Из-во МГУ, 1998.
18. Боголюбская М.С. Музыкально-хореографическое искусство в системе эстетического и нравственного воспитания / М.С.Боголюбская. - М., 1986.
19. Богород А. Під чию дудку танцюємо? / А.Богород // Народознавство. - жовтень, 1994.
20. Богород А. Танець у творчості І Карпенка-Карого / А.Богород // Іван Карпенко-Карий і українська театральна культура. - К., 1995.
21. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. Под редакцией Л.И.Фельдштейна / Л.И.Божович // Вступительное слово Л.И.Фельдштейна. 2-е издание. М.: Издательство «Институт практической психологии». Воронеж: НПО «МОДЭК». 1997.
22. Боримська Г. Самоцвіти українського танцю / Генрієтта Володимирівна Боримська. - К.: Мистецтво, 1974.
23. Бочковський В. Розвиток пізнавальних процесів / В. Бочковський // Початкова школа. - 1997. - № 12.
24. Бурля О.А. Формування професійних якостей хореографа як соціальний попит суспільства // Наукові праці: Збірник. - Миколаїв: Вид-во МФ НАУКМА. - 2001. - Т. 13: Педагогіка.
25. Василенко К.Ю. Лексика українського народно-сценічного танцю / К.Ю.Василенко. - К.: Мистецтво, 1996.
26. Василенко К.Ю. Лексика українського народно-сценічного танцю: Автореф. дис. докт. мистецтвознавства / К.Ю.Василенко. - К., 1998.
27. Ваиленко Кім. Український танець / К.Василенко. - К., 1997.
28. Васильєва О. Розвиток творчої особистості дитини в хореографічній діяльності / О.Васильєва, І.Поклад // Мистецтво та освіта. - 2002. - №24.
29. Варій М.Й. Загальна психологія: навчальний посібник / Мирон Йосипович Варій. - (2-ге видан., випр. і доп.). - К.: Центр учбової літератури, 2007.
30. Верховинець В. Теорія українського народного танцю / В.Верховинець - К.: Музична Україна. 1990.
31. Верхатський Іван. Енциклопедія українознавства / І.Верхатський // За ред. В.Кубійовича. - Львів, 1993. - Т. 1.
32. Выготский Л.С. Психология искусства. - М., 1968.
33. Виховання в школі / Упоряд. В.Варава, В.Зоц. - К.: Ред. загальнопед. газ., 2003.
34. Вихрева Н.А. Классический танец для начинающих / Н.А.Вихрева. - М. Театралис, 2004.
35. Виховні бесіди. 5-8 класи / Упоряд. Л.Шелестова, Ю.Царенко. - К.: Ред. загальнопед. газ., 2004.
36. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. - К.: Просвіта 2001.
37. Витаньин И. Общество, культура, социология: Пер. с венгерского / И.Витаньин. - М.: Прогресс, 1994.
38. Волков Б.С. Психология подростка. Изд-во: Говорящая книга, 2009.
39. Годовський В.М. Танці Полісся / В.М.Годовський. - Рівне. 2002.
40. Годовський В.М. Народне танцювальне мистецтво України. Частина 1. Західний регіон / В.М.Годовський, Л.А.Маркевич. - Рівне. РДГУ. 2003.
41. Головань Т. Пізнавальний інтерес як чинник підвищення ефективності процесу навчання / Т.Головань. - Рідна школа. - 2004. - № 6.
42. Гордон Л.Д. Психологія і педагогіка інтересу / Л.Д.Гордон. - К.: Радянська школа, 1940.
43. Громов Ю.И. О специфике работы педагога-хореографа, руководителя детского танцевального коллектива / Ю.И.Громов // Проблемы развития самодеятельного художественного творчества: сб. науч. трудов. Ч 1. / (отв. ред. А.И.Евсеев, М.М.Гитман). - Л., 1979.
44. Грациозо Чеккетти. Полный курс классического танца. Школа Энрике Чеккетти. Изд-во: М.: АСТ. Апрель, 2010г.
45. Гузун М.С. Із досвіду роботи дитячого ансамблю «Сонечко» / Михайло Семенович Гузун // Стан народної хореографії в Україні та перспективи її розвитку: матеріали наук.-практ. конф. (28 лют. 2002 р., м. Київ). - К., 2002.
46. Гуменюк А. Народне хореографічне мистецтво України / А.Гуменюк. - К., 1963.
47. Гуменюк А.І. Українські народні танці / А.І.Гуменюк. - К.: Наукова думка, 1969.
48. Гуменюк Андрій. Українські народні танці / А.І.Гуменюк. - К., 1962.
49. Гусь Т.Й. Позашкільний заклад: пошуки і результати / Т.Й.Гусь, І.О.Матросова // Таврійський вісник освіти, 2004. - № 8.
50. Давыдов Ю.Н. Социология контркультуры / Ю.Н.Давыдов. - М.: Наука, 1990.
51. Демків Д.П. Ярослав Чуперчук: феномен гуцульської хореографії / Д.П.Демків. - Коломия, 2001.
52. Долбенко Т. Технологія активізації пізнавальної діяльності підлітків 14-ти років / Т.Долбенко. - Рідна школа. - 2004. - № 9.
53. Долбенко Т. Активізація пізнавальної діяльності підлітків: ігрові технології / Т.Долбенко. - Рідна школа. - 2004. - № 10.
54. Естетична свідомість людини і її розвиток засобами хореографії // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. - К.: 2000. - Т. 2. Ч. 2.
55. Есаулова К.А., И.Г. Есаулов. Народно-сценический танец. Изд-во.: Удмуртского университета, 2004.
56. Экземплярский В.М. Проблемы одарённости / В.М.Экземплярский. - М.: Знание, 1923.
57. Эфроимсон В.П. Загадка гениальности / В.П.Эфроимсон. - М.: Знание, 1991.
58. Жиров О.А. Педагогічний досвід організації навчально-виховного процесу у заслуженому ансамблі танцю УРСР «Дніпро» / О.А.Жиров // Хореографічне мистецтво у контексті культурно-освітніх процесів: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. 12-13 груд. 2005 р. - Полтава, 2006.
59. Жорницкая А. Состояние и задачи изучения народного хореографического искусства в СССР А.Жорницкая. - М.: Наука, 1973.
60. Заброцький М.М. Педагогічна психологія: Курс лекцій М.М. Заброцький. К.: МАУП, 2000.
61. Загайкевич М.П. Українська балетна музика / М.П.Загайкевич. - К.: Наукова думка, 1969.
62. Зайцев С. Основи народно-сценічного танцю. - К.: Мистецтво, 1975.
63. Зайцев С.В., Колесниченко Ю.В. Основи народно-сценічного танцю. Навч. посібник для вищих навч. закл. культури і мистецтв I-IV рівнів акред. / Видання друге, допрацьоване і доповнене / - Вінниця: Нова книга, 2007.
64. Зацепина К., Климов А., Рихтер К., Толстая Н., Фарманянц Е., Народно-сценический танец. - М., 1976.
65. Зубатов С.Л. Методика роботи з хореографічним колективом: навчальний посібник / Сергій Лукьянович Зубатов. - К.: Інститут підвищення кваліфікації працівників культури, 1997.
66. Іваницький А. Українська народна музична творчість. - К., 1990.
67. Кабалевский Д.Б. Про трёх китов и многое другое / Дмитрий Борисович Кабалевский. - М.: Просвещение, 1976.
68. Каджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах. - 2-е изд. - М.: Айрис-пресс, 2007.
69. Коваль П.М. Педагогічні засади розвитку особистісних якостей молодших школярів засобами ритміки і хореографії: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Петро Миколайович Коваль. - Івано-Франківськ, 1998.
70. Костровицкая В.С., Писарев А.А. Школа классического танца. - М.: Искусство.
71. Костровицкая В.С. 100 уроков классического танца. С 1 по 8 класс. Учебник для вузов. Специальная литература.: Изд-во: М.: Лань, Планета музыки, 2009г.
72. Колногузенко Б. Методика роботи з хореографічним колективом: навчальний посібник: у 2-х ч. / Харківська державна академія культури / Борис Колногузенко, - Х.: ХДАК, 2004. - Ч. 1: Хореографічна робота з дітьми.
73. Колосок Олександр Петрович. Побудова екзерсису біля станка на основі української народно-сценічної танцювальної лексики (Текст): навчально-методичний посібник / О.П.Колосок: М-во культури і мистецтв України, Держ. академія керівних кадрів культури і мистецтв. - 2-ге видання, перероблене. - К.: 2001.
74. Конорова Е. Танец и ритмика в начальной школе / Е.Конорова, В Светинская. - М.:Музгиз, 1960.
75. Коротков А.С. Хореографічна освіта на Кіровоградщині / Анатолій Григорович Коротков // Матеріали наук.-практ. конф. «Сучасне хореографічне мистецтво України», Київ, 24 лист. 2007р. - К. 2007.
76. Котельникова Е.Г. Биомеханика хореографических упражнений: учеб. пособие / Елена Григорьевна Котельникова. - Л.: ЛГИК, 1980.
77. Кутішенко В.П. Вікова та педагогічна психологія (курси лекцій): навчальний посібник / В.П.Кутішенко. - К.: Центр навчальної літератури, 2005.
78. Крутецкий В.А., Лукин Н.С. Психология подростка. Изд-во: Просвещение, 1965 г.
79. Леонтьев А.И. Проблема развития психики / А.И.Леонтьев. - М.: Изд-во МГУ, 1981.
80. Липский В.Н. Эстетическая культура и личность / В.Н.Липский. - М.: Знание, 1987.
81. Литвиненко В.А. Зразки народної хореографії: підручник / Віктор Андрійович Литвиненко. - К.: Альтерпрес, 2007.
82. Лопухов А. Основы характерного танца / А.Лопухов, А.Ширяев, А.Бочаров. Л., М., 1939.
83. Максименко С.Д. Общая психология / С.Д. Максименко. - М.: Рефл-бук, 2004.
84. Меднис Н.В., Ткаченко С.Г. Введение в классический танец. Мир культуры, истории и философии. Изд-во: М.: Планета музыки. Лань. 2011 г.
85. Методика викладання класичного танцю в школі: (метод. рекомендації / укл. Л.Ю.Цвєткова). - К.: ІЗМН, 1998.
86. Методика роботи з хореографічним колективом: (навч.-метод. матерівли) (уклад. Б.М.Колногузенко). - Х.: ХДАК, 2001.
87. Морозова Н.Г. Воспитание познавательных интересов у детей в семье / Н.Г.Морозова. - М., 1979.
88. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе / Н.Г.Морозова. - М.: Знание, 1961.
89. На допомогу класному керівникові 5-8 класів / упоряд. М.Голубенко. - 2-ге видання, стереотипне. - К.: ред. загальнопед. газ., 2005.
90. Народно-сценический танец. Ч. 1. (Текст): учебно-метод. пособие для сред. спец. и вузов искусств и культуры / К.Зацепина, А.Климов, К.Рихтер; Моск. акад. хореогр. училище. - М.: Искусство, 1976.
91. Неменский Б.М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания. Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1981.
92. Новерр Ж.Ж. Письма о танце.: Изд-во: М.: Лань. Планета музыки, 2007.
93. Нилов В.Н. Хореография в системе художественного воспитания младших школьников (Теория и практика): автореф. дис. на соискание учёной степени канд. пед. наук: спец. 13.00.05 «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности» / Вячеслав Николаевич Нилов. - М., 1998.
94. Падалка Г.М. Педагогіка мистецтва (Теорія і методика викладання мистецьких дисциплін): (навчальний посібник) / Галина Микитівна Падалка. - К.: Освіта, 2008.
95. Пасютинская В.М. Волшебный мир танца: Изд-во: М.: Просвещение, 1985.
96. Педагогика: наука и искусство: Курс лекций (для студентов вузов и слушателей ин-тов повышения квалификации) / Т.А.Стефановская. - М.: Совершенство, 1998.
97. Пекелис В.Д. Твои возможности, человек / В.Д.Пекелис. - М.: Знание, 1984.
98. Подольська Е.А. Кредитно-модульний курс культурології / Е.А.Подольська. - К.: Центр навчальної літератури, 2006.
99. Поклад І. Танець та його функції в історії людства (культурно-історичний та психологічний аналіз) / Ірина Поклад // Українське мистецтво. - 2004.
100. Програми для позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів: Художньо-естетичний напрям / О.В.Биховська, І.О.Василянська, О.О.Волкова та ін. - К.: Грамота, 2008. - вип. 5.
101. Програми творчих об'єднань позашкільних та загальноосвітніх навчальних закладів: Художньо-естетичний напрям. Хореографія. Театр. - Суми: ТОВ Видавництво «Антей». 2005.
102. Рагозіна В.В. Художньо-естетичне виховання молодших школярів засобами хореографії / В.В.Рагозіна // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. пр. / АПН України. Інс-т пробл. виховання. - К., Житомир, 2005. - вип. 7.
103. Реан А.А. Психология детства. Учебник. Изд-во.: «Прайм - ЕВРО - Знак», 2003.
104. Резник М.А. Культура творческого саморазвития личности / М.А.Резник. - Днепр.: ГНОЦ «Творчество», 2002.
105. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / Сергей Леонидович Рубинштейн / (составители, авторы комментариев и послесловия А.В.Брушлинский, К.А.Абульханова-Славская). - СПб.: Издательство «Питер». 2000.
106. Рудницька О.П. Педагогіка: загальна та мистецька: навчальний посібник / О.П.Рудницька. - Тернопіль. 2005.
107. Савченко О.Я. Розвиток пізнавальної активності молодших школярів / О.Я.Савченко. - К.: Радянська Школа, 1982.
108. Савчин М.В. Вікова психологія: (навч. посіб.) / М.В.Савчин, Л.П.Василенко. - К.: Альма Матер. 2009.
109. Сапин М.Р. Анатомия и физиология детей и подростков: учебное пособие М.Р. Сапин, З.Г. Брыскина. - (4-е изд., переработанное и дополненное). - М.: ACADEMIA, 2005.
110. Семак О.О. Естетичні властивості хореографічних рухів і дій // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. - К.: 2000. Т. 2. Ч. 4.
111. Скрипченко О.В. Зміна динаміки розумового розвитку учнів1-2 класів залежно від змісту навчання / О.В.Скрипченко // Психологія: Респ. наук. мет. зб. - К.: Рад. шк., 1967. Вип. А.
112. Смирнов И.В. Искусство балетмейстера: учеб. пособие для студентов культ. просвет. фак. вузов культуры и искусств / Игорь Валентинович Смирнов. - М.: Просвещение, 1986.
113. Соляна О. Хореографічна культура у контексті реалізації загальної мистецької освіти / О.Соляна // Світ виховання. - 2007. - № 2.
114. Соснина И.Г. Специальные способности артистов балета: автореф. дис. на соискание науч. степени канд. психол. наук: спец. 19.00.03 «Психология труда, инженерная психология (психологические науки)» / И.Г.Соснина. - Пермь, 1997.
115. Специфіка роботи балетмейстера у народному хорі (Текст): метод. реком. з предмету «Мистецтво балетмейстера» / Уклад. О.П.Колосок; КНУКіМ; Каф. народної хореографії. - К.: (б.и.), 1999.
116. Столович Л.Н. Жизнь, творчество, человек / Л.Н.Столович. - М.: Наука, 1995.
117. Танок: програма для учнів факультету театрального мистецтва КДАМ / Укладач А.Й.Борисова. - К.: КДАМ.
118. Тараканова А.П. Система хореографічного виховання у академії і позашкільних навчальних закладах: (навч.-метод. посіб.) / А.П.Тараканова. - К.: ІЗМН, 1996.
119. Тарасов Н.И. Классический танец. Школа мужского исполнительства / Николай Иванович Тарасов. - СПб.: Лань, 2005. - 3-е изд.
120. Теорія і методика викладання українського народно-сценічного танцю (Текст): типова програма для студ. вищих навч. закладів культури і мистецтв спеціальності 7.020202: «Хореографія» спеціалізації «Народна хореографія» / Укл. С.Зубатов; М-во культури і мистецтв України; КНУКіМ. - К.: (б.и.), 2000.
121. Теорія і методика викладання народно-сценічного танцю (Текст): типова програма для студ. вищих навч. закладів культури і мистецтв спеціальності 7.020202: «Хореографія» спеціалізації «Народна хореографія» / Укл. В.О.Камін; М-во культури і мистецтв України; КНУКіМ. - К.: (б.и.), 2000.
122. Ткаченко Т. Народний танець. - М.: Искусство, 1967.
123. Ткаченко Т. Народные танцы. - М., 1975.
124. Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения / К.Д.Ушинский. - М.: Педагогика, 1968. - Т. 2.
125. Фролов Ю.И. Психология подростка. Хрестоматия. Изд-во: Российское педагогическое агентство, 1997.
126. Фриз П.І. Хореографічна культура як чинник творчого розвитку особистості дитини: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. мистецтвознавства: спец. 17.00.01 «Теорія та історія культури» / Петро Іванович Фриз. - Львів, 2007.
127. Худиков С.Н. Всеобщая история танца.; Изд-во: М.: Эксмо, 2009.
128. Цапок В.Н. Творчество (философский аспект) / В.Н.Цапок. - Кишинёв, 1989.
129. Цвєткова Л.Ю. Педагогічні засади організації навчального процесу / Лариса Юріївна Цвєткова // Цвєткова Л.Ю. Методика викладання класичного танцю: підручник. - К.: Альтерпрес, 2005.
130. Чудайкина О.П. Роль хореографии в формировании и развитии личности / О.П.Чудайкина. - Минск: «ТетраСистемс», 2001.
131. Чупріта Т.М. Соціально-педагогічні проблеми розвитку творчої уяви молодших школярів засобами хореографічного мистецтва (на матеріалі використання казок): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд.. педагогічних наук: спец. 13.00.05 «Соціальна педагогіка» / Чупріта Тетяна Миколаївна. - К., 1998.
132. Шамина Л.А. Особенности интерпретации традиций народного творчества в произведениях И.А.Моисеева (на материале программ ГААНТ СССР): автореф. дис. на соискание учёной степени канд. искусствоведения: спец. 17.00.01 «Театральное искусство» / Лидия Алексеевна Шамина. - М., 1990.
133. Шевчук А. Дитяча хореографія: прогр. та навч.-метод. забезпеч. хореогр. діяльн. дітей від 3 до 7 років: (навч.-метод. посіб.) / Антоніна Шевчук. - К.: Шк. світ, 2008.
134. Шурша т. Навчально-пізнавальна діяльність учнів: зміст і основні критерії / Т.Шурша. - Рідна школа. - 2002. - № 11.
135. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г.И.Щукина. - М.: Педагогика, 1986.
136. Щукина Г.И. Познавательный интерес - актуальная проблема современной дидактики / Г.И.Щукина. - Советская педагогика. - 1979. - № 8.
137. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в дидактике / Г.И.Щукина. - М.: Педагогика, 1971.
138. Юркевич В.С. Развитие начальных уровней познавательной потребности у школьников / В.С.Юркевич. - Вопросы психологии. - 1980. - № 2.
139. Якобсон П.М. Психология художественного творчества / П.М.Якобсон. М.: Знание, 1991.
140. Яструбова В. Оптимізація процесу управління пізнавальною діяльністю школярів / В.Яструбова. - Освіта і управління. - 1998. - № 4.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психологічні аспекти розвитку особистості дитини у період підліткової кризи, окреслення її впливу на особистісний розвиток дитини. Дослідження змін в характері та поведінці дитини під впливом кризи підліткового періоду. Типи кризи та шляхи їх подолання.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 23.10.2012Поняття депривації в соціально-психологічній літературі. Психологічне дослідження депривації у дітей підліткового віку, психофізіологічна характеристика. Розробка програми психопрофілактичної роботи з дітьми підліткового віку. Результати дослідження.
курсовая работа [93,9 K], добавлен 08.12.2016Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.
реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014Загальна характеристика психологічних особливостей підліткового віку, особливості афективної та мотиваційної сфери підлітка. Дослідження тривожності дітей підліткового віку, як психічного явища. Методи корекцій рівня тривожності, застосування тренінгу.
курсовая работа [96,6 K], добавлен 22.04.2010Характеристика вікових криз. Періодизація особистісного розвитку за Еріксоном. Психологічна характеристика та новоутворення криз дитячої та ювеніальної психології: криза новонародженого, одного року, трьох років, підліткового віку. Криза середнього віку.
курсовая работа [54,8 K], добавлен 29.03.2019Психологічна характеристика пізнавальної сфери учнів підліткового віку. Мислення та його значення в процесі формування особистості, її розумових властивостей. Особливості мислення учнів підліткового віку, їх урахування в навчально-виховному процесі.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 29.03.2015Творчі здібності школярів як психологічна проблема. Зміст та форми поняття "творчі здібності". Психологічні особливості школярів підліткового віку. Психодіагностичні методики для дослідження творчих здібностей та потенціалу школярів підліткового віку.
курсовая работа [107,1 K], добавлен 16.06.2010Особливості психічного розвитку дитини підліткового віку. Криза підліткового періоду, її головні причини та фактори. Дослідження особливостей спілкування та самооцінювання в даний період розвитку дитини: спілкування та поведінка, вплив на навчання.
курсовая работа [60,2 K], добавлен 02.10.2014Типологія агресивної поведінки сучасних підлітків. Причини і специфіку прояву агресивності дітей на різних стадіях підліткового віку. Половозрастниє особливості прояву агресивності у поведінці дітей підліткового віку. Корекція агресивної поведінки.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 21.01.2008Фізіологічні та психологічні особливості підліткового віку, вплив особистісних характеристик підлітка на прояв агресивної поведінки. Етапи розробки психологічних методів корекції, спрямованих на зниження рівня агресивності в осіб підліткового віку.
курсовая работа [110,1 K], добавлен 16.06.2009