Главная Коллекция "Otherreferats" Психология Сравнительный анализ уровней психологической школьной готовности детей старшего дошкольного возраста

Сравнительный анализ уровней психологической школьной готовности детей старшего дошкольного возраста

Готовность к обучению в школе: теоретико-методологические и психологические основы. Необходимый уровень умственного и эмоционально-волевого развития детей старшего дошкольного возраста. Опытно-эмпирическое исследование психологической школьной готовности.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 04.03.2011
Размер файла 148,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

3. На айсберге

4. В берлоге медведя

Новый Архимед

Как известно, Архимед, великий ученый древности, прославился тем, что измерил объем короны сиракузского царя, погрузив ее в ванну. Это было гениально простое решение труднейшей задачи. С тех пор всех ученых, сумевших найти простое решение сверхсложной проблемы, говорят, что они, наследники славы Архимеда. Проверьте, а вдруг вы тоже достойны этого звания? А для этого найдите решение следующей проблемы:

1. Как определить возраст кошки?

2. Как измерить вес облака?

3. Как определить количества мяса в котлете?

4. Как определить численность муравьев в муравейнике?

Картина из отпечатков пальцев

Стимульный материал: альбомные листы, краски гуашь, баночка с водой, салфетки.

Задание. Поставьте на листе бумаги столько отпечатков, чтобы получился сюжет на следующую тему:

1. «Моя семья «

2. «Моя квартира»

3. «Мой автомобиль»

4. «Моя любимая игрушка»

Цветочный ковер

Стимульный материал: клей, ножницы, цветная бумага, фломастеры, карандаши, скотч, проволока, сухоцветы.

Задание. Составьте композицию из цветов и предложенного материала. Варианты композиций:

1. «Мороз и солнце: день чудесный «

2. «Роняет лес богряный свой убор»

3. «Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя»

Интересная этикетка

Симульный материал: цветные карандаши, фломастеры, краски, кисточки, альбомные листы.

Задание. Успех любой продукции зависит от внешнего оформления, от упаковки. Придумайте и нарисуйте этикетку для следующей консервированной продукции:

1. Желуди в томатном соусе

2. Паштет редисочный с кедровым орехом

Нарисованная пословица

Задание. Создайте рисунок для пословицы

1. «На чужой каравай, рот не разевай»

2. «За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь»

3. «Дареному коню в зубы не смотрят»

4. «Одна голова хорошо, а две лучше»

Перепутавшиеся сказки

Задание. Сочините и расскажите «перепутавшуюся» сказку:

1. «Красные медведи»

2. «Снежные музыканты»

3. «Три королевы»

Полезный подарок

Однажды у ослика Иа был день рождения. В этот день ему подарили много полезных подарков. Самым полезным подарком оказался шнурок, который принесла Сова. После этого ей очень понравилось делать подарки, и она решила приходить ко всем на день рождения и дарить что-нибудь полезное. Для каждого именинника Сова сочиняла речь, в которой она объясняла, какая польза заключается в ее подарке.

Задание. Придумайте, что может сказать Сова в тот момент, когда будет дарить:

1. Вини-пуху - гирю от весов

2. Пяточку - звонок от велосипеда

3. Кролику - стрелку от компаса

4. Тигре - оправу от очков

5. Кенге - лампочку от фонарика

Головной убор

Стимульный материал: ножницы, краски, цветные карандаши, кисточки, клей, цветная бумага, картон, проволока, скотч, альбомные листы.

Задание. Нарисуйте или изготовьте головной убор:

1. Кепканама

2. Беретейка

3. Фураляпа

4. Трехкозырка

5.

Кружки

Стимульный материал: 15 кружков, нанесенных рядами, по 5 в каждом ряду на листе бумаги.

Задание. Посмотри на эти кружочки . Тебе надо дорисовать каждый из них так, чтобы получились какие-то картинки

Дорисовывание

Стимульный мтериал: листы белой бумаги в середине которых нарисованы контуры.

Задание. Посмотри на этот листок. Кто-то из ребят начал рисовать, но не успел закончить. Придумай, что из этого может получиться, и закончи рисунок.

Нарисуй картинку

Стимульный материал: лист белой бумаги, на котором изображено пятно неровной формы.

Задание. Придумай и нарисуй такой предмет или 4артинку, частью которой будет это пятно.

Монотипия

Стимульный материал: листы белой бумаги, краски, кисточки

Задание. Нарисовать хаотичные разноцветные пятна на весь лист бумаги, после чего наложить чистый лист и сделать отпечаток. Долее ребенку предлагается посмотреть на эти листы и нарисовать картинки. Когда ребенок нарисует попросить его составить рассказ или сказку

Кляксография

Стимульный материал: лист белой бумаги, краски, кисточи, цветные карандаши.

Задание. На чистый лист бумаги поставить кляксу, после чего придумать и нарисовать такой предмет или картинку, частью которой будет эта клякса.

Ладонь

Стимульный материал: листы белой бумаги, карандаши цветные.

Задание. Ребенку предлагается на чистый лист бумаги обвести контур своей ладони, после чего придумать и нарисовать таклй предмет или картинку, частью которой будет эта клякса.

Составление преложений

Стимульный материал: не связанные по смыслу три любых слова (существительные): медведь - озеро - карандаш, часы - корова - книга и т.д.

Задание. Составить как можно больше предложений, которые обязательно включали бы в себя эти три слова (можно мерять их падежи и использовать другие слова).

Поиск общего

Стимульный материал: два мало связанных слова между собой: тарелка - лодка, книга - лист

Задание. Назвать как можно больше общих признаков для этих предметов.

Способы применения предмета

Стимульный материал: любой предмет, или название предмета.

Задание. Назвать как можно больше различных способов применения предмета.

Заголовок к рассказу

Стимульный материал: любой текст незнакомый детям

Задание. Подобрать к рассказу как можно больше заглавий, отражающих его содержание.

Словесные ассоциации

Стимульный материал:

Таблица

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

1.Пограмма-

2.Отношение-

3.Характеристика

4.Образование-

5.Век-

6.Верхолаз-

7.Полководец-

8.Космос-

9.Голос-

10.Начало-

11.Согласие-

12.Государство-

13.Граница

14.Стройка-

15.Доброта-

16.Художник-

17.Вещь-

18.Специалист-

19.Внимание-

20.Предсказание-

21.Восток-

22.Фантазия-

23.Находка-

24.Группа-

25.Свобода-

26.Ситуация-

27.Успех-

28.Симпатия-

29.Дежурство-

30.Властелин-

31.Спор-

32.Эгоизм-

33.Слава-

34.Чтение-

35.Характер-

36.Оружие-

37.Честь-

38.Демонстрация-

39.Талант-

40.Определение-

41.Доблесть-

42.Политика-

43.Недостаток-

44.Трусость-

45.Путь-

46.Уважение-

47.Праздник-

48.Словарь-

49.Иностранец-

50.Слово

1.Школа-

2.Народ-

3.Буква-

4.Количество-

5.Семья-

6.Ученик-

7.Наука-

8.Путешествие-

9.Этаж-

10.Люстра-

11.Пакет-

12.Арифметика-

13.Врач-

14.Собрание-

15.Поезд-

16.Журнал-

17.Машина-

18.Театр-

19.Общество-

20.Радио-

21.Конец-

22.Культура-

23.Техника-

24.Поэт-

25.История-

26.Письмо-

27.Река-

28.Газета-

29.Телефон-

30.Время-

31.Профессия-

32.Литература-

33.Мысли-

34.Рабочий-

35.Известие-

36.Страница-

37.Власть-

38.Спорт-

39.Брат-

40.Секрет-

41.Удача-

42.Картина-

43.Хозяин-

44.Командировка

45.Совет-

46.Страна-

47.Порядок-

48.Сон-

49.Документ-

50.Учитель-

1.Список-

2.Звезда-

3.Погода-

4.Урок-

5.Дом-

6.Критика-

7.Закон-

8.Пища-

9.Счастье-

10.Книга-

11.Дружба-

12.Деревня-

13.Жизнь-

14.Библиотека-

15.Собака-

16.Глаза-

17.Пример-

18.Воспитание-

19.Музей-

20.Приказ-

21.Физкультура-

22.Город-

23.Волосы-

24.Друзья-

25.Крик-

26.Поступок-

27.Товар-

28.Предложение-

29.Доказательство-

30.Дорога-

31.Человек-

32.Случай-

33.Воин-

34.Воздух-

35.Пение-

36.Крепость-

37.Начальник-

38.Бригада-

39.Песок-

40.Подробность-

41.Сосуд-

42.Ночь-

43.Отказ-

44.Год-

45.Радость-

46.Актер-

47.Аплодисменты48.Запах-

49.Память-

50.Оценка-

1.Фонарь-

2.Соловей-

3.Растение-

4.Одежда-

5.Деньги-

6.Корабль-

7.Рассказы-

8.Командир-

9.Подвиг-

10.Очередь-

11.Ухабы-

12.Правило-

13.Самолет-

14.Школьник-

15.Капитал-

16.Диктант-

17.Мебель-

18.Сутки-

19.Порядок-

20.Портрет-

21.Болезнь-

22.Разговор-

23.Лифт-

24.Стихи-

25.Лед-

26.Правда-

27.Драка-

28.Задача-

29.Каникулы-

30.Слезы-

31.Ошибка-

32.Стекло-

33.Знание-

34.Покупка-

35.Линия-

36.Беседа-

37.Рука-

38.Металл-

39.Катастрофа-

40.Гром-

41.Треугольник-

42.Канал-

43.Горе-

44.Микроскоп-

45.Сказка-

46.Ярмарка-

47.Скульптура-

48.Правило-

49.Перемена-

50.Комедия

Задание. Сейчас мы будем играть в слова. Правило игры следующее: я называю слово, а тот из вас, кого я попрошу, должен будет как можно быстрее назвать мне в ответ свое слово - первое, которое пришло в голову. Отвечать надо с учетом определенных требований, о которых я вам буду заранее сообщать.

Задание 1

Выбор словесных ассоциаций не ограничивается. На произнесенное мною слово вы отвечаете любым словом, которое пришло в голову: можно называть существительные, глаголы, прилагательные, числительные и т. д.

Задание 2. Выбор словесных ассоциаций ограничен. В ответ на произнесенное мною слово необходимо в качестве словесной ассоциации использовать только существительные.
Задание 3

Выбор словесных ассоциаций ограничен. В ответ на сказанное слово необходимо в качестве словесной ассоциации использовать только прилагательные.

Задание 4
Выбор словесных ассоциаций ограничен. В ответ на произнесенное слово необходимо в качестве словесной ассоциации использовать только глаголы. В дальнейшем инструкции можно менять в такой последовательности:
а) задание 1- в качестве ответа (ассоциативного слова) использовать только существительные;
задание 2 - только прилагательные;
задание 3 - только глаголы;
задание 4 - любые свободные ассоциации;
б) задание 1 - только прилагательные;
задание 2 - только глаголы;
задание 3 - любые свободные ассоциации;
задание 4 - только существительные;
в) задание 1 - только глаголы;
задание 2 - любые свободные ассоциации;
задание 3 - только существительные;
задание 4 - только прилагательные.
Размещено на Allbest.ru

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены