Современные подходы к изучению способов обработки числовой информации в начальной школе. Анализ образовательных программ. Изучение основных возможностей стандартной программы "Калькулятор". Составление простых формул. Изучение понятия "диапазон ячеек".

Место и значение информатики в процессах управления на современном этапе. Субъекты и объекты информации, характер и оценка результатов их плотного взаимодействия. Важнейшие средства передачи информации в коммуникативных процессах. Основные свойства ПК.

Развитие программ преподавания информатики в школе. Значение изучения информатики для развития личностных характеристик и общего развития школьников путем решения и составления развивающих задач, игр, работы с тестами и программными средствами.

Информатика как наука об информации и технических средствах ее сбора, хранения, обработки и передачи. Цели и задачи данной дисциплины. Количество информации, получаемой в процессе сообщения. Кодирование информации, аппаратное обеспечение компьютера.

Понятие и характерные черты информации. Виды сигнала как материального носителя информации. Правила выполнения простейших арифметических действий. Рассмотрение особенностей структурного, статистического и семантического подходов к измерению информации.

Преимущества информационных технологий, основанных на Интернете, телекоммуникационных сетях и интеллектуальных компьютерных системах. Основной объект исследования в кибернетике, инструментарий типичного программиста. Описание языков программирования.

Исследование особенностей организации процессов получения, хранения, обработки и передачи информации в системах различной природы. Автоматизация информационных процессов компьютерными средствами. Защита информации от несанкционированного вмешательства.

Понятие меры информации и её количество. Сеть Internet и её информационные ресурсы, поиск информации. Способы создания текстового файла, используя текстовый редактор Word, этапы создания таблицы в Word и кодировка фамилии с помощью кода Windows 1251.

Использование информационно-коммуникационных технологий в учебе. Воспитание информационной культуры в условиях общеобразовательного учреждения. Информатика, информационные технологии, информационная культура. Электронные книги и обучение в Интернет.

Изучение закономерностей, методов создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения информации в различных сферах человеческой деятельности. Анализ результата взаимодействия материальных предметов, передаваемого по материальному каналу.

Понятие информационных технологий, информатизация общества и образования. Классификация компьютеров и их архитектура. Состав программного обеспечения, технологии разработки программ. Назначение, архитектура и технологии Windows XP. Типы локальных сетей.

Возникновение информатики во второй половине XX столетия. Рассмотрение разделов дискретной математики. Понятие и терминология теории графов. Различные программные проблемы раскраски карты на глобусе и плоскости. Математическая логика и теория типов.

Создание и выполнение макросов Excel, разработка пользовательской таблицы. Типы записи ссылок, анализ текста созданного макроса. Обмен данными между Excel и VBA, объявление переменных и массивы, процедуры, функции. Модульное программирование, кодирование.

Основы информатики: предмет и задачи, информационные системы, классификация информации. Развитие и классификация ЭВМ, локальные и глобальные сети. Классы программных продуктов, алгоритмизация вычислительных процессов, элементы языка программирования.

Представление в графики в компьютере. Виды памяти и принципы хранения информации. Носители информации, способ записи и считывания. Производительность суперкомпьютера "Ломоносов". Логические функции НЕ, И, ИЛИ. Шаболовская башня инженера В.Г. Шухова.

Анализ значимости научного направления - информатики. Связь информатики с другими научными областями, степень влияния данной науки на жизнь в современном обществе. Уровни изучения информационных технологий, анализ информатики, как науки и технологии.

Исторические этапы развития информатики как науки, понятие и структура информатики. Основные черты и отрицательные моменты информационного общества. Этапы развития информационного общества. Роль появления персонального компьютера в развитии информатики.

Назначение и функции информатики как науки. Алгоритмизация и программирование – основа современной информационной технологии. Понятие и управление базами данных. Автоматизированные системы в области экономики и права. Состав персональных компьютеров.

Предмет изучения информатики. Основные составные части компьютера, виды программного обеспечения. Операционная система как главная программа, управляющая работой компьютера, создание ОС Windows. Назначение и возможности текстового редактора Word.

История развития информатики. Общая схема обмена информацией между системой и внешней средой. Информатика как единство науки и технологии. Структура современной информатики. Ее место в системе наук. Социальные, правовые и этические аспекты информатики.

История развития научной дисциплины, изучающей вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в различных сферах человеческой деятельности. Структура современной информатики, ее правовые и этические аспекты.

Исследование исторического аспекта возникновения информатики. Описание основной части ядра информатики и определение места информатики в системе наук. Изучение схемы обмена информацией между системой и внешней средой. Структура современной информатики.

Структура информатики. Компьютерная грамотность и информационная культура учащихся. Понятие об алгоритме, его свойствах, средствах и методах описания. Роль компьютеров в производстве и других отраслях деятельности человека. Языки программирования.

Информатика как очень широкая сфера, возникшая на стыке нескольких фундаментальных и прикладных дисциплин, анализ истории возникновения и основных направлений. Знакомство с работами в области искусственного интеллекта. Рассмотрение информационных систем.

Разработка вычислительных систем и программного обеспечения. Теоpия инфоpмации, изучающая процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации. Методы искусственного интеллекта, позволяющие создавать программы решения задач.

Информатика и информатизация общества. Определение среднего балла экзаменационной сессии по курсам и по факультету с помощью табличного процессора MS Excel 2000. Алгоритм решения задачи. Проектирование форм документов и графическое представление данных.

Возникновение и элементы Computer Science: теория алгоритмов, языки программирования, вопросы построения компьютерных сетей, искусственный интеллект. Основные свойства информации: объективность, достоверность, адекватность, доступность и актуальность.

Общие сведения о компьютерной технике и её информационном обеспечении. Программное обеспечение компьютера. Текстовый процессор Microsoft Word и табличный редактор Excel. Базы данных и системы управления ними. Работа с вычислительными сетями и Интернетом.

Microsoft Office Excel 2013 – программное приложение для работы с электронными таблицами в целях ведения, как финансовой отчетности предприятия, так и личной бухгалтерии. Графическое представление табличных данных. Методика построения гистограммы.

Информатика как комплексная научная дисциплина с широчайшим диапазоном применения, её приоритетные направления. История зарождения информатики и её основные разделы. Характеристика многомерных и иерархических структур данных, выявление их отличий.