Программа Erasmus+
Политика Европейского Союза. Цели и задачи программы "Erasmus". Источники финансирования данной формы содействия сотрудничеству стран Европы в сфере стандартов права, демократического и культурного взаимодействия. Участники и компоненты мероприятий.
Рубрика | Политология |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.12.2014 |
Размер файла | 16,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
РЕФЕРАТ
ПО ПОЛИТОЛОГИИ
ПРОГРАММА ERASMUS+
Подготовлено:
Голубцова Анна
План
1. Политика СЕ
2. Erasmus - “как и с чем ее едят”
3. Цели и задачи программы
4. Финансирование
5. Участники программы
6. Компоненты мероприятия
1. Политика СЕ
Совет Европы - старейшая международная организация, содействующая сотрудничеству между всеми странами Европы в области стандартов права, прав человека, демократического развития, законности, культурного взаимодействия и не только.
Нас же интересует роль Совета Европы в сфере образования.
Итак. Известно, что большая часть того что мы сегодня имеем - это заслуга Совета Европы. Множество различных программ, подразумевающие различные экзамены, тестирования, международные коммуникации, обмены, идеи современного оснащения и прочее, дают возможность быстрого усвоения языка, но отнюдь не только, а так же предоставляют многообразную политику культурного обмена среди различных этносов.
Совет Европы - автор многих программ. Национальные программы стран-членов ЕС для иностранных студентов, национальные программы ЕС для иностранных ученых и аспирантов НАТО, рамочные программы, COST, EUREKA, Leonardo, Socrate, Erasmus+.
2. Erasmus - “как и с чем ее едят”
Erasmus+ - это достаточно успешная программа Европейского Союза (ЕС), которая направлена на плановое функционирование до 2020 года. Она охватывает различные области образования, профессиональной подготовки, молодежи и спорта на с 2014. Была принята сравнительно недавно Европейским Парламентом - 19 ноября 2013 г. Пока ее бюджет на семь лет составляет 14,7 млрд. евро по прогнозам экспертов представителей члена совета - России - в связи с нестабильностью курса бюджет программы будет перечисляться в европейскую часть России в соответствии с пропорциональностью (мол, падение рубля это не проблемы ЕС и пользоваться столь успешными идеями по преобразованию и продвижению учебной сферы под руководством Европы мы должны планировать использование за свой гос. счет, однако по мнению далеко не экспертов в связи с представленными нашей страны санкциями, работа данной программы перестанет на неопределенное время спонсироваться и продвигаться в России, если “совсем не прикажет кануть в лету”).
Отвечает официальный представитель Еврокомиссии по вопросам образования Деннис Эбботт: “Прежде всего хочу сказать, что я не думаю, что был какой-то риск исчезновения “Эразмуса” в прошлом году. Были проблемы с бюджетом, существовал определенный дефицит, но большая часть государств-членов его почти полностью погасили. Что касается будущего, то “Эразмус Плюс” - это новая программа, которая откроется в январе 2014 года. Она будет шире и лучше, чем “Эразмус”.
«Erasmus+» объединяет семь существующих программ ЕС в области образования, профессиональной подготовки и молодежи. Предполагается, что комплексность обеспечит больше возможностей, в том числе, для сотрудничества, а также упростит правила, по которым осуществляется финансирование мероприятий.
3. Цели и задачи программы
Erasmus+ отражает приоритеты стратегии экономического развития ЕС «Европа 2020» и ее ведущие инициативы. Основными целями является:
- развитие мобильности и сотрудничества в области образования, обучения и молодежи и спорта на международном уровне;
- совершенствование рабочих навыков людей независимо от возраста и опыта и увеличение их шансов на трудоустройство;
- повышение качества и привлекательности европейского высшего образования;
- модернизация систем образования, обучения, молодежи и спорта в Европе и за ее пределами;
- развитие способностей молодежи активно участвовать в жизни общества;
- продвижение европейского измерения в сферах действия программы.
Erasmus+ объединила в себе семь европейских и международных программ, таких как «Программа непрерывного обучения», «Молодежь в действии», «Erasmus Mundus», «Tempus», «Альфа», «Edulink» и программа по сотрудничеству с промышленными странами, осуществлявшихся во время 7-ой Рамочной Программы ЕС по научно-технологическому сотрудничеству (2007-2013 гг.).
Впервые предоставляется поддержка проектам развития массовых видов спорта. Комплексность Erasmus+ обеспечивает больше возможностей для сотрудничества во всех сферах ее деятельности.
А также упрощает правила участия и, как ни странно, финансирования аспектов, как результат проделанной работы и достижение успехов при поддержки программы.
4. Финансирование
Финансирование выделяется для выполнения следующих видов деятельности:
- Международная мобильность учащихся и кадров, занятых в сферах действия программы: получение образования, обучение новым навыкам, стажировки и волонтерская работа за рубежом, международные молодежные обмены;
- Учреждение транснациональных партнерств государственных и негосударственных образовательных, обучающих и молодежных учреждений, укрепление сотрудничества и обмена знаниями и инновациями между ними;
- Реформирование национальных систем образования, обучения и молодежи;
- Расширение знаний по вопросам европейской интеграции, включая преподавание, внедрение инновационных методик по повышению привлекательности предметной области ЕС и политические дискуссии с представителями науки;
- Развитие массовых видов спорта и физической активности.
Более 4 миллионов человек получат необходимую финансовую поддержку для обучения, работы или участия в волонтерских зарубежных программах для развития собственных профессиональных навыков, в том числе:
- 2 млн. студентов высших учебных заведений смогут учиться за рубежом;
- 0,65 млн. студентов в сфере профессионального образования получат гранты для обучения за рубежом;
- более 0,50 млн. студентов смогут участвовать в волонтерских программах или программах студенческого обмена и др.
Впервые будет выделен отдельный бюджет (€265 млн. на семь лет) на поддержку и развитие спорта в Европе и решению проблем с договорными состязаниями, допингом, насилием и расизмом.
5. Участники программы
Обязательным условием пользования является следующее: Участники проектов Erasmus+ должны быть резидентами Программных стран: страны-члены ЕС, бывшая югославская Республика Македония, Исландия, Лихтенштейн, Норвегия, Швейцария и Турция.
Кроме того, в зависимости от правил каждого мероприятия, пользоваться возможностями, предоставляемыми программой, могут и Страны-партнеры: неевропейские, в основном соседствующие с ЕС страны, включая Россию.
Потенциальные участники Erasmus+ делятся на две категории:
1) Участвующие организации - государственные и негосударственные организации, осуществляющие деятельность во всех сферах образования, обучения, развития молодежи и спорта: школы, вузы, учебные заведения профессионального образования, молодежные, благотворительные учреждения, малые и средние предприятия, НКО и т. д.;
2) Участники - студенты, слушатели обучающих курсов, стажеры, ученики, взрослые учащиеся, молодежные работники, волонтеры, профессора, учителя, тренеры, молодежные работники, специалисты в области образования, профессиональной подготовки, обучения, молодежи и спорта и т. д.
Заявителями проектов Erasmus+ и их бенефициарами могут быть только Участвующие организации. Участники могут быть вовлечены в программную деятельность только через Участвующие организации.
6. Компоненты мероприятия
Программа Erasmus+ состоит из следующих компонентов:
Ключевые мероприятия.
Мероприятие 1 - Учебная мобильность людей - деятельность, предоставляющая людям, проживающим как в пределах, так и вне ЕС, возможности улучшить их навыки, повысить их шансы трудоустройства и культурные знания. Граждане европейских государств могут получать образование, проходить профессиональную подготовку или преподавать в высшем образовательном учреждении в любой стране мира, а студенты и преподаватели из неевропейских стран получают больше возможностей для образования, профессионального обучения и работы в Европе.
Академическая мобильность должна осуществляться в рамках проекта под руководством организации. Отдельные заявители не могут обращаться за финансированием.
В рамках Мероприятия 1 поддерживаются:
- обучение или стажировки для студентов вузов;
- профессиональные стажировки для учеников по рабочим специальностям и студентов начальных профессиональных образовательных учреждений;
- профессиональное развитие и обучение кадров, задействованных во всех сферах образования, обучения и развития молодежи;
- совместные магистерские программы и предоставление займов для студентов магистратуры;
- молодежные обмены;
- волонтерская работа.
Мероприятие 2: Сотрудничество в области инноваций и обмен положительным опытом - деятельность, позволяющая организациям работать в стратегических партнерствах как внутри своего сектора и страны, так и вне их, в целях обмена опытом, поддержки развития и внедрения инновационных практик в области образования, профессиональной подготовки и молодежных мероприятий, для решения общих вопросов.
В рамках Мероприятия 2 поддерживаются:
- «Стратегические партнерства», основанные в сферах образования, обучения и молодежи;
- «Альянсы знаний», созданные высшими учебными заведениями с целью организации межкультурного и меж институционального обучения и развития обмена знаниями;
- «Отраслевые альянсы компетенций», учрежденные в профессиональных учебных заведениях с целью организации секторального и между секторального сотрудничества, развития новых навыков и обмена опытом и инновационными практиками и методиками. Кроме того, в рамках Мероприятия 1 и Мероприятия 2 могут быть профинансированы любые инициативы, направленные на развитие инновационного взаимодействия между программами в областях спорта, образования, обучения и развития молодежи.
Мероприятие 3: Поддержка политических реформ - деятельность, направленная на содействие модернизации систем образования, обучения и молодежи, включающая поддержку политических реформ в этих областях в странах ЕС и сотрудничество с неевропейскими странами с целью укрепления доказательной основы политического реформирования и обмена положительным опытом.
В рамках Мероприятия 3 поддерживаются:
- Деятельность в рамках структурированного диалога по молодежной политике между политиками и молодежью;
- Проекты, включающие формирование доказательной основы политического реформирования, анализ и обмен опытом (включая, например, тематические, страновые и межстрановые экспертизы, исследования по вопросам политики и реформирования, проведение конференций и встреч на высоком уровне, обмены опытом и инновационными практиками и т. д.);
- Перспективные инициативы, обусловливающие разработку инновационных политических мер или подготовку их выполнения;
- Сотрудничество с международными организациями, такими как Совет Европы и Организация экономического сотрудничества и развития (OECD).
Специальные мероприятия: Мероприятия Жана Моне (Jean Monnet Activities) - деятельность, направленная на расширение знаний о процессах европейской интеграции посредством преподавания, исследований и дебатов на темы, связанные с историей, политикой, экономикой, законодательством Европейского Союза, а также с отношениями между ЕС и другими регионами мира. Спорт - деятельность, направленная на развитие массовых видов спорта и физической активности, спортивного волонтерства, инновационного взаимодействия в областях спорта, здоровья, образования, обучения и молодежи в Европе. политика европейский демократический
А также на решение таких международных проблем, как договорные состязания, допинг, расизм, нетерпимость и дискриминация. Кроме того, мероприятие включает проекты, способствующие продвижению европейского измерения в спорте через развитие сотрудничества и гармонизацию управления массовым спортом на международном уровне.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Зарождение, эволюция идеи и основные вехи создания Евросоюза. Предпосылки европейского единства. План Маршалла и его влияние на экономику Европы. Основы права Европейского Союза и учредительные документы. Современное состояние и перспективы Евросоюза.
реферат [71,4 K], добавлен 06.03.2015Актуальность западного вектора развития в Кыргызстане. Место НАТО, Европейского Союза и Российской Федерации во внешней политике Кыргызстана. Развитие экономических, политических, военных, культурных и гуманитарных связей Кыргызстана со странами Запада.
статья [62,8 K], добавлен 07.05.2019Занятость как деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей. Компоненты безработицы и ее характеристика. Государственная политика в области содействия занятости населения в России, а в частности в Санкт-Петербурге.
контрольная работа [13,5 K], добавлен 15.04.2009Социально-этнические процессы в современной Украине. Стратегические и текущие задачи в сфере национальных отношений. Предмет политической социологии как науки. Цели и задачи политического маркетинга, его роль в формировании политической компании.
контрольная работа [32,2 K], добавлен 10.03.2012История развития мировой политической мысли. Определение роли в развитии политологии работ Платона и Аристотеля. Генезис политики в эпохи Средневековья и Возрождения. Содержание теории "естественного права". Изучение идей Руссо о равенстве и демократии.
реферат [42,4 K], добавлен 16.09.2010Сущность и предмет политической науки. Понятие, генезис, функции, типы и формы государства. Анализ процессов политической социализации. Основные аспекты взаимодействия политики и культуры. Общая характеристика политических системы современных стран мира.
курс лекций [352,6 K], добавлен 10.05.2010Актуальность политического образования. Внешняя политика ее цели и задачи. Классификация международных отношений по способу проявления классовых отношений. Концепция баланса сил. Субъекты мировой политики. Сотрудничество и конфликты в международной сфере.
реферат [17,0 K], добавлен 10.11.2009Анализ избирательных систем 29 стран Европы и их типы. "Законы Дюверже" - взаимосвязь между электоральными правилами и партийными системами - обобщения в рамках сравнительной политологии, которые претендовали на статус социологически точных обобщений.
реферат [20,0 K], добавлен 22.12.2009Понятие, объект и предмет политологии. Наиболее распространенные подходы к пониманию сущности политики. Структурные компоненты власти и политической системы. Формы государственного устройства. Социально-экономические права граждан в Республике Казахстан.
контрольная работа [31,9 K], добавлен 24.07.2010Изучение современной истории институционального взаимодействия национальных регионов. Политическая их роль в Федеративной Республике Германии и Великобритании. Развитие, структура экономика и доходы населения в странах. Трансграничное сотрудничество.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 26.05.2015