курсовая работа Разработка обучающих материалов в аудио/видео формате по редактору AdobePhotoShop
Этапы разработки обучающего материала в видео формате, инструментарий программы AdobePhotoshop. Характеристика системных требований программного обеспечения, определение общей стоимости материалов, покупных деталей, узлов, оборудования и готовых изделий.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.06.2017 |
| Размер файла | 978,4 K |
Подобные документы
Характеристика развития иноязычных интегрированных умений в средней школе. Особенности использования видео на современных уроках английского языка. Разработка плана видео-проекта "My hometown", направленного на развитие интегрированных умений учеников.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 26.10.2015Наглядность как один из важнейших дидактических принципов обучения. Дизайн-эргономические требования разработки демонстрационных материалов. Выбор инструментальных средств и программного обеспечения. Разработка флеш-ролика "Понятие перемещения".
дипломная работа [4,7 M], добавлен 19.06.2015Основы проектирования мультимедийных материалов для проведения лабораторных работ. Использование мультимедиа–технологий в процессе обучения. Обзор программного продукта и обоснование выбора программы для разработки. Описание электронного учебного пособия.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 28.09.2014Понятие технических средств обучения (ТСО). Типология аудио-, видео- компьютерных учебных пособий. Классификация ТСО по функциональному назначению, принципу устройства и работы. Основные типы требований к ТСО, их функции в учебно-воспитательном процессе.
презентация [158,5 K], добавлен 02.02.2011Методы обучения устной речи учеников среднего звена. Говорение как вид речевой деятельности. Различные классификации видов наглядности. Разработка упражнений для обучения устной речи по английскому языку с использованием видео- и аудиоматериалов.
курсовая работа [50,6 K], добавлен 24.06.2014Понятие и технология изготовления бездрожжевого (пресного) теста, описание ассортимента кулинарных изделий. Особенности изучения данной тематики на уроках производственного обучения. Распределение материала на подтемы и уроки. Разработка документации.
дипломная работа [196,0 K], добавлен 17.06.2013Программированное обучение как управляемое усвоение программированного учебного материала с помощью обучающего устройства (ЭВМ, программированного учебника, кинотренажера и др.). Основные типы обучающих программ: их сравнение, достоинства и недостатки.
реферат [148,3 K], добавлен 07.02.2011Понятие об обучающих программах. Их достоинства, недостатки и проблемы подходов к проектированию. Рекомендации по применению психологических теорий усвоения. Элементы управления в сценариях обучающих программ. Технология создания мультимедиа курса.
курсовая работа [227,6 K], добавлен 17.01.2011Ознакомление со свойствами обрабатываемых материалов, с устройством инструментов. Формирование умений и навыков по ручной обработке материалов. Памятка для школьника по организации процессов изготовления изделий на занятиях в учебных мастерских.
контрольная работа [35,6 K], добавлен 28.09.2011Понятие и принципы художественной обработки материалов, особенности методики преподавания соответствующего раздела в 8 классе. Календарно-тематическое планирование проведения занятий в области "Технология". Разработка плана урока, его содержание.
курсовая работа [43,4 K], добавлен 15.06.2015
