разработка урока  Высокоэнергетические соединения клетки

Организация начала урока: изучение строения молекул и рассмотрение их роли в клетках. Пример высокоэнергетических соединений и универсальное вещество любой клетки. Образование обычной ковалентной связи и биологическая роль, оценка результативности.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

 ##    ##    #    ####   #    
#  #  #  #  # #      #  ##    
 ##    ##   # #     #    #    
#  #  #  #  # #     #    #    
#  #  #  #  # #    #     #    
 ##    ##    #     #    ###   
                              

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Педагогика
Вид разработка урока
Язык русский
Дата добавления 18.03.2012
Размер файла 17,6 K

Подобные документы

  • Основные особенности строения клеток как биологической системы. Химический состав клетки. Среда, в которой протекают биохимические реакции. Тепловое равновесие клетки и организма в целом. Осмотическое равновесие между клеткой и межклеточным веществом.

    конспект урока [19,1 K], добавлен 06.11.2011

  • Создание методики формирования понятия "вещество". Определение химического элемента и простого вещества. Изучение основных свойств веществ, их состава и строения. Особенности молекулярного строения. Разработка дидактических карточек по теме "Вещество".

    курсовая работа [459,6 K], добавлен 17.02.2011

  • Деление живой природы на царства, общность происхождения и отличия прокариот и эукариот. Типичные прокариотические клетки: строение, особенности содержания наследственного вещества и органоидов. Размножение, способы передвижения и питания бактерий.

    разработка урока [16,8 K], добавлен 10.10.2011

  • Изучение положений атомно-молекулярного учения о строении вещества. Методика и техника проведения эксперимента по изучению физических эффектов диффузии, хаотичного движения молекул, их взаимодействия и определение скоростей; объяснение опытных фактов.

    курсовая работа [5,0 M], добавлен 30.07.2011

  • Этапы проведения личностно-ориентированного урока. Изучение видов нетрадиционного преподавания материала. Рассмотрение методических основ педагогического (полного, аспектного, дидактического, психологического, комплексного, системного) анализа урока.

    методичка [69,0 K], добавлен 15.04.2010

  • Значение интегрированных уроков биологии и химии для современных школ. Особенности проведения интегрированных уроков по биологии на тему "Структурная организация живой клетки". Методика внедрения интегрированных уроков по биологии и химии в 9 классе.

    дипломная работа [728,5 K], добавлен 06.08.2011

  • Обучение в период первобытнообщинного строя. Воспитание и обучение в Киевском государстве. Воспитание и образование при Петре I. Образование женщин в XIX веке. Характеристика учебных заведений для девушек. Понятие роли женщины в обществе.

    курсовая работа [392,4 K], добавлен 11.12.2006

  • Характеристика проблем речевого развития. Принципы формирования и направления совершенствования речевой деятельности учащихся в процессе изучения литературы. Анализ технологии проведения урока литературы, требования к его организации и проведению.

    курсовая работа [46,1 K], добавлен 05.09.2013

  • Основные типы уроков. Организация учебной деятельности учеников на уроке. Условия эффективного проведения теоретических занятий по экономике. Коспекты-схемы как форма активизации преподавания экономических дисциплин. Пример подготовки и проведения урока.

    курсовая работа [117,4 K], добавлен 24.05.2014

  • Особенности физического развития школьников. Изучение тотальных признаков у школьников 7-15 лет, не занимающихся спортом (длина, масса тела, обхват грудной клетки), оценка состояния их физического развития. Динамика изменения габаритных показателей.

    курсовая работа [616,1 K], добавлен 17.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.