контрольная работа  Педагогические концепции Жан-Жака Руссо и Л.Н. Толстого

Подобные документы

• Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо и Л.Н. Толстого

  Особенности педагогических взглядов и теории свободного воспитания Жан-Жака Руссо, которая заключается в том, что в развитии личности ребенка нужно следовать за спонтанными проявлениями его совершенной природы. Педагогическая концепция Л.Н. Толстого.
  
  контрольная работа [21,6 K], добавлен 16.10.2010
  

• Теория свободного воспитания Руссо и свободного образования Толстого: общее и особенное

  Сущность идеи свободного воспитания, ее основные положения и история развития, вклад ее великих представителей - Ж.Ж. Руссо, Толстого. Положение во Франции в середине XVIII, его влияние на развитие педагогической теории Руссо, отличия от идей Толстого.
  
  контрольная работа [21,8 K], добавлен 27.03.2010
  

• Концепция естественного и свободного воспитания Ж.-Ж. Руссо и ее развитие представителями русской педагогики Л.Н. Толстым, К.М. Вентцелем, С.Т. Шацким

  Сущность и становление идеи свободного воспитания в сравнительной педагогике, ее связь с историческими событиями социума. Факторы, определяющие ее развитие. Анализ теорий основных ее представителей: Ж.-Ж. Руссо, Л.Н. Толстого, К.Н. Вентцеля, С.Т. Шацкого.
  
  контрольная работа [40,8 K], добавлен 17.03.2010
  

• Работа Жан-Жака Руссо о воспитании

  Изучение жизненного пути Ж.-Ж. Руссо, его теории естественного воспитания. Описания возрастной периодизации развития детей, особых форм воспитания и обучения. Анализ взглядов автора на психическую природу ребенка в произведении "Эмиль или о Воспитании".
  
  реферат [27,8 K], добавлен 18.05.2011
  

• Жан Жак Руссо о воспитании и образовании

  Руссо как самый знаменитый писатель Франции в XVIII в. Методы школьного обучения в XIX в. по А. Дистервегу. Педагогический путь Руссо. Роман-трактат "Эмиль, или О воспитании" как основное педагогическое сочинение Руссо. Природа как источник воспитания.
  
  реферат [27,1 K], добавлен 04.12.2010
  

• Теория свободного воспитания Л.Н. Толстого

  Основополагающие идеи и концепции о воспитании личности в педагогической системе Л.Н. Толстого. Критика отечественной и зарубежной школы. Мысль о воспитании в семье. Природосообразность как ведущий принцип системы Толстого. Значение народного образования.
  
  курсовая работа [68,9 K], добавлен 14.12.2014
  

• Адаптация педагогических идей Л.Н. Толстого

  Личность Л.Н. Толстого. Характеристика государственного образования в России начало IХ конец ХХ вв.. Педагогическая концепция, идеи и методы обучения Л.Н. Толстого. Преемственность педагогических идей Л.Н. Толстого в концепции начального образования.
  
  курсовая работа [42,8 K], добавлен 06.02.2008
  

• Использование педагогических идей Л.Н. Толстого в современной практике обучения и воспитания младших школьников

  Основные положения педагогической концепции Л.Н. Толстого. История создания Яснополянской школы. Использование педагогических идей Л.Н. Толстого в современной начальной школе. Использование методов и приемов работы писателя в обучении и воспитании.
  
  дипломная работа [1,2 M], добавлен 07.09.2017
  

• Деятельность Толстого

  Краткий очерк жизни и творчества выдающего российского писателя, педагога и мыслителя Л.Н. Толстого. Сущность понятия воспитание, педагогические концепции II половины XIX века. Воззрения Л.Н. Толстого на сущность воспитания. Проект Яснополянской школы.
  
  контрольная работа [44,5 K], добавлен 15.05.2014
  

• Педагогическая концепция Л.Н. Толстого

  Анализ эволюции, цели и задач педагогической концепции Льва Николаевича Толстого. Состояние народного образования в дореформенный период. Проект Яснополянской школы Л.Н. Толстого. Методы и приемы обучения, способствующие активизации учебного процесса.
  
  дипломная работа [49,6 K], добавлен 20.11.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам