Психолого-педагогическое сопровождение цифровизации инклюзивного образования: персонифицированный подход
Исследование возможностей цифровых технологий в коррекционно-развивающей деятельности и инклюзивном образовании. Использование технологии виртуальной реальности, иммерсивного виртуального симулятора, развивающих программно-дидактических комплексов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.03.2024 |
| Размер файла | 1,3 M |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Правовая основа обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Актуальные перспективы развития инклюзивного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей. Взаимодействие с семьей ребенка. Условия организации успешного воспитания.
презентация [2,4 M], добавлен 28.03.2014Психолого-педагогическое сопровождение детей с ДЦП. Психофизическое развитие детей с ДЦП, направление коррекционно-психологической работы, организация логопедического сопровождения. Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда.
контрольная работа [52,4 K], добавлен 13.02.2017Исследование образовательной среды учреждения. Разработка программы психолого-педагогического исследования и коррекционно-развивающей программы по результатам исследования. Освоение приемов научно-информационного обеспечения психологических исследований.
отчет по практике [200,3 K], добавлен 20.08.2017Современная система инклюзивного образования. Психолого-педагогическая характеристика лиц с нарушением слуха. Особенности психического состояния детей после кохлеарной имплантации. Организация социально-психолого-педагогического сопровождения детей.
магистерская работа [4,4 M], добавлен 13.10.2017Актуальные проблемы современного специального образования в России. Базовые характеристики, качество и общие задачи психолого-педагогического сопровождения в условиях специальных коррекционных учреждений. Основные принципы инклюзивного образования.
реферат [21,5 K], добавлен 07.05.2012Исследование особенностей обучения русскому языку в коррекционно-развивающих классах. Игровые и мнемонические приемы на уроках русского языка. Анализ популярных интеллектуально-развивающих игр. Результативность применения игровых и мнемонических приемов.
реферат [26,7 K], добавлен 07.09.2015Понятие социально-педагогического сопровождения. Социально-педагогическое сопровождение досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования. Взаимодействие педагогов дополнительного образования с родителями и общеобразовательной школой.
дипломная работа [110,6 K], добавлен 29.04.2011Инклюзия как попытка придать уверенность в своих силах людям с ограниченными возможностями здоровья, тем самым мотивируя их находиться в социуме вместе с другими людьми: друзьями и соседями. Цели и задачи инклюзивного образования, его идеи и концепции.
реферат [17,1 K], добавлен 29.01.2014Исследование книги Дэвида Митчелла "Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования". Анализ тезисов разделов: Введение; Предисловие; Стратегия 1: Инклюзивное образование. Разработка технологических карт заданных стратегий.
контрольная работа [26,8 K], добавлен 10.03.2016Понятие и отличительные особенности инклюзивного образования, нормативное обоснование и документы, используемые в данной области. Анализ деятельности и проблемы в учреждениях дополнительного образования детей по реализации инклюзивного образования.
контрольная работа [32,2 K], добавлен 02.06.2014