Принцип преемственности в формировании Я-концепции здоровой личности у дошкольников и младших школьников

Для построения и реализации педагогического процесса формирования Я-концепции здоровой личности в педагогическом процессе была разработана авторская программа. Содержание целевого, содержательного, деятельностного и результативного блоков программы.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 17.05.2022
Размер файла 27,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Теоретические основы проблемы изучения личности ребенка в педагогическом процессе. Движущие силы и основные закономерности становления личности. Изучение особенностей личности младших и старших школьников, их возрастающие интеллектуальные способности.

    курсовая работа [61,0 K], добавлен 19.08.2011

  • Теоретические основы проблемы развития самоценности личности в процессе воспитания младших школьников. Условия и средства развития самоценности личности у младших школьников. Педагогическая сущность формирования духовно–нравственных ценностей человека.

    курсовая работа [100,7 K], добавлен 16.08.2010

  • Авторская концепция организации педагогического процесса. Личностно-ориентированный подход для развития всех сторон личности ребёнка. Образовательный, воспитательный и развивающий блоки педагогического процесса. Личности с умением учиться как результат.

    творческая работа [14,0 K], добавлен 06.08.2009

  • Нравственная культура личности как педагогическая проблема. Особенности нравственной культуры личности младших школьников на современном этапе. Содержание воспитательной работы учителя по формированию нравственной культуры личности младших школьников.

    курсовая работа [96,0 K], добавлен 19.03.2014

  • Психолого-педагогические концепции процесса обучения. Традиционная, педоцентристская и современная система дидактики. Дидактические концепции Л.В. Занкова и В.В. Давыдова. Система обучения младших школьников, принцип осознания ими процесса учения.

    реферат [30,9 K], добавлен 24.04.2009

  • Психолого-педагогические проблемы адаптации младших школьников в учебно-педагогическом процессе. Содержание и факторы адаптации младших школьников, их психолого-физиологические особенности. Формы, средства и методы исследования процесса адаптации.

    курсовая работа [52,8 K], добавлен 31.08.2013

  • Психолого-педагогические основы процесса формирования мотивов. Возможности нравственного воспитания в учебной деятельности младших школьников. Убеждение в воспитательном процессе, достигаемое при использовании различных приемов и методов, их сущность.

    дипломная работа [97,4 K], добавлен 10.06.2015

  • Воспитание как социальное явление, усвоение культуры, общественных ценностей и норм. Закономерности, критерии и принципы воспитания. Роль педагога в формировании личности. Содержание и система методов воспитания и самовоспитания в педагогическом процессе.

    презентация [64,5 K], добавлен 02.11.2016

  • Психолого-педагогические основы формирования знаний об окружающем мире у младших школьников. Содержание и формы внеклассной работы с детьми. Роль наблюдений в формировании личности младшего школьника. Организация и методика проведения сезонных наблюдений.

    дипломная работа [679,0 K], добавлен 09.09.2017

  • Значение нетрадиционных уроков в формировании личности младших школьников. Анализ программы содержания курса технологии в начальных классах. Пути реализации нетрадиционных уроков в преподавании данного курса, результаты экспериментальной деятельности.

    дипломная работа [390,1 K], добавлен 08.06.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.