Особенности профессионального самоопределения воспитанников специальных образовательных организаций закрытого типа
В процессе исследования выявлены компоненты готовности к профессиональному самоопределению воспитанников специальных образовательных организаций закрытого типа, а именно: когнитивный - знания о содержательно-технологических аспектах выбираемой профессии.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.05.2022 |
| Размер файла | 19,4 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Сущность, основные этапы процесса социализации. Особенности постинтернатной адаптации воспитанников детского дома, значимость профессионального определения. Пути формирования самоопределения и самовоспитания воспитанников детского дома, анализ занятости.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 27.10.2010Философский и исторический аспекты профессионального самоопределения. Профессиональное самоопределение как социально-педагогический феномен. Формы и направления деятельности социального педагога по профессиональному самоопределению старшеклассников.
дипломная работа [93,7 K], добавлен 13.07.2014Особенности формирования профессионального выбора и профессионального самоопределения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основные направления социально-профориентационной работы с детьми в условиях детского дома закрытого типа.
дипломная работа [93,1 K], добавлен 13.02.2013Значение игры в формировании социальной компетентности детей дошкольного возраста, воспитывающихся в учреждении закрытого типа. Развитие игровых умений у детей-сирот по методике Н.Я. Михайленко. Разработка рекомендаций для воспитателей детских домов.
дипломная работа [87,0 K], добавлен 17.07.2012Значение культурно-досуговой деятельности в формировании благоприятного психологического климата. Анализ деятельности культуролога в УО "Могилевская государственная специальная школа закрытого типа", формы работы культуролога с трудными подростками.
курсовая работа [102,7 K], добавлен 18.12.2015Теория обеспечения конкурентоспособности учреждений высшего профессионального образования. Формирование и критериальная оценка инновационного потенциала образовательных организаций в сфере профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров.
дипломная работа [880,1 K], добавлен 24.01.2018Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте. Личностные детерминанты профессионального выбора специальности. Эмпирическое исследование эффективности профориентационной работы с выпускниками средних специальных учебных заведений.
дипломная работа [73,2 K], добавлен 26.06.2013Виды, структуры и технологии образовательных ресурсов. Способы мотивации и стимулирования самостоятельной внутрисеместровой работы студентов. Использование информационных систем дистанционного обучения и балльно-рейтинговой системы оценки знаний.
дипломная работа [4,1 M], добавлен 30.09.2017Понятие и функции семьи в современном обществе. Причины утраты родительского попечения, психолого-педагогическая характеристика детей-сирот. Характеристика образовательной системы сиротских учреждений. Представления о семье у воспитанников детских домов.
дипломная работа [743,2 K], добавлен 26.08.2011Изучение особенностей личности в старшем школьном возрасте. Выделение факторов влияния на выбор будущей профессии: позиция членов семьи, друзей, учителей, престиж, способности. Рассмотрение этапов профессионального самоопределения современной молодежи.
курсовая работа [105,3 K], добавлен 01.08.2010
