Філософсько-світоглядна основа педагогіки життєтворчості особистості

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	12.05.2018
Размер файла	32,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Умови розвитку соціальної активності студента у ВНЗ

  Соціальна активність як показник успішної соціалізації особистості. Проблеми формування, розвитку та стимулювання активності молоді, виявлення особливостей мотиваційно-потребової сфери соціально активної особистості через призму відносин людини до праці.
  
  курсовая работа [87,4 K], добавлен 17.11.2014
  

• Особливості психолого-педагогічної допомоги підліткам у процесі саморозвитку їх особистості

  Поняття та особливості саморозвитку особистості, наукове уявлення про підлітка як його суб'єкта. Педагогічні технології, орієнтовані на саморозвиток особистості підліткового віку, особливості психологічної допомоги. Управління процесом самовиховання.
  
  курсовая работа [60,3 K], добавлен 11.08.2014
  

• Забезпечення гармонійного розвитку особистості в школі

  Структура духовного світу особистості. Механізм і шляхи формування духовного світу школяра. Сучасна система гармонійного розвитку. Формуванні національно-свідомої, духовно-багатої мовної особистості - основна мета вивчення української мови і літератури.
  
  реферат [225,5 K], добавлен 27.10.2014
  

• Домінантні умови формування творчої особистості молодшого школяра

  Значення творчого мислення у процесі формування творчої особистості. Сім'я та школа як рушійні фактори життєтворчості дитини. Умови, від яких залежить ефективність навчання як цілісного творчого процесу. Врахування індивідуальних особливостей дитини.
  
  статья [23,0 K], добавлен 31.08.2017
  

• Формування гармонійного розвитку школяра

  Використання педагогічної технології "Росток" для забезпечення формування розвиненої особистості учня початкових класів. Застосування навчальних методів і прийомів на уроках курсу "Навколишній світ" для створення умов гармонійного розвитку особистості.
  
  курсовая работа [1,1 M], добавлен 29.12.2014
  

• Предмет і завдання педагогіки. Функції вчителя

  Сутність, основні категорії педагогіки - науки, яка вивчає процеси виховання, навчання та розвитку особистості. Виховання, як цілеспрямований та організований процес формування особистості. Вчитель, його функції, соціально-педагогічні якості і вміння.
  
  реферат [19,1 K], добавлен 30.04.2011
  

• Розвиток пізнавальної активності другокласників засобами гри

  Гра як один із видів діяльності людини, її специфічні риси та значення в розвитку особистості дитини, аналіз їх використання в виховному процесі в початковій школі. Формування пізнавальної активності учнів у процесі спільної пізнавальної діяльності.
  
  курсовая работа [51,2 K], добавлен 22.04.2010
  

• Духовний розвиток особистості дитини засобами позашкільної освіти

  Духовність як невід’ємна частина розвитку рис особистості. Критерії та рівні сформованості духовних якостей в учнях. Особливості розвитку творчої особистості в позашкільній освіті. Етичне і трудове виховання як основа процесу духовного розвитку дитини.
  
  методичка [312,1 K], добавлен 21.02.2014
  

• Формування естетичної активності дітей засобами хореографічного мистецтва

  Народний танець як активний засіб формування особистості дитини. Психологічна програма створення художнього образу в українських сюжетних танцях. Розвиток естетичної активності, імпровізаційних вмінь школярів на уроках хореографії у сучасних умовах.
  
  дипломная работа [167,4 K], добавлен 04.11.2015
  

• Виховання людини як особистості

  Роль біологічних соціальних чинників у розвитку людини. Фізіологічні причини реградації — відставання дітей від нормального вікового стандарту зростання. Завдання складових частин всебічного гармонійного розвитку особистості. Закономірність виховання.
  
  реферат [18,5 K], добавлен 30.04.2011
  

• Педагогіка як наука про виховання

  Предмет педагогіки та її основні категорії. Роль спадковості і середовища в розвитку і формуванні особистості. Виховання як провідний фактор розвитку і формування особистості. Загальна характеристика логіки і методів науково–педагогічного дослідження.
  
  шпаргалка [53,4 K], добавлен 14.05.2009
  

• Особистість як предмет дослідження педагогіки і психології

  Проблема особистості як одна з центральних у філософії, соціології, педагогіці, психології. Естетичне виховання та формування особистості. Вплив особистісних якостей педагога на естетичне виховання молодших школярів; людяність, терпеливість, порядність.
  
  дипломная работа [25,4 K], добавлен 02.11.2009
  

• Інваріантні характеристики методів навчання

  Сучасна психолого-педагогічна наука і виховна практика щодо вдосконалення процесу формування і розвитку підростаючої особистості. Реалізація особистісно орієнтованого підходу до виховання дитини. Утвердження педагогом позитивної особистості учня.
  
  контрольная работа [29,1 K], добавлен 06.05.2009
  

• Колектив як фактор формування особистості

  Головні особливості колективу. Соціально-психологічні проблеми колективу. Роль колективу у формуванні та становленні особистості школяра. Колектив як головний фактор становлення особистості. Професійно важливі якості педагога, працюючого з колективом.
  
  курсовая работа [48,0 K], добавлен 24.05.2008
  

• Основи педагогіки

  Розвиток педагогіки, як науки. Педагогіка - наука, що вивчає процеси виховання, навчання і розвитку особистості. Предмет, завдання і методологія педагогіки. Методи і порядок науково-педагогічного дослідження. Зв’язок педагогіки з іншими науками.
  
  реферат [40,9 K], добавлен 02.02.2009
  

• Технології формування творчої особистості на уроках математики

  Властивості творчої особистості. Класифікація технологій інтерактивного навчання. Методика формування творчої особистості при вивченні математики. Роль гри та нестандартних уроків у підвищенні інтересу учнів. Незвичайні творчі вправи до уроків математики.
  
  презентация [591,4 K], добавлен 14.05.2015
  

• Педагогічні погляди Арістотеля

  Вплив вчителів Аристотеля на розвиток його світоглядних ідей та зміст і головні положення його праць. Роль провідних державотворчих уявлень, педагогічної спадщини, філософських та морально-етичних постулатів вченого у розвитку педагогіки та філософії.
  
  реферат [26,1 K], добавлен 16.10.2010
  

• Педагогічні ідеї Марії Монтессорі в сучасних дощкільних закладах

  Життєвий шлях Марії Монтессорі і розвиток її педагогічної системи. Технологія саморозвитку: зміст, концептуальні положення, мета і завдання, понятійний апарат та вимоги до особистості педагога. Дидактичний матеріал технології "Будинок вільної дитини".
  
  курсовая работа [52,2 K], добавлен 20.10.2009
  

• Освіта – основа розвитку особистості

  Поняття розвитку та його розгляд в різних теоріях особистості. Взаємозв’язок розвитку, навчання, виховання і освіти. Педагогіка як наука про освіту: об’єкт, предмет, задачі. Дидактика як педагогічна теорія навчання. Управління навчальною діяльністю.
  
  курсовая работа [65,3 K], добавлен 13.12.2010
  

• Значення фізичної активності у формуванні професійного довголіття майбутніх педагогів

  Довголіття вчителя як показник його професійної самоактуалізації. Педагогічна професія — рід трудової діяльності, метою якої є спрямоване утворення умов для становлення особистості іншої людини та управління процесами її інтелектуального розвитку.
  
  статья [15,7 K], добавлен 15.01.2018
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам