Процесс формирования межличностных отношений младших школьников
Особенности формирования межличностных отношений в начальных классах. Критерии оценки способностей детей школьного возраста к партнерскому диалогу. Значение коллективной творческой деятельности в формирования межличностных отношений младших школьников.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.12.2016 |
| Размер файла | 870,7 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Исследование особенностей формирования межличностных отношений у детей младшего школьного возраста. Анализ проблем личных взаимоотношений в группе сверстников. Характеристика целей и задач метода проекта. Требования к проекту в современной педагогике.
курсовая работа [170,2 K], добавлен 25.06.2015Суть проблемы формирования стиля межличностных отношений при подготовке психолога в ВУЗе. Сравнительный анализ представления о стиле межличностных отношений психолога с самооценкой собственного стиля межличностных отношений у студентов 1 и 2 курсов.
курсовая работа [93,7 K], добавлен 14.11.2010Традиции коллективистского воспитания школьников. Особенности формирования взаимодействия учащихся в коллективе, психологическое обоснование организации данного процесса. Понятие и значение коллективной творческой деятельности младших школьников.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 23.12.2011Отношения младших школьников со сверстниками. Роль учителя в становлении межличностных отношений у младших школьников. Проблемы формирования коллектива класса. Взаимодействие семьи и школы как необходимое условие эффективности образовательного процесса.
курсовая работа [131,2 K], добавлен 22.07.2011Понятие дружеских отношений, особенности и закономерности их формирования в среде младших школьников, психологическое обоснование. Порядок разработки соответствующего исследования, основные этапы его проведения, анализ и оценка полученных результатов.
курсовая работа [38,8 K], добавлен 10.04.2015Сюжетно-ролевые игры в дошкольном возрасте: понятие, этапы, структура, особенности, принципы организации. Практические аспекты организации сюжетно-ролевых игр, направленных на формирование межличностных отношений детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа [534,0 K], добавлен 18.09.2014Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Сущность понятий "конфликт" и "межличностный конфликт" в научной литературе. Первичная диагностика межличностных конфликтов у младших школьников и направления ее профилактики.
дипломная работа [901,4 K], добавлен 08.01.2015Особенности формирования воображения у младших школьников с ОНР. Связь творческой деятельности детей с формированием воображения. Организация, методы и содержание коррекционной работы по развитию воображения у младших школьников с ОНР 2-3 уровня.
дипломная работа [218,6 K], добавлен 15.11.2010Межличностные отношения в специальной психологии: сущность, структура, средства и формы общения. Психологические особенности межличностных отношений умственно отсталых детей начальных классов вспомогательной школы; коррекционно-развивающее обучение.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 11.11.2014Особенности межличностных отношений детей младшего школьного возраста со сложной структурой дефекта, возможности песочной терапии для их коррекции. Основные этапы и принципы разработки, а также анализ эффективности специальной коррекционной программы.
дипломная работа [559,5 K], добавлен 23.06.2016
