Формування основних понять механіки в курсі фізики середньої школи з використанням сучасних інформаційних технологій

Рубрика	Педагогика
Вид	автореферат
Язык	украинский
Дата добавления	07.08.2014
Размер файла	49,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Інтерактивне моделювання у шкільному курсі фізики

  Впровадження сучасних інформаційних технологій як один із пріоритетів розвитку освіти сучасної України. Комп'ютер як ефективний засіб навчально-виховного процесу, обробки і аналізу педагогічної інформації. Особливості його використання на уроках фізики.
  
  реферат [17,6 K], добавлен 10.02.2014
  

• Розробка методики вивчення електроколивальних процесів з допомогою комп’ютера

  Розвиток пізнавального інтересу учнів до навчання фізики у позакласній роботі з використанням дидактичних засобів у поєднанні з комп'ютерними технологіями. Можливості застосування графічних пакетів щодо електромагнітних коливань з фізики середньої школи.
  
  курсовая работа [54,1 K], добавлен 29.10.2014
  

• Підвищення ефективності формування понять з геометричної оптики засобами сучасних інформаційних технологій навчання

  Комп’ютеризація навчального процесу, актуальність даного процесу на сучасному етапі. Функції фізичного експерименту в навчально-виховному процесі. Методичні аспекти поєднання традиційних та інформаційних технологій при вивченні геометричної оптики.
  
  дипломная работа [3,2 M], добавлен 26.04.2010
  

• Розвиток інтересу до навчання фізики в учнів у позакласній роботі на прикладі 11 класу загальноосвітньої школи

  Головні психолого-педагогічні умови формування пізнавального інтересу при вивченні фізики. Вимоги до позакласної роботи з фізики, форми та методи її проведення, оцінка практичної ефективності. Аналіз позакласної навчальної програми з фізики для 11 класу.
  
  магистерская работа [826,8 K], добавлен 27.02.2014
  

• Дидактичні проблеми використання засобів нових інформаційних технологій

  Впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у навчальний процес. Комп'ютер як засіб ефективного вивчення іноземних мов. Програмне забезпечення навчання: використання електронних підручників та розробка тренувальних лексико-граматичних вправ.
  
  курсовая работа [42,9 K], добавлен 06.03.2012
  

• Використання сучасних технологій в практиці роботи вчителя фізики

  Використання інноваційних технологій навчання в викладанні фізики. Принципи особистісно-зорієнтованого, проблемного, розвивального навчання. Технологія розвитку критичного мислення, інтерактивного навчання. Інформаційна і проектна технології викладання.
  
  курсовая работа [23,7 K], добавлен 06.04.2012
  

• Уроки фізики з використанням мультимедійних засобів

  Особливості, обґрунтування необхідності комп’ютерізації системи освіти, зміни змісту діяльності учителя, учнів, структури і організації навчального процесу. Характеристика комп’ютерних технологій, презентацій, які можна використовувати на уроках фізики.
  
  реферат [36,7 K], добавлен 19.03.2010
  

• Сучасний урок фізики та інтерактивні технології навчання

  Сучасні підходи до організації навчання та інтерактивні технології, особливості та умови їх використання, оцінка практичної ефективності. Розробка уроку фізики із застосуванням інтерактивних технологій навчання, головні вимоги до нього, етапи проведення.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 31.03.2019
  

• Особливості проведення уроків природознавства з використанням плану і карти в сучасній початковій школі

  Аналіз програми шкільного курсу природознавства у загальній і допоміжній школах. Характеристика основних методів навчання. Методика роботи з планами та картами на уроці у 4 класі. Використання комп'ютерних технологій при викладанні предмету "Я і Україна".
  
  курсовая работа [8,0 M], добавлен 19.03.2014
  

• Дидактичні умови формування творчих здібностей учнів на уроках фізики

  Вивчення методики проведення уроків фізики, спрямованих на формування творчих здібностей. Інтегральне поєднання у навчальній діяльності традиційного, проблемно–пошукового та програмованого навчання. Нестандартні уроки фізики з використанням творчої гри.
  
  дипломная работа [47,0 K], добавлен 14.01.2015
  

• Підвищення ефективності навчання через упровадження інформаційних технологій у навчальний процес у загальноосвітній школі

  Гуманізація освіти в сучасному суспільстві. Психолого-фізіологічні основи для навчання школярів. Психологічні особливості навчання іноземної мови. Комп’ютер як засіб підвищення ефективності навчання. Web-ресурси для розвитку володіння іноземною мовою.
  
  курсовая работа [47,4 K], добавлен 28.07.2014
  

• Використання нових інформаційних технологій навчання на заняттях з дисциплін циклу

  Процес інформатизації суспільства. Розвиток засобів інформатизації (комп`ютерів, комп`ютерних комунікацій, різних електронних пристроїв). Вибір навчальних програм. Дидактичні можливості. Формування мовної, мовленнєвої та соціокультурної компетенцій.
  
  статья [18,3 K], добавлен 03.01.2009
  

• Компетентнісний підхід як умова формування пізнавальної самостійності учнів у навчанні фізики

  Основні положення компетентнісного підходу у формуванні пізнавальної самостійності. Методичні рекомендації щодо формування основних груп компетентностей учнів на уроках фізики. Дослідження способів розв’язування фізичних задач математичними способами.
  
  курсовая работа [229,1 K], добавлен 19.02.2014
  

• Методика формування системи екологічних понять при вивченні курсу "Біологія тварин"

  Теорія формування екологічних понять. Державні вимоги до рівня екологічної підготовки учнів час вивчення окремих тем у курсі біологія тварин. Аналіз шкільних підручників в контексті вивчення екологічних понять, практичні роботи для їх закріплення.
  
  курсовая работа [69,4 K], добавлен 13.10.2014
  

• Комп'ютер на уроці математики

  Впровадження в навчальний процес нових інформаційних технологій навчання. Формування загальнонаукових умінь та навичок (організаційних, загально пізнавальних, контрольно-оцінювальних). Переваги і недоліки компьютерного навчання. Навчальні програми.
  
  статья [3,5 M], добавлен 06.10.2008
  

• Використання дидактичних ігор у курсі "Я і Україна" як засіб формування екологічних уявлень та понять

  Сутність дидактичної гри як засобу формування екологічних уявлень і понять. Організація екологічної ігрової діяльності молодших школярів на уроках курсу "Я і Україна". Організація експериментального дослідження використання екологічної ігрової діяльності.
  
  курсовая работа [475,6 K], добавлен 08.05.2014
  

• Підготовка дітей до шкільного навчання

  Сутність готовності дитини до шкільного навчання: характеристика основних понять проблеми. Психологічні особливості дітей на межі дошкільного і молодшого шкільного віку. Дидактичні умови реалізації підготовки дітей до навчання у системі "Родина – школа".
  
  дипломная работа [174,4 K], добавлен 14.07.2009
  

• Формування знань молодших школярів про природу

  Особливості формування знань про тваринний світ у курсі природознавства. Методика впровадження програмного матеріалу з формування знань про тварин в учнів школи. Розробка уроків. Порівняльна характеристика програми "Інтелект" і курсу природознавства.
  
  курсовая работа [109,1 K], добавлен 22.11.2014
  

• Формування поняття функції в курсі середньої школи

  Узагальнення поточного стану матеріалів з алгебри функцій в шкільних підручниках та розробка напрямків удосконалення наочності і сприйняття основних властивостей функцій в шкільній програмі курсу алгебри. Графіки степеневої та тригонометричної функції.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 16.06.2013
  

• Використання комп’ютерів під час викладання різних предметів

  Впровадження в навчальний процес нових інформаційних технологій навчання, що базуються на комп’ютерній підтримці. Використання комп’ютерів під час вивчення навчальних предметів в початковій школі як важливий чинник особистісно-орієнтованого навчання.
  
  реферат [1,4 M], добавлен 14.11.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам