Ось Я який!
Зовнішня будова тіла людини, можливості його організму: стрибати, дивитися, слухати, їсти, терпіти спеку і холод, переносити біль. Диференціація понять "частини тіла" і "органи". Волосся, шкіра, очі, ніс, вуха, рот, шия, руки і ноги та внутрішні органи.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 10.04.2013 |
| Размер файла | 15,8 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Основна задача механіки: визначення положення тіла і його швидкості в будь-який момент часу за відомими початковими умовами. Поняття механічного руху. Уявлення про простір і час у класичній механіці. Кінематика руху матеріальної точки. Вектор переміщення.
разработка урока [60,4 K], добавлен 22.04.2011Здоров'я людини як цінність і фактори, що його визначають, можливості коректування. Фізичні навантаження студентів. Збереження і зміцнення дихальної функції організму. Програмна побудова курсу фізичного виховання, використовувані інформаційні технології.
реферат [45,8 K], добавлен 04.01.2012Дослідження та фізичне обґрунтування негативної дії нікотину на організм, внутрішні органи та процеси, характеристика захворювань, що викликаються дією даної отрути. Вплив нікотину та алкоголю на дитину, ступінь впливу звичок батьків на її розвиток.
реферат [11,9 K], добавлен 13.06.2011Вимоги Коменського до вчителів. Малюнок ідеального викладача вищого навчального закладу. Його вміння слухати думку інших. Ідеал педагогу ХХI століття - це викладач, який відхиляється від стандартної системи навчання та часто застосовує нововведення.
доклад [17,9 K], добавлен 25.04.2014Основні процеси та механізми терморегуляції, визначення її ролі в загартуванні організму. Правила і умови тренування імунної системи. Особливості загартовування повітрям, сонцем, водою, холодом. Розгляд гігієнічних факторів як засобу фізичного виховання.
курсовая работа [1,8 M], добавлен 26.09.2010Планування програми професійної підготовки фахівця. Проектування технологій навчання за темою "Характеристика тіла людини" курсу "Конструювання одягу", основні прийоми мотивації в процесі викладу нового матеріалу. Технічні і дидактичні засоби навчання.
курсовая работа [128,8 K], добавлен 11.02.2012Історія та сучасний стан Українського козацтва, напрямки та форми його діяльності, обов’язки і права членів, структура, органи управління. Рекомендації педагогічним колективам закладів освіти по відродженню історико-культурних та господарських традицій.
книга [1,0 M], добавлен 29.10.2009Визначення поняття світогляд і його роль у формуванні картини світу. Види світогляду і його місце в стосунках людини до світу. Вікові можливості оволодіння світоглядом і особливості його виховання в молодшому шкільному, підлітковому і юнацькому віці.
курсовая работа [63,0 K], добавлен 26.03.2015Основи формування екологічних понять на уроках біології в загальноосвітній школі як засобу підвищення екологічної свідомості учнів. Психолого-педагогічні підходи та методика. Експериментальне дослідження засвоєння екологічних понять та його результати.
дипломная работа [320,6 K], добавлен 11.04.2012Поняття та зміст монологічного висловлювання, принципи та закономірності його практичного використання, комунікативні функції. Значні можливості для перевірки рівня засвоєння учнями мовленнєвих понять. Вправи для формування монологічного мовлення.
реферат [18,5 K], добавлен 14.04.2011
