Формирование нравственно-ценностной позиции студента в культурно-образовательном пространстве ВУЗа
Обзор подходов и принципов, совокупность которых определяет основания практико-ориентированной концепции формирования нравственно-ценностной позиции студента - будущего социолога. Изучение направлений деятельности преподавателя ВУЗа в этом отношении.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.11.2010 |
| Размер файла | 93,1 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя вуза, типы преподавателей. Особенность педагогической деятельности, связанной со спецификой её объекта, которым является человек. Проблема соотношения творчества педагога и алгоритма действий.
статья [11,9 K], добавлен 08.10.2009Процесс профессиональной адаптации студентов-выпускников к требованиям производства и рыночных отношений. Модели и технологии формирования социальной активности молодых специалистов в воспитательной среде вуза, создание условий для развития личности.
дипломная работа [146,5 K], добавлен 09.09.2011Проблемы формирования культуры умственного труда студентов вуза в условиях технологизации образовательного процесса. Показатели и оценка уровня культуры интеллектуального труда студентов, особенности самостоятельной работы. Самопрезентация студента вуза.
контрольная работа [1,3 M], добавлен 19.04.2015Теоретическое обоснование и экспериментальное исследование формирования нравственно-экологических качеств старших дошкольников. Основные направления деятельности педагога ДОУ по повышению уровня нравственно-экологической воспитанности и познания детей.
курсовая работа [83,1 K], добавлен 24.06.2011Психофизиологические особенности подросткового возраста. Разработка программы формирования нравственно-эстетической культуры подростков средствами культурно-досуговой деятельности. Анализ театрализованной развлекательно-игровой программы "Вселенная".
дипломная работа [86,0 K], добавлен 10.04.2011Субъектность как педагогического феномен, отражающий аксиологическую характеристику личности. Ценностно-синергетический подход к становлению субъектности студента, что определяет новое направление исследования проблем университетского образования.
автореферат [121,7 K], добавлен 14.04.2009Образование в Республике Беларусь. Право вуза на подготовку магистрантов, аспирантов. Общеобразовательная структура вуза. Наличие двух форм управления в вузе. Осуществление процессов жизнедеятельности вуза в определенные периоды – в течение учебного года.
реферат [45,7 K], добавлен 10.12.2008Характеристика младшего школьного возраста. Роль творческой деятельности в формировании нравственно-эстетических ценностей учащихся. Система уроков литературного чтения, способствующих формированию нравственно-эстетических ценностей младшего школьника.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 07.09.2017Принципы и направления планирования научно-исследовательской деятельности. Порядок выбора и закрепления темы научного исследования, определение его основных целей и решаемых задач. Информационное обеспечение научной работы студента современного вуза.
презентация [1,0 M], добавлен 19.03.2013Основные принципы организации самостоятельной работы студентов ВУЗа. Формы проведения практических занятий. Ориентация учебного процесса на самостоятельную работу и повышение ее эффективности. Формирование навыков исследовательской работы студентов.
презентация [1,0 M], добавлен 11.06.2013
