Проблемы взаимодействия студенческой профсоюзной организации и студенческого сообщества на примере СГУПС

the article deals with the problem of interaction between student trade union organization and student community on the example of SGUPS in the sphere of activation of students' professional self-determination. Priority directions of development and improvement of interaction between student trade union organization and student community are identified. Special attention is paid to the activation ofprofessional self-determination of students' personality in interaction with .the student trade union organization

Keywords: student union organization, students, union organization.

В сфере активизации профессионального самоопределения личности всегда были важны подходы и интерпретации данной задачи. Профессиональное самоопределение личности - это один из базовых навыков, необходимых каждому человеку для реализации себя в обществе и в условиях современного и быстро развивающегося мира. В настоящее время порог профессионального самоопределения личности понизился и уже в школе ребенок должен понимать, кем он хочет быть в будущем, чем он хочет заниматься и в какой сфере ему нужно совершенствовать свои профессиональные качества и навыки[1]. Но что, если абитуриент, выбрал профессию не по зову разума и логики, а на основе давления со стороны родителей, из-за незнания того, что ему нравится в профессиональном поле разнообразных профессий? Как исправить ошибку и понять, как адаптировать выбранную специальность под ту сферу, в которой человек уже будучи студентом сможет развиваться и совершенствовать так ему необходимые профессиональные качества и навыки. Данный вопрос актуален для многих молодых людей учащихся в высших учебных заведений, так как от это зависит их будущее на рынке труда. Рассмотрим же, какие возможности может дать высшее учебное заведение для дальнейшего профессионального ориентирования студентов.

В нашем университете существуют различные организации, которые помогают молодежи самосовершенствоваться в разнообразных сферах. Одной из таких организаций, является студенческая профсоюзная организация. Студенческая профсоюзная организация - это организация, созданная для защиты интересов и прав студентов. Главная цель профсоюза -- обеспечить социально-экономические и правовые условия для успешной учебы и развития студентов. Профсоюз занимается представительством интересов студентов перед администрацией учебного заведения, проведением социальных мероприятий, оказанием помощи студентам в решении различных вопросов и защите их прав[2]. Для того чтобы выяснить, знают ли учащиеся Сибирского государственного университета путей сообщения о том, что такое студенческая профсоюзная организация мы провели опрос в формате анкетирования. Мы спросили: «Знаете ли вы, что такое студенческая профсоюзная организация?» 75 респондентов единогласно ответили на этот вопрос «да», что говорит о том, что студенты нашего университета осведомлены о существовании данной организации. Студенческая профсоюзная организация СГУПС в сфере активизации профессионального самоопределения личности играет немаловажную роль, так как деятельность данной организации помогает раскрыть качества и навыки учащихся, которые могут помочь им в будущем с карьерным ростом. На вопрос «Что вы знаете о деятельности студенческой профсоюзной организации СГУПС?» респонденты дали разные ответы. Одни ответили, что знают мало, часть респондентов отметили, что деятельность профсоюзной организации имеет широкий спектр возможностей, в которой может развиваться любой студент. Среди ответов были такие: профсоюз занимается помощью студентов в неблагоприятные времена, а также общественными мероприятиями разного уровня и масштаба, студенческая профсоюзная организация СГУПС дает множество возможностей для развития личности в различных сферах, начиная спортом заканчивая наукой. Также есть возможность на реализацию различных проектов и грантов. Отношение респондентов указывает, что деятельность студенческой профсоюзной организации довольно обширна и затрагивает различные сферы реализации и совершенствования профессиональных качеств и навыков студентов, так необходимых им для активизации профессионального самоопределения личности. Она предоставляет молодежи возможность выбора той сферы деятельности, в которой те хотят улучшить свои навыки и умения или же приобрести новые. Творческая, спортивная, научная, профориентационная, общественная деятельность - это основные сферы, в которых студент нашего университета может реализовать себя как профессионал.

Студенческая профсоюзная организация помогает учащимся с активизацией профессионального самоопределения, так как студенты СГУПС в данной организации имеют возможность, совершенствовать свои профессиональные качества и навыки в различных сферах деятельности, но, как отмечалось в начале, важно находить правильные подходы и интерпретации данной задачи. Для этого в нашем университете активно развивается профориентационный центр, который является первичным пунктом взаимодействия абитурента со студенческой профсоюзной организацией. Первый этап - это зимняя агитация, проводимая студентами СГУПС в школах города Новосибирск. Ректор СГУПС говорит ребятам напутственные слова, перед тем как они пойдут в школы. Руководитель профориентационного центра выдает студентам буклеты про вуз для абитуриентов, а также видео материалы и презентации для удобства выступления и передачи полной информации про университет. Уже на данном этапе, услышав про возможности вуза, абитуриенты начинают задумываться о возможностях, которые может дать им университет. Следующий этап - это приемная комиссия. Там также активно принимают участие студенты, которые состоят в профориентационном центре. Ребята агитируют абитуриентов подавать документы на ту или иную специальность, могут подсказать, где ему будет лучше, в зависимости от того, чем тот хочет заниматься. Студенты принимающие в этом участие, также могут в самом начале пути школьников во взрослую жизнь, рассказать о том, что ребята не только могут развиваться в рамках своей специальности, но и затронуть различные сферы деятельности, которые активно развивает студенческая профсоюзная организация. После того как абитуриенты стали студентами нашего вуза, они могут начать взаимодействовать с профориентационным центром, посредством организации различных мероприятий. Например, таких как проведение квиза для школьников по университету, Амбасадоры STU. Амбасадоры STU - это мероприятие на которое ранее приглашались проректоры, деканы, которые рассказывали про университет, свои факультеты, в формате лекций. На данный момент мероприятие приобрело новый, игровой формат, ребята узнают про университет при помощи различных интерактивов, квизов и игр по университету. В этом году показатель деятельности профориентационного центра очень хороший. Студенты обошли 80 школ Новосибирска, 30 человек стали студентами СГУПС после агаитации в наш вуз.

Профориентационный центр студенческой профсоюзной организации активно развивается и совершенствуется, но очевидно, что его работа не идеальна. Рассмотрим на примере таблицы 1 плюсы и минусы работы данного центра.

Таблица 1. Плюсы и минусы работы профориентационного центра СГУПС.

Проанализировав таблицу 1, можно сделать вывод, что профориентационный сектор студенческой профсоюзной организации имеет больше плюсов, чем минусов в своей работе при взаимодействии со школьниками и студентами. Данный сектор совершенствуется и со временем, минусы могут преобразоваться в плюсы и наоборот. Но на данный момент, центр держит хорошую планку. Рассмотрим несколько предложений по устранению выявленных минусов:

- составить расписание агитаций и учебных занятий, проанализировав его, можно будет определить кто из студентов в какой день свободен, у кого нет занятий и кто сможет провести агитацию, не пропуская пары (предложение по минусу: мешает учебе (зимняя агитация проходит во время пар у студентов),

- провести собрание перед тем, как ребята выйдут на работу в приемной комиссии, на котором нужно будет проговорить момент о взаимодействии с другими факультетами при наборе абитуриентов (предложение по минусу: в приемной комиссии происходит момент конкуренции между факультетами при наборе абитуриентов),

- сделать запрос администрации университета о необходимости финансирования печати большего количества буклетов для агитации (предложение по минусу: не всегда хватает буклетов для всех школ, обычно их небольшое количество),

Разобрав взаимодействие профориентационного центра, как части студенческой профсоюзной организации со студенческим сообществом мы можем говорить о том, что активизация профессионального самоопределения личности студенческой профсоюзной организации студентов проходит на хорошем уровне, но так ли считают сами студенты нашего вуза? Какие плюсы и минусы, по их мнению, существуют при близком контакте со студенческой профсоюзной организацией? Наше исследование дало ответы на данный вопрос. Разберем это наглядно, проанализировав ответы студентов СГУПС, прошедших анкетирование, по таблице 2.

Таблица 2. Плюсы и минусы взаимодействия студенческой профсоюзной организации и студенческого сообщества СГУПС.

По таблице 2 видно, что плюсы и минусы взаимодействия студенческой профсоюзной организации и студенческого сообщества СГУПС равны и мы можем сделать вывод о том, что студенческая профсоюзная организация не в полной мере справляется с активизацией профессионального самоопределения студентов СГУПС. Она развивает профессиональные качества учащихся, помогает им адаптироваться в вузе, освоить навыки коммуникации и дает возможность творчеству и реализации различных идей, но при этом отнимает много времени от основного рода деятельности каждого студента, а именно учебного процесса, что является главным негативным фактором взаимодействия студенческого сообщества и организации. Для того чтобы устранить данный фактор, рассмотрим несколько предложений:

- проводить собрания, с заинтересованными в деятельности студенческой профсоюзной организации, на тему того, что образовательный процесс по своей специальности - это основная задача, которую должен выполнять каждый студент и данная сфера должна стоять на первом месте (предложение по минусу: отнимает много времени, отвлекает от учебы),

-брать во внимание результаты обратной связи студентов после проведения мероприятий (предложение по минусу: некоторые моменты проведения мероприятий и преподнесение их не устраивают студентов),

- при организации тайминга мероприятий, учитывать учебные часы студентов СГУПС (предложение по минусу: тяжело распределять время, пропуски занятий).

- предложить другим факультетов провести событие «Школа профоргов» как это было на факультете ПУСК. Там ребятам подробно проговаривали их задачи по поводу освещения информации до своих сокурсников о мероприятиях, проводимых в вузе, и возможностях создания своего мероприятиях студентами, только поступившими в СГУПС (предложение по минусам: низкая осведомленность о возможностях создания своего события, мероприятия в вузе, данный момент не проговаривается, несвоевременная подача информации о различных событиях)

- во время проведения агитации первокурсников в профсоюзную организацию внести пункт о том, что существуют обязательные для всех студентов вуза мероприятия, которые направлены на соблюдение традиций университета, чтобы ребята понимали их важность и значимость для университета (предложение по минусу: некоторые мероприятия делают обязательными для всех в университете, что не устраивает студентов, которые в этом не заинтересованы)

Таким образом, взаимодействие между студенческой профсоюзной организацией и студенческим сообществом можно усовершенствовать и тогда сфера активизации профессионального самоопределения личности студентов СГУПС выйдет на новый уровень.

Список литературы

студенческая профсоюзная организация профессиональное самоопределение