Внедрение принципов устойчивого развития высшими учебными заведениями как способ привлечения венчурных инвестиций для инновационного развития России

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Внедрение принципов устойчивого развития высшими учебными заведениями как способ привлечения венчурных инвестиций для инновационного развития России

Закоян Григор Артакович



Аннотация

В статье рассмотрен вопрос определения значимости использования ESG-принципов (environmental, social, and governance) высшими учебными заведениями для инновационного развития России. Автором рассмотрены основы ESG, где определены основные принципы и их значимость для высших учебных заведений, их применение в высшем образовании, с целью улучшения управления университетами, повышения стандартов преподавания в высшем образовании и их использование в исследовательской деятельности университетов. Особое внимание уделено ESG-принципам в контексте привлечения венчурных инвестиций, где определено их значение для инвесторов, ориентированных на устойчивость. Инвесторы все больше обращают внимание на то, как компании управляют своим воздействием на окружающую среду, какие социальные и нравственные проблемы они решают, а также на прозрачность и эффективность их управления. Применение данного явления в высшем образовании для привлечения венчурных инвестиций, где фокус внимания направлен на интегрирование ESG-принципы для дальнейшего повышения качества исследовательской деятельности, развитие структуры управления университетами и повышение качества образования на их основе. Автором выделены преимущества использования ESG-принципов и угрозы при их внедрении: улучшение репутации и представления компании на рынке, рост ценности компании, препятствия для внедрения ESG-принципов в высшем образовании, а также необходимость создания новых стандартов для их внедрения. По мнению автора, внедрение принципов ESG высшими учебными заведениями России -- это необходимый шаг для обеспечения успешного инновационного развития страны и создание благоприятного инвестиционного климата. В заключительной части статьи автором сформулированы выводы относительно эффективности внедрения ESG-принципов российскими учебными заведениями.

Ключевые слова: высшее образование; ESG-принципы; венчурные инвестиции; инновации; государство; исследовательская деятельность; качество образования; инновационное развитие; инвестиции



Zakoyan Grigor Artakovich

Implementation of the principles of sustainable development by higher education institutions as a way to attract venture investments for the innovative development of Russia

Abstract

The article considers the issue of determining the significance of the use of ESG-principles (environmental, social, and governance) by higher educational institutions for the innovative development of Russia. The author considers the basics of ESG, which defines the basic principles and their significance for higher education institutions, their application in higher education, with the aim of improving university management, raising teaching standards in higher education and their use in university research activities. Particular attention is paid to ESG-principles in the context of attracting venture capital investments, where their importance for sustainability-oriented investors is determined. Investors are increasingly looking at how companies manage their environmental impact, what social and moral issues they are addressing, and the transparency and effectiveness of their management. The application of this phenomenon in higher education to attract venture investments, where the focus is on integrating ESG principles to further improve the quality of research activities, develop the university management structure and improve the quality of education based on them. The author highlights the benefits of using ESG principles and the threats in their implementation: improving the company's reputation and representation in the market, increasing the company's value, obstacles to the implementation of ESG principles in higher education, as well as the need to create new standards for their implementation. According to the author, the introduction of ESG principles by higher educational institutions in Russia is a necessary step to ensure successful innovative development of the country and create a favorable investment climate. In the final part of the article, the author formulated conclusions regarding the effectiveness of the implementation of ESG principles by Russian educational institutions.

Keywords: higher education; ESG principles; venture investments; innovation; state; research activities; the quality of education; innovative development; investments



Введение

ESG-принципы являются важным инструментом для высших учебных заведений в инновационном развитии России.

Во-первых, ESG-принципы помогают учебным заведениям привлекать новые инвестиции в учебные организации, так как они демонстрируют приверженность социальной ответственности и экологическим стандартам. Это может привлечь инвесторов, которые также ставят перед собой цель социальной и экологической ответственности.

Во-вторых, ESG-принципы помогают учебным заведениям развивать инновационные и экологически устойчивые решения, может включать в себя интеграцию новых технологий, применение экологических стандартов при строительстве или реконструкции зданий университетов, а также разработку продуктов и услуг с учетом социальных и экологических факторов.

Наконец, ESG-принципы помогают учебным заведениям управлять рисками, связанными с социально-экологическими и экономическими аспектами. Это может помочь учреждениям избежать возможных финансовых, репутационных и правовых рисков.

Использование ESG-принципов высшими учебными заведениями будет способствовать инновационному развитию России и созданию устойчивой экономики.

Цель исследования -- выявить особенности влияния внедрения принципов ESG высшими учебными заведениями России.

Объектом исследования являются ESG-принципы.

Предметом -- внедрение ESG-принципов как способ привлечения венчурных инвестиций.



Методы и материалы

В работе были использованы различные методы исследования: сравнительный, статистический, анализ и обобщение, табличные и графические способы визуализации статистических данных.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:

* Рассмотреть опыт зарубежных стран, где внедрение принципов ESG в высшем образовании успешно способствовало привлечению венчурных инвестиций для развития инноваций.

* Проанализировать существующие в России правовые, финансовые и исследовательские условия, которые могут быть использованы для реализации принципов ESG в высших учебных заведениях и привлечения венчурных инвестиций.

* Изучить перспективы венчурного финансирования инноваций в России, исходя из современных трендов, возможностей и вызовов для развития этого сектора.

* Оценить роль высших учебных заведений в формировании экосистемы венчурных инвестиций и стимулировании инноваций в России, и то, как именно внедрение принципов ESG может содействовать этому.

* Изучить различные образцы инвестиционных проектов, которые были реализованы в России с профилем ESG, проанализировать эффект от внедрения данного принципа на результативность бизнеса и доходы инвесторов.

Исследование основывается на теоретических и методологических положениях, разработанных отечественными авторами.

Различные аспекты, касающиеся ESG-принципов, исследовались такими авторами, как Диваева Э.А. [1], Бойко И.В. [2], Соколова Н.А. [3], Тахингов К.Х. [4] и другими.



Результаты и обсуждения

Идея ESG-принципов в оценке инвестиционной привлекательности компании не является новой, сегодня она становится все более актуальной в связи с растущей осведомленностью общественности о проблемах экологии и корпоративном управлении [5].

Основы ESG-принципов могут быть описаны следующим образом (табл. 1).

Таблица 1 Принципы и принципы ESG-принципов

E S G-принципы	Основы
Environmental (экологические) факторы	Проблемы, связанные с изменением климата, загрязнением окружающей среды, использованием природных ресурсов и т. д. Многие высшие учебные заведения всё больше обращают внимание на экологические факторы и принимают меры для уменьшения их воздействия на окружающую среду.
Social (социальная) ответственность	Должны учитывать интересы не только своих акционеров, но и социальные вопросы, такие как права сотрудников, гендерное равноправие, устойчивость сообщества, и др. Высшие учебные заведения создают программы корпоративной социальной ответственности, которые помогают решать социальные проблемы и поддерживать взаимодействие с сообществами.
Governance (управление)	Управление рисками и корпоративное управление компании. ESG-принципы требуют от компаний соблюдения высоких стандартов этики и прозрачности в управлении. Это включает подходы к управлению рисками, участие в регулярном диалоге с заинтересованными сторонами и принятие мер для предотвращения коррупции.

Составлен автором

высший учебный венчурный инвестиция

В целом, ESG-принципы являются важным аспектом современного бизнеса и помогают компаниям балансировать между капитализацией и выгодами для различных заинтересованных сторон. Внедрение и реализация принципов требует системного подхода и непрерывного улучшения процессов, чтобы создавать максимальную ценность для всех стейкхолдеров и общества в целом [6]. ESG-принципы являются важным аспектом для современного бизнеса по нескольким причинам:

1. Растущее влияние общественного мнения. Компании все больше осознают, что рост их бизнеса не может идти в ущерб окружающей среде и обществу, что их действия могут повлиять на репутацию и отношения с потребителями, инвесторами и регулирующими органами.

2. Законодательство. Рост социальной ответственности компаний и возвращение к принципам устойчивого развития, таких как постепенный переход к чистым источникам энергии, организация работы компаний без нарушения прав трудящихся вызывает интерес у законодателей.

3. Растущая привлекательность для инвесторов. Инвесторы становятся все более сознательными в отношении социальной ответственности и устойчивости компаний, и все больше перенаправляют свои капиталы в компании, которые следуют ESG-принципам.

4. Риск ущерба компании. Несоблюдение принципов ESG может привести к риску ущерба компании. Компании могут столкнуться с финансовыми, репутационными и юридическими последствиями.

ESG-принципы предполагают, что успех компании зависит одновременно от доходности и устойчивости всех процессов бизнеса, а также от учета интересов всех заинтересованных сторон [7]. Реализация этих принципов может способствовать не только развитию бизнеса, но и улучшению экологической ситуации в мире, повышению уровня социального благополучия и приносить пользу всем заинтересованным сторонам [8].

ESG-принципы стали актуальными для многих отраслей, включая высшее образование, которые университеты включили в свою социальную миссию по ESG-трансформации (МГИМО, ЮФУ, РГЭУ (РИНХ), ДГТУ, ЮРГПУ (НПИ) имени М. Платова, ННГУ имени Н.И. Лобачевского, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации) [9].

Они основываются на соблюдении этики и ответственности в управлении учебным заведением, социальной ответственности и охране окружающей среды. Для высших учебных заведений ESG-принципы очень важны из-за возможности сделать образование более социально-ответственным и устойчивым [10].

Важность ESG-принципов для высших учебных заведений может быть структурирована следующим образом:

1. Охрана окружающей среды. Высшие учебные заведения также должны исполнять свою роль в охране окружающей среды. Это включает регламентацию и снижение выбросов углекислого газа, уменьшение отходов, использование возобновляемых источников энергии и продвижение зеленых инноваций в учебном процессе [11].

2. Социальная ответственность. Высшие учебные заведения имеют важную социальную миссию, связанную с образованием, проведением научных исследований. Они должны соблюдать высокие стандарты социальной ответственности, которые требуются для решения широкого круга социальных проблем и проблем устойчивости. Это включает создание равных возможностей для всех студентов, их социальную защищенность и поддержку. Соблюдение этики исследования.

3. Управление. Высшие учебные заведения должны создавать эффективную систему управления и контроля, чтобы выполнять свою миссию эффективно, а также соблюдать стандарты прозрачности и ответственности в своей деятельности. Они должны стремиться к постоянному улучшению своего управления, чтобы гарантировать их устойчивость и долгосрочное существование [12].

Применение ESG-принципов в высшем образовании является важным аспектом, который помогает учебным заведениям выполнять их социальную миссию и решать проблемы экологической устойчивости и социальной ответственности. Они также могут повысить свою репутацию, привлечь большее количество спонсоров, инвесторов и студентов [13].



ESG-принципы в контексте привлечения венчурных инвестиций

Привлечение венчурных инвестиций -- это процесс привлечения капитала инвесторов, которые заинтересованы в инвестировании в компании, находящиеся на ранних стадиях развития, с высоким потенциалом роста и инновационными идеями.

ESG-принципы стали важным аспектом при привлечении венчурных инвестиций в последнее десятилетие. Инвесторы все больше обращают внимание на то, как компании управляют своим воздействием на окружающую среду, какие социальные и нравственные проблемы они решают, а также на прозрачность и эффективность их управления.

Дело в том, что многие из них сегодня ориентируются на ESG-критерии при принятии решения о вложении своих средств. Они хотят инвестировать в компании, которые не только достигают высоких финансовых результатов, но и следуют принципам устойчивого развития.

Однако для того, чтобы привлечь венчурные инвестиции на основе ESG-принципов, компании должны продемонстрировать соответствие этим критериям. В первую очередь это означает необходимость интеграции социальной ответственности и экологической устойчивости в бизнес-модель, а также активное вовлечение сотрудников в этот процесс.

Исследования показывают, что компании, следующие ESG-принципам, более успешны в привлечении инвестиций и выглядят более привлекательными для инвесторов.

Большинство инвесторов заинтересованы в инвестировании в компании, которые по праву считаются ответственными и социально осознанными. Более того, такие компании обычно менее рискованные и являются более желательными для владельцев инвестиционных портфелей.

Для компаний, которые хотят привлечь венчурные инвестиции, важно иметь хорошие ESG показатели. Например, компании могут показать, что они соблюдают стандарты экологической безопасности, включая меры по снижению выбросов и утилизации отходов [14].

Кроме того, компании могут демонстрировать, как они управляют своими ресурсами и бизнес-процессами. Или, что они следят за своей не отчетностью, управляют рисками и за изменениями в законодательстве.

В целом, ESG-принципы могут помочь компаниям привлечь венчурные инвестиции, показав потенциальным инвесторам, что они являются надежными, этичными и социально ответственными.

Таким образом, ESG-принципы стали неотъемлемой частью венчурных инвестиций в современном мире. Они не только являются индикатором устойчивого развития бизнеса, но и могут стать ключом к успешному привлечению капитала и созданию долгосрочных ценностей для компании.

Преимущества использования ESG-принципов и вызовы при их внедрении

ESG-принципы являются современным подходом к инвестированию, учитывающим не только финансовые результаты компании, но и ее социальную ответственность, экологическую устойчивость и управляемость. Такая форма инвестирования имеет множество преимуществ.

Первое преимущество ESG-принципов заключается в том, что они обеспечивают дополнительные факторы для принятия инвестиционных решений. Инвесторы могут оценить не только финансовые показатели компании, но и ее социальную, экологическую и управленческую эффективность. В результате, такие оценки могут помочь инвестору повысить свою прибыль и снизить риски, связанные с инвестициями [15].

Второе преимущество ESG-принципов -- они стимулируют инновационные процессы в компаниях. Компании, которые должны учитывать ESG-показатели в своей деятельности, вынуждены искать новые решения, что может привести к появлению и развитию новых продуктов и технологий.

Отметим, что присутствует ряд проблем при внедрении ESG-принципов в бизнес-процессы компаний.

Инвестиции в социальную, управленческую, экологическую ответственность может привести к временному снижению финансовой эффективности компании, но в долгосрочной перспективе -- к увеличению стоимости компании¹.

Таким образом, использование ESG-принципов имеет свои преимущества и вызовы. Можно сказать, что будущее бизнеса связано с использованием ESG-эффективных методов и принципов, которые позволят компаниям учитывать не только рентабельность в своей отрасли, но и общественную значимость и устойчивость.

Особого внимания требуют рассмотрения примеры внедрения ESG в учебных заведениях.

Один из примеров ESG-принципов -- это Единая директива Европейского Союза. Она определяет требования к устойчивости и социальной ответственности для общественных закупок, которые включают в себя образовательные учреждения, получающие государственное финансирование. Учебные заведения, принимающие участие в общественных закупках, должны отвечать определенным требованиям, которые включают в себя и ESG-принципы.

Еще один пример внедрения ESG-принципов связан с использованием социально ответственных инвестиций. Образовательные учреждения начинают использовать социально ответственную форму инвестирования для помощи в продвижении социально значимых проектов. Такие проекты могут включать в себя лучшее оснащение аудиторий, инвестиции в исследовательские программы, инвестирование в стартапы, работающие в области экологии и т. д.².

Также, образовательные учреждения могут внедрять ESG-принципы путем проведения исследований, призванных обеспечить социальную ответственность. Например,

Нью-Йоркский университет, определил четыре главные цели «приоритетов социального воздействия»: устойчивости, образования, здоровья и безопасности. Исследования, проводимые в таких направлениях, помогают создать инновационные решения, которые в дальнейшем могут экономически выгодно проявляться в деятельности университета.

К примеру, в России, МГИМО опубликовало учебные пособия по темам ESG, состоящие из трех томов. Первый вышел в мае 2022 года. В нем поднимались темы устойчивого развития: возобновляемая энергетика, международные стандарты не финансовой отчетности и другие.

Второй том посвящен устойчивому развитию урбанизированных территорий, роль бизнеса в устойчивых продовольственных системах, и рейтинги ESG, а в третьем затронуты темы экологических рисков, правовой среды устойчивого развития и другие.

Согласно данным экспертно-аналитического доклада «Тенденции развития ESG-образования в России», количество программ подготовки магистров по этому направлению за последний год увеличилось в 37 раз. Среди 25 вузов, участвующих в исследовании, наибольшее количество ESG программ представлено в МГИМО -- четыре, по три в НИУ ВШЭ, СПБГЭУ и ПНИПУ.

22 программы из 37 сосредоточены в Москве и Санкт-Петербурге. Стоимость обучения по ним составляет от 104 000 до 452 000 рублей в год.

Образование в области устойчивого развития стало востребовано не только на базе программ по экономике, менеджменту и экологии, но и на базе специализированных программ в области нефтехимии, градостроительства и архитектуры.

Наиболее востребованы кадры в области корпоративной нефинансовой отчетности, стратегий ESG-трансформации, due-diligence и верификации состояния компаний в процессе ESG трансформации. Также растет спрос на руководителей в сфере устойчивого развития [16].

Можно утверждать, что ESG-принципы могут играть значимую роль в деятельности образовательных учреждений, помогая обеспечить социальную ответственность и устойчивость. Их внедрение в образовательных учреждениях позволяет ускорить развитие социально значимых проектов и стимулировать рост их экономической эффективности.

Одной из основных задач ESG-принципов в высшем образовании является обучение студентов этическим и экологическим принципам, а также внедрение принципов социальной ответственности в бизнес-процессы компаний. В результате подготовленные вузами специалисты будут обладать навыками, необходимыми для создания и внедрения инновационных проектов с учётом экологических и социальных аспектов [17].

Внедрение ESG-принципов также может привести к повышению привлекательности российского инновационного сектора для инвесторов и покупателей, которые все больше ориентируются на компании с высокой степенью социальной ответственности. Развитие инновационной экономики и энергосберегающих технологий на основе ESG-подхода в России поможет обеспечить экономическую стабильность и устойчивый рост в долгосрочной перспективе.

В целом, ESG-принципы могут стать важным инструментом для улучшения качества образования в высших учебных заведениях и стимулирования инновационного развития в России. Однако для достижения этой цели необходимо провести широкомасштабную работу по популяризации и внедрению этих принципов в высшем образовании, а также привлечь к этому процессу российских и зарубежных экспертов и компании.

В процессе исследования мы обнаружили ряд преимуществ использования ESG-принципов и проблемы при их внедрении:

1. ESG-принципы обеспечивают дополнительные факторы для принятия инвестиционных решений. Инвесторы могут оценить не только финансовые показатели компании, но и ее социальную, экологическую и управленческую эффективность.

2. Повышение репутации и конкурентоспособности компании. Инвесторы, которые следуют ESG-принципам, предпочитают инвестировать в компании, которые демонстрируют свою социальную ответственность, экологическую устойчивость и управляемость.

3. ESG-принципы могут стимулировать инновационные процессы в компаниях.



Выводы

В заключение отметим, что в целом развитие и внедрение принципов ESG применяются на Западе более продолжительное время, чем в России, и эти различия обусловлены несколькими факторами, такими как культурные факторы, политическая стабильность, а также уровень доверия к бизнес-сообществу.

Однако, на сегодняшний день, в России наблюдается рост интереса к принципам ESG, и очевидно, что в будущем это станет важным аспектом в образовании. Многие вузы уже внедряют принципы ESG, используют возможность формировать новый тип бизнес-лидеров, способных управлять компанией с учетом факторов устойчивости и экологической ответственности.

Внедрение принципов ESG высшими учебными заведениями России -- это необходимый шаг для обеспечения успешного инновационного развития страны и создание благоприятного инвестиционного климата. Он становится особенно актуальным в условиях ускоренной цифровизации и изменениях в управлении экономикой, предъявляющих ряд новых требований к обществу и бизнесу.

Это важный шаг в привлечении венчурных инвестиций для инновационного развития государства. Принятие и внедрение ESG-принципов способствует созданию привлекательного инвестиционного климата и формированию ответственного отношения к окружающей среде, обществу и управлению компанией.

Высшие учебные заведения, в свою очередь, являются не только центрами обучения, но и научно-исследовательскими центрами, ведущими разработки в сфере науки и технологий. Инвесторы всегда заинтересованы в инновационных проектах, которые могут обеспечить конкурентоспособность и доходность. Внедрение принципов ESG позволяет создавать такие проекты, в которых реализуется не только экономический, но и социальный и экологический потенциал.

Кроме того, принципы ESG являются частью международных стандартов для социально-ответственного инвестирования (SRI), что повышает привлекательность и конкурентоспособность России на глобальном рынке венчурных инвестиций. Внедрение принципов ESG также помогает осуществлять контроль качества инновационных проектов, что в свою очередь, повышает вероятность их успешной реализации.



Литература

1. Диваева Э.А. Условия трансформации ESG-принципов: экономические и социальные аспекты // Инновации и инвестиции. -- 2022. -- № 1. -- С. 65-70.

2. Бойко И.В. Глобализация или локализация: новая управленческая парадигма XXI века // Управленческое консультирование. -- 2022. -- № 1(157). -- С. 64-75.

3. Соколова Н.А., Теймуров Э.С. Соотношение целей устойчивого развития и ESG- принципов // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина. -- 2021. -- № 12(88). -- С. 171-183.

4. Тахингов К.Х., Бисултанова А.А. ESG-принципы: объективная необходимость внедрения // Экономика и бизнес: теория и практика. -- 2022. -- № 6-2. -- С.197-199.

5. Рогова Д.С. Трансформация коммуникационной стратегии образовательной организации в условиях ESG // StudNet. -- 2022. -- Т. 5. -- № 5. -- С. 3886-3892.

6. Петренко Л.Д. ESG-критерии в практике принятия инвестиционных решений // Международный научно-исследовательский журнал. -- 2020. -- № 11-2(101). -- С.100-102.

7. Колонтаевская И.Ф., Заведеева Л.Е. Подготовка кадров для цифровой экономики // Наука и образование: будущее и цели устойчивого развития. -- 2020. -- С. 229239.

8. Коршунов А.А., Шевченко Т.В. ESG-как тренд будущего. Понятие и развитие // Digital. -- 2022. -- Т. 3. -- № 2. -- С. 39-42.

9. Фихтнер О.А. Роль современного университета в региональной научноинновационной экосистеме // Формирование и развитие системы управления инновационной деятельностью региона. -- 2021. -- С. 87-104.

10. Львова Н.А. Ответственные инвестиции: теория, практика, перспективы для Российской Федерации // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия «Экономика и экологический менеджмент». -- 2019. -- № 3. -- С. 56-67.

11. Бик С. Устойчивое развитие и зеленые инвестиции / С. Бик, М. Головко, А. Кокшаров, Е. Фролкина // Ежемесячный обзор НАКДИ. -- 2019. -- № 1. -- 20 с.

12. Галазова С.С. Влияние ESG-факторов на устойчивое развитие компаний и финансовую результативность корпоративного сектора / С.С. Галазова // Вестник РГЭУ РИНХ. 2018. № 4(64). С. 81-86.

13. Мажорина М.В. ESG-принципы в международном бизнесе и «устойчивые контракты» // Актуальные проблемы российского права. -- 2021. -- № 12(133). -- С. 185-198.

14. Сухачева В.В., Бичурин О.М. Учет тенденций и рисков ESG-инвестирования при управлении портфелем финансовых активов // Экономика и управление. -- 2022. -- Т. 28. -- № 1. -- С. 86-91.

15. Черных С.И. Цифровизация образования как дизруптивная инновация // Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения). -- 2020. -- С. 254-258.

16. Козырев Н.А., Маркина А.М. Перспективы развития принципов управления ESG в России // Вестник евразийской науки. -- 2022. -- Т. 14. -- № 1. -- С. 33.

17. Ивановский Б.Г. Социальные инновации как фактор достижения устойчивого социально-экономического развития // Экономические и социальные проблемы России. -- 2020. -- № 1. -- С. 104-126.

Размещено на Allbest.ru