Ознакомление с окружающим миром как средство обогащения словаря младших школьников с ОНР ІІІ уровня
Исследование обогащения словаря младших школьников с общим недоразвитием речи. Педагогические мероприятия с детьми: дидактические игры, упражнения, чтение художественной литературы. Поисковая деятельность детей для расширения лексики и речевых навыков.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 15.10.2024 |
| Размер файла | 17,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи, особенности и распространение речевых нарушений. Организация работы по развитию словаря детей старшего дошкольного возраста, применение дидактических игр и оценка их эффективности.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 19.09.2010Роль художественной литературы в воспитании чувств и развитии речи детей. Особенности развития словаря дошкольников, методы его обогащения и активации. Развитие словаря детей 6–7 лет в процессе использования художественной литературы, его динамика.
дипломная работа [242,9 K], добавлен 25.05.2010Особенности формирования словаря детей дошкольного возраста, анализ лексических средств выразительности речи, доступных детям, методы и приемы обогащения их словаря. Экспериментальная работа с дошкольниками с применением дидактических игр и упражнений.
курсовая работа [464,0 K], добавлен 24.01.2010Разработка методики исследования словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи. Изучение особенностей формирования словаря у детей с нормальным речевым развитием. Использование игр в логопедической работе с детьми 4-5 лет с общим недоразвитием речи.
дипломная работа [547,5 K], добавлен 31.10.2017Развитие лексики в онтогенезе при нормальном речевом развитии, особенности развития глагольной лексики у дошкольников с недоразвитием речи. Система логопедических занятий по формированию глагольного словаря у детей с общим недоразвитием речи 3-го уровня.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 14.10.2017Изучение особенностей развития словаря детей дошкольного возраста, через ознакомления с природой. Разработка экспериментальной комплексной системы разнообразных форм методов и приемов обогащения словаря старших дошкольников в ознакомлении с окружающим.
курсовая работа [462,6 K], добавлен 06.03.2016Способности познавать внешний мир с помощью памяти. Психолого-педагогические особенности и механизмы развития словаря детей. Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря детей. Первые развернутые формы диалогической речи.
курсовая работа [62,5 K], добавлен 20.12.2010Глагол как часть речи его основные признаки. Возрастные особенности речевой деятельности младших школьников. Проблема обогащения речи детей исследуемого возраста глаголами в процессе работы со словарями в учебно-методической литературе, пути ее решения.
дипломная работа [201,4 K], добавлен 22.03.2014Развитие речи детей в онтогенезе. Нормальное (правильное) речевое развитие ребёнка. Особенности словарного состава и грамматического строя речи умственно отсталых младших школьников. Приёмы обогащения и уточнения словаря. Методы развития связной речи.
курсовая работа [50,3 K], добавлен 06.01.2016Анализ основных закономерностей усвоения словаря в онтогенезе. Трудовое воспитание как средство развития словарного запаса у детей с общим недоразвитием речи III уровня. Особенность знакомства ребенка со словом при лепке, рисовании или ручном труде.
курсовая работа [89,8 K], добавлен 14.01.2018Роль психологов, педагогов и лингвистов в решении проблемы формирования словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Оценка логопедических рекомендаций, повышающих успешность процесса формирования лексики у детей.
курсовая работа [77,0 K], добавлен 07.01.2011Обзор методов и приемов диагностики состояния словарного запаса у детей с общим недоразвитием речи. Уровень сформированности глагольной лексики у детей. Методические рекомендации, направленные на формирование и развитие глагольного словаря у дошкольников.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 29.10.2017Формирование словаря у детей с нормальным речевым развитием и недоразвитием. Роль игры в логопедической работе с детьми, имеющими отклонения о т нормы. Обследование и оценка словарного запаса у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
дипломная работа [92,6 K], добавлен 18.11.2017Проблема формирования лексической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Экспериментальное исследование состояния словаря прилагательных у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ полученных результатов обследования.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 29.10.2017Обоснование проблемы изучения и формирования абстрактного мышления у младших школьников. Направления коррекционно–педагогической работы по формированию словесно-логического мышления у детей с общим недоразвитием речи третьего уровня на уроках математики.
курсовая работа [118,5 K], добавлен 25.04.2014Особенности словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Сравнительный анализ состояния атрибутивного словаря у дошкольников с ОНР и нормальным речевым развитием. Разработка методики формирования атрибутивного словаря у дошкольников с ОНР.
дипломная работа [289,3 K], добавлен 04.03.2011Особенности развития активного атрибутивного словаря у детей с общим недоразвитием речи. Функции пейзажной живописи в педагогическом процессе. Ее использование на логопедических занятиях для обогащения словарного запаса у дошкольников с нарушением речи.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 23.02.2014Формирование словаря существительных у детей. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности лексической стороны речи у детей. Система логопедической работы по формированию лексического строя речи у детей.
курсовая работа [120,5 K], добавлен 24.02.2013Теоретические особенности формирования словаря признаков у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Рекомендации по проведению логопедической работы. Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР. Определение уровня словаря признаков.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 29.10.2017Методики преподавания развития речи и обогащения словаря у дошкольников и младших школьников. Основные методы словарной работы: разговор с детьми; привлечение детей к участию в общей трудовой жизни (поручения и задания); рассказывание детям по картинкам.
контрольная работа [29,2 K], добавлен 15.03.2010
