Основны педагогических знаний
Изучение истории возникновения и становления педагогики как науки. Методы научно-педагогического исследования. Понятие о дидактических принципах и дидактических правилах. Рассмотрение функций и основных направлений деятельности классного руководителя.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курс лекций |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.09.2024 |
| Размер файла | 413,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
История педагогики как науки о воспитании и обучении человека. Становление дошкольных учреждений. Функции и понятийный аппарат дошкольной педагогики, её связь с другими науками. Признаки и специфика воспитания. Логика научно-педагогических исследований.
реферат [36,8 K], добавлен 23.04.2017Воспитательная работа классного руководителя. Типы классного руководства. Цель и задачи деятельности классного руководителя. Функции воспитательной работы классного руководителя. Изучение ценностных ориентаций участников педагогического процесса.
контрольная работа [14,7 K], добавлен 30.03.2007Исследование истории становления классного руководства. Характеристика воспитательных задач, содержания и форм работы классного руководителя. Взаимосвязь работы классного руководителя с учащимися. Планирование и подготовка воспитательного мероприятия.
презентация [108,3 K], добавлен 22.04.2010Современная этика отношения к детству. Влияние стиля педагогического общения на личностное развитие ребенка. Признаки и стадии развития коллектива, работа классного руководителя с родителями учащихся. Стратегии воспитания, его методы и технологии.
практическая работа [79,1 K], добавлен 13.10.2012Особенности педагогического общения классного руководителя. Функции, задачи, формы и принципы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся. Родительское собрание как форма педагогического общения учителя и родителей.
реферат [937,2 K], добавлен 26.06.2013Основное назначение классного руководителя, в рамках общей цели воспитания, обеспечивать индивидуальное развитие личности школьников. Изучение составляющих мастерства классного руководителя. Практическое использование методик классного руководства.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 24.06.2010Развитие классного руководства: историко-логическая характеристика. Анализ направлений и содержания деятельности классного руководителя. Методические рекомендации по использованию информационных компьютерных технологий при организации деятельности.
курсовая работа [743,6 K], добавлен 21.06.2009Поиск новых подходов к научно-методическому обеспечению деятельности классного руководителя. Программы воспитания и социализации учащихся. Образовательный процесс в системе общего образования. Формирование у учащихся компетенций современного человека.
статья [25,4 K], добавлен 20.08.2013Рассмотрение процесса деятельности классного руководителя. Формирование индивидуальности ребенка в семье и формы работы классного руководителя с родителями учащегося. Стратегия и тактика взаимодействия школы и семьи в воспитании личности школьника.
контрольная работа [32,6 K], добавлен 19.04.2009Методологические основы педагогического исследования. Теоретические, эмпирические и математические методы исследования. Методы познания, обосновывающие принципы и способы их конкретного применения в познавательной и практической деятельности педагога.
презентация [2,4 M], добавлен 20.10.2015- Формирование культуры поведения у младших школьников как ведущая деятельность классного руководителя
Особенности деятельности классного руководителя в младших классах. Система методов и приёмов формирования культуры поведения школьников, практическая проверка её результативности. Итоги исследования на констатирующем этапе педагогического эксперимента.
дипломная работа [359,0 K], добавлен 11.02.2011 Основы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями школьника. Содержание, методы совместной работы (деятельности и общения). Принципы организации родительского собрания. Коллективные, групповые и индивидуальные формы взаимодействия.
курсовая работа [40,2 K], добавлен 18.03.2011Психолого-педагогические основы применения дидактических игр в активизации познавательной деятельности учащихся. Исследование роли игры в психическом и личностном развитии ребенка. Изучение методики применения дидактических игр в преподавании истории.
дипломная работа [82,6 K], добавлен 12.04.2013Компьютер как инструмент педагогического исследования. Конструирование логики педагогического исследования. Построение основной гипотезы исследования. Фиксация данных педагогического исследования. Автоматизация процесса анкетирования и тестирования.
реферат [23,9 K], добавлен 10.12.2012Роль дидактической игры в развитии умственных способностей школьников. Разновидности дидактических игр. Значение и особенности применения дидактических игр на уроках информатики. Дидактические требования к разработке дидактических игр по информатике.
дипломная работа [250,8 K], добавлен 10.03.2012История возникновения и развития классного руководства. Функции классного руководителя. Содержание учебно-воспитательной работы в учебной группе среднего специального учебного заведения. Планирование работы классного руководителя. Воспитание коллектива.
курсовая работа [36,5 K], добавлен 30.01.2013Ознакомление с культурно-историческими предпосылками возникновения и развития социальной педагогики в России; рассмотрение особенностей эмпирического и научно-теоретического периодов ее становления. Исследование состояния отрасли на современном этапе.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 13.06.2011Самостоятельные работы. Становление педагогики как науки. Образование и воспитание как процессы социального наследования. Взаимосвязь педагогической науки и практики. Методы педагогического исследования. Педагогический эксперимент. Опытная работа.
шпаргалка [42,0 K], добавлен 12.10.2008Способы взаимодействия школы с семьей: собрания, конференции, индивидуальные консультации. Описание аналитической, организационно-координирующей и коммуникативной функций классного руководителя. Модель взаимодействия классного руководителя с родителями.
реферат [34,3 K], добавлен 16.09.2013Характеристика и систематизация психолого-педагогических основ, способствующих реализации диагностической функции классного руководителя. Задачи и функции классного руководителя. Методические основы организации диагностики личности младшего школьника.
дипломная работа [62,6 K], добавлен 18.12.2010
