Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі навчання біології у фармацевтичному коледжі

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	23.09.2024
Размер файла	76,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Впровадження міжпредметних зв’язків при підготовці трактористів-машиністів

  Роль міжпредметних зв’язків у навчальному процесі професійної школи. Методологічні вимоги до здійснення міжпредметних зв’язків. Сутність поняття "міжпредметні зв’язки" та їх функції. Перевірка ефективності методики посилення міжпредметних зв’язків.
  
  дипломная работа [319,2 K], добавлен 29.09.2010
  

• Міжпредметні зв'язки та їх роль у викладанні географії

  Доцільність міжпредметних зв'язків на всіх етапах навчання географії. Функції міжпредметних зв'язків, їх види у змісті навчання географії. Міжпредметні зв’язки з біологією та іншими предметами природничого циклу та розв’язання математичних задач.
  
  реферат [21,3 K], добавлен 11.05.2009
  

• Міжпредметні звязки у процесі трудового навчання

  Теоретичні основи використання міжпредметних зв’язків в процесі трудового навчання. Методика вивчення розділу "Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів з конструкційних матеріалів" у 5 класі. Експериментальна перевірка розробленої методики.
  
  курсовая работа [51,8 K], добавлен 27.09.2008
  

• Оптимізація міжпредметних зв'язків, як умова підвищення ефективності процесу загальнотехнічної підготовки

  Взаємозв'язок загальнотехнічних предметів із загальноосвітніми і спеціальними при підготовці робочих складних видів праці. Реалізація міжпредметних зв'язків між загальноосвітніми і загальнотехнічними предметами (на прикладі математики і креслення).
  
  курсовая работа [31,3 K], добавлен 18.10.2010
  

• Методика проведення інтегрованих уроків під час вивчення шкільного курсу біології

  Особливості інтегрованої системи навчання. Застосування міжпредметних зв’язків, як основи інтегрованого навчання. Вплив проведення інтегрованих уроків з біології на якість знань учнів. Розробка інтегрованого уроку з біології, його мета та принципи.
  
  курсовая работа [70,3 K], добавлен 15.06.2010
  

• Реалізація можливостей інтерактивності у графічній підготовці школярів

  Аналіз необхідності використання інтерактивного навчання у шкільних умовах. Розгляд можливостей інтерактивних технологій у реалізації завдань графічної підготовки у навчальному процесі. Огляд інтерактивної моделі забезпечення графічної освіти школярів.
  
  статья [21,2 K], добавлен 13.11.2017
  

• Використання методів інтерактивного навчання біології в навчальному процесі

  Класифікація методів інтерактивного навчання як форми організації пізнавальної діяльності на уроках біології. Характеристика ігрових методів навчання і виховання. Роль ігор на заняттях при використані наукового колекційного матеріалу кабінету біології.
  
  курсовая работа [107,1 K], добавлен 17.09.2013
  

• Соціально-екологічне замовлення суспільства на підготовку фахівців з питань моніторингу довкілля

  Аналіз питання освітніх потреб суспільства в підготовці фахівців з питань моніторингу довкілля. Аналіз структурної організації державної системи моніторингу довкілля України. Необхідність підготовки фахівців з екології за галузевим призначенням.
  
  статья [712,0 K], добавлен 21.09.2017
  

• Реалізація принципів навчання у процесі підготовки майбутніх учителів географії до організації позакласної діяльності учнів

  Аналіз питань професійної підготовки майбутніх учителів географії. Проблема позакласної діяльності учнів у навчально-виховному процесі основної школи. Реалізація принципів навчання у процесі підготовки учителів географії до позакласної діяльності учнів.
  
  статья [17,8 K], добавлен 13.11.2017
  

• Дидактичний проект підготовки молодшого спеціаліста з поглибленою розробкою змісту та технологій вивчення теми: "Віруси. Антивірусні програми"

  Проектування програми професійної підготовки за фахом "Обслуговування інтелектуальних інтегрованих систем". Проектування технологій навчання по темі "Віруси. Антивірусні програми". Проектування дидактичних матеріалів. Аналіз базових умов навчання.
  
  курсовая работа [145,2 K], добавлен 29.11.2010
  

• Підвищення ефективності навчання на уроках біології та хімії шляхом ігрових методів, самостійної роботи та інтерактивних технологій

  Сутність пасивних, активних та інтерактивних методів навчання. Особливості застосування міжпредметних зв'язків на сучасних уроках біології та хімії. Аналіз ефективності використання "мозкового штурму", сінквейну, засобів мультимедіа та ігрових технологій.
  
  реферат [56,2 K], добавлен 02.11.2014
  

• Міжпредметні зв’язки на уроках хімії при розв’язуванні хімічних задач

  Роль для реалізації навчальної й розвивальної функцій шкільної освіти вивчення фізики, хімії, біології, екології, астрономії, фізичної географії. Хімічні рівняння, їх типи. Міжпредметні зв’язки при розв’язуванні задач з хімії, суть математичних методів.
  
  курсовая работа [182,2 K], добавлен 21.04.2009
  

• Аналіз навчальних програм хіміко-біологічних дисциплін у контексті формування фахової компетентності майбутніх медичних сестер на основі міжпредметних зв’язків

  Сутність структурно-логічної схеми реалізації професійної спрямованості вивчення хіміко-біологічних дисциплін майбутніми медичними сестрами. Вивчення навчальних планів та програм з хіміко-біологічних дисциплін з метою виявлення міжпредметних зв’язків.
  
  статья [112,0 K], добавлен 31.08.2017
  

• Застосування педагогічної технології реалізації міжпредметних зв'язків у навчальному процесі

  Педагогічні технології: проблеми, пошуки, перспективи впровадження. Умови впровадження педагогічної технології реалізації міжпредметних зв'язків у навчальний процес. Пошуки нових підходів та їх впровадження. Проблеми структури педагогічної технології.
  
  курсовая работа [1,7 M], добавлен 24.10.2010
  

• До питання професійної підготовки майбутніх фахівців

  Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
  
  статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017
  

• Аналіз існуючих систем автоматизованого проектування та моделювання одягу в системі професійної підготовки вчителів

  Аналіз змісту навчання програмного та технічного забезпечення систем автоматизованого проектування одягу в системі професійної підготовки фахівців з технологічної освіти. Рекомендації щодо вибору системи САПР для вивчення майбутніми вчителями технологій.
  
  статья [17,1 K], добавлен 21.03.2015
  

• Процес підготовки спеціаліста за спеціальністю "Апаратник широкого профілю" у професійно-технічному навчальному закладі

  Проектування програми професійної підготовки за спеціальністю "Апаратник широкого профілю". Трудові процеси, які виконує фахівець. Розробка змісту професійної підготовки спеціаліста. Вибір системи виробничого навчання. Аналіз базових умов навчання.
  
  дипломная работа [93,0 K], добавлен 18.02.2011
  

• Індивідуальні, групові і фронтальні форми на уроках біології в 8 класі

  Розкриття поняття та сутності форм навчання, їх класифікація. Організація навчальної діяльності учнів на уроках біології. Дослідження особливостей індивідуальних, групових та фронтальних форм навчання для підвищення ефективності уроків біології у 8 класі.
  
  курсовая работа [60,4 K], добавлен 19.07.2011
  

• Процес активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках біології

  Метод ігрової ситуації як різновид нетрадиційного навчання, технологія його використання при вивчені курсу біології у сьомих класах. Характеристика етапів дидактичної гри. Урок-дослідження з біології по темі: "Що ми їмо? Харчові добавки та здоров'я".
  
  курсовая работа [177,7 K], добавлен 27.09.2014
  

• Освітні технології підготовки спеціаліста на інженерно-педагогічних (індустріально-педагогічних) факультетах

  Проблема підготовки вчителя трудового навчання у вищій школі та пошук шляхів її оптимізації, розгляд технологій навчання та аналіз змісту підготовки. Розвиток навчання як важлива умова інтенсифікації дидактичного процесу та пошук уніфікованої моделі.
  
  дипломная работа [76,1 K], добавлен 12.10.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам