Деякі педагогічні питання протидії негативному інформаційному впливу на особовий склад органу охорони державного кордону в умовах війни
Протидія негативному інформаційному впливу на особовий склад органу охорони державного кордону в умовах війни; проблемні питання захисту національних інтересів. Стан теорії гібридної війни, військово-теоретичні підходи до характеристики її сутності.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 15.10.2024 |
Размер файла | 22,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Деякі педагогічні питання протидії негативному інформаційному впливу на особовий склад органу охорони державного кордону в умовах війни
Віталій Журавель, кандидат військових наук, доцент, начальник прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького
Сергій Бурбела, кандидат військових наук, доцент кафедри загальновійськових дисциплін Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького
Юрій Юрчак, викладач кафедри загальновійськових дисциплін Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького
На основі аналізу подій, що відбуваються в Україні, під час яких Державна прикордонна служба України виконує завдання з відсічі та стримування збройної агресії російської федерації проти України, висловлено думку, що особовий склад зазнає інформаційно-психологічних впливів. Ці впливи формують певну інформаційно-психологічну обстановку у сфері безпеки державного кордону.
Обґрунтовано актуальності протидії негативному інформаційному впливу на особовий склад органу охорони державного кордону в умовах війни. Досліджено становлення теорії гібридної війни, військово-теоретичні підходи до характеристики її сутності. Наголошено на необґрунтованому характері здійснення гібридної агресії російської федерації проти України. Розкрито необхідність удосконалення системи забезпечення національної безпеки України з урахуванням специфіки Державної прикордонної служби України. Проаналізовано проблемні питання захисту національних інтересів на державному кордоні. негативний інформаційний державний кордон
Ключові слова: гібридна війна; національна безпека; Державна прикордонна служба України; збройна агресія; інформаційна складова війни; безпека державного кордону.
Vitaliy Zhuravel, Ph.D. (Military Sciences), Associate Professor, Head of the Combined Military Disciplines Department, Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine Serhiy Burbela, Ph.D. (Military Sciences), Associate Professor of the Combined Military Disciplines Department, Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine Yuriy Yurchak, Lecturer of the Combined Military Disciplines Department,
Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine
SOME PEDAGOGICAL ISSUES OF COUNTERING
THE NEGATIVE INFORMATION INFLUENCE ON THE PERSONNEL OF SECURITY AUTHORITY OF STATE BORDER IN CONDITIONS OF WAR
Based on the analysis of the events taking place in Ukraine during which the State Border Guard Service of Ukraine performs the task of repelling and restraining the armed aggression of the russian federation against Ukraine, the opinion is expressed that the personnel is exposed to informational and psychological influences. These influences form a certain informational and psychological environment in the sphere of state border security.
The relevance of counteracting the negative informational influence on the personnel of the state border protection body in war conditions is substantiated. The formation of the theory of hybrid war, and military-theoretical approaches to the characterization of its essence are studied. The groundless nature of the russian federation's hybrid aggression against Ukraine is emphasized. The need to improve the system of ensuring the national security of Ukraine, taking into account the specifics of the State Border Service of Ukraine, was revealed. Problematic issues of protection of national interests at the state border are analyzed.
The use of information and psychological influence against the personnel of the State Border Guard Service of Ukraine in the conditions ofinformation war was analyzed and methods of countermeasures were determined. It wasfound that the Internet media,used by the enemy as a means ofinformation struggle, is intended to influence the behavior and mentality of the population and border guards. The analysis shows that the negative informational and psychological influence makes it difficult not only to counteract its manifestations but also to identify the influences themselves and the subjects of their implementation.
It has been established that modern informational and psychological influence has become one of the main forms of confrontation between Ukraine and Russia.
Keywords: hybrid war; National security; State Border Service of Ukraine; armed aggression; the informational component of the war; security of the state border.
Постановка проблеми. У сучасних умовах різко зростає роль та значення інформаційного фактора у житті країни. Інформаційне середовище здатне прискорювати чи гальмувати розвиток усіх сфер суспільного життя, зокрема процесів, які тісно пов'язані з безпекою державного кордону.
Після початку російської агресії серед загроз національній безпеці України одні з перших місць посіли загрози інформаційного характеру, особливо небезпечні під час бойових дій. Радикальні зміни сталися після початку російської агресії проти України 2014 р. З 24 лютого 2022 р. це питання набуло ще більшого значення для безпеки державного кордону та забезпечення обороноздатності держави загалом.
На Державну прикордонну службу України покладається завдання щодо забезпечення недоторканності державного кордону і охорони суверенних прав України у її прилеглій зоні та виключній (морській) економічній зоні. Під час воєнного вторгнення постає питання охорони та захисту державного кордону, що відбувається у складних умовах збройного конфлікту, який на початковому етапі мав характер гібридної війни на сході і півдні нашої держави. Загрози національній безпеці, суверенітету держави, безпеці державного кордону пов'язані передусім із агресією російської федерації (рф), яка не припиняє спроб анексувати територію України. На сьогодні у ході боїв та збройного протистояння знищено або захоплено значну кількість об'єктів прикордонної інфраструктури, техніки й озброєння. У цьому протистоянні саме Державна прикордонна служба України (ДПСУ) стоїть на передовій у відновленні суверенітету та територіальної цілісності України.
У зв'язку з цим особливої актуальності набуває пошук шляхів забезпечення реалізації функції ДПСУ, виявлення проблемних питань захисту національних інтересів на державному кордоні і пошуку шляхів їх врегулювання, а також упровадження сучасних наукових поглядів та підходів у сфері прикордонної безпеки, адже сучасна, добре оснащена й ефективна Державна прикордонна служба України має виняткове значення для національних інтересів України.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Питання інформацій впливу на свідомість розглядали науковці: Я. Варивода, І. Воробйова, Б. Грушин, Д. Думанський, М. Лібікі, В. Лисенко, А. Мануйло, Д. Ольшанський, Г. Почепцов, П. Шевчук та інші дослідники. Суть інформаційної війни в суспільстві була розглянута такими вітчизняними і зарубіжними вченими, як М. Вершинін, П. Волховський, Я. Жарков, К. Каландаров, О. Литвиненко, Г. Перепелиця, С. Почепцов. А. Лук'янець, М. Попов, В. Фомін, які писали про формування концептуальних, теоретичних і технологічних аспектів інформаційної боротьби. Проблеми маніпулювання свідомістю людини висвітлювали Г. Ділігенський, В. Заріцька, О. Лалак, В. Остроухов, Г. Осика, В. Петрик, М. Присяжнюк, Є. Скулиш та ін. Наукові роботи А. Брушлин- ського, Г. Грачова, В. Лепського, А. Манойла, А. Петренка, І. Панаріна порушують проблеми стійкості особистості до негативного інформацій впливу.
Вищеперелічені науковці вивчали негативний інформаційний вплив у мирному житті та не враховували вплив соціуму на особистість під час бойових дій. Наше дослідження проводиться з урахуванням повномасштабної війни та радикальних змін, які сталися після початку російської агресії проти України. Тому питання протидії негативному інформаційно- психологічному впливу набуло ще більшого значення для безпеки державного кордону і забезпечення обороноздатності держави загалом.
Мета статті - обґрунтування деяких педагогічних питань протидії негативному інформаційному впливу на особовий склад органу охорони державного кордону в умовах війни.
Виклад основного матеріалу. Для отримання матеріалу статті ми аналізували наукові видання, виступи політиків, політичних оглядачів, скористалися опитуванням особового складу що виконує бойові завдання. Негативний інформаційно-психологічний вплив досягнув таких масштабів, що це можна назвати інформаційною війною [1]. Інформаційна війна - це відкриті та закриті цілеспрямовані інформаційні дії щодо нав'язування противникові небажаної інформації для зміни його поведінки через зміну мислення або для самознищення з метою отримання виграшу у матеріальній сфері. За М. Кондратюком, інформаційна війна як поняття поєднує в собі інформаційно-технічний та інформацій вплив [2]. Такий вид протистояння не є новим. Ще VI ст. до н. е. Сунь-цзи у трактаті “Про військове мистецтво” описав основи інформаційно-психологічної війни і стверджував, що необхідно інформаційно впливати на противника [3].
Аналіз наукових видань та мас-медіа [1; 2; 3], на кожній війні використовується зброя, і нею у цьому випадку є: російські ЗМІ та інтернет-тролі, законсервовані агенти впливу, які діють із залученням вітчизняних ЗМІ, вливаючи на українське суспільство через викривлення подій, що відбуваються в Україні і світі, та інтерпретацію їх у вигідному для рф ключі [2], вороже ставлення людей з різними політичними поглядами один до одного, поширення дезінформації, а також різке розмежування населення за майновими, релігійними й іншими ознаками. Обговорюється мовне питання, точаться дискусії навколо майбутнього України та безпеки державного кордону.
Україна для самозахисту здійснила заборону на низку російських фільмів та телеканалів. Але у ворога залишилися засоби впливу через мережу Ін- тернет і супутникове телебачення, прихованих агентів впливу тощо.
Персонал прикордонної служби в своїй більшості має доступ до інтернету, і саме тому він є одним із джерел впливу на свідомість особового складу. Всесвітня мережа надзвичайно велика і розгалужена, тому контроль за нею неможливо здійснити силами жодної держави [4].
Як свідчить опитування військовослужбовців, 36 різних категорій, які виконують бойові завдання з відсічі збройної агресії російської федерації у Харківській області, одним із основних джерел потрапляння інформації, яка негативно впливає па персонал, є ворожі інтернет-ЗМІ, замасковані під українські та зарубіжні, якими ширяться фейкові новини про стан справ в Україні. Вони безпідставними гучними заголовками привертають до прочитання неіснуючих або перекручених подій. Ці сайти грають на почуттях та емоціях читачів за допомогою провокаційної або ж неправдивої інформації. Можна знайти і справжні факти, але такі, що зазнали інтерпретації авторів сайту. Окрім того, автори цих видань мають доступ й до українських сайтів та медіа, звідки беруть інформацію, трансформуючи її, як це вигідно їхнім замовникам.
Недостовірні інтернет-ЗМІ покликані дезінформувати насамперед населення окупованих територій про діяльність української влади та армії, а також українське суспільство і різні структури всередині нього, у тому числі Державну прикордонну службу України, для дестабілізації морально-психологічного стану та поширення страху, паніки і недовіри до дій тих, хто намагається відстояти цілісність, незалежність, єдність та державність України.
Інтернет-ЗМІ як основний інструмент негативного інформаційного впливу використовують псевдо- новини та маніпуляції суспільною думкою завдяки розміщенню матеріалів недостовірного характеру, а якщо інформація стосується України, то матеріал отримує найгучніший заголовок. На різних сайтах можна прочитати чимало статей, спрямованих проти української влади та армії, Державної прикордонної служби України, зокрема, перших характеризують як “київську хунту”, а військових називають “карателі” або “націоналістичні батальйони” тощо.
Як найбільш незалежний, об'єктивний та нецен- зурований вид мас-медіа, мережні ЗМІ мають усю повноту інформаційної незалежності, а відтак й інструменти протидії інформаційній війні в Україні, використовуючи власний контент для “знезараження” неправдивої агресивної інформації щодо нашої держави [5]. Також не варто недооцінювати діяльність інтернет-тролів, які діють під прикриттям, видаючи себе за звичайних українських користувачів .
З огляду на зазначене вбачається за необхідне вироблення системного, наступального підходу до питань протидії та нейтралізації результатів деста- білізаційної діяльності в інформаційній сфері.
Системний підхід до протидії та нейтралізації результатів дестабілізаційної діяльності в інформаційній сфері акцентує на комплексному використанні засобів, методів та стратегій для забезпечення інформаційної безпеки. Цей підхід передбачає аналіз і оцінку потенційних загроз, розробку інтегрованого програмного забезпечення для виявлення та захисту від інформаційно-психологічного впливу, врахування психологічних аспектів впливу на особовий склад, а також використання технологій для моніторингу, виявлення і нейтралізації інформаційних атак. Важливими складовими є також навчання та підвищення обізнаності серед особового складу і населення, здатного ідентифікувати та протистояти дестабілі- заційним інформаційним впливам.
Наступальний підхід у контексті протидії та нейтралізації дестабілізаційної діяльності в інформаційній сфері означає активне ведення інформаційних операцій, спрямованих не лише на оборону, але й на здійснення впливу на противника та його діяльність. Це передбачає розробку і використання контенту, що має на меті підривати довіру до інформації противника, формувати позитивний образ власних сил та ідей, а також активне використання кіберза- собів для перехоплення ініціативи в інформаційному просторі.
Загальновідомо, що стійка ідейна переконаність населення, вплив на психологічний стан і поведінку людей здебільшого забезпечуються шляхом використання інформаційної інфраструктури та медійного простору, деструктивний вплив на які має руйнівні наслідки для формування національної свідомості. Отже, саме завдяки впливу на морально-психологічний стан противника і досягається перемога в ін- формаційно-мережних війнах [6].
Інформаційний вплив на персонал ООДК - це дія словом, інформацією, спрямованою на свідомість прикордонників. Її часто називають інформаційно- пропагандистською, ідеологічною, психологічною дією.
На переконання О. Сенченко, інформаційно- психологічний влив побудований більше на якісному аспекті інформаційних повідомлень (текстів) надруковано (видано в ефір), та досягло мети і сприйнято споживачами. Визначальними особливостями понять “інформаційна війна” і “психологічна війна” є і те, що інформаційна війна ведеться здебільшого в так званому кібернетичному просторі, тоді як психологічна - у просторі соціальному [6].
Той факт, що негативний інформацій вплив здійснюється приховано, значно ускладнює не лише протидію його проявам на відповідному рівні, а й виявлення самих інформаційно-психологічних впливів і суб'єктів їх здійснення; важко розрізнити, де правда, а де брехня. Можна зробити висновок, що сучасний інформаційно-психологічний вплив наразі перетворився на основну форму протиборства між Україною та росією та їхніми силовими структурами, для ведення якого використовуються різноманітні технології, мета яких - деструктивний вплив на суспільство. Зі свого боку, дезінформація і відверта брехня є класичними елементами негативного інформаційного впливу.
Процеси інформатизації суспільства торкаються і органів охорони державного кордону та інших військових формувань. Проблеми розроблення стратегій і технологій ведення інформаційного та психологічного протистояння обумовлюють появу такого стандарту морально-психологічного забезпечення персоналу, який використовується при підготовці та навчанні особового складу на тактичному й оперативно тактичному рівнях і проводиться як протидія негативним інформаційно-психологічним впливам на персонал, що сприяє забезпеченню інформаційно- психологічної безпеки особового складу Державної прикордонної служби від інформацій впливу ворога.
Відповідно до викладеного вище, метою захисту від інформаційно-психологічного впливу є небезпека для органів управління прикордонного загону, особового складу; забезпечення ефективного управління служби; зміцнення морально-психологічного стану персоналу. Основними завданнями боротьби з інформаційно-психологічним впливом на персонал від дій противника є: підготовка офіцерів органів роботи з персоналом до забезпечення інформаційно-психологічної безпеки; аналіз і прогнозування суспільно-політичної й інформаційної обстановки у районах виконання завдань, рівня їх впливу на персонал органу охорони державного кордону; збирання й узагальнення інформації про вірогідні джерела, засоби, канали та об'єкти негативного інформаційного впливу; роз'яснення рішень керівництва країни та завдань керівництва, що стоять перед органом охорони державного кордону; підготовка особового складу, розкриття методів та способів оброблення й оцінювання інформацій впливу; нейтралізація ін- формацій впливу противника з метою недопущення деморалізації, дезінформації персоналу і зниження рівня їх морально-психологічного стану; проведення інформаційно-психологічних заходів, спрямованих на особовий склад органу охорони державного кордону та населення у районах виконання завдань; організація запобіжних (профілактичних) заходів щодо поширення неправдивих чуток серед персоналу, випередження неправдивих чуток, тривожних висловлювань та протиправних дій, спрямованих на погіршення морально-психологічного стану персоналу органу охорони державного кордону тощо.
Забезпечення інформаційно-психологічної безпеки персоналу органу охорони державного кордону полягає в організації та здійсненні заходів, що спрямовані на регуляцію, зокрема, обмеження, інформаційних потоків; організацію інформаційних потоків (у тому числі ініціювання поширення певної інформації); поширення методів і засобів оброблення інформації та її оцінювання; формування колективного (групового) соціально-психологічного захисту; формування індивідуального психологічного захисту особистості [7; 8; 9].
Стійкі компоненти - це особливості психічних пізнавальних процесів (відчуття, сприйняття, уявлення, пам'ять, увага, мислення), які притаманні представнику конкретної військової професії, психічні властивості особистості (військово-професійна спрямованість, риси характеру, які необхідні для цієї спеціальності), професійна майстерність, фізична витривалість та психологічна стійкість. Динамічні компоненти психіки - це: ситуативні почуття (упевненість, гордість, ненависть, горе, страждання тощо) та психічні стани (емоційне піднесення, ентузіазм, пригніченість). Усі ці компоненти безпосередньо впливають на ефективність виконання оперативно- службового завдання прикордонниками. Вони спроможні як стимулювати поведінку індивіда, мобілізувати його психічний потенціал для якісного виконання завдання, так і дезорганізувати його діяльність.
Висновки
Проаналізовано використання інформаційно-психологічного впливу проти персоналу Державної прикордонної служби України в умовах інформаційної війни та визначено методи протидії. Виявлено, що інтернет-медіа, використані противником як засіб інформаційної боротьби, мають на меті впливати на поведінку та менталітет населення і прикордонників. Аналіз показує, що негативний інформаційно-психологічний вплив ускладнює не лише протидію його проявам, але й виявлення самих впливів та суб'єктів їх здійснення.
Встановлено, що сучасний інформаційно-психологічний вплив став однією з основних форм протиборства між Україною та росією.
Перспективи подальших досліджень у цьому напрямі вбачаємо у шляхах формування готовності майбутніх офіцерів Державної прикордонної служби України до протидії негативному інформаційному впливу у полоні противника.
Література
Брижко В.М. та ін. Є-боротьба в інформаційних війнах та інформаційне право : монографія. Київ : НДЦПІ АПрІІ України, 2007. 234 с.
Кондратюк М.О. Інформаційна війна та роль мас- медіа в міжнародних конфліктах. Вісник Харківської державної академії культур. 2013. Вип. 41. С. 1-6. URL: http:// www.ic.ac.kharkov.ua/RIO/v41/15.pdf
Сунь-Цзи. Про військове мистецтво. URL: http://mo lotoff.info/advises/29-2009-0916-18-59-51/6650-sun-czi-mist ectvo-vijni.html
Dmitri Alperovitch Bears in the Midst: Intrusion into the Democratic National Committee. Crowdstrike. URL: https:// www.crowdstrike.com/blog/bears-midst-intrusion-democratic- national-committee/
Кіца M. Особливості реклами в українських Інтер- нет-ЗМІ в умовах інформаційної війни. Теле- та радіо- журналістика. 2015. Вип. 14. С. 170-174.
Сенченко О. Новітні війни з використанням інформаційно-психологічної зброї. Вісник Книжкової палати. 2014. № 8. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/.../cgiirbis_64.exe
Гринько К. Інформаційно-психологічна агресія як різновид інформаційно-психологічного впливу. Аналіз форм і засобів здійснення у інфопросторі України та стратегії протидії. 2008. URL: http://ua.textreferat.com/ref erat-11395-1.html.
Жарков Я., Онищук М. Інформаційно-психологічне протиборство в сучасному світі: проблемно-історичний аналіз. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 2007. № 16-17. С. 101-104.
Молдавчук В.С., Товма М.І., Іллюк О.О. Теоретичні засади реалізації морально-психологічного забезпечення дій військ: міжнародний досвід. Честь і закон. Харків : Військ. ін-т ВВ МВС України, 2006. № 2. С. 54-58.
References
Bryzhko, V.M. et al. (2007). Ye-borotba v informatsii- nykh viinakh ta informatsiine pravo: monohrafiia [Is-struggle in information wars and information law: monograph]. Kyiv, 234 p. [in Ukrainian].
Kondratiuk, M.O. (2013). Informatsiina viina ta rol mas-media v mizhnarodnykh konfliktakh [Information warfare and the role of mass media in international conflicts]. Bulletin of the Kharkiv State Academy of Culture. Vol. 41. pp. 1-6. Available at: http://www.ic.ac.kharkov.ua/RIO/v41/15.pdf [in Ukrainian].
Sun-Tszy Pro viiskove mystetstvo [About military art]. Available at: http://molotoff.info/advises/29-2009-0916-18-59- 51/6650-sun-czi-mistectvo-vijni.html [in Ukrainian].
Dmitri Alperovitch Bears in the Midst: Intrusion into the Democratic National Committee. Crowdstrike.Available at: https://www.crowdstiike.com/blog/bears-midst-intrusion-d ernocratic-national-committee/ [in English].
Kitsa, M. (2015). Osoblyvosti reklamy v ukrainskykh internet-ZMI v umovakh informatsiinoi viiny [Peculiarities of advertising in Ukrainian Internet media in the conditions of information war]. Television and radio journalism. Vol. 14. pp. 170-174. [in Ukrainian].
Senchenk, O. (2014). Novitni viiny z vykorystanniam informatsiino-psykholohichnoi zbroi [The newest wars with the use of informational and psychological weapons]. Bulletin of the Book Chamber. No. 8. Available at: http://www.irbis-nb uv.gov.ua/.../cgiirbis_64.exe [in Ukrainian].
Hrynko, K. (2008). Informatsiino-psykholohichna ahresiia yak riznovyd informatsiino-psykholohichnoho vplyvu [Informational and psychological aggression as a type of informational and psychological influence]. Analysis of the forms and means of implementation in the information space of Ukraine and countermeasure strategies. Available at: http:// ua.textreferat.com/referat-11395-1 .html. [in Ukrainian].
Zharkov, Ya. & Onyshchuk, M. (2007). Informatsiino- psykholohichne protyborstvo v suchasnomu sviti: problemno- istorychnyi analiz [Informational and psychological conflict in the modern world: problem-historical analysis]. Bulletin of Taras Shevchenko Kyiv National University. No. 16-17. pp. 101-104. [in Ukrainian].
Moldavchuk, V.S., Tovma, M.I. & Illiuk, O.O. (2006). Teoretychni zasady realizatsii moralno-psykholohichnoho zabezpechennia dii viisk: mizhnarodnyi dosvid [Theoretical foundations of the implementation of moral and psychological support for military actions: international experience]. Honor and law. Kharkiv, No. 2. pp. 54-58. [in Ukrainian].
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Аналіз багатопланового комплексного характеру оперативно-службової діяльності персоналу підрозділів та органів охорони державного кордону. Підготовка офіцерів-прикордонників до ефективних дій в умовах невизначеності та підвищеного ступеня ризику.
статья [39,9 K], добавлен 22.02.2018Еволюція ШІС, явища освіти. Концепція безперервної освіти як головна умова життєдіяльності в інформаційному суспільстві. Аналіз сучасного етапу розвитку позашкільной освіти наприкладі Палацу дитячої та юнацької творчості. Етапи розвитку сайту Палацу.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 01.07.2008Аналіз стану основних напрямів здорового способу життя дітей та молоді в Україні. Обґрунтування необхідності професійної підготовки соціальних педагогів як суб’єктів формування здорового способу життя в умовах загальноосвітнього навчального закладу.
статья [22,5 K], добавлен 31.08.2017Знайомство з перспективними напрямками управління процесом інтелектуального розвитку молоді в умовах професійно-технічного навчального закладу. Характеристика етапів розробки проект системи інтелектуально-розвивального впливу в умовах навчального закладу.
дипломная работа [258,9 K], добавлен 17.10.2013Дослідження впливу інформаційно-комунікативних технологій на вищу освіту в Україні в умовах євроінтеграції. Роль та місце викладача в процесі викладання іноземних мов в умовах широкого використання медіа-засобів. Форми комунікації викладача та студентів.
статья [20,5 K], добавлен 24.04.2018Представлено результати обґрунтування педагогічних умов формування професійної культури майбутніх спеціалістів сестринської справи в умовах їхньої фахової підготовки в сучасному медичному училищі. Умови реформування національної системи охорони здоров’я.
статья [18,8 K], добавлен 24.11.2017Теоретичні основи акторської майстерності в педагогічній діяльності. Аналіз шляхів стимулювання емоцій, інтересів і почуттів учнів засобами театральної педагогіки. Артистизм як професійна навичка майбутніх учителів музики в умовах занять з хорового класу.
курсовая работа [154,6 K], добавлен 24.10.2010Проблема індивідуального підходу до учнів в педагогічній літературі; педагогічні умови його реалізації в умовах навчального закладу. Формування здатності відчувати красу мистецьких образів і осмислювати свої переживання в умовах індивідуалізації навчання.
курсовая работа [180,0 K], добавлен 12.05.2014Психолого-педагогічні аспекти формування інтересів в учнів загальноосвітньої школи: основні засоби й етапи. Роль декоративного мистецтва у формуванні художньо-естетичних інтересів учнів, педагогічні умови й методи їх формування у процесі гурткової роботи.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 27.12.2011Багаторівневість освітніх цілей у підготовку майбутніх менеджерів туризму. Питання з використанням таксономії Блума, етапи процесу (ідентифікація і переказування, розуміння, використання, аналіз, синтез, оцінювання), їх завдання і наслідки реалізації.
статья [27,0 K], добавлен 22.02.2018