Общая характеристика Казанского государственного энергетического университета

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт: ИЦТЭ

Кафедра: Менеджмент

ОТЧЕТ

по учебной практике (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)

Озолина Ярослав Алексеевича,

обучающейся в группе ЗМ-1-18 по образовательной программе

Менеджмент организации

38.03.02 - Менеджмент

Казань, 2021 г.

Введение

Учебная практика направлена на получение первичных профессиональных умений и навыков. Цель освоения учебной практики заключается в развитии первичных профессиональных умений и навыков, которые включают: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение необходимых практических умений и навыков работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки.

Задачами практики являются:

- общее ознакомление с организационно-правовой формой и структурой организации;

- изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации;

- изучение нормативных документов по вопросам управления в организации;

- сбор материалов для анализа деятельности и функционирования организации;

- закрепление и расширение теоретических и практических навыков применительно к профилю будущей работы.

Практика имеет целью закрепление знаний и умений, приобретаемых обучающимися в результате освоения теоретических курсов, выработку практических навыков, способствующих комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в соответствии с квалификационной характеристикой направления 38.03.02 Менеджмент.

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование компетенций: ОК-1; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8.

Согласно рабочей программе целью учебной практики является подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин.

В процессе прохождения учебной практики студенты должны решать следующие основные задачи:

- изучение основ организации учебной деятельности в вузе;

- ознакомление с особенностями и проблемами и будущей профессиональной деятельности, а также в деятельности КГЭУ и его структурных элементов;

- освоение современных технологий поиска и подбора литературы в рамках будущей профессиональной деятельности.

1. Общая характеристика организации КГЭУ

Первые попытки создания высшего учебного заведения энергетического профиля в Казани были ещё в 1930 году. Тогда был открыт Казанский энергетический институт (КЭИ), который находился по адресу улица Комлева, дом 6. Первым директором института был А.Г. Ганеев. В первый набор было принято 110 человек. Обучение осуществлялось по двум специальностям: "Промэнергетика" и "Центральная электрическая станция". КЭИ проработал всего пять учебных семестров и был закрыт уже в 1933 году. Но всё же вуз успел сделать несколько выпусков.

В 1960-е годы стала ощущаться нехватка специалистов-энергетиков. И тогда, 18 июля 1968 года, был открыт Казанский филиал Московского энергетического института (КФ МЭИ). Первым ректором (проректором МЭИ по Казанскому филиалу) стал Геннадий Фёдорович Быстрицкий. Первые годы занятия проходили в помещениях общежития "Таттеплоэнергостроя". Уже в сентябре 1968 года началось строительство первых двух корпусов для КФ МЭИ ("А" и "Б").

В 1969 году открыто подготовительное отделение "Рабфак".

В конце 1970 года построен учебно-лабораторный корпус "А".

В 1972 году построен учебно-лабораторный корпус "Б".

В 1982 году было построено первое общежитие для студентов по адресу улица 2-я Юго-Западная, дом 26. Общежитие было рассчитано на 534 места.

В 1988 году закончено строительтво учебно-лабораторного корпуса "В".

С 1992 года вуз переходит на уровневую систему образования. Начинается подготовка бакалавров и магистров.

В 1994 году создан факультет электронной техники и автоматизации.

С 1995 года начат приём студентов в аспирантуру. Создан факультет энергоснабжения и Центр довузовской подготовки.

В 1997 году образован научно-исследовательский институт проблем энергетики при Казанском филиале МЭИ. Создан инженерно-экономический факультет.

В 1999 году Казанский филиал МЭИ переименован в Казанский энергетический институт, построен учебно-лабораторный корпус "Г"; вышел в свет первый выпуск всероссийского журнала "Известия высших учебных заведений. Проблемы энергетики".

18 октября 2000 года Казанский государственный энергетический институт получил статус университета и переименован в Казанский государственный энергетический университет.

В 2001 году при КГЭУ открывается Малый энергетический колледж.

В 2002 году упраздняется отдел аспирантуры, и открывается отдел аспирантуры и докторантуры. Начинается приём в докторантуру.

В 2003 году созданы институт теплоэнергетики и гуманитарный факультет.

В 2004 году созданы институт электроэнергетики и электроники, институт экономики и социальных технологий, факультет энергомашиностроения.

В 2005 году завершено строительство учебно-лабораторного корпуса "Д".

В 2010 году было открыто второе общежитие для студентов на 256 мест, расположенное рядом с первым общежитием.

В 2011 году университет получил статус Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования и новую бессрочную лицензию на право оказания образовательной деятельности.

В 2013 году был реорганизован факультет энергомашиностроения; институт экономики и социальных технологий переименован в институт экономики и информационных технологий. Началось строительство двух учебных полигонов на территории КГЭУ. Готовятся к открытию Инновационный центр «Энергосбережения и энергоэффективности», учебный полигон с котельным оборудованием ООО «Бош - термотехника». Энергетический университет отмечает свое 45-летие.

В апреле 2015 года на территории КГЭУ открыт Многопрофильный научно-технический центр Danfoss.

В сентябре 2015 года достроено 19-этажное общежитие, которое стало третьим студенческим общежитием КГЭУ.

В марте 2017 года прошла презентация Центра прикладных компетенций «ElectroSkills», расположенного в корпусе "Г".

Центр предназначен для подготовки участников для конкурса «World Skills» в компетенции «Электромонтажные работы»; обучения студентов университета рабочей профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

2. Анализ выполненного индивидуального задания

Кафедра «Возобновляемые источники энергии» была создана приказом Ректора № 277 от 29.09.2017 г. ФГБОУ ВО «КГЭУ» Э.Ю. Абдуллазяновым. Исполняющим обязанности кафедрой был назначен доктор технических наук, профессор, Н.Ф. Тимербаев. Кафедра осуществляет учебную и научную работу в области проектирования и эксплуатации энергоустановок на основе разных видов возобновляемых источников энергии (вопросы использования ветровой, солнечной, гидравлической энергии, а также других типов возобновляемых источников энергии).

Решением Ученого Совета от 27.06.2018 №6 было принято реорганизовать кафедру "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД) и присоеденить к кафедре "Возобновляемые источники энергии" (ВИЭ) с 01.09.2018. В результате присоединения кафедра является не только профилирующей, но и обеспечивающей: помимо профильных дисциплин, на кафедре читаются и базовые. Это: "Безопасноть жизнедеятельности" и "Электробезопасность и охрана труда".

В настоящее время кафедрой руководит, доктор технических наук, профессор Тимербаев Наиль Фарилович.

Образовательная программа «Возобновляемые источники энергии» направлена на подготовку бакалавров, профессиональная деятельность которых связана с эксплуатацией, обслуживанием, а также модернизацией энергетических установок, энерготехнологических комплексов с использованием возобновляемых источников энергии.

Подготовка по данной программе в КГЭУ характеризуется наличием широкого перечня изучаемых возобновляемых источников энергии: помимо классических ВИЭ (ветро-, гидро- и солнечной энергии) углубленно изучаются биоэнергетика, применение тепловых насосов, использование бытовых и промышленных отходов.

На кафедре «Возобновляемые источники энергии» ФГБОУ ВО «КГЭУ» обучающиеся изучают теоретические и физические основы ВИЭ, общие характеристики энергоустановок на основе ВИЭ, основное и вспомогательное оборудование энергетических комплексов с применением ВИЭ, способы выбора параметров установок и комплексов на базе ВИЭ, методы планирования режимов работы энергетических систем на базе ВИЭ. Студенты в процессе обучения активно участвуют в научно-исследовательских работах кафедры по направлениям ветроэнергетики, солнечной энергетики, водородной энергетики и энергетических накопителей.

Рис. 1 Схема структуры кафедры

3. Организационная структура организации

Рис. 2

Выводы

При прохождении практики была дана общая характеристика образовательной организации КГЭУ, произошло общее ознакомление с организационно-правовой формой и структурой организации; были изучены законодательные акты, регулирующие деятельность организации; нормативные документы по вопросам управления в организации. Выполнение индивидуального задания показало, что, по мнению большинства опрошенных, существует множество проблем, влияющих на работу преподавателей. К наиболее часто упоминаемым проблемам можно отнести следующие: незаинтересованность преподавателей в том, чтобы каждый студент понял тему, плохое отношение к студентам, скучные лекции и семинары

За время прохождения практики были изучилены вопросы:

1. основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции, методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности, а также приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций

2. правила организации коммуникативного взаимодействия, отечественного и зарубежного опыта работы с персоналом организации на руском и английском языке

3. методы работы в коллективе, основанные на толерантном восприятии социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий

4. история и характеристика деятельности КГЭУ

5. структуры образовательной организации КГЭУ

6. собрана информация по истории создания кафедры «Возобновляемые источники энергии» и составлена ее структура

При прохождении производственной практики были сформированы следующие компетенции:

· способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

· способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

· способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);

· способность с самоорганизации и самообразованию (ОК-6);

· способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-7);

· способность использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-8).

университет общекультурный компетенция кафедра

Список использованных источников

1. Английский язык для технических вузов: учебник / Карпова Т.А. -- Москва: КноРус, 2019. -- 347 с.

2. Белогаш М.А. Английский язык в профессиональной сфере: управление персоналом. Ч. 1: учебное пособие / Белогаш М.А., Дубинина Г.А., Кондрахина Н.Г., Федосеева Т.В. -- Москва: КноРус, 2019. -- 197 с.

3. Белов В.Г. Первая медицинская помощь: учебное пособие / Белов В.Г., Дудченко З.Ф. -- Санкт-Петербург: Институт психологии и социальной работы, Санкт-Петербург, 2013. -- 143 с.

4. Волков Ю.Г. Самостоятельная работа студентов: учебно-практическое пособие / Волков Ю.Г., Лубский А.В., Верещагина А.В. -- Москва: КноРус, 2018. -- 141 с.

5. Егорова С.А. Лечебная физкультура и массаж Бакалавриат: учебное пособие / Егорова С.А., Белова Л.В., Петрякова В.Г. -- Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. -- 258 с.

6. Колесников, А.С. Философия: учебник / Колесников А.С., Марков Б.В. -- Москва: КноРус, 2017. -- 403 с. -- (для бакалавров).

7. Менеджмент в организациях профессионального образования: учебное пособие / Бутакова М.М. под ред., Беляев В.И. под ред. и др. -- Москва: КноРус, 2018. -- 288 с.

8. Основы управления персоналом: учебное пособие / Шапиро С.А. под ред. и др. -- Москва: КноРус, 2016. -- 208 с. -- (для бакалавров).

9. Теория организации (Теория менеджмента): учебное пособие / Сысоева Е.А., Москвитин Г.И., Козырев В.А., Астахова Н.И., Барбашина О.В., Федосеев С.А., Лабушева (Ступичева) Я.Г., Платонова Е.Д., Ковальская М.И., Вершинина О.В., Хачатурян А.А., Рыжов И.В., Акмае -- Москва: КноРус, 2018. -- 338 с.

10. Официальный сайт Казанского государственного энергетического университета.

11. Общая информация

Размещено на Allbest.ru