Сучасні питання фізичної підготовки курсантів та студентів закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання

Цілеспрямоване використання засобів та методів фізичної культури та спорту в контексті особистісно орієнтованої парадигми здобувачів вищої освіти системи МВС забезпечує комплексне та найповніше задоволення соціальних та особистісних потреб поліцейських, які відповідають вимогам вищої освіти [2].

Впровадження інноваційних технологій у використанні оптимальних способів навчання передбачає створення проблемних ситуацій, ситуацій успіху на досягнення найвищого результату у здійсненні фізкультурно-спортивної діяльності здобувачів [3, 6].

Використання індивідуально-диференційованого підходу як одного з напрямків особистісно-орієнтованого підходу, є важливою умовою ефективного вирішення освітніх, оздоровчих та розвиваючих завдань фізичного виховання під час підготовки майбутніх офіцерів.

Знаючи про значущість інтенсивного впровадження інноваційних педагогічних технологій у процеси навчання та виховання, технологічні інновації особистісно-орієнтованого змісту в системі фізичного виховання здобувачів вищої освіти, закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання не набули широкого поширення.

Індивідуально-диференційований підхід - це не просто врахування особливостей суб'єкта навчання та виховання, це інша методологія організації умов освітнього процесу, яка передбачає не «облік», а «включення» його особистісних функцій чи запитання його суб'єктного досвіду.

Отже, необхідні нові рішення та підходи у процесі занять із фізичної підготовки. Такими підходами можуть бути:

- облік фізичного розвитку, фізичної та функціональної підготовленості курсантів на кожному році навчання з подальшою диференціацією фізичного навантаження;

- збільшення частки варіативної частини за рахунок спортизації навчального процесу;

- зміна змісту навчальних занять з фізичної підготовки за рахунок запровадження нових засобів [4].

На даному етапі відбувається комплексування навчальних занять. Так заняття з фізичної підготовки проходять спільно з кафедрами тактико - спеціальної підготовки та інших спеціальних дисциплін. Тим самим зміст набуває прикладної спрямованості [1].

Останнім часом у фізичну підготовку під час освітнього процесу, у спортивно-масову роботу вводяться прикладні види спорту (поліцейський хортинг, поліатлон, стрільба з вогнепальної зброї), що дозволяє охопити більшу кількість здобувачів закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання за рахунок можливості вибору виду спорту із запропонованих спортивних дисциплін [5, 7].

Процес формування фізичної культури особистості стає керованим, якщо він проходить у педагогічній системі, де індивідуально прийнята мета детермінує взаємодію певних компонентів, зміст яких відповідає суспільним та особистісним вимогам щодо освоєння цінностей фізичної культури та здорового способу життя.

особистісний професійний фізичний правоохоронець

Література

1. Богунов С.О., Черних Ю.О., Черних О.Б. Основи організації та функціонування системи військової освіти Великобританії - аналітичний огляд. Військова освіта. 2017. №2 (36). С. 234-239.

2. Вереньга Ю.В. Удосконалення фізичної підготовки працівників МВС України на етапі професійного становлення: автореф. дис. ... канд. наук з фіз. вих. і спорту: 24.00.02. Львів, 2015. 19 с.

3. Домніцак В.В. Удосконалення спеціальної фізичної підготовки курсантів ВНЗ МВС України як компонента професійної готовності майбутніх офіцерів міліції. Право і безпека. 2012. №1 (43). С. 222-226.

4. Зарубіжний досвід визначення рівня фізичної підготовленості працівників правоохоронних органів: ан. огляд. Бондаренко В.В. та ін. Київ, 2020. 64 с.

5. Поливанюк В., Бодирєв Д., Завістовський О. Правові та методичні основи організації вогневої та фізичної підготовки співробітників територіальних органів Національної поліції України. Науковий вісник Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ: Науковий журнал. 2021. Спеціальний випуск №2 (115). С.679-683.

6. Скрипченко І.Т., Рожеченко В.М., Скрипченко О.Т. Інноваційний підхід в підготовці майбутніх правоохоронців зі спеціальної фізичної підготовки. Сучасні тенденції та перспективи розвитку фізичної підготовки та спорту Збройних Сил України, правоохоронних органів, рятувальних та інших спеціальних служб на шляху євроатлантичної інтеграції України: тези IV Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 19 листопада 2020 р.) Національний університет оборони України імені Івана Черняховського. Київ: НУОУ, 2020. С.116-117.

7. Скрипченко І.Т., Скрипченко О.Т. Використання страйкболу в підготовці майбутніх правоохоронців у спеціалізованих ЗВО. Сучасні тенденції та перспективи розвитку фізичної підготовки та спорту Збройних Сил України, правоохоронних органів, рятувальних та інших спеціальних служб на шляху євроатлантичної інтеграції України: тези IV Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 19 листопада 2020 р.) Національний університет оборони України імені Івана Черняховського. Київ: НУОУ, 2020. С. 118-119.

Размещено на Allbest.Ru