О роли творческих вузов в создании системы выявления и педагогического сопровождения одаренных детей в Челябинской области

Размещено на http://www.allbest.ru/

О роли творческих вузов в создании системы выявления и педагогического сопровождения одаренных детей в Челябинской области

Елена Сизова

Выявление и педагогическое сопровождение талантливых детей сегодня является одним из приоритетных направлений социальной политики в России. Забота о талантливых детях сегодня рассматрива - ется как забота о сохранении интеллектуального и творческого поте - нциала страны, развитии науки, техники, культуры и социальной жи - зни государства в будущем.

Значительная роль в создании системы выявления и педагогического сопровождения талантливых детей в сфере искусства принад - лежит творческим вузам, реализующим образовательные программы разных уровней подготовки -- от предпрофессионального образования, до среднего профессионального и высшего образования. В таких учебных заведениях ученики имеют возможность пройти полный цикл обучения от школы и колледжа до аспирантуры и ассистентуры - стажировки. Благодаря работе подобных вузов в регионах России со - здается система непрерывной многоуровневой подготовки специалистов в области культуры и искусства.

Профессорско-преподавательский состав многоуровневых вузов, как правило, держит в поле зрения весь контингент детей, обучающихся как в музыкальных школах, школах искусств, студиях и центрах детского творчества, так и в средних специальных учебных заведениях профиля искусства. Поскольку прием поступающих в вузы ведется на все уровни образования, преподавателям приходится работать со всеми потенциальными абитуриентами и знать ситуацию в каждом сегменте художественного образования. Это создает благоприятные условия для своевременного выявления и про - фессиональной поддержки талантливых детей и подростков. педагогическое сопровождение талант

В Челябинской области накоплены значительные традиции и положительный опыт в деле выявления и поддержки одаренных детей. В системе художественного образования области работают два творческих вуза, в которых более двадцати лет назад создана и успешно функционирует система многоуровневой подготовки специалистов: Южно-Уральский государственный институт искусств им. П. И. Чайковского (далее -- ЮУрГИИ) и Магнитогорская государственная консерватория им. М. И. Глинки.

Под патронажем данных вузов проходит большое количество конкурсов и фестивалей для детей разных возрастных категорий, которые финансируются Министерством культуры Челябинской области. Так, на базе ЮУрГИИ проводится 10 международных и все - российских конкурсов с номинациями учащихся в возрасте до 18 лет, в каждом из них участвует от 100 до 600 человек. Победители конкурсов получают именные стипендии Губернатора, Законодательного собрания, Министерства культуры Челябинской области, а также фи - нансовую помощь в поездках на творческие состязания в другие ре - гионы страны и за рубеж.

На базе творческих вузов Челябинской области ежегодно проводятся мастер-классы выдающихся музыкантов России и зарубежья, где одаренные дети получают квалифицированную помощь педагогов- наставников. В рамках международных фестивалей «Денис Мацуев представляет...» и проекта Межрегионального благотворительного общественного фонда «“Новые имена” -- регионам России» в Челябинск приезжают лучшие преподаватели Московской консерватории, Российской академии музыки им. Гнесиных, других музыкальных вузов России и зарубежья. За последние 5 лет более двадцати столичных музыкантов занимались с челябинскими детьми.

В ЮУрГИИ реализуется Всероссийский образовательный проект «Творческая школа» в сотрудничестве с Ассоциацией молодых музыкантов-исполнителей Российского Музыкального Союза. Информационную поддержку этого мероприятия осуществляют столичные СМИ -- радио «Орфей» и журнал «РіапоФорум». На данном проекте работают первоклассные молодые музыканты из лучших консерваторий мира, которые блестяще занимаются с детьми: Никита Зимин (Парижская консерватория, саксофон), Никита Борисоглебский (Московская консерватория, скрипка), Андрей Ярошинской (Мадридская консерватория, фортепиано), Айлен Притчин (Московская консерватория, скрипка).

Члены жюри международных и всероссийских конкурсов, проходящих на базе вузов, как правило, тоже консультируют талантливую молодежь и дают мастер-классы. Ежегодно на базе ЮУрГИИ проходит 10-12 мастер-классов выдающихся мастеров искусств, в которых принимают участие более 100 детей из самых разных городов Челябинской области.

Среди новых начинаний -- разработанный в ЮУрГИИ проект летней творческой школы под названием «Творческий дом Синего- рье», сочетающий оздоровительную и культурно-познавательную компоненты. Работу школы предложено организовать на одном из туристических объектов кластера «Синегорье», который сегодня является признанным брендом региона, с приглашением ведущих педагогов -- музыкантов, художников, хореографов, актеров для проведения систематических занятий и мастер-классов с одаренными детьми. Образовательную программу целесообразно совместить с оздоровительной и экскурсионной, обеспечить возможность проживания детей вместе с родителями, что создаст эффект семейного отдыха и повысит привлекательность проекта. Реализация этого проекта, во-первых, обогатит знания детей о родном крае и его достопримечательностях, во-вторых, позволит расширить охват учащихся школ искусств квалифицированным педагогическим сопровождением и повысить доступность преподавательских услуг для детей из самых отдаленных районов области.

Таким образом, в результате многогранной творческой деятельности вузов искусств в Челябинской области создана не только система непрерывной многоуровневой подготовки специалистов для сферы культуры и искусства, но и система выявления и педагогического сопровождения одаренных детей. Это позволяет сохранять педагогические традиции и творческие школы, сложившиеся в регионе, передавать накопленный опыт последующим поколениям музыкантов, педагогов и деятелей искусств, обеспечивая преемственность образования в сфере искусства.

Размещено на Allbest.ru