Загальні питання професійної орієнтації молоді

Размещено на http://www.allbest.ru/

Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Міжгалузевого навчально-наукового інституту безперервної очно-дистанційної освіти (МІБО),

Загальні питання професійної орієнтації молоді

Азюковський Олександр Олександрович канд. техн. наук, доцент, професор кафедри електроприводу, ректор, Павличенко Артем Володимирович доктор техн. наук, професор, професор кафедри екології та технологій захисту навколишнього середовища, перший проректор, Трегуб Микола Володимирович канд. техн. наук, доцент, професор кафедри геодезії, проректор з науково-педагогічної, навчально-виховної роботи та перспективного розвитку, Пащенко Олександр Анатолійович канд. техн. наук, доцент, директор Медведовська Тетяна Павлівна канд. пед. наук, доцент, заступник директора

Україна

Анотація

У статті розглядаються питання професійної орієнтації молоді, сучасний ринок праці та професійні тенденції, різні підходи та методи професійної орієнтації, роль батьків, педагогів та вчителів у процесі професійної орієнтації молоді, питання вибору професії в контексті особистісного розвитку молоді, питання професійної орієнтації' для молоді з різних соціальних та культурних груп. Обговорюється, кроки для покращення процесу професійної орієнтації молоді, зокрема: підвищення рівня свідомості молоді щодо професійного вибору; використання різноманітних методів та підходів для роботи з молоддю; залучення до процесу різних соціальних та культурних груп; створення центрів професійної орієнтації для молоді та розробка спеціальних програм та курсів.

Ключові слова: професійна орієнтація, молодь, ринок праці, підходи та методи, вибір професії, особистісний розвиток, соціальні та культурні групи, кар'єрні консультанти.

За останні роки ринок праці в світі зазнав значних змін, які вплинули на професійні тенденції. Зокрема, спостерігається зростання ролі інформаційних технологій, розвиток електронної комерції, а також зміну демографічної структури населення.

Інформаційні технології надзвичайно вплинули на сучасний ринок праці. Розробка нових програмних засобів та розширення мережі Інтернету значно збільшили кількість професій, пов'язаних з інформаційними технологіями. Цифрові технології стають все більш важливими на ринку праці. Тому таке стрімке зростання використання інтернету та залучення інформаційних технологій відкривають нові можливості працевлаштування в сфері програмування, кібербезпеки, інтернет-маркетингу та інших. Це призвело до зміни способу працевлаштування та з'явлення нових професій, які пов'язані з цими формами зайнятості. Наприклад, професії програміста, веб-дизайнера та аналітика даних стали дуже популярними. Більш того, розвиток мережі Інтернету дозволив роботодавцям шукати працівників у будь-якій точці світу, що стало причиною зростання популярності телероботи та фрілансу.

Наразі, багато компаній перейшли на онлайн-продажі та замовлення. Це призвело до зростання популярності професій, пов'язаних з електронною комерцією, таких як менеджери з продажу в Інтернеті, копірайтери та маркетологи. професійний орієнтація культурний

Зростання кількості людей похилого віку та зменшення народжуваності призвело до збільшення необхідності в професіях, пов'язаних з охороною здоров'я та доглядом за людьми похилого віку. Крім того, зростання міграції також призвело до зміни демографічної структури населення та вплинуло на ринок праці. Наприклад, зростання кількості іммігрантів може призвести до зміни рівня конкуренції на ринку праці.

Зростає увага до екології та зеленої економіки. Це призвело до зміни професійних тенденцій та з'явлення нових професій, пов'язаних з екологією та сталістю. Виникли нові професії енергоефективних архітекторів, екологів, виробників екологічно чистих продуктів та інших.

Розвиток робототехніки також впливає на ринок праці. З одного боку, роботизація може замінити людей у деяких професіях, таких як роботи на заводах або складах. З іншого боку, робототехніка може створювати нові можливості працевлаштування в інших професіях, пов'язаних з розробкою, управлінням та обслуговуванням робототехніки.

На сучасному ринку праці зростає значення соціальних компетенцій, таких як комунікаційні навички, емоційний інтелект та спроможність працювати в команді. Це призводить до зміни підходу до навчання та розвитку цих навичок у молодих людей, які готуються до вступу на ринок праці.

Розвиток глобалізації також впливає на ринок праці. Зростання міжнародної торгівлі та переміщення робочої сили з однієї країни до іншої може призвести до зміни рівня конкуренції на ринку праці. Крім того, глобалізація може створювати нові можливості працевлаштування в міжнародних компаніях та організаціях.

Останнім часом зростає популярність різноманітних форм навчання, які дають можливість отримати необхідні знання та навички без відвідування традиційних університетів або коледжів. Онлайн-курси, вебінари, самостійне навчання та інші форми дозволяють отримати навички, необхідні для роботи на сучасному ринку праці.

Сучасний ринок праці постійно змінюється та розвивається, і для того, щоб бути конкурентноздатним, необхідно враховувати тенденції та напрямки його розвитку. Серед найважливіших тенденцій можна виділити зростання значення навичок, пов'язаних з технологіями, розширення використання цифрових технологій, розвиток інноваційних галузей, зміну підходу до навчання та розвитку соціальних компетенцій, роботизацію та автоматизацію процесів, розвиток глобалізації та популяризацію різноманітних форм навчання.

Для того, щоб успішно працювати на сучасному ринку праці, необхідно розуміти ці тенденції та навчатися новим навичкам, які допоможуть розвиватися та знаходити працю в майбутньому. Ринок праці завжди буде змінюватися, тому необхідно бути готовим до постійного навчання та адаптації до нових умов та викликів.

Саме на це спрямована професійна орієнтація, що є процесом визначення професійних цілей, ідентифікації навичок та здібностей, а також вибору кар'єрного шляху. Цей процес є особливо важливим для молоді, яка повинна зробити важливий вибір щодо своєї майбутньої професії. Існує кілька підходів до професійної орієнтації, які включають психологічний, кар'єрний, соціальний та інші. Тож розглянемо ці підходи та їх методи, щоб визначити, який з них може бути найбільш ефективним для молоді [1 - 11].

Психологічний підхід до професійної орієнтації зосереджений на ідентифікації індивідуальних рис та здібностей людини та їх відповідності до певних професій. Основною метою цього підходу є допомога людям знайти професію, яка найкраще підходить їх особистості, здібностям та характеру.

Один з методів психологічного підходу - тестування - використовується для визначення здібностей та особистісних рис. Цей метод дозволяє психологу отримати детальну інформацію про таланти та інтереси людини. Іншим методом є інтерв'ю, яке зазвичай проводиться з метою визначення мети та цілей особистості, а також її переваг та слабкостей.

Однією з переваг психологічного підходу є можливість ідентифікувати таланти та інтереси людини. Цей підхід допомагає людям зрозуміти себе краще та знайти професію, яка є найбільш відповідною їх особистості. Однак, недоліком психологічного підходу може бути обмеженість в перспективі кар'єрного зростання, оскільки він не завжди враховує ринкові тенденції та можливості для кар'єрного розвитку [5, 8, 10].

Кар'єрний підхід до професійної орієнтації зосереджений на розвитку кар'єри та досягненні успіху в роботі. Його ціль - допомогти людині знайти професію, яка дає змогу розвиватися та здійснювати кар'єрні перспективи. Кар'єрний підхід включає такі методи, як розробка кар'єрного плану, пошук роботи та професійного навчання.

Розробка кар'єрного плану - це процес визначення цілей та завдань, необхідних для досягнення успіху в кар'єрі. Цей метод допомагає людям зорієнтуватися в кар'єрних можливостях та зробити вибір професії, яка може привести до досягнення їхніх цілей [5, 8, 10].

Пошук роботи - це інший метод, який використовується в кар'єрному підході. Цей метод допомагає людині знайти роботу, яка відповідає її професійним навичкам та цілям. Професійне навчання - це ще один метод, який допомагає людині розвивати свої навички та збільшувати свої шанси на успіх в роботі.

Перевагою кар'єрного підходу є те, що він зосереджений на конкретних цілях та результативності, що допомагає людині зробити свідомий вибір професії та знаходитися на шляху досягнення успіху в роботі. Однак, недоліком кар'єрного підходу може бути його обмеженість в аспекті саморозвитку та задоволення від роботи, оскільки він не завжди враховує особисті інтереси та потреби людини [5, 8, 10].

Соціальний підхід до професійної орієнтації зосереджений на розумінні впливу соціального середовища та місця людини в суспільстві на її вибір професії. Його ціль - допомогти людині знайти професію, яка буде не лише задовольняти її потреби та інтереси, але й відповідати вимогам суспільства та соціальних потреб.

Соціальний підхід включає такі методи, як аналіз соціально-економічних та демографічних тенденцій, вивчення ринку праці та соціальних норм, а також врахування соціальних чинників, які впливають на вибір професії, такі як національна культура, стереотипи та норми [5, 8, 10].

Аналіз соціально-економічних та демографічних тенденцій допомагає визначити потреби ринку праці та прогнозувати майбутні тенденції. Вивчення ринку праці допомагає зрозуміти, які професії є вигідними на даний момент, та визначити шляхи досягнення успіху в цих професіях. Врахування соціальних чинників допомагає зрозуміти, які впливи суспільства мають на ринок праці і як це може вплинути на вибір професії.

Батьки можуть стати першими наставниками молоді у процесі професійної орієнтації. Вони можуть підтримувати своїх дітей, надихати їх, допомагати зрозуміти свої інтереси та потреби, а також підкреслювати їх таланти та навички. Батьки можуть розповідати про свої власні професійні досвіди, навчати дітей професійної етики, допомагати у пошуку інформації про професії, ринок праці, університети та коледжі. Вони також можуть підтримувати своїх дітей під час вибору професії та допомагати з рішеннями щодо кар'єрного розвитку; допомогти своїм дітям у процесі професійної орієнтації, надаючи їм можливість досліджувати та вивчати різні професії, розповідаючи про свій власний досвід та надаючи підтримку у виборі кар'єрного шляху. Також вони можуть також допомогти своїм дітям знайти інформацію про різні професії, знайти можливості для стажування та навчання.

Педагоги та вчителі також можуть допомогти молоді знайти своє місце в житті, використовуючи різні методи та підходи у роботі з молоддю. Вони можуть залучати різні кар'єрні та професійні заходи, такі як лекції від фахівців, відвідування робочих місць, стажування та інші. Також можуть проводити різні тести та аналізи, щоб допомогти молоді зрозуміти їхні сильні та слабкі сторони, та на підставі цього рекомендувати професії, які відповідають їхнім здібностям.

З боку педагогів та вчителів, важливо, щоб вони надавали учням доступ до різноманітної інформації про професії та ринок праці, в тому числі через включення практичних завдань та проектів, пов'язаних з ринком праці, до навчальних планів. Також вони можуть допомогти учням розвинути певні навички, необхідні для майбутньої професійної діяльності, наприклад, комунікаційні, лідерські та технічні навички.

Найбільш ефективним підходом до професійної орієнтації молоді є комплексний підхід, що поєднує різні методи та підходи, такі як психологічний, кар'єрний, соціальний та інші. Він дозволяє враховувати індивідуальні особливості та потреби молоді, а також враховувати динамічні зміни на ринку праці та соціально-економічному середовищі [5, 8, 10].

Крім того, вчителі можуть залучати до процесу професійної орієнтації різні організації та спеціалістів з ринку праці, які можуть поділитися своїм досвідом та знаннями з учнями. Це може бути організація кар'єрних днів, відвідування учнями підприємств, зустрічі з фахівцями різних галузей, проведення майстер- класів тощо. Такий підхід допоможе учням отримати конкретну інформацію про різні професії та відчути на собі, як працюють люди в певній сфері.

Для вчителів також важливо бути ознайомленими з різними професіями та їх вимогами, щоб забезпечити своїх учнів необхідною інформацією. Вчителі можуть проводити з учнями різні заходи, наприклад, групові дискусії про можливі професії, використовуючи ігрові технології, ділитися своїм досвідом вибору професії, проводити віртуальні екскурсії на підприємства чи університети, запрошувати фахівців на зустрічі з учнями тощо.

Одним з найбільш ефективних методів у роботі з молоддю є індивідуальний підхід до кожного учня. Кожна людина унікальна, і тому підхід до вибору професії повинен бути індивідуальним. Для досягнення цього можна проводити інтерв'ю з молоддю, досліджувати їхні інтереси та здібності [5, 8, 10].

Важливо, щоб батьки, педагоги та вчителі надавали підтримку молоді в процесі професійної орієнтації, але не насильно намагалися керувати вибором професії. Молоді люди повинні мати можливість знайти своє місце в житті самостійно, але з підтримкою дорослих, які надають необхідну інформацію та допомогу у процесі вибору.

У процесі професійної орієнтації можуть бути допущені різні помилки. Одна з найпоширеніших помилок - це надмірне нав'язування власних поглядів та вибору професії, що може призвести до несумісності зі здібностями та інтересами молодої людини. Інша помилка - це обмеження вибору лише тими професіями, які вважаються престижними або добре оплачуваними, без урахування особистих інтересів та здібностей.

Помилки, які можуть бути допущені в процесі професійної орієнтації, полягають у недостатньому увазі до індивідуальних потреб учнів та неправильному забезпеченні інформації про різні професії. Наприклад, учні можуть бути недостатньо інформовані про нові професії, що виникають на ринку праці, або недостатньо вивчати різноманітні вимоги, пов'язані з певною професією. Також, учні можуть бути надто під впливом батьків або вчителів у своїх виборах, не враховуючи своїх власних інтересів та здібностей.

Усім дорослим, які займаються професійною орієнтацією молоді, варто пам'ятати, що цей процес є складним та відповідальним. Крім того, вчителі можуть надавати молоді певні практичні навички, пов'язані з певною професією.

Задля кращого розуміння професійної орієнтації для молоді, наведемо приклади роботи кар'єрних консультантів, шкільних психологів та тренерів з кар'єрного розвитку.

Кар'єрні консультанти спеціалізуються на допомозі людям у визначенні своїх кар'єрних цілей та шляхів до їх досягнення. Вони проводять індивідуальні консультації та групові тренінги з професійної орієнтації, розробляють плани кар'єрного розвитку та надають поради з просування на кар'єрній драбині.

Наприклад, кар'єрний консультант підтримав студента, який не знав, яку професію обрати після закінчення університету. Консультант провів з ним тестування інтересів та навичок, виявив його потенціал у сфері маркетингу та реклами, і надав поради щодо подальшого професійного розвитку. Цей студент успішно знайшов роботу в маркетинговій компанії, яка пропонувала відповідну кар'єрну траєкторію [1 - 11].

Шкільні психологи займаються питаннями психологічного благополуччя учнів та студентів, в тому числі й професійною орієнтацією. Вони проводять індивідуальні консультації, тренінги та групові заняття з учнями, допомагаючи їм зрозуміти свої інтереси та навички, а також вибрати певну професію, яка відповідає їхнім потребам та бажанням [1 - 11].

Іншим типом професійної орієнтації є тренінги та семінари з кар'єрного розвитку, які можуть бути проведені окремо чи в рамках програм навчання університетів чи коледжів. Такі тренінги та семінари можуть охоплювати різні аспекти кар'єрного розвитку, такі як розвиток лідерських якостей, комунікаційних навичок, управління часом та проектами, знаходження роботи, підготовка до співбесід та інші.

Прикладом успішної практики можна навести кар'єрний тренінг для студентів університету, який включав у себе роботу з резюме, підготовку до співбесід, управління кар'єрним розвитком та інші практичні аспекти. Після тренінгу багато учасників отримали роботу відомих компаній та знайшли своє місце в професійному житті [5, 8, 10].

У цілому, професійна орієнтація для молоді має велике значення для успішного старту в кар'єрі та задоволення від вибраної професії. Різноманітні підходи та методи професійної орієнтації можуть допомогти молоді зрозуміти свої інтереси, навички та можливості та визначити шлях досягнення успіху в обраній сфері діяльності.

Крім того, є багато онлайн-ресурсів, які можуть допомогти молоді в процесі професійної орієнтації. Один з них - це сайт «Профорієнтація», де можна знайти інформацію про різні професії, їх вимоги та особливості, тестування для визначення особистісних характеристик, які можуть підходити для певної професії, а також поради щодо вибору навчального закладу та можливості отримання стипендій.

Інший онлайн-ресурс - це «Work.ua», де можна знайти оголошення про роботу різних напрямків і вимоги до кандидатів. Цей сайт допомагає молодим людям зрозуміти, які професії є вимогливими на ринку праці, і які навички та знання є потрібними для успішної кар'єри.

Також існують спеціальні курси та майстер-класи з професійної орієнтації, які можуть допомогти молоді в зрозумінні їхніх професійних прагнень та метах. Наприклад, курси з кар'єрного розвитку можуть допомогти молодим людям вивчити навички, необхідні для успішної кар'єри, такі як комунікація, планування та організація. Майстер-класи зі створення резюме та проходження співбесід можуть також допомогти молоді у підготовці до пошуку роботи.

Вибір професії є важливим кроком в особистісному розвитку молоді. Він може суттєво впливати на самореалізацію, задоволення життям та загальну якість життя молодої людини. Успіх у професійному житті допомагає забезпечити фінансову стабільність, реалізацію своїх талантів та здібностей, а також задоволення від виконання роботи.

Однак, вибір неправильної професії може призвести до незадоволення своєю роботою, стресу, невдач та низької самооцінки. Тому, важливо знати свої здібності, інтереси та цінності, щоб вибрати професію, яка буде відповідати особистісним потребам та метам молодої людини.

Для того, щоб знайти своє місце в житті та в професійному світі, молодь може скористатися різноманітними ресурсами та підходами. Наприклад, важливо проводити самоаналіз своїх здібностей, інтересів та цінностей, а також досліджувати різні професії та їх вимоги. Можна відвідати веб-сайти, що присвячені кар'єрному розвитку, професійним тестуванням та консультаціям з експертами.

Також, можна скористатися послугами професійних консультантів, які допоможуть зрозуміти особисті потреби та мети та вибрати відповідну професію. Шкільні психологи та кар'єрні консультанти також можуть допомогти молоді знайти своє місце в житті, провести професійні тестування та консультації.

Крім того, вибір професії може вплинути на фінансову стабільність молодої людини. Деякі професії можуть бути більш прибутковими, що дозволяє отримувати високі зарплати та матеріальні блага. Однак, не завжди вибір прибуткової професії може приносити задоволення від роботи. Для багатьох молодих людей важливо не лише отримувати достатній дохід, але й насолоджуватися своєю роботою та відчувати задоволення від виконання поставлених завдань [1 - 11].

Щоб знайти своє місце в житті та в професійному світі, молодь може використовувати різні підходи та методи. Один з найбільш ефективних підходів полягає у зосередженні на своїх сильних сторонах та здібностях. Молоді люди можуть здійснити аналіз своїх інтересів, навичок та здібностей, щоб визначити, які професії відповідають їхнім особистісним потребам та характеристикам. Для цього можна скористатися допомогою кар'єрних консультантів, психологів, тренерів з кар'єрного розвитку тощо.

Крім того, молодь може звернутися до різних джерел інформації про професії, таких як сайти професійної орієнтації, книги, журнали та інтернет-ресурси. Також можна брати участь у професійних виставках та конференціях, спілкуватися з фахівцями та людьми, які вже працюють у вибраній сфері.

Для того, щоб знайти своє місце в житті та в професійному світі, молодь може використовувати різноманітні підходи та методи.

Аналіз своїх інтересів, талантів та хобі. Ретельний аналіз своїх сильних та слабких сторін допоможе зрозуміти, які професії можуть бути більш вигідними та приємними для розвитку кар'єри. Важливо зрозуміти, що вибір професії має бути зроблений на основі особистих пристрастей, а не зовнішніх впливів.

Пошук інформації про професії. Навчання про професії та їх вимоги може бути дуже корисним. Запитайте у своїх друзів, батьків та вчителів про їхні думки щодо різних професій, а також використовуйте інтернет та кар'єрні порадники для отримання додаткової інформації.

Стажування та волонтерство. Знаходження роботи на стажуваннях або волонтерство може допомогти зрозуміти, чи підходить вам певна професія, а також отримати корисний досвід та знайомства.

Консультація з кар'єрним консультантом або психологом. Кваліфікований кар'єрний консультант або психолог може допомогти зрозуміти ваші особистість, інтереси та здібності, а також порадити щодо професій, які можуть відповідати вашим потребам та бажанням.

Важливо пам'ятати, що вибір професії повинен бути зроблений на основі особистих потреб та інтересів, а не на основі зовнішніх факторів [1 - 11].

Отже, процес професійної орієнтації для молоді є важливим етапом у житті кожної людини. Він впливає на майбутнє кар'єрне і особистісне зростання, самореалізацію та задоволення життям. Це процес, який повинен бути підтриманий та активно підтримуваний батьками, вчителями, кар'єрними консультантами та іншими професіоналами.

Для покращення процесу професійної орієнтації для молоді, на наш погляд, потрібно:

підвищувати рівень свідомості молоді щодо професійного вибору, надавати доступ до інформації про різні професії та можливості для професійного розвитку;

використовувати різноманітні методи та підходи для роботи з молоддю, залучати до процесу професійної орієнтації кар'єрних консультантів, тренерів з кар'єрного розвитку, шкільних психологів, представників різних професій;

залучати до процесу професійної орієнтації різні соціальні та культурні групи, розглядати різні підходи до кар'єрного розвитку, щоб забезпечити рівні можливості для всіх молодих людей.

Відповідно для досягнення цих цілей необхідно створити центри професійної орієнтації для молоді в усіх регіонах країни, де можна надати доступ до інформації про різні професії, можливості для професійного розвитку та роботи з професійними консультантами.

Необхідно розробити спеціальні програми та курси для молоді, які містять навчальні матеріали, методи та підходи.

Також, для покращення процесу професійної орієнтації для молоді можна запровадити національну програму, яка б підтримувала ініціативи у цій сфері, зокрема, залучала до співпраці експертів, науковців, бізнес-партнерів, та інші сторони, які можуть допомогти знайти ефективні рішення для забезпечення професійної орієнтації молоді.

Через співпрацю батьків, педагогів, вчителів, кар'єрних консультантів та інших професіоналів можна створити ефективну систему професійної орієнтації, яка забезпечить молоді можливості для успішного професійного розвитку та задоволення життям.

Список використаних джерел

1. Головіна, О.В., & Демченко, О.В. (2018). Формування професійної орієнтації молоді в умовах сучасного соціуму. Освіта і наука в умовах сучасного розвитку, 4(22), 92-96.

2. Стрельцова, І.І. (2015). Формування професійної орієнтації молоді у вищих навчальних закладах. Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури, 30, 295-299.

3. Медведовська Т.П. (2012). Вища освіта в контексті перспектив сучасного світового розвитку. Стратегія розвитку України в глобальному середовищі

4. Агєєва, О.О. (2019). Професійна орієнтація молоді: психолого-педагогічні аспекти. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 163, 7-12.

5. Гончарук, Т.О. (2019). Сучасні технології професійної орієнтації молоді. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Серія: Педагогіка, 56, 54-61.

6. Демчук, К.В. (2018). Професійна орієнтація молоді в умовах сучасного ринку праці. Наукові праці Кіровоградського національного технічного університету. Економічні науки, 32, 140-147.

7. Салімова, Г.М. (2018). Професійна орієнтація молоді: проблеми і перспективи. Професійна освіта: проблеми і перспективи, 1,25-30.

8. Кривошапка, С.В. (2018). Сучасні технології професійної орієнтації молоді. Професійна освіта: проблеми і перспективи, 3-4, 56-62.

9. Петренко, І.О. (2017). Особливості професійної орієнтації молоді в Україні. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка, 2(70), 41 -45.

10. Кондратенко, Н.В. (2016). Психологічні аспекти професійної орієнтації молоді. Педагогічний процес: теорія та практика, 2, 78-82.

11. Лещенко, М.Ю. (2017). Проблеми формування професійної орієнтації молоді в Україні. Педагогіка вищої та середньої школи, 52(1), 156-162.

Размещено на Allbest.ru