Пересказ литературных произведений как средство развития навыков монологической речи детей
Понятие, значение и особенности развития монологических умений у детей дошкольного возраст. Задачи и содержание обучения детей дошкольного возраста связным высказыванием. Пересказ как метод формирования монологической речи у детей дошкольного возраста.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 18.03.2024 |
| Размер файла | 41,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Работа, проведённая нами в детском саду на протяжении нескольких лет, показала хорошую динамику в обучении детей пересказу и перспективность данного вида работы.
Такие приемы обучения пересказу, как пересказ с творческими дополнениями, отсроченный пересказ, пересказ с опорой на модели, пересказ в сочетании с театрализованной и изобразительной деятельностью дали свои положительные результаты.
Список использованных источников
1. Бородич, А.М. Методика развития речи / А.М. Бородич - М.: ЮРАЙТ, 2019. - 289 с.
2. Венгер, Л.А. Психология / - Л.А. Венгер, В.С. Мухина М.: Логос, 2016. - 306 c.
3. Гвоздев, А.Н. Формирование у ребёнка грамматического строя речи / А.Н. Гвоздев - М.: ИД ГУ ВШЭ, 2017. - 526 c.
4. Гербова, В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада / В.В. Гербова - М.: Юрайт, 2016. - 367 c.
5. Ефименкова, Л.Н. Формирование речи у дошкольников / Л.Н. Ефименкова - М.: Дашков и К, Академцентр, 2016. - 480 c.
6. Лямина, Г.М. Воспитание детей в средней группе детского сада / Г.М. Лямина - М.: Юрайт, 2016. - 739 c.
7. Маркова, Л. В. Формирование грамматически правильной речи у детей / Л.В. Маркова - М., 1955
8. Потиха, З.А. Тайны русского языка / З.А. Потиха - М.: Аспект Пресс, 2017. - 342 c.
9. Соловьева, О.И. Методика обучения родному языку в детском саду / О.И. Соловьева - М.: ПрофитСтайл, 2018. - 224 c.
10. Сохин, Ф.А. Развитие речи детей дошкольного возраста / Ф.А. Сохин - М.: Логос, 2016. - 306 c.
11. Тамбовцева, А.Г. Формирование грамматического строя речи. Развитие речи детей дошкольного возраста / А.Г. Тамбовцева - М.: Юрайт, 2017. - 460 c.
12. Ушинский, К.Д. Об изучении грамматики / К.Д. Ушинский - СПб.: Питер, 2017. - 583 c.
13. Федоренко, Л.П. Методика развития речи / Л.П. Федоренко, Т.А. Фомичева - СПб.: Питер, 2017. - 363 c.
14. Хуторской, А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному / А.В. Хуторской - М., 2016. - 229 с.
15. Ушакова О. С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. И: Творческий Центр «Сфера», 2017. - 95 с.
16. Ушакова О. С., Гавриш Н. В. Знакомим дошкольников с литературой. Конспекты занятий. М.: Творческий Центр «Сфера», 2002. - 222 с.
17. Национальная ассоциация развития образования и науки. Федеральные государственные образовательные стандарты - [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://fgos.ru
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретические основы развития навыков связной монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Разработка коррекционной программы по развитию связной монологической речи. Обзор методических рекомендаций родителям.
дипломная работа [310,8 K], добавлен 13.10.2017О закономерностях речевого развития дошкольников в трудах ученых-педагогов. Понятие монологической речи и видов пересказа. Психолого-педагогическая характеристика речи детей 6-7 лет. Исследование развития пересказа детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [193,8 K], добавлен 13.10.2017Работа с керамикой как средство развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Коррекционно-педагогическая работа по развитию связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [623,8 K], добавлен 27.10.2017Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Организация воспитательно-образовательного процесса по формированию монологической речи у детей 5-6 лет. Использование арт-терапевтической работы и сказкотерапии в детском саду.
курсовая работа [68,7 K], добавлен 09.11.2014Понятие монологической речи и проблемы ее развития. Особенности нарушения связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Направления коррекционной работы по развитию речевой деятельности дошкольников.
курсовая работа [59,2 K], добавлен 24.11.2014Основные требования к монологической речи. Классификация устной речи. Развитие связной монологической речи у дошкольников по рассказыванию картинок, использование сказкотерапии. Занятия по развитию связной речи детей среднего дошкольного возраста.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 20.02.2012Закономерности, особенности и педагогические условия развития связной речи детей дошкольного возраста. Экспериментальная методика по обучению рассказыванию как методу формирования связной монологической речи. Cовершенствования качества работы педагогов.
курсовая работа [56,4 K], добавлен 18.03.2011Характеристика связной речи, ее особенностей. Определение уровня развития монологической связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и без речевой патологии. Методические рекомендации по логопедическому воздействию на детей с ОНР.
дипломная работа [961,7 K], добавлен 31.10.2017Особенности диалогической речи детей дошкольного возраста, методика и подходы к ее развитию, а также значение беседы в данном процессе. Содержание и принципы педагогической деятельности в направлении формирования диалогической речи дошкольников.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 16.06.2014Развитие монологической речи у детей дошкольного возраста. Формирование умений монологической речи, под которыми понимаются умения коммуникативно-мотивированно излагать свои мысли в устной форме. развитие речевой инициативы и самостоятельности ребенка.
реферат [25,1 K], добавлен 12.02.2017
