Розвиток математичної тривожності в учнів середньої школи у контексті гейміфікації

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	12.12.2023
Размер файла	76,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формування математичної культури учнів

  Математична культура та її складові, математичні здібності як основа формування математичної грамотності. Навички математичного моделювання, спроби визначення рівня математичної грамотності. Формування термінологічної та обчислювальної грамотності.
  
  дипломная работа [4,1 M], добавлен 28.10.2011
  

• Формування математичної компетентності у професійній підготовці майбутніх вчителів початкової школи

  Визначення поняття "математична компетентність", її сутність, структура. Етапи формування професійної математичної компетентності, вибір шляхів і методів реалізації компетентнісних ідей у процесі математичної підготовки школярів початкової школи.
  
  статья [21,8 K], добавлен 18.12.2017
  

• Методики дослідження психологічного стану учнів

  Методика дослідження міжособистісного спілкування та учіння. Методики проведення та аналіз результатів дослідження концентрації уваги, імпульсивності, тривожності, мотивації учбової діяльності учнів. Приклад складання психологічної характеристики учня.
  
  контрольная работа [37,2 K], добавлен 06.07.2011
  

• Корекція шкільної тривожності в молодшому шкільному віці

  Актуальність проблеми підвищеної тривожності дітей в період вступу дитини до школи. Тривожність - властивість приходити в стан підвищеної турботи, випробовувати страх і тривогу в специфічних соціальних ситуаціях. Корекційно-розвивальна робота з дітьми.
  
  курсовая работа [90,4 K], добавлен 28.01.2011
  

• Диференційований підхід в процесі навчання учнів середньої школи

  Стан і розвиток індивідуального підходу до учнів в історії педагогічної думки. Порівняння видів диференціації та індивідуалізації. Використання різнорівневих завдань в середній школі та методичні рекомендації щодо підвищення ефективності поділу навчання.
  
  курсовая работа [238,5 K], добавлен 19.01.2011
  

• Навчання різних видів читання іноземною мовою учнів основної школи

  Зміст та методичні підходи до навчання читання іноземною мовою у загальноосвітніх навчальних закладах. Психолого-педагогічні передумови навчання іншомовного читання учнів середнього шкільного віку. Технологія навчання різних видів іншомовного читання.
  
  курсовая работа [89,4 K], добавлен 30.11.2015
  

• Перспективи та недоліки сучасної системи контролю навчальних досягнень учнів

  Суть контролю навчання як дидактичного поняття. Сутність принципу наочності. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти. Рівні навчальних досягнень. Стратегічні пропозиції та різновиди зовнішнього оцінювання.
  
  курсовая работа [58,2 K], добавлен 24.10.2010
  

• Сучасні прийоми активізації пізнавальної діяльності учнів при вивченні математики у школі

  Поняття пізнавальної діяльності. Інтерактивне навчання як сучасний напрям активізації пізнавальної діяльності учнів. Методика застосування групового методу навчання та проведення ігрового навчання. Організація роботи учнів на основі кейс-технології.
  
  курсовая работа [122,6 K], добавлен 18.02.2012
  

• Активізація пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання математики

  Теоретичні основи активізації пізнавальної діяльності учнів 9 класу основної школи в процесі навчання математики. Методи та засоби активізації пізнавальної діяльності учнів у процесі розв’язування математичних задач фінансового змісту, аналіз результатів.
  
  дипломная работа [187,5 K], добавлен 24.04.2009
  

• Психолого-педагогічні особливості засвоєння математичної термінології молодшими школярами

  Пропедевтичні основи вивчення математичних понять. Методика роботи по засвоєнню арифметичної, алгебраїчної та математичної термінології молодшими учнями. Засвоєння математичних термінів при вивченні величин та геометричних фігур на уроках математики.
  
  дипломная работа [167,2 K], добавлен 23.01.2011
  

• Виховна робота на уроках математики

  Роль учителя у процесах формування математичного мислення. Незвичайні творчі вправи до уроків математики. Загальні форми виховної роботи. Форми навчання учнів школи на уроках математики: розробка лабораторно-практичних робіт, уроку-казки та уроку-гри.
  
  курсовая работа [841,9 K], добавлен 08.11.2011
  

• Атестація керівників загальноосвітніх навчальних закладів

  Методологічні аспекти атестації керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Особистісні професійно-значущі якості директора загальноосвітньої школи. Менеджмент освіти. Організаційно-педагогічні засади оцінювання управлінської діяльності керівників.
  
  дипломная работа [274,1 K], добавлен 03.02.2015
  

• Індивідуальний і диференційований підхід до учнів у навчанні математики

  Сутність і шляхи реалізації принципів індивідуалізації і диференціації навчання. Індивідуальний підхід - необхідна умова розвитку мислення учнів в процесі навчання математики. Технологія рівневої диференціації навчання математики.
  
  реферат [19,2 K], добавлен 07.06.2006
  

• Самостійна робота учнів професійно-технічних навчальних закладів

  Сутність, структура та організація самостійної роботи учнів, як засобу розвитку пізнавальної активності і творчого мислення учнів ПТНЗ. Дослідження організації самостійної роботи учнів будівельного профілю як засіб формування кваліфікованого робітника.
  
  курсовая работа [116,8 K], добавлен 02.10.2014
  

• Розробка методики вивчення електроколивальних процесів з допомогою комп’ютера

  Розвиток пізнавального інтересу учнів до навчання фізики у позакласній роботі з використанням дидактичних засобів у поєднанні з комп'ютерними технологіями. Можливості застосування графічних пакетів щодо електромагнітних коливань з фізики середньої школи.
  
  курсовая работа [54,1 K], добавлен 29.10.2014
  

• Використання навчальних комп’ютерних ігор в процесі вивчення математики в початковій школі

  Гра як форма навчання у початковій школі. Особливості використання ігрової форми на уроках математики. Використання комп’ютерної техніки у процесі навчання молодших школярів. Опис навчальних ігрових програм. Результати експериментального дослідження.
  
  дипломная работа [270,7 K], добавлен 13.07.2009
  

• Нестандартні уроки як засіб підвищення якості знань учнів на уроках математики

  Визначення сутності поняття "знання" у психолого-педагогічній літературі. Дидактичні умови підвищення якості знань учнів засобами нестандартних уроків. Вивчення та аналіз проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи.
  
  курсовая работа [98,0 K], добавлен 19.11.2014
  

• Основи використання проектно-технологічної діяльності учнів сільської школи на заняттях з трудового навчання

  Стан та умови використання проектно-технологічної діяльності учнів сільської школи в теорії і практиці сучасної школи. Організація проектно-технологічної діяльності учнів школи на заняттях трудового навчання з розділу "Технологія вирощування рослин".
  
  дипломная работа [245,3 K], добавлен 26.02.2011
  

• Технології формування творчої особистості на уроках математики

  Властивості творчої особистості. Класифікація технологій інтерактивного навчання. Методика формування творчої особистості при вивченні математики. Роль гри та нестандартних уроків у підвищенні інтересу учнів. Незвичайні творчі вправи до уроків математики.
  
  презентация [591,4 K], добавлен 14.05.2015
  

• Творчий підхід до вивчення математики

  Методика формування творчої особистості при вивченні математики. Роль гри та нестандартних уроків у підвищенні інтересу учнів до вивчення математики. Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках математики. Незвичайні творчі вправи до уроків математики.
  
  практическая работа [38,7 K], добавлен 29.07.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам