Особливості та перспективи використання пейнтбольного обладнання в підготовці майбутніх офіцерів при вивченні тактичної підготовки

Размещено на http://www.allbest.ru/

Особливості та перспективи використання пейнтбольного обладнання в підготовці майбутніх офіцерів при вивченні тактичної підготовки

Зайцев Ігор Петрович, доктор філософії, доцент кафедри тактики та загальновійськових дисциплін, Бабак Василь Іваннович доктор філософії, факультет підготовки спеціалістів десантно-штурмових військ, кафедра повітрянодесантної підготовки, Військова академія

Анотація

Висока динамічність дій у сучасному загальновійськовому бою, різкі зміни обставин, швидкий перехід від одних видів дій до інших, обмеженість в часі виконувати покладенні бойові задачі, складне тактичне оточення, велика наявність та насиченість нової сучасної військової різноманітної техніки та озброєння з різними тактико-технічними характеристиками, це є неповний перелік тих труднощів, з якими стикається командир на полі бою. Надані в переліку показники розширюють та роблять більш складною організацію, підготовку та ведення сучасного загальновійськового бою, підкреслюють необхідність підвищення підготовки індивідуальних знань та практичних навичок щодо підготовки майбутніх офіцерів для ведення бойових дій. У статті на основі аналізу характеристик та тенденцій розвитку ведення бойових дій, зміни якості військового озброєння Збройними Силами України та арміями провідних країн світу розглянуто особливості роботи зі стрілецькою зброєю під час бойових дій.

Особиста підготовка майбутніх командирів, їх дій як особисто, так і в складі підрозділів, бойових тактичних груп, можливість наближення навчальної ситуації до бойової, максимальне напруження та використання фізичних сил, готовності до виконання завдань при веденні сучасного бою в різних умовах, спонукають постійно використовувати при проведенні занять з тактичної підготовки сучасне обладнання, засоби інформаційно комунікаційних технологій та різноманітне оснащення. Розглянуто історію виникнення пейнтболу, використання його як тренувального та ефективного засобу підвищення бойової майстерності під час планових занять за досвідом інших країнах світу та різноманітних силових структур, проблемні питання подальшого удосконалення та особливості підготовки з використанням пейнтбольного обладнання. Надано пропозиції, щодо впровадження та використання передового досвіду професійної діяльності в навчальний процес. Відпрацювання за допомогою засобів пейнтболу, тактики дій і навичок володіння зброєю в умовах наближених до реальних.

Ключові слова: особиста підготовка; тактика дій; ведення бойових дій; пейнтбол; стрілецька зброя.

Abstract

Features and prospects of using paintball equipment in the training of future officers when studying tactical training

Zaitsev Ihor Petrovich Doctor of philosophy, Associate Professor of the Department of Tactics and Combined Military Disciplines, Babak Vasyl Ivanovich Doctor of philosophy, Airborne Training Department of faculty of Airborne Assault Troops Specialists Training, Military Academy

High dynamism of actions in modern combined arms combat, sudden changes in the situation, rapid transition from one type of action to another, limited time to perform combat missions, complex tactical situation, large availability and saturation of new modern military equipment and weapons with different tactical and technical characteristics, this is an incomplete list of the difficulties faced by the commander on the battlefield. The indicators provided in the list expand and make more complex the organization, preparation and conduct of modern combined arms combat, emphasize the need to improve the training of individual knowledge and practical skills to prepare future officers for combat operations. n the article, based on the analysis of the characteristics and trends in the development of warfare, changes in the quality of military weapons by the Armed Forces of Ukraine and the armies of the leading countries of the world, the features of work with small arms during hostilities are considered.

Personal training of future commanders, their actions both personally and as part of units, combat tactical groups, the possibility of approaching the training situation to a combat situation, the maximum tension and use of physical strength, readiness to perform tasks in modern combat in different conditions, encourage the constant use of modern equipment, information and communication technologies and various equipment during tactical training. In the article, based on the analysis of the characteristics and trends in the development of warfare, changes in the quality of military weapons by the Armed Forces of Ukraine and the armies of the leading countries of the world, the features of work with small arms during hostilities are considered. Personal training of future commanders, their actions both personally and as part of units, combat tactical groups, the possibility of approaching the training situation to a combat situation, the maximum tension and use of physical strength, readiness to perform tasks in modern combat in different conditions, encourage the constant use of modern equipment, information and communication technologies and various equipment during tactical training.

The article considers the history of paintball, its use as a training and effective means of improving combat skills during planned exercises based on the experience of other countries and various law enforcement agencies, problematic issues of further improvement and features of training using paintball equipment. Proposals for the implementation and use of best practices of professional activity in the educational process were given. Working out with the help of paintball equipment, tactics of actions and weapons skills in conditions close to real.

Keywords: personal training; action tactics; conducting hostilities; paintball; small arms.

Постановка проблеми

Сьогодні, коли у країні йде війна, ЗС України потребують командирів які зможуть на високому рівні підтримувати постійну бойову готовність підрозділів до виконання бойового завдання; завчасно всебічно готувати особовий склад відповідно до бойових завдань підрозділів; раптово діяти й застосовувати військові хитрості; маневрувати підрозділами, вогневими засобами та вогнем; рішуче, активно і безперервно вести бій; організовувати й підтримувати безперервно взаємодію; твердо управляти підрозділами; використовувати максимальну напругу моральних і фізичних сил в інтересах виконання бойового завдання [1].

Актуальним залишається набуття практичних навичок підготовки майбутніх офіцерів при їх навчанні та отриманні професійних компетентностей, теоретичних знань, достатніх для успішного виконання професійних обов'язків за обраною спеціальністю.

Підрозділ під час виконання бойових завдань веде воєнні дії тактичного рівня та виконує окремі тактичні бойові завдання. Основними видами загальновійськового бою є оборонний і наступальний бій[1]. Досвід виконання бойових завдань потребує звернути значну увагу на такі дії як засідка, контрзасадні дії, бій в місті.

Навчання майбутніх офіцерів потребує кардинальних змін у методах та способах викладання навчального матеріалу та надання якомога більше практичних занять з метою вдосконалення практичних навичок у проведенні тактичних дій.

Аналіз останніх досліджень і публікацій

У нині чинних нормативних документах відводиться відповідне місце рекомендаціям з організації і ведення тактичних занять та дій [2]. Однак впровадження пейнтбольного обладнання в підготовці майбутніх офіцерів при вивченні тактичної підготовки тільки плануються, тому питання використання несистематизовані і розроблені не в повному обсязі для проведення занять з тактичної підготовки.

Метою статті є дослідження проведення та відміностей організації тактичних занять з врахуванням особливостей та перспектив використання сучасного пейнтбольного обладнання в підготовці майбутніх офіцерів з метою підвищення рівня підготовки військових кадрів для Сил Оборони України.

Виклад основного матеріалу

Незважаючи на те, що сучасна історія пейнтболу починається на початку вісімдесятих років двадцятого століття, вперше рушниці, що стріляють фарбою, були застосовані у 1878 році у Франції, тобто понад 120 років тому. У 19 столітті Франція зробила ряд колоніальних експедицій у Північній Африці. Армія зазнавала важких втрат у результаті того, що розгорнулася партизанська війна. Перед військами встала проблема перевірки населених пунктів.

І ось лейтенантом французької армії Дюруа була розроблена програма ближнього бою, в ході якої для імітації стрільби інженер Гюстав Реклю запропонував використовувати спеціальні фарбомети, які стріляли латексними кульками з фарбою.

Надалі пейнтбол був застосований напередодні II Світової Війни у фашистській Німеччині.

У 1939 році для імітації автоматичної зброї група інженера Циммермана розробила модель SPHW з подачею куль з вертикального підпружиненого магазина [4].

Це обладнання було використане під час підготовки десантно- штурмової групи «Граніт» у листопаді 1939 року в ході тренувань по захопленню форту Ебен-Емаель, розташованого між бельгійським Льєжем і голландським Маастріхт, форт займав стратегічне положення в оборонній лінії «Мажино». Групою військ менше ніж 100 стрільців- десантників після 30-годинного бою змусили здатися цілий гарнізон чисельністю понад 1000 осіб! Ця операція і досі згадується в усіх підручниках повітрянодесантних військ.

Ізраїльська Школа антитерору (Counter - Terror School) використовувала пейнтбольні маркери для навчання своїх курсантів мистецтву ближнього бою (CQB).

Для специфічних тренувальних цілей силових структур та армії використовують пейнтбольне обладнання вже багато років.

Серед тренувальних вправ та сценаріїв користуються популярністю "зупинка машини", "зачистка будівлі", "утримання форту", "руйнування моста", "захоплення", "партизани", "санітар", "снайпер проти снайпера" [4].

У зв'язку з цим виникає можливість вдосконалення підготовки та ведення бойових дій, особливо засідка, контрзасадні дії, бій в місті [3].

В теперішній час великої популярності набув формат RAP (Real Action Paintball). У всіх сценаріях RAP використовується спорядження радіопеленгації об'єкта, а також пейнтбольні пістолети та маркери з обмеженим запасом куль - у середньому, відповідає реальному боєкомплекту армійських або поліцейських підрозділів.

Tactical Duel Shooting (тактична дуельна стрільба) розроблялася як спосіб тренування для силових і охоронних структур. Таким чином, тактичний пейнтбол став одним з елементів підготовки підрозділів спеціального призначення, армії та правоохоронних органів. Подібне обладнання застосовується в ході підготовки співробітників американських підрозділів поліції SWAT, спеціальних підрозділів жандармерії GIGN Франції, підрозділів НГУ та інших силових структур [4].

У ряді випадків ними використовується модифіковане пейнтбольне обладнання або спеціальні фарбувальні боєприпаси (semunition), «спецзасоби» - гранати, димові завіси, гранатомети та міномети, мінні загородження.

Під час проведення занять з тактичної підготовки майбутніх офіцерів пейнтбольне обладнання використовуються, але в обмеженому вигляді, без потрібних методичних рекомендацій, що не дає в повній мірі отримати індивідуальні знання та практичні навички щодо одиночної підготовки, формування тактичного мислення та вірної поведінки у критичних ситуаціях, тренування реакції й окоміру, моделювання потенційних практичних ситуацій, таких як засідка, контрзасадні дії, бій в місті.

Особливості відпрацювання тактичних елементів під час проведенні занять:

- використання набоїв різного кольору дають можливість імітувати військовослужбовцям різний ступінь поранення (червоний - тяжке, жовтий - легке) та відповідно до цього спонукає до нешаблонних дій під час надання домедичної допомоги та порядку евакуації поранених з місця бойового зіткнення;

- обмеження кількість набоїв для кожної групи (кожна група отримує різну кількість набоїв, група вогневого ураження - 20-30, група захвату - 2-3, група спостереження - 1-2), змушує приймати оптимальні рішення, управляти підпорядкованими й приданими підрозділами (вогневими засобами) та вогнем під час виконання покладених завдань, ставити завдання підпорядкованим (приданим) підрозділам (вогневим засобам) на основі аналізу отриманої інформації, оцінки обстановки та проведених тактичних розрахунків;

- наявність в навчаемих певної кількості зброї для ведення вогню холостими набоями (супроводження тактичного епізоду стрільбою для імітації реальності звуків ведення бою);

Використання пейнтбольного обладнання дає змогу викладачам більш якісно та об'єктивніше надати оцінку кожному, як особисто, так і в складі дії підрозділів, коли оцінка відображена в кольоровій гамі на формі.

Застосування пейнтбольних маркерів виявило цілий ряд помилок, які було неможливо визначити на початковому етапі тактичних навчань, а саме: виникнення ступору і пасивність у ході імітації нападу; забування про необхідність зняття маркера з запобіжника і спроба здійснення пострілу з подальшою розгубленістю; «вогонь по своїх», у тому числі - випадкові попадання.

Крім цього, заняття з використанням тактичного пейнтболу так само дозволяють отримати й інші переваги: визначення лідерських якостей у майбутніх офіцерів; формування навичок роботи у складі підрозділу та бойових груп; виявлення вміння приймати та виконувати рішення; розвиток навичок тактичного мислення і прийняття швидких рішень; підвищення стресостійкості; формування командних відносин у підрозділі.

Відзначаючи високу ефективність пейнтбольного обладнання, деякі автори відносять до недоліків те, що маркер за своєю формою, роботою механізмів і траєкторією польоту лише віддалено нагадує стрілецьку зброю, відсутня повномасштабна вагова модель зброї, яка знаходиться на озброєнні, повна імітація магазину відповідно до характеристик зброї за кількістю набоїв.

Ігрова динаміка тактичного пейнтболу захоплює і підштовхує учасників на дії, яких вони ніколи не зможуть виконати у бойовій ситуації з реальною зброєю. Так, в пейнтбольних командах часто жертвують одним із гравців, для досягнення командної перемоги.

Під час виконання бойових завдань основною зброєю є стрілецька зброя. Як показує практика, якщо перед вами зненацька з'явився противник, то від своєчасного та влучного пострілу залежить ваше життя, у такому випадку наведення і здійснення пострілу будуть виконуватися в один прийом.

У ході опитування 88% його учасників (більше як 175 респондентів) заявили, що застосування пейнтбольного обладнання позитивно позначилося на результатах їх підготовки. Вони також висловили бажання продовжити тренування із застосуванням пейнтбольного обладнання.

Висновки

Таким чином, застосування пейнтбольного обладнання, яке призначено для ведення швидкоплинних вогневих контактів при безпосередньому зіткненні тактичних груп та підрозділів повною мірою не дозволяє використовувати його при відпрацюванні основних видів загальновійськового бою, а саме наступальних та оборонних дій, але, в той самий час, надає можливість відпрацювання елементів та тактичних завдань, а саме: дії в засідці, несення служби на блокпості, бій в місті та проведення проти засадних дій.

Розглянуті варіанти дадуть змогу проводити тактичні заняття з максимально ефективним використанням часу.

В першу чергу, застосування тактичного пейнтболу в ході тренувань майбутніх офіцерів значно підвищує ефективність навчання і дозволяє більш якісно оцінювати їх підготовку.

В другу чергу, при проведенні заняття та застосування тактичного пейнтболу керівник в змозі уточнювати (ускладнювати) питання підготовки на основі нарощування тактичної обстановки та власного досвіду або досвіду бойових товаришів.

Напрямком подальших досліджень буде переопрацювання чинних положень, а надалі, можливо, доповнення статутів і настанов на основі узагальнення наявного досвіду ведення бойових дій у вищезгаданих умовах, вдосконалення впровадження тактичного пейнтболу, який стане школою бойової майстерності майбутніх офіцерів, здатних застосовувати знання сучасної збройної боротьби для моделювання ситуацій в умовах наближених до обстановки у різних умовах професійної діяльності.

Таким чином, буде підвищено ефективність виконання бойових завдань, злагодженість в тактичних діях та точність стрільби з найменшим використанням боєприпасів в найкоротший строк.

Література

1. Бойовий статут механізованих і танкових військ Сухопутних військ збройних сил України / Частина Ш ( Взвод, відділення, екіпаж). - К.: Варта, 2016. - 221 с.

2. Військова розвідка: навчальний посібник / Д.В. Зайцев, А.П. Наконечний, С.О. Пахарев, І.О. Луценко - Київ: КНУ ім. Тараса Шевченка, 2016. - 335 с.

3. Єманов В.В. Особливості застосування військ в умовах щільної міської забудови / В.В. Єманов // Наука і техніка Повітряних Сил Збройних Сил України. - 2012. - № 2(11). - С. 200-204.

4. Самойленко В.М. Тактичний пейнтбол, як ігрова форма навчання курсантів у навчальних закладах правоохоронних органів / В.М. Самойленко, В.О Толокнєєв & І.В. Мартинов // Молодий вчений. - 2020. -№3 (79). - С. 49-52.

пейнтбол стрілецький бойовий

References

1. Boiovyi statut mekhanizovanykh i tankovykh viisk Sukhoputnykh viisk Zbroinykh Syl Ukrainy, chastyna 3, (vzvod, viddilennya, ekipazh.) [Military Status of the Mechanized and Tank Army of the Land Forces of the Armed Forces of Ukraine, part 3, platoon, compartment, crew] (2016). Kyiv: Varta [in Ukrainian].

2. Zaitsev, D.V., Nakonechnyi, A.P., Pakharev, S.O., Lutsenko I.O. (2016). Viyskova rozvidka [Military intelligence]. Kyiv: KNY T.G. Shevchenko [in Ukrainian]

3. Yemanov V.V. (2012) Osoblyvosti zastosuvannya viysk v umovakh shchilnoyi miskoyi zabudovy [Features of the use of troops in conditions of dense urban development]. Nauka i tekhnika Povitryanykh Syl Zbroynykh Syl Ukrayiny - Science and technology of the Air Force of the Armed Forces of Ukraine, 2(11), 200-204 [in Ukrainian].

4. Samoylenko, V.M., Toloknyeyev, V.O., Martynov, I.V (2020). Taktychnyy peyntbol, yak ihrova forma navchannya kursantiv u navchalnykh zakladakh pravookhoronnykh orhaniv [Tactical paintball as a game form of training cadets in educational institutions of law enforcement agencies]. Molodyy vchenyy - A young scientist, 3 (79), 49-52 [in Ukrainian].

Размещено на Allbest.ru