Критерии формирования нового педагогического мышления

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	28.05.2023
Размер файла	35,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Инновационная деятельность учителя. Критерии сформированности психолого-педагогической компетентности

  Критерии оптимального учебного процесса (по Ю.К. Бабанскому). Уровни педагогического творчества по В.С. Лазареву. Уровни сформированности инновационной деятельности учителя. Показатели педагогических действий, способствующих развитию мышления учащихся.
  
  контрольная работа [29,3 K], добавлен 04.02.2014
  

• Психологический анализ особенностей личности учителей с разными стилями педагогического общения

  Анализ теоретико-методологических аспектов изучения педагогического общения в психологии. Педагогический стиль учителя как характеристика педагогического общения. Коммуникативный, перцептивный и интерактивный аспекты педагогического общения учителя.
  
  дипломная работа [183,5 K], добавлен 12.02.2009
  

• Критическое мышление, способствующее профессиональному развитию учителя

  Роль формирования критического мышления в период расширения информационного пространства. Место критического мышления в педагогической среде. Применение модуля "Обучение критическому мышлению" для развития у учеников навыков критического мышления.
  
  доклад [111,2 K], добавлен 23.02.2014
  

• Влияние стиля педагогического общения на взаимоотношения дошкольников

  Критерии классификации стилей педагогического общения и методы их исследования. Суть техники социометрии. Выявление стиля воспитателя по методике Симонова. Определение статуса ребенка в группе. Тренинг умения учителя занимать коммуникативные позиции.
  
  курсовая работа [37,4 K], добавлен 05.03.2010
  

• Значение педагогического опыта в повышении профессионализма учителя

  Этико-эстетические принципы организации взаимоотношений с детьми. Основные компоненты педагогического искусства. Сущность и сферы проявления педагогического мастерства. Воздействие, взаимодействие, стимулирование и торможение деятельности школьников.
  
  курсовая работа [38,5 K], добавлен 21.10.2012
  

• Формирование и проявление педагогического такта в условиях образования

  Понятие и черты педагогического такта, его основная функция - регулирование педагогического процесса с гуманистических позиций. Концепции педагогического такта в трудах А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Ш.А. Амонашвили. Важные качества личности учителя.
  
  курсовая работа [48,0 K], добавлен 29.01.2014
  

• Пути и методы педагогического опыта и его обобщение

  Значение передового педагогического опыта в развитии педагогической науки, критерии (признаки) его отбора и классификация. Характеристика этапов и методов работы по изучению, обобщению, анализу и распространению передового педагогического опыта.
  
  контрольная работа [27,3 K], добавлен 02.03.2010
  

• Методика изучения и обобщения передового педагогического опыта

  Работа с передовым педагогическим опытом на уровне учителя, руководителя и творческой группы. Критерии (показатели) отбора передового педагогического опыта. Система работы по его изучению, методика обобщения и распространения. Формы и методы работы.
  
  презентация [379,8 K], добавлен 15.10.2014
  

• Рациональное и образное в учебном познании

  Физическая наука как статус важнейшего элемента общей и повседневной культуры. Гуманизация и гуманитаризация процесса обучения физике. Правила формирования рационального мышления в обучении. Важная составляющая педагогического успеха учителя физики.
  
  статья [17,0 K], добавлен 15.09.2009
  

• Основные подходы к пониманию сущности педагогического мастерства в современной педагогике спорта

  Даны сравнительные характеристики понимания педагогического мастерства тренера педагогов разного времени. Обозначена структура педагогического мастерства тренера. Широко представлена информация о педагогическом общении тренера-преподавателя.
  
  реферат [11,2 K], добавлен 22.06.2004
  

• Особенности мышления в младшем школьном возрасте и их влияние на продуктивность усвоения материала на уроке иностранного языка

  Теоретические аспекты исследования проблемы особенностей мышления у учащихся младшего школьного возраста. Проведение коррекционно-развивающей работы по анализу мышления у ребенка младшего школьного возраста и учета этих особенностей в работе учителя.
  
  дипломная работа [253,2 K], добавлен 18.01.2012
  

• Взаимодействие с семей в процессе подготовки детей к школе

  Современные подходы к организации педагогического взаимодействия с семьей в период подготовки ребенка к школе, содержание данного процесса, условия и критерии оценки его эффективности. Результаты реализации программы педагогического взаимодействия.
  
  дипломная работа [327,0 K], добавлен 23.02.2013
  

• Педагогическое мастерство

  Понятие и классификация педагогических умений. Педагогическая техника, ее компоненты. Эффективность и виды педагогического внушения. Педагогические способности и такт учителя. Функции и структура педагогического общения. Педагогика В. Сухомлинского.
  
  контрольная работа [73,6 K], добавлен 08.02.2009
  

• Педагогическое общение

  Психология и структура педагогического общения. Коммуникативный аспект педагогического общения. Личность учителя в структуре педагогического образования. Характеристика формальной сторон педагогических стилей. Интерактивные технологии в образовании.
  
  отчет по практике [86,1 K], добавлен 27.11.2014
  

• Цель, задачи и функции педагогического общения

  Профессиональное общение преподавателя с учащимися в целостном педагогическом процессе, его направления. Цели педагогического общения, особенности реализации ее задач. Восприятие и понимание личности ученика педагогом. Функции педагогического общения.
  
  презентация [79,5 K], добавлен 13.06.2014
  

• Развитие творческого мышления младших школьников на уроках математики

  Мышление, его виды и характеристики. Творческое мышление и его особенности. Особенности мышления младших школьников. Роль уроков математики в развитии творческого мышления. Критерии оценки творческого мышления.
  
  курсовая работа [30,1 K], добавлен 30.10.2002
  

• Основы педагогического мастерства

  Педмастерство учителя как комплекс свойств личности педагога. Педагогическое общение и приемы его оптимизации. Речь как основное средство педагогического взаимодействия. Мастерство и коммуникативность учителя в управлении учебно-воспитательным процессом.
  
  учебное пособие [562,8 K], добавлен 03.07.2011
  

• Конструктивная деятельность учителя музыки

  Характеристика основных видов педагогического преподавания. Воспитательная деятельность преподавателя в структуре педагогического процесса. Особенности преподавательской деятельности учителя музыки, конструирование в практике музыкальной педагогики.
  
  курсовая работа [45,4 K], добавлен 30.01.2014
  

• Разработка модели интенсивного образовательного модуля для старшеклассников, формирующего системное мышление

  Представление о мышлении, культурные формы системного мышления. Феномены системного мышления в образовательной действительности Интенсивной Школы Развития. Стратегии и конкретные педагогические действия, обеспечивающие удержание целостных форм мышления.
  
  курсовая работа [40,9 K], добавлен 26.08.2011
  

• Методология историко-педагогического исследования развития педагогического знания

  Обоснование совокупности методологических подходов и средств историко-педагогического исследования развития педагогического знания, образующих методологическую систему. Теоретико-методологическое обеспечение научных исследований по истории педагогики.
  
  автореферат [101,5 K], добавлен 14.04.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам