Педагогические аспекты воспитания патриотизма студенческой молодежи

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Тринадцатко Ольга Алексеевна

старший преподаватель кафедры педагогики

Копылова Рената Васильевна студент направления

подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

Аннотация

Воспитание патриотизма студенческого поколения становится одной из важнейших задач современной системы образования. Студенческая молодёжь - социальная группа, подверженная стремлению к различному самовыражению и влиянию сферы общественного пространства. Не подвергается сомнению то, что образовательный процесс должен учитывать все аспекты патриотизма для эффективного и осознанного транслирования его молодёжью. Поэтому так важно привить грамотное и почтительное отношение к Родине, культуре, истории и традициям студентам современных университетов. В данной статье авторами проведен анализ исследований различных ученых по проблеме воспитания патриотизма и его педагогических аспектов в группе студенческой молодёжи, а также систематизированы выводы различных авторов по вышеуказанной проблеме. На основе приведенных исследований сделаны выводы.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, патриотизм, воспитание, аспект, студенческая молодёжь.

Abstract

ASPECTS OF EDUCATION OF PATRIOTISM OF STUDENT YOUTH

Trinadtsatko Olga Alekseevna senior lecturer of the department of Pedagogy

Kopylova Renata Vasilevna student of the direction of preparation 44.03.05 Pedagogical education

The education of patriotism of the student generation is becoming one of the most important tasks of the modern education system. Student youth is a social group subject to the desire for various self-expression and the influence of the sphere of public space. There is no doubt that the educational process must take into account all aspects of patriotism for its effective and conscious transmission by young people. Therefore, it is so important to instill a competent and respectful attitude towards the Motherland, culture, history and traditions in students of modern universities. In this article, the author analyzes the studies of various authors on the problem of patriotism education and its aspects in the group of student youth, and also systematizes the conclusions of various authors on the above problem. On the basis of the above studies, conclusions are drawn.

Keywords: patriotic education, patriotism, education, aspect, student youth.

Основная часть

В настоящее время патриотическое воспитание современных студентов Российской Федерации становится одной из значимых задач сегодняшнего образования. События нашего времени показывают, что развитие духовных ценностей, чувства уважения и любви к Родине у учащихся ВУЗов поможет привнести качественные изменения общества.

Актуальность данной темы объясняется тем, что в условиях современного учебного процесса расширяется негативная сфера общественного пространства, оказывающая отрицательное влияние на чувства людей и осознание ими значимости истории и традиций страны.

На данный период развития общества большое количество ученых приходят к выводу, что воспитание патриотизма, выработка патриотических чувств на столько же важно, как и изучение основных дисциплин в университетах. Искоренение или безразличное отношение преподавателями ВУЗов к патриотизму может привести к увеличению риска появления различных негативных социальных явлений.

Проблема воспитания патриотизма и его аспектов в студенческой среде находит собственное отражение в трудах многих ученых, таких как: Зорькина, Д. М. [1], Климов А.В. [1], Игнатьев В.П. [2], Варламова Л.Ф. [2], Федорова О.Ф. [2] Любушкина, Л. А. [3], Ляукина, Г. А. [4], Симонова Л.Б. [5], Передельская С.А. [5], Флоря В.М. [6], Безгодов Д.Н. [6], Волкова О.А. [6] и др.

Зорькина Д. М. [1] и Климов А.В. [1] в своём исследовании приходят к выводу, что патриотическое воспитание - это не что иное, как деятельность, нацеленная на формирование у обучающихся осознания значения собственных культурных традиций, ощущения почтения к своему Отечеству и его истории. Именно молодежный патриотизм может способствовать вырабатыванию осознанного отношения молодых людей к своей культуре и гражданским обязанностям и стать залогом эффективного развития России. Но, если в попытках привить чувства любви к Родине излишне включать элементы милитаризма, то это может дать отрицательный результат, так как патриотизм не должен быть приукрашен или выражаться «громким словом».

Игнатьев В.П. [2], Варламова Л.Ф. [2] и Федорова О.Ф. [2] отмечают, что патриотизм - понятие широкое, и имеет как положительные, так и отрицательные черты. Положительными проявлениями патриотизма выступают: любовь к Родине, языку, традициям; знание и почтение истории своей страны; верность Отечеству. В качестве отрицательных черт патриотизма могут быть национализм и шовинизм - это крайние проявления негативного патриотизма, способные внушить преимущество одной страны над другими. Поэтому, в наше время гражданско-патриотическое воспитание в Российской Федерации достаточно на высоком уровне и имеет огромное значение в сфере воспитания студенческой молодежи. Таким образом, современное воспитание патриотизма у студентов должно придерживаться установки, содержанием которой является неразрывная связь с территорией и историей, традициями и культурой нашей страны.

Любушкина Л. А. [3] в своей работе указывает, что наиболее важным психологическим аспектом патриотизма являются патриотические чувства, которые выступают в качестве высочайших духовных ценностей человека и общества. Развитие данных чувств должно идти через освоение и осмысление людьми определенных культурных и моральных ценностей страны. Как раз вследствие этого, воспитание патриотизма должно осуществляться целенаправленно через воздействие на эмоции студентов и выработки у них конкретных ценностей, принципов и определенной модели поведения.

Ляукина Г. А. [4] в своем исследовании приходит к выводам, что студенческой молодежи, как социальной группе характерно стремление к самоутверждению, самореализации и качественному изменению своего социального положения. Таким образом, именно эта социальная группа может считаться как объектом, так и субъектом патриотического воспитания, что при правильном и профессиональном развитии повысит эффективность и уровень положительного патриотизма страны. Использование преподавателями ВУЗов новых информационных технологий для воспитания патриотизма сможет улучшить активность и духовность студентов, а также возложить зачатки укрепления национальной безопасности.

Симонова Л.Б. [5] и Передельская С.А. [5] в своей исследовательской работе отмечают, что современному обществу нужен педагог с активной гражданской позицией, который способен направить молодёжь на базисные национальные ценности. Выделяется 3 аспекта в составе чувства патриотизма:

1) когнитивный аспект отображает представления о собственном долге гражданина, Родине и своем народе, языке, культуре и традициях;

2) эмоциональный аспект отображает переживания, символизирующие любовь к Родине, культуре, истории, народу и языку;

3) поведенческий аспект включает в себя проявления данных переживаний в поведении и деятельности человека. Все эти аспекты должны объясняться понятным и интересным толкованием для студентов, для того чтобы развитие патриотизма у молодёжи проходило эффективно.

Флоря В.М. [6], Безгодов Д.Н. [6] и Волкова О.А. [6] указывают, что тенденции нынешнего российского общества, такие как разнообразие ценностей, возможность не лимитированного передвижения внутри государства и за его пределы, общественное расслоение может привести к формированию у человека безразличной или же националистической позиции. Поэтому главной задачей воспитания гражданина Российской Федерации как патриота нашей страны является всестороннее развитие гармоничной личности, которой будут свойственны любовь к Родине, сохранение и передача традиций, культуры и истории страны подрастающему поколению.

Таким образом, из всего вышеизложенного, делая упор на проведенный анализ аспектов воспитания патриотизма студенческой молодёжи различных авторов, можно сделать вывод о том, что в нынешних реалиях одной из главных задач образования стоит патриотическое воспитание современной молодёжи. При развитии патриотизма у студентов нужно учитывать все его аспекты, для того чтобы обеспечивать всестороннее развитие гармоничной личности, обладающей знаниями о своем Отечестве и его народе, а также способной передать эти знания следующему поколению.

Список литературы

воспитание патриотизм студенческий личность

1. Зорькина, Д. М. Знание Отечественной истории - основа для патриотического воспитания молодежи / Д. М. Зорькина // Переломные моменты истории: люди, события, исследования: Материалы международной научной конференции, посвященной 350-летию со дня рождения Петра Великого: в 3 т., Санкт-Петербург, 01 апреля 2022 года. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2022. С. 646-651. (дата обращения: 16.10.2022).

2. Игнатьев, В.П., О ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА / В.П. Игнатьев, Л.Ф. Варламова, О.Ф. Федорова // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №74-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-grazhdansko-patrioticheskom-vospitanii-studentovpedagogicheskogo-kolledzha (дата обращения: 16.10.2022).

3. Любушкина, Л. А. Психологический аспект воспитания патриотизма у студентов / Л. А. Любушкина // Биоэкологическое краеведение: мировые, российские и региональные проблемы: материалы 3-й всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой 85-летнему юбилею естественногеографического факультета ПГСГА, Самара, 14 ноября 2014 года. Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, 2014. С. 389-392. (дата обращения: 16.10.2022).

4. Ляукина, Г. А. Современные возможности патриотического воспитания студенческой молодежи / Г. А. Ляукина, Е. Г. Ефимов // Вестник Казанского государственного энергетического университета. 2016. № 1(29). С. 122-129. (дата обращения: 16.10.2022).

5. Симонова Л.Б. ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Л.Б. Симонова, С.А. Передельская // Известия ВГПУ. 2021. №8 (161). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-patriotizma-studentov-v-kontekstepedagogicheskogo-obrazovaniya (дата обращения: 16.10.2022).

6. Флоря, В.М. Патриотическое воспитание студенческой молодежи как объект социологического анализа / В.М. Флоря, Д.Н. Безгодов, О.А. Волкова // Вопросы управления. 2018. №3 (33). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitaniestudencheskoy-molodezhi-kak-obekt-sotsiologicheskogo-analiza (дата обращения: 16.10.2022).

Размещено на Allbest.ru