Деякі аспекти практикоорієнтованості закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання

Размещено на http://www.allbest.ru/

ДЕЯКІ АСПЕКТИ ПРАКТИКООРІЄНТОВАНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗІ СПЕЦИФІЧНИМИ УМОВАМИ НАВЧАННЯ

Долинська М.С., доктор юридичних наук, професор,

завідувачка кафедри господарсько-правових дисциплін Львівського державного університету внутрішніх справ

м. Львів, Україна

Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» [1] від 1 липня 2014 року, серед закладів вищої освіти, законодавцем в окремо виділено заклади вищої освіти із специфічними умовами навчання.

Як нами зауважувалося, законодавцем сформульовано «огульне» та «об'ємне» визначення поняття закладів вищої освіти із специфічними умовами [2, с. 38].

Так, керуючись нормами пункту шостого статті 1 вищевказаного Закону, до закладів вищої освіти із специфічними умовами віднесено, в тому числі, заклади вищої освіти державної форми власності, які здійснюють на певних рівнях вищої освіти підготовку курсантів (слухачів, студентів), ад'юнктів для подальшої служби на посадах офіцерського (сержантського, старшинського) або начальницького складу з метою задоволення потреб Міністерства внутрішніх справ України та Національної поліції [1].

Варто зауважити, що заклади вищої освіти МВС здійснюють підготовку не лише курсантів та ад'юнктів, але й також, відповідно до статті 5 ЗУ «Про вищу освіту»: бакалаврів (здобувачів першого рівня вищої освіти), магістрів (здобувачів другого рівня вищої освіти), а також докторів філософії (здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти), за кошти фізичних та юридичних осіб.

Тому практикорієнованість закладів вищої освіти МВС відбувається двома основними напрямами, в залежності від того, чи є здобувач вищої освіти курсантом чи особою, яка набуває вищу освіту за власні кошти.

Так, відповідно до статті 13 Закону України «Про вищу освіту» [1], статей 57, 74, 82 Закону України «Про Національну поліцію» [3], пунктів 4,5 Положення про Міністерство внутрішніх справ України, затвердженого 28 жовтня 2015 року № 878 постановою Кабінету Міністрів України, 28 грудня 2020 року Міністерством внутрішніх справ України прийнято наказ за № 926 «Про затвердження Плану заходів з реалізації підготовки курсантів у закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання, які здійснюють підготовку поліцейських за освітньо-професійною програмою «2 роки курсант - 1 рік слухач».

Значимість вищевказаного наказу полягає в тому, що він покликаний забезпечити організацію належної підготовки курсантів у закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання, які здійснюють підготовку поліцейських за освітньо-професійною програмою «2 роки курсант - 1 рік слухач».

Виконуючи вищевказаний наказ МВС, у Львівському державному університеті внутрішніх справ (як закладі вищої освіти МВС) 27 квітня 2021 року відбулося засідання комісії з персонального розподілу здобувачів вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «2 роки курсант - 1 рік слухач». До вказаного засідання в режимі Skype - зв'язку, окрім вихованців університету, долучилися представники Головних управлінь Нацполіції в областях.

28 травня 2021 року у Львівському державному університеті внутрішніх справ відбувся персональний розподіл здобувачів вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «2 роки курсант - 1 рік слухач», відповідно до якого курсанти поповнять лави поліцейських у 15 областях України та місті Києві.

При цьому зауважуємо, що впродовж року вихованці ЛьвДУВС працюватимуть на посадах молодшого складу поліції, а також продовжать навчатися в університеті заочно.

Лише після одержання диплому бакалавра за спеціальністю «Правоохоронна діяльність» здобувачі вищої освіти отримають лейтенантські погони та будуть призначені на офіцерські посади.

Як зазначалося вище, Львівський державний університет внутрішніх справ, як заклад вищої освіти зі специфічними умовами навчання, також надає право здобуття особам якісної вищої освіти у галузі знань 08 «Право» спеціальності 081 «Право», однак уже за кошти фізичних та юридичних осіб.

Варто пригадати, що відповідно до Стандарту вищої освіти за спеціальністю 081 «Право» для другого (магістерського) рівня вищої освіти, затвердженого наказом МОН України від 17 серпня 2020 року за № 1053, Освітньо-професійною програма «Право» другого (магістерського) рівня вищої освіти передбачено 30 кредитів ЄКТС для проходження професійної практики. специфічна умова практикоорієнтованість навчання

Метою проходження професійної практики є закріплення теоретичних знань, здобутих здобувачами освітнього ступеня «магістр» в процесі навчання, розвиток навичок та умінь із застосування теоретичних знань у практичній діяльності, формування професійних умінь для прийняття самостійних рішень під час вирішення практичних завдань, оволодіння професійним досвідом та підтвердження готовності здобувачів вищої освіти до складання Єдиного державного комплексного іспиту зі спеціальності.

До основних завдань професійної практики, на нашу думку, належать: розвиток уміння здійснювати тлумачення нормативно - правових актів у професійній діяльності; удосконалення практичних навичок щодо складання процесуальних та інших документів (у залежності від місця проходження практики); розвиток аналітичних здібностей на підставі досвіду проведення безпосередньої практичної діяльності.

Для отримання професійних навичок, здобувачі вищої освіти освітнього ступеня «магістр» за спеціальністю 081 «Право» Інституту права Львівського державного університету внутрішніх справ проходять професійну практику в три етапи.

З точки зору цього дослідження, на нашу думку, варто зазначити, що у Інституті права Львівського державного університету внутрішніх справ базами проходження професійної практики магістрами, крім територіальних органів управління Національної поліції України, виступають: територіальні органи Міністерства юстиції України, територіальні органи Державної екологічної інспекції (Держекоінспекції), територіальні органи Державної служби геодезії, картографії і кадастру (Держгеокадастру), територіальні органи Державної служби України з питань праці (Держпраці), територіальні управління Державного бюро розслідувань (ДБР), органи прокуратури, судові органи, адвокати, адвокатські бюро, адвокатські об'єднання, державні нотаріальні контори, приватні нотаріуси, регіональні центри з надання безоплатної вторинної правової допомоги.

Таким чином, надання відповідних баз для проходження практики здобувачами вищої освіти освітніх ступенів як «бакалавр», так і «магістр» є одним з основними завдань закладів вищої освіти загалом, в тому числі закладів вищої освіти МВС.

На нашу думку, практикоорієнтованість навчання здобувачами вищої освіти закладами вищої освіти зі специфічними умовами навчання, в тому числі ЗВО МВС, є невід'ємною складовою академічної відповідальності закладів вищої освіти.

Література