Психолого-педагогическая сущность и детерминанты социализации младших школьников в условиях инклюзивного класса
Исследование коммуникативных умений младших школьников в условиях инклюзивного класса. Изучение степени предпочтений учеников класса с ограниченными возможностями здоровья. Метод социометрического статуса ребенка в классе. Особенности Я-концепции ребенка.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.09.2021 |
| Размер файла | 34,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Разработка программы дополнительного образования для младших школьников с ограниченными возможностями здоровья с целью более успешной их адаптации к условиям инклюзивного образования. Анализ эффективности организации дополнительного образования.
дипломная работа [3,8 M], добавлен 14.10.2017Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья и особенности их обучения в условиях общеобразовательной школы. Исследование речи младших школьников с аграмматической формой дисграфии. Логопедическая работа с детьми.
курсовая работа [84,4 K], добавлен 27.02.2015Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья и особенности их обучения в условиях школы. Исследование речи младших школьников с аграмматической формой дисграфии. Рекомендации по проведению коррекционных занятий.
дипломная работа [260,5 K], добавлен 19.10.2014Характеристика младших школьников с ограниченными возможностями здоровья и задержкой психического развития (ЗПР). Особенности обучения младших школьников. Экспериментальное исследование особенностей самооценки детей младшего школьного возраста с ЗПР.
курсовая работа [735,9 K], добавлен 25.05.2019Проблема использования игр в развитии коммуникативных умений у младших школьников в психолого-педагогической литературе. Анализ опыта учителей начальных классов по использованию игр как средства развития коммуникативных умений учеников начального звена.
курсовая работа [28,4 K], добавлен 07.06.2014Понятие и сущность инклюзивного образования. Особенности инклюзивного обучения младших школьников с задержкой психического развития (в сравнении с нормой и обучением в условиях специальной коррекционной школы). Организация и методики исследования.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 23.08.2011Проблема формирования коммуникативных навыков личности и привлечения к культурным ценностям социума. Психолого-педагогические особенности навыков общения младших школьников. Работа учителя по развитию навыков общения на внеклассных занятиях в 1-ом классе.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 07.06.2013Инклюзивное образование: понятие, сущность, проблемы организации. Основные факторы, затрудняющие овладение школьными предметами младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья в процессе инклюзивного обучения на уроках русского языка.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 13.10.2017Проблемы развития творческих способностей и креативности в условиях инклюзивного образования. Основные формы и методы работы над развитием творческих способностей младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования.
дипломная работа [631,7 K], добавлен 24.10.2017Правовая основа обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Актуальные перспективы развития инклюзивного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей. Взаимодействие с семьей ребенка. Условия организации успешного воспитания.
презентация [2,4 M], добавлен 28.03.2014Психолого-педагогические основы формирования экологической культуры учащихся 3 класса. Методы природоохранного воспитания младших школьников. Анализ природосберегающего образования и его инновационной модификации. Суть ведения преподавания экологии.
дипломная работа [70,8 K], добавлен 09.09.2017Возрастные особенности развития эстетического вкуса у младших школьников. Исследование уровня сформированности у учащихся 4 класса композиционных навыков. Разработка заданий для развития эстетического вкуса у учащихся 4 класса при работе с пластилином.
дипломная работа [5,4 M], добавлен 18.09.2017Отношения младших школьников со сверстниками. Роль учителя в становлении межличностных отношений у младших школьников. Проблемы формирования коллектива класса. Взаимодействие семьи и школы как необходимое условие эффективности образовательного процесса.
курсовая работа [131,2 K], добавлен 22.07.2011Особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзивное образование как современная модель образования. Характеристика проблем и перспектив семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 13.10.2017Психолого-педагогические особенности развития детей младшего школьного возраста с нарушением слуха. Условия формирования коммуникативных навыков младших школьников с нарушением слуха. Методы и приемы, используемые для формирования коммуникативных умений.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 11.08.2014История психолого-педагогической мысли об игре, как эффективном способе социализации младших школьников. Определения понятия, сущность и диагностика эмоциональной сферы. Организация экспериментальной работы младших школьников в игровой деятельности.
курсовая работа [197,8 K], добавлен 07.10.2011Анализ психолого-педагогических особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы родителей, имеющих ребенка-инвалида. Изучение моделей и стилей семейного воспитания и общения семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.
дипломная работа [185,4 K], добавлен 26.10.2010Теоретическое обоснование проблемы и психолого-лингвистические основы формирования у младших школьников читательских умений. Понятие "читательские умения", экспериментальная работа и диагностика сформированности читательских умений у младших школьников.
курсовая работа [67,8 K], добавлен 21.05.2010Методические рекомендации по социально-педагогическому сопровождению семьи детей с ограниченными возможностями здоровья. Повышение компетентности родителей в области коррекционной педагогики. Создание позитивной ценностно–смысловой установки в семье.
презентация [206,8 K], добавлен 04.07.2017Коллективное творческое дело: структура, виды, особенности поведения. Методики диагностики уровня развития коммуникативных умений у младших школьников. Рекомендации по использованию коллективно-творческой деятельности для развития умений учащихся.
курсовая работа [223,4 K], добавлен 10.10.2014
