Психолого-педагогические ресурсы воинской йоги как инструментарий психофизической саморегуляции музыканта

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	11.05.2021
Размер файла	29,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Особенности саморегуляции у младших школьников с задержкой психического развития

  Определение сущности саморегуляции. Исследование и характеристика процесса развития саморегуляции в детском возрасте. Ознакомление с результатами выполнения диагностического задания. Рассмотрение целей и методов организации обучающего эксперимента.
  
  дипломная работа [58,3 K], добавлен 27.11.2017
  

• Изучение зависимости степени агрессивности от особенностей саморегуляции

  Изучение агрессии как социального явления. Понятие стиля саморегуляции, особенности саморегуляции деятельности. Экспериментальное изучение зависимости степени агрессивности от особенностей саморегуляции. Выбор и применение педагогических средств в работе.
  
  курсовая работа [31,5 K], добавлен 10.02.2010
  

• Развитие саморегуляции в процессе обучения

  Формирование у учащихся системы саморегуляции, необходимой для эффективного выполнения ими учебной деятельности как одна из наиболее сложных задач современного обучения. Механизм самоуправления учебной деятельности. Основной путь развития саморегуляции.
  
  реферат [16,2 K], добавлен 28.07.2009
  

• Школьная адаптация как психолого-педагогическая проблема

  Психолого-педагогические особенности развития детей младшего школьного возраста. Социально-педагогические аспекты школьной адаптации. Уровень адаптации первоклассников к школьной жизни, факторы дезадаптации. Мероприятия по стабилизации школьников.
  
  дипломная работа [164,8 K], добавлен 14.05.2015
  

• Воспитание самостоятельности музыканта в классе специального фортепиано

  Обзор основных проблем и условий воспитания самостоятельности молодого музыканта. Анализ необходимости исполнительской и педагогической практики. Некоторые специальные приемы, собирающие слуховое внимание учащегося. Отношение к индивидуальности ученика.
  
  реферат [306,6 K], добавлен 10.12.2013
  

• Саморегуляция одаренного ребенка как условие социальной адаптации

  Саморегуляция одаренного ребенка как социально-педагогическая проблема. Сущность понятия "одаренность". Влияние процесса саморегуляции одаренного ребенка на социальную адаптацию. Преимущества одаренных детей в когнитивной сфере, трудности адаптации.
  
  курсовая работа [101,2 K], добавлен 12.04.2012
  

• Адаптация первоклассников к школьной жизни как социально-педагогическая проблема

  Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста. Социально-педагогические аспекты школьной адаптации. Анализ уровня адаптации первоклассников к школьной жизни. Социально-педагогические мероприятия по повышению общего уровня адаптации.
  
  дипломная работа [143,6 K], добавлен 12.02.2012
  

• Издержки педагогической деятельности, пути и способы их преодоления

  Специфические особенности педагогических ситуаций, порождающих необходимость в саморегуляции деятельности. Психологические и поведенческие явления, поддающиеся эффективной саморегуляции. Классификация психокоррекционных методов, применяемых на практике.
  
  курсовая работа [36,6 K], добавлен 04.01.2013
  

• Психолого-педагогические условия организации исследовательской деятельности учащихся средних общеобразовательных учебных заведений в современном образовательном пространстве

  Организация исследовательской деятельности учащихся как актуальная психолого-педагогическая проблема в современном образовательном пространстве, ее психолого-педагогические предпосылки. Анализ опыта работы школ по данному направлению деятельности.
  
  дипломная работа [190,5 K], добавлен 17.04.2011
  

• Мастерство педагогов в саморегуляции

  Психология педагогической саморегуляции. Управление познавательными процессами: восприятием, вниманием, воображением, мышлением, памятью, речью, а также личностью. Основные элементы психокоррекции в деятельности педагога. Аутотренинг в работе педагога.
  
  презентация [46,6 K], добавлен 07.02.2012
  

• Условия адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к дошкольной образовательной организации

  Понятие "адаптации" в психолого-педагогической литературе. Характеристика процесса адаптации детей с нормальным и нарушенным развитием. Особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Психолого-педагогические условия их адаптации к ДОУ.
  
  дипломная работа [438,7 K], добавлен 13.10.2017
  

• Организационно-методические и педагогические условия для адаптации детей с нарушениями слуха к условиям детского сада

  Понятие адаптации детей к детскому саду в психолого-педагогической литературе. Особенности, этапы, психолого-педагогические условия данного процесса у детей с нарушениями слуха. Организация работы по улучшению адаптации детей с нарушениями слуха 3–4 лет.
  
  дипломная работа [162,3 K], добавлен 24.10.2017
  

• Развитие творческих способностей подростков в процессе творческой деятельности

  Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Формирование навыков эмоциональной саморегуляции личности участников художественных коллективов. Личностное становление и развитие творческих способностей подростков посредством хореографии.
  
  курсовая работа [45,3 K], добавлен 25.03.2019
  

• Коррекция специфических нарушений письма у школьников с недоразвитием операций контроля и произвольной саморегуляции

  Основные когнитивные предпосылки успешности овладения письмом. Нейропсихологический анализ специфических нарушений письма у школьников с недоразвитием операций контроля и произвольной саморегуляции, характеристика методики проведения их коррекции.
  
  дипломная работа [994,5 K], добавлен 27.11.2017
  

• Адаптация младших школьников в учебно-воспитательном процессе начальной школы

  Психолого-педагогические проблемы адаптации младших школьников в учебно-педагогическом процессе. Содержание и факторы адаптации младших школьников, их психолого-физиологические особенности. Формы, средства и методы исследования процесса адаптации.
  
  курсовая работа [52,8 K], добавлен 31.08.2013
  

• Система комплексной музыкальной деятельности К. Орфа

  Развитие музыкальных способностей детей разного возраста на основе использования системы немецкого педагога и музыканта К. Орфа. Педагогические условия использования новаторских технологий К. Орфа в обучении детей музыке. Биография и творчество К. Орфа.
  
  курсовая работа [90,2 K], добавлен 22.12.2010
  

• Организация адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению

  Понятие адаптации и ее основные характеристики. Педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Направления психолого-педагогической деятельности по оптимизации успешной адаптации детей к дошкольному учреждению.
  
  курсовая работа [124,9 K], добавлен 20.10.2011
  

• Психолого-педагогические доминанты развития подростков и основные направления педагогической работы с ними

  Общая характеристика подросткового детства. Психолого-педагогические доминанты развития (формирование стереотипа, собственной уникальности, необходимая потребность в любви). Сложные педагогические ситуации в работе с подростками и способы их разрешения.
  
  курсовая работа [72,3 K], добавлен 12.03.2014
  

• Психолого-педагогические основы проведения практических занятий по дисциплине "Пожарная и аварийно-спасательная техника, связь, автоматика, противопожарное водоснабжение"

  Характеристика основных форм и методов обучения. Педагогические основы практических занятий. Приемы активизации познавательной деятельности слушателей на практическом занятии. Испытание насоса на герметичность. Формирование профессиональных навыков.
  
  курсовая работа [90,8 K], добавлен 23.02.2015
  

• Процесс формирования нравственных представлений и поступков у младших школьников в процессе внеклассного чтения

  Приобщение детей к моральным ценностям общества. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Особенности и проблемы саморегуляции поведения. Особенности формирования нравственных представлений и поступков у младших школьников.
  
  курсовая работа [286,6 K], добавлен 28.10.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам