Единая модель оценки качества образовательного процесса: использование конвертера "Tape line"

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	17.04.2021
Размер файла	31,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Основные направления повышения эффективности управления качеством образования в образовательном учреждении

  Проблема оценки качеством образования. Качество образования как объект управления. Аккредитация образовательного учреждения, школьная система оценки качества образования, мониторинг образовательного процесса как механизмы управления качеством образования.
  
  дипломная работа [166,7 K], добавлен 16.10.2010
  

• Украина в поиске новой образовательной парадигме

  Теоретическое исследование проблемы унификации и стандартизации образовательного пространства современной Украины в соответствии с нормами Болонского процесса. Состав дидактических методов оценки качества образования и проблема технократических знаний.
  
  статья [15,5 K], добавлен 14.08.2013
  

• Организационно-педагогические условия совершенствования качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

  Анализ образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) на современном этапе, направления деятельности, повышающие его эффективность. Создание условий для укрепления здоровья детей, взаимодействие с семьей. Кадровая политика ДОУ.
  
  курсовая работа [93,0 K], добавлен 16.03.2012
  

• Сущность и особенности образовательного процесса в колледже

  Сущность, структура, характеристика образовательного процесса в учреждениях среднего специального образования. Тенденции развития среднего профессионального образования в РФ. Особенности образовательного процесса в Омском автотранспортном колледже.
  
  курсовая работа [31,2 K], добавлен 14.09.2011
  

• Повышения качества образовательного процесса предмета "Информатика"

  Формирование общих принципов к обучению информатике. Основные функции информатики и показатели качества образовательного процесса. Классификация форм и способов преподавания. Внедрение индивидуальных образовательных программ в Амангельдинской СШ №30.
  
  дипломная работа [4,3 M], добавлен 16.06.2015
  

• Особенности управления качеством школьного образования

  Изучение аспектов качества образования, принимаемых во внимание при разработке образовательной политики. Новая парадигма качества: опыт Великобритании. Элементы системы обеспечения качества образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 20.11.2012
  

• Влияние образовательного процесса на психологические характеристики студентов медицинского колледжа

  Классификация свойств личности. Тип характера и значение его элементов для профессиональной деятельности. Особенности образовательного процесса колледжа. Исследование влияния средовых условий обучения на динамику психологических характеристик студентов.
  
  курсовая работа [31,7 K], добавлен 14.11.2014
  

• Правовой статус участников образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

  История дошкольного образования в России до 1917 года. Виды и основные задачи дошкольного образовательного учреждения. Права, взаимоотношения и обязанности участников образовательного процесса. Управление дошкольным учреждением, его имущество и средства.
  
  курсовая работа [24,7 K], добавлен 12.06.2009
  

• Этапы построения образовательного процесса

  Характеристика сущности и целостности образовательного процесса как динамической педагогической системы. Рассмотрение деятельности преподавателя по построению учебного процесса. Изучение взаимных и предметных видов педагогического взаимодействия.
  
  курсовая работа [41,1 K], добавлен 13.06.2010
  

• Качество дистанционного обучения

  Понятие дистанционного обучения и качества дистанционного образования. Блоки показателей качества. Студент как результат образовательного процесса. Конкурентоспособность выпускников на рынке труда. Понимание качества людьми различных слоев общества.
  
  контрольная работа [48,7 K], добавлен 21.04.2012
  

• Проектирование учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования

  Определение учебно-воспитательного процесса и его характеристик, динамика развития ценностей и моделей образования в мировом сообществе. Основные недостатки в организации образовательного процесса в казахстанских школах, новые формы организации обучения.
  
  статья [262,8 K], добавлен 18.02.2010
  

• Педагогические технологии

  Характеристика педагогических технологий организации образовательного процесса в профессиональных образовательных учреждениях: модульного, педагогического общения, рейтинговой оценки знаний, мониторинга качества образования, дистанционного обучения.
  
  методичка [1,3 M], добавлен 14.06.2012
  

• Образование как система и процесс

  Модели образования, цели образовательной системы. Свойства образовательного процесса, его диалектический характер. Возрастная динамика развития человека в процессе образования. Характеристика возрастных периодов развития. Понятие качества образования.
  
  реферат [35,3 K], добавлен 06.12.2009
  

• Роль образования в формировании культуры личности

  Характеристика гуманизации образования, построения отношений участников образовательного процесса на основе смены стиля педагогического общения: от авторитарного к демократическому. Исследование улучшения качества преподавания гуманитарных предметов.
  
  контрольная работа [33,3 K], добавлен 04.12.2011
  

• Права человека как объект преподавания

  Исследование прав человека как ценности образовательного процесса. Характеристика преподавания прав человека в общеобразовательных школах и высших учебных заведениях. Разработка направлений оптимизации образовательного процесса в сфере прав человека.
  
  дипломная работа [80,6 K], добавлен 28.09.2015
  

• Расширение образовательного пространства школьника

  Анализ зарубежных моделей организации образовательного пространства школьников. Модель оценки образовательного потенциала территории. Основные требования к дополнительному образованию. Сущность и основные направления внеурочной деятельности обучающихся.
  
  дипломная работа [4,4 M], добавлен 31.03.2018
  

• Работа учителя начальных классов с родителями учащихся

  Школа и семья как субъекты образовательного процесса. Взаимодействие с родителями как условие осуществления образовательного процесса. Планирование воспитательной работы. Исследование Делида Л.Н. в области работы классного руководителя с семьей ученика.
  
  курсовая работа [59,4 K], добавлен 09.04.2015
  

• Развитие мирового образовательного процесса

  Анализ тенденций развития современного мирового образовательного пространства. Влияние тенденций современного образования на создание личности учащихся. Структура мирового образовательного пространства. Реформирование поликультурной системы образования.
  
  реферат [347,3 K], добавлен 07.02.2017
  

• Здоровый образ жизни как фактор развития ключевых компетенций будущих специалистов

  Формирование здоровьесберегающих условий организации образовательного процесса. Сущность и значение здоровьесберегающих технологий. Обеспечение гигиенических условий образовательного процесса. Валеологическое направление учебно-воспитательного процесса.
  
  курсовая работа [435,5 K], добавлен 04.01.2011
  

• Личность ребенка как субъекта образовательного процесса

  Педагогический образовательный процесс: сущность и характеристика. Основные субъекты образовательного процесса в школе. Педагогика как область человеческой деятельности. Потребность в самоопределении на рубеже подросткового и юношеского возраста.
  
  курсовая работа [49,4 K], добавлен 11.11.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам