Методика организации внеурочной работы по экологии

Особенности организация внеурочной работы по экологии на основе проектной деятельности. Разработка методического обеспечения организации внеурочной работы на основе выполнения учебных экологических проектов. Формы и методы организации внеурочной работы.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 31.03.2021
Размер файла 103,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Проектное обучение выполняет в образовательном процессе по экологии много важнейших функций, которые выражаются в проявлении активности, самостоятельности и инициативности у учащихся, развитии у них исследовательских и самооценочных умений и навыков, в умении формировать у школьников компетенции в области практической деятельности, развитии познавательного интереса к изучению экологии, реализации принципа связи обучения с жизнью.

Только если правильно соблюдать критерии и методы, проектная деятельность становится мощным инструментом образования и развития в разных направлениях. Это умение способствует экологическому обучению и воспитанию учащихся, а также реализации задач профессиональной ориентации.

Самый главный плюс внеурочных проектов - их огромное разнообразие. Разные виды и формы исследовательской деятельности на разных этапах проведения проекта являются важным способом для вовлечения большего числа школьников в эту деятельность, потому что так каждый имеет возможность реализации личностных, творческих, коммуникативных, организаторских, учебных, умственных способностей.

Сущность внеурочной деятельности по экологии дает большие возможности для реализации различных тематик проектов. Это позволяет учащимся активно получать и использовать знания и умения, увеличивать свой учебный багаж, а затем переносить приобретенный опыт на другие виды учебной работы. Учебные проекты могут найти применение себе в разных формах обучения, но наибольшим потенциалом для реализации этой цели обладают именно внеклассные занятия. Методика организации внеклассной работы может быть представлена широким разнообразием форм и методов. А разные формы внеклассной деятельности - индивидуальная, групповая и массовая - могут быть организованы на основе проектной деятельности школьников и приходиться на разные этапы выполнения учебных проектов. На основе выполнения учебных проектов по экологии может быть выстроена целостная последовательная и преемственная система внеклассной деятельности с привлечением всех ее форм и видов.

Проекты по экологии, организуемые во внеурочное время, проводятся для тех учащихся, которые проявляют интерес к данному предмету. Содержание внеклассных проектов по экологии выходит за рамки учебной программы и определяется в основном интересами учащихся, которые часто складываются под влиянием учителя. Нами разработан проект по экологии для внеурочной деятельности старшеклассников на тему «Городская среда как экосистема», целью которого является сформировать представления об особенностях городской среды, основных экологических проблемах города и путях их решения.

Список литературы

Акимова Т.В. Экология. Природа-Человек-Техника : учебник для студентов техн. направл. и специал. вузов / Т.А.Акимова, А.П.Кузьмин, В.В.Хаскин ; под общ. ред. А.П.Кузьмина ; Лауреат Всеросс. конкурса по созд. новых учебников по общим естественнонауч. дисципл. для студ. вузов. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2016. - 343 с.

Акимова Т.В. Экология. Человек-Экономика-Биота-Среда : учебник для студентов вузов / Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. - 2-е изд., перераб. и дополн. - М. : ЮНИТИ, 2017.- 556 с.

Боровский Е. Э. Отходы, мусор, отбросы // Химия. -- № 10. -- 2011.

Вакулин А. А. Охрана природы / А.А. Вакулин, С.Г. Макевнин. - М. : Агропромиздат, 1991.

Величковский Б.Т. Здоровье и окружающая среда / Б.Т. Величковский. - М. : Просвещение, 1993. - 43с.

Владимиров А.М. Охрана окружающей среды / А.М. Владимиров. - Санкт-Петербург : Гидрометеоиздат, 2015.

Внеклассная работа по биологии : пособие для учителей / А.И. Никишов [и др.]. - 2-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 1980. - 239с.

Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. -- М. : Просвещение, 2010.

Гузеев В.В. «Метод проектов» как частный случай интегральной технологии обучения / В.В. Гузеев // Директор школы. - 1995. - №6. - С.39-47.

Гузеев В.В. Планирование результатов образования и образовательная технология / В.В. Гузеев. - М. : Народное образование, 2000.

Данилов-Данильян В.И. Экологические проблемы: что происходит, кто виноват и что делать? / В.И. Данилов-Данильян. - М. : МНЭПУ, 1997.

Данилов-Данильян В.И. Экология, охрана природы и экологическая безопасность / В.И. Данилов-Данильян. - М. : МНЭПУ, 1997.

Демидова М.Ю. Естественно - научные проекты. 10 -11 классы / М.Ю. Демидова // Библиотека журнала «Естествознание в школе», выпуск 3. - М. : Школьная пресса, 2015. - 80 с.

Дьюи Д. Психология и педагогика мышления / Д. Дьюи. - М. : Совершенство, 1997.

Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении : пособие для учителей и студентов педвузов / Н.Ю. Пахомова. - М.: АРКТИ, 2013.

Петров К.М. Общая экология. Взаимодействие общества и природы / К.М. Петров. - СПб. : Химия, 1997.

Полат Е.С. Метод проектов / Е.С. Полат // Сборник статей электронного периодического журнала «Вопросы Интернет-образования» «В Избранное». - М. : ФИО, 2003.

Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. - М. : Академия, 2001. - 272 с.

Поливанова К.Н. Проектная деятельность школьников : пособие для учителя / К.Н. Поливанова. - М. : Просвещение, 2008. - 192 с.

Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России / В.Ф. Протасов. - М. : Издательство Финансы и статистика, 2003.

Русских Г.А. Технология проектного обучения / Г.А. Русских // Биология в школе. - 2003. - № 3. - С. 21-31.

Степанова Н.А. Методика проектного обучения в разделе «Общая биология» общеобразовательной школы : дисс. канд. пед. наук / Н.А. Степанова. - СПб. -147 с.

Трайтак Д.И. Как сделать интересной внеклассную работу по биологии : пособие для учителей / Д.И. Трайтак. - 2- изд., - М. : Просвещение, 1979. - 144 с.

Тяглова Е.В. Исследовательская и проектная деятельность учащихся по биологии : методическое пособие / Е.В. Тяглова. - 2-е изд., стереотип. - М. : Планета, 2010. - 255с.

Фадеева Г.А. Физика и экология / Г.А. Фадеева, В.А. Попова. - Волгоград : Учитель, 2003.

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. - URL: https://fgos.ru/ (дата обращения: 03.11.2020).

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.