Обучение географии в школе: теоретический анализ и перспективы развития

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	10.02.2021
Размер файла	14,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Теория и методика обучения географии

  Основоположник методики обучения географии. Начало преподавания в России географической науки на рубеже XVII–XVII веков. Издание первого русского учебника. Ошибки периода исканий. Перестройка курса географии в школе, особенности процесса обучения.
  
  контрольная работа [33,3 K], добавлен 14.02.2012
  

• Компоненты и значение географического образования. Проблемное обучение

  Компоненты содержания географического образования. Знания, умения, опыт творческой деятельности, оценка эмоционально-ценностного отношения к работе. Технология проблемного обучения географии. Значение курса школьной географии в воспитании учащихся.
  
  контрольная работа [14,7 K], добавлен 30.01.2012
  

• Формы организации обучения на уроках географии

  Рассмотрение особенностей организации обучения географии. Выявление и обоснование дидактических форм организации обучения на уроках географии. Анализ эксперимента и предложения по улучшению качества образования с использованием дидактических форм.
  
  дипломная работа [775,7 K], добавлен 06.06.2015
  

• Игровая технология обучения как способ обучения, направленный на включение внутренних механизмов в процессе обучения географии

  Функции игры и ее значения. Особенности игровых технологий. Классификация географических игр и принципы их построения на уроках географии. Модели игр и разработка некоторых игровых ситуаций для обучения географии по темам "Гидросфера", "Южные материки".
  
  курсовая работа [113,3 K], добавлен 10.07.2015
  

• Инновационные модели обучения на уроках географии

  Понятие и сущность моделей обучения школьников. Сравнительная характеристика инновационного и традиционного подходов к построению процесса обучения. Анализ и особенности применения различных моделей обучения на уроках географии, оценка их эффективности.
  
  курсовая работа [37,0 K], добавлен 13.07.2010
  

• Новые информационные технологии в обучении географии

  Общие сведения об информационных технологиях обучения географии. Сравнение инновационных и традиционных их разновидностей. Схема модульного обучения географии. Применение логических опорных конспектов, игровых технологий. Формирование приемов работы.
  
  дипломная работа [116,8 K], добавлен 07.07.2015
  

• Наглядность в обучении географии

  Принцип наглядности и его значение в обучении географии. Классификации средств обучения. Традиционные и новые средства наглядности. Методическая и педагогическая ценность использования наглядных пособий в географии. Использование таблиц и рисунков.
  
  курсовая работа [326,9 K], добавлен 23.08.2013
  

• Наблюдения и опыты, межпредметные связи при обучении географии

  Наблюдения и опыты: их значение, организация, а также методика проведения. Наблюдения – целенаправленное восприятие географических объектов и явлений в соответствующей обстановке. Межпредметные связи и пути их осуществления в процессе обучения географии.
  
  реферат [15,2 K], добавлен 01.02.2012
  

• Профильное образование в обучении школьной географии

  Понятие и компоненты профильного обучения. Отечественный и зарубежный опыт. География: ее значение в воспитании будущего поколения. Место географии в профильном обучении. Анализ опыта реализации профильного обучения на примере г.Комсомольска-на-Амуре.
  
  дипломная работа [1,5 M], добавлен 29.10.2007
  

• Инновационные технологии в обучении географии

  Педагогические технологии обучения географии. Технологии проблемного обучения, применения логических опорных конспектов, проектной деятельности школьников. Методические особенности проведения игр. Значение игровой деятельности. Модульная система обучения.
  
  учебное пособие [678,6 K], добавлен 01.12.2011
  

• Разноуровневое и дифференцированное обучение как фактор повышения эффективности образовательного процесса в начальной школе

  Разработка, изучение и внедрение разноуровневого и дифференцированного обучения, ориентированного на повышение качества образования на уроках русского языка в начальной школе. Экспериментальное исследование его эффективности, рекомендации по применению.
  
  дипломная работа [175,3 K], добавлен 14.05.2015
  

• Игровые технологии обучения на уроках географии

  Рассмотрение теоретических основ педагогических технологий обучения в школьном курсе географии. Выявление и обоснование комплекса игровых технологий обучения на уроках географии. Анализ и оценка результатов проведенной опытно-экспериментальной работы.
  
  дипломная работа [963,3 K], добавлен 06.06.2015
  

• Использование модульной технологии на уроках географии

  Повышение уровня качества знаний посредством обучения с помощью инновационных методов и использования модульных технологий на уроках географии. Теория и практика модульной педагогической технологии обучения в школе. Диалогическая часть учебного модуля.
  
  дипломная работа [416,0 K], добавлен 06.06.2015
  

• Использование методов наглядного обучения для усвоения учебного материала на уроках географии

  Метод наглядного обучения как важный компонент процесса обучения. Классификация методов наглядного обучения, применяемых на уроке географии. Требования к плоскостным образным наглядным методам обучения. Характеристика мультимедийных технологий обучения.
  
  дипломная работа [753,6 K], добавлен 16.11.2015
  

• Дифференцированная технология обучения как одна из форм познавательной организации в процессе обучения географии

  Характеристики дифференцированного обучения, его формы и виды. Основные понятия дифференциации и индивидуализации. Разновидности групповых технологий (диспут и дискуссия). Изменение содержания процесса обучения географии в условиях дифференциации.
  
  дипломная работа [189,9 K], добавлен 11.04.2015
  

• Изменения в обучении географии

  Рассмотрение изменений в методике преподавания географии в связи с расширением знаний о материках и океанах: обучение организации географического пространства, определения месторасположения объектов или явлений, проведения анализа окружающей среды.
  
  реферат [28,3 K], добавлен 28.04.2010
  

• Современный учитель географии. Какой он?

  Учитель как личность, организующая и реализующая учебно-воспитательный процесс в школе. Характеристика педагогических и личных качеств учителя географии, требования к нему органов народного образования и учеников. Влияние учителя на интерес к географии.
  
  реферат [36,9 K], добавлен 30.07.2012
  

• Особенности учебной практики в системе школьного географического образования и воспитания учащихся

  Использование роли учебной практики в преподавании географии в средней школе как один из способов активизации познавательной деятельности учащихся. Применение литературных данных о роли учебной практики как способ повышения интереса к изучению предмета.
  
  курсовая работа [55,2 K], добавлен 25.06.2015
  

• Роль элективных курсов в преподавании географии

  Концепция модернизации российского образования. Профильное обучение. Элективные курсы, обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы. Функции,выполняемые элективными курсами по географии.
  
  статья [21,3 K], добавлен 10.12.2008
  

• Исследование проблем внедрения элементов туризма в школьный курс географии

  Современное состояние туристской отрасли в школьной системе образования. Роль туризма в учебно-воспитательной работе средней школы и реализации географического образования школьников. Анализ использования туристских викторин и экскурсионной деятельности.
  
  дипломная работа [541,8 K], добавлен 22.10.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам