Особенности функционирования социально-дезодаптивной семьи
Рассмотрение состояния современной семьи и причин ее кризиса в данное историческое время. Определение основных функций социально-дезодаптивной семьи, которые бы способствовали удовлетворению потребностей ее членов. Классификация дисфункциональных семей.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Социальная педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Былина Анна Викторовна |
| Дата добавления | 04.01.2021 |
| Размер файла | 17,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Определение роли семьи в становлении личности ребенка. Особенности психофизиологического развития младших школьников, воспитывающихся в неблагополучных условиях. Разработка способов социально-педагогической поддержки детей из дезорганизованных семей.
курсовая работа [68,3 K], добавлен 11.01.2011Неблагополучные семьи - социально-педагогическая проблема. Критерии при определении семьи, находящейся в социально опасном положении. Типы неблагополучных семей. Посещение воспитателем, задачи, методы воздействия. Примеры трех групп неблагополучных семей.
реферат [27,1 K], добавлен 30.01.2012Основные функции и социальный статус семьи. Современная модель семьи и ее особенности. Сущность социальных проблем современной семьи. Деятельность социального педагога по работе с семьей. Формы социально-педагогической деятельности помощи семье.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 11.11.2008Влияние социально-экономической ситуации на институт семьи. Межинституциональные конфликты, рассогласование семейных ролей родителей и детей. Необходимость упрочения семейного образа жизни, основанное на переориентации всей социальной жизнедеятельности.
курсовая работа [35,7 K], добавлен 10.01.2011Сущность и содержание семьи, ее назначение и выполняемые функции, специфика внутрисемейных отношений. Особенности семьи, имеющей ребенка с нарушениями речи. Определение роли семьи в развитии ребенка. Участие семьи в коррекции речевого развития ребенка.
реферат [28,7 K], добавлен 04.02.2011Неблагополучная семья как фактор жизненного риска ребенка. Характеристика детей из неблагополучных семей. Ситуация успеха как фактор решения проблем ребенка из неблагополучной семьи. Социально-педагогические условия реализации метода ситуации успеха.
дипломная работа [158,4 K], добавлен 08.04.2011Характеристика семьи как института социализации. Особенности личностного развития младшего школьника из неполной семьи. Анализ проблемы полоролевой идентификации ребенка в условиях неполной семьи, особенности гендерных представлений у таких детей.
курсовая работа [89,5 K], добавлен 27.10.2010Теоретические аспекты изучения процесса социализации. Роль семьи в процессе социализации ребенка. Виды неблагополучных семей в современном обществе. Социально-педагогическая помощь детям из неблагополучной семьи.
дипломная работа [97,1 K], добавлен 27.11.2006Характеристика семьи как социального института. Причины появления неполных семей. Кризис института семьи и брака. Политика государства по отношению к неполным семьям. Проблемы неполных семей. Формы взаимодействия педагогов ДОУ с неполными семьями.
курсовая работа [49,7 K], добавлен 31.10.2012Характеристика семьи с точки зрения первичного института и фактора социализации младшего школьника. Особенности социализации ребенка в семье. Характеристика социально-педагогической поддержки неполной семьи в вопросах социализации младшего школьника.
курсовая работа [110,8 K], добавлен 10.01.2012
