Розробка навчального спецкурсу "Психологія конкурентоспроможної особистості"
З'ясування теоретичних та методологічних підходів до вивчення конкурентоспроможності особистості, виокремлення її основних складових. Оцінка можливостей підвищення конкурентоспроможності майбутніх фахових психологів у процесі їхнього навчання в ВНЗ.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.12.2020 |
| Размер файла | 62,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Сформований у результаті проведеного дослідження підхід може бути реалізований за допомогою складання і викладання майбутнім фаховим психологам навчального спецкурсу «Психологія конкурентоспроможної особистості», який передбачено читати магістрампсихологам.
3. Апробація розробленого та впровадженого спецкурсу дозволяє стверджувати, що внаслідок його викладання відбувається активізація і оптимізація процесу формування конкурентоспроможності майбутніх фахових психологів, оскільки дозволяє зробити його усвідомленішим і цілеспрямованішим, викликає зацікавленість у студентів і бажання скористатися отриманими знаннями та набутими вміннями.
У майбутньому передбачено провести емпіричне дослідження, для з'ясування ставлення студентів до даного спецкурсу, з тим, щоб внести у нього необхідні корективи, враховуючи як наявний досвід його викладання, так і побажання студентів.
Список бібліографічних посилань
1. Алексеева А.В. Професійна конкурентоздатність особистості: психологічний аспект. Психологія праці та управління: зб. наукових праць VI Міжнародної науково-практичної конференції. 1. Київ: ІПК ДСЗУ, 2009. С. 147-153.
2. Андреев В.И. Конкурентология: учебный курс для творческого развития конкурентоспособности. Казань: Центр инновационных технологий, 2004. 468 с.
3. Аткинсон М., Рае Ч.Т. Пошаговая система: Наука и искусство коучинга. Київ: Companion Group, 2009. 256 с.
4. Бегидова С.Н., Хазова С.А., Мозгот В.Г. Развитие конкурентоспособной личности учащихся как целевой ориентир системы образования. URL: http: //cyberleninka.ru/article/n/razvitie-konkurentosposobnoy-lichnosti-uchaschihsya-kaktselevoy-orientir-sistemy-obschego-obrazovaniya.
5. Бушуева М. Е. Психологические основы становления конкурентоспособного специалиста в процессе обучения. URL: http://www.sworld.com.ua/konfer27/742.pdf.
6. Васильев И.Н. Конкурентоспособность как акмеологический феномен. Наука и современность. Психологические науки. 2010. С. 69-72.
7. Галаган Л.В. Сутність конкурентоздатності людини як економічного суб'єкта. URL: http: // www.nbuv.gov.ua/ old_jrn/soc_gum/znpip / 1/2010_25/Galagan. pdf.
8. Голви Т. Максимальная самореализация: Работа как внутренняя игра. Фокус, обучение, удовольствие и мобильность на рабочем месте. М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. 264 с.
9. Гура Т.В. Психологія досягнення успіху як напрям розвитку конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців. Теорія і практика управління соціальними системами. 2013. № 4. С. 105-111.
10. Данилова Т.А. Формирование конкурентоспособности личности в образовательном процессе ВУЗа. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. №88. С. 270-275. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovaniekonkurentosposobnoy-lichnosti-v-obrazovatelnomprotsesse-vuza.
11. Кові С. Р. Сім звичок надзвичайно ефективних людей. 2-е вид., стер. Харків: Клуб Сімейного Дозвілля, 2016. 384 с.
12. Корнейченко Н. В. Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества его подготовки. Вестник АГТУ. 2007. № 6. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/konkurentosposo bnost-buduschego-spetsialista-kak-pokazatelkachestva-ego-podgotovki
13. Коллінз Д., Хансен М.Т. Величні за власним вибором. Київ: Наш Формат, 2016. 368 с.
14. Кузьмина Н.В. Акмеологическая теория повышения качества подготовки специалистов образования. М.: ИЦПКС, 2001. 144 с.
15. Митина Л.М. Психология развития
16. конкурентоспособной личности. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2002. 400 с.
17. Ортікова Н.В. Теоретичний аналіз проблеми формування конкурентоспроможності молодих спеціалістів у сучасних ринкових умовах. Науковий часопис Національного пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова. Київ, 2006. Вип. 15(39). С. 188-191.
18. Подосинников С.А. Психология конкурентоспособности: монография. Астрахань: Астраханский университет, 2008. 84 с.
19. Психологічні аспекти професійної підготовки конкурентоздатних фахівців: монографія / Дегтярьова Г.С., Козяр М.М., Матійків І.М., Руденко Л.А., Шиделко А.В.; за ред. Руденко Л.А.. Київ, 2012. 170 с.
20. Резник С.Д., Сочилова A.A. Основы личной конкурентоспособности. Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2010. 181 с.
21. Резник С.Д. Конкурентоспособность выпускника российского вуза: системы и механизмы формирования: монография. Пенза, 2012. 283 с.
22. Романова С.М. Коучінг як нова технологія в професійній освіті. URL: http://ecobio.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/arti cle/viewFile/2145/2 136
23. Романовський О.Г., Михайличенко В.Є. Філософія досягнення успіху. Психологічний аспект: Підручник. Харків: ХПІ, 2007. 592 с.
24. Савчук С.И. Основы теории конкурентоспособности. Мариуполь: Рената, 2007. 519 с.
25. Черновол Н.М. Валеологічні аспекти професійної підготовки студентів. Педагогіка і психологія професійної освіти. 2012. № 2. С. 94-99.
26. Шаповалов В.И. Конкурентоспособность специалиста. Высшее образование в России. 2005. № 10. С. 96-101.
References
1. Alyeksyeyeva, A.V. (2009). Professional competitiveness of the individual: the psychological aspect. Psychology of Labor and Management: a collection of scientific works of the 5th International Scientific and Practical Conference. Part 1. Kyiv: IPC SSSU. 147-153. (in Ukr).
2. Andreev, V.Y. (2004). Competitiveness: a training course for creative competitiveness development. Kazan: Center for Innovative Technologies. 468 p. (in Rus).
3. Atkynson, M., Rae C.T. (2009). Step-by-Step System: Science and Art of Coaching. Kyiv: Companion Group. 256 s. (in Rus).
4. Begydova, S., & Khazova, S., & Mozgot, V. Development of the competitive personality of students as a target orientation of the system of education. Retrieved from http://cyberleninka.ru/article/n/razvitiekonkurentosposobnoy-lichnosti-uchaschihsya-kaktselevoy-orientir-sistemy-obschego-obrazovaniya (in Rus).
5. Bushueva, M.E. Psychological foundations of becoming a competitive specialist in the learning process. Retrieved from http: // www. sworld.com.ua/ konfer2 7/742.pdf (in Rus).
6. Vasiliev, Y.N. (2010). Competitiveness as an acmeological phenomenon. Science and modernity. Psychological sciences. 69-72. (in Rus).
7. Galagan, L.V. (2010). The essence of the competit - veness of the people of the economical sub-category. Retrieved from http: // www.nbuv.gov.ua/old_jrn/soc_gum/znpip / 1/2010_25/Galagan.pdf (in Ukr).
8. Golvy, T. (2007). Maximum self-realization: Work as an internal game. Focus, training, pleasure and mobility in the workplace. Moskow: Al'pyna Byznes Buks, 264 s. (in Rus).
9. Gura, T.V. (2013). Psychology of success as a direction for the development of the competitiveness of future IT professionals. The theory and practice of social systems management. 4. 105-111. (in Ukr).
10. Danylova, T.A. (2008). Formation of the competit - veness of the individual in the educational process of the university. News of the Russian State Pedagogical University. A.I. Herzen. 88. 270-275. Retrieved from http://cyberleninka.ru/article/n/formirovaniekonkurentosposobnoy-lichnosti-v-obrazovatelnomprotsesse-vuza. (in Rus).
11. Kovi, S.R. (2016). Seven is the most inveterate efektivnyh people. 2-ed., ster. Kharkiv: Family Leisure Club. 384 s. (in Ukr).
12. Korneychenko, N.V. (2007). Future competitiveness as an indicator of the quality of its training. Herald ASTU. 6. Retrieved from http://cyberleninka.ru/article/n/konkurentosposo bnost-buduschego-spetsialista-kak-pokazatelkachestva-ego-podgotovki (in Rus).
13. Kollinz, D. & Khansen, M.N. (2016). Great on your own choice. Kyiv: Our Format, 368 s. (in Ukr).
14. Kuzmina, N.V. (2001). Akmeologicheskaya theory of improving the quality of training specialists in education. Moskow: YTsPKS. 144 s. (in Rus).
15. Mytyna, L.M. (2002). Psychology of development of competitive personality. Moskow: Moscow Psychological and Social Institute; Voronezh: MODEK. 400 s. (in Rus).
16. Ortikova, N.V. (2006). Theoretical analysis of the problem of forming the competitiveness of young specialists in modern market conditions. Scientific journal of the National Pedagogical University named after M.P. Drahomanov. Kyiv. 15 (39). 188191. (in Ukr).
17. Podosynnykov, S.A. (2008). Psychology of competitiveness: monograph. Astrakhan: Astrakhan University. 84 s. (in Rus).
18. Psychological aspects of professional training of competitive specialists: monograph (2012) / Degtyareva, G.S., Kozyar, M.M., Matiikov, I.M., Rudenko, L.A., Shidelko, A.V.; In L.A. Rudenko (Ed.). Kyiv. 170 s. (in Ukr).
19. Reznyk, S.D. & Sochylova, A.A. (2010). Fundamentals of personal competitiveness. Moskow, YNFRA-M. 181 s. (in Rus).
20. Reznyk, S.D. (2012). Competitiveness of the graduate of the Russian university: systems and mechanisms of formation. Penza, 283 s. (in Rus).
21. Romanova, S.M. Coaching as a new technology in vocational education. Retrieved from http://ecobio.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/arti cle/viewFile/2145/2136 (in Ukr).
22. Romanovs'kyy, O.G. & Mykhaylychenko, V.Ye. (2007). The philosophy of success. Psychological aspect. Kharkiv: NTU “KhPI”. 592 s. (in Ukr).
23. Savchuk, S.Y. (2007). The fundamentals of the theory of competitiveness. Maryupol: Renata. 519 s. (in Rus).
24. Chernovol, N.M. (2012). Valleological aspects of professional training of students. Pedagogy and psychology of professional education. 2. 94-99. (in Ukr).
25. Shapovalov, V.Y. (2005). Competitiveness of a specialist. Higher education in Russia. 10. 96-101. (in Rus).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Розробка концепції формування професійної компетентності майбутніх психологів у процесі їхньої фахової підготовки. Огляд наукових публікацій за темою дослідження. Визначення складових компонентів і особливостей побудови концепцій компетентності.
статья [27,5 K], добавлен 27.08.2017З'ясування сутності базових понять дослідження проблеми формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов в ході вивчення фахових дисциплін. Співвідношення європейських компетенцій і мовленнєвої компетентності учителів іноземних мов.
статья [268,8 K], добавлен 22.02.2018Особливості застосування компетентнісного підходу до підготовки майбутніх фахових психологів у ВНЗ. З'ясовано особливості застосування компетентнісного підходу до підготовки фахівців у сучасних умовах. Оцінка досвіду викладання, набутого за кордоном.
статья [24,1 K], добавлен 06.09.2017Сучасний стан та перспективи особистісно-орієнтованого підходу до психологічної підготовки майбутніх психологів в умовах "нової повсякденності". Особливості навчання майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти: андрагогічний підхід.
дипломная работа [41,4 K], добавлен 24.04.2017Проектування мети і завдань підготовки офіцерів з урахуванням таксономії цілей, ієрархії посадових обов’язків. Забезпечення у курсантів стійкої відповідальності за результати навчання. Врахування індивідуальної своєрідності розвитку особистості курсантів.
статья [22,5 K], добавлен 22.02.2018Суть контекстного навчання в освітньому середовищі студентської молоді. Проведення учення фахівців соціономічної сфери на основі компетентнісного підходу в процесі їхньої первинної професіоналізації та з урахуванням науково-методологічних підходів.
статья [22,6 K], добавлен 06.09.2017Методика застосування ігрового підходу у навчальному процесі. Роль гри у вихованні та формування особистості дитини. Розробка матеріалів для практичного застосування гри на уроках інформатики. Характеристика різних типів ігор та основні вимоги до них.
курсовая работа [322,5 K], добавлен 03.04.2009Основні переваги роботи в системі інформаційного середовища Moodle. Особливості й головні етапи створення електронного навчального забезпечення зі спецкурсу "Формування професійної культури майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу" в ній.
статья [24,9 K], добавлен 27.08.2017Психолого-педагогічні аспекти використання методів у навчально-виховному процесі. Особливості географічної освіти в сучасній школі. Сутність понять "метод навчання", "навчальний процес". Введення інтерактивних методик у вивчення фахових дисциплін.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 05.01.2014Характерні особливості процесів пам'яті у молодших школярів, основні етапи їх розвитку в процесі навчання. Розробка методики проведення формуючого експерименту з вивчення процесів розвитку пам'яті школярів та оцінка його практичної ефективності.
дипломная работа [87,1 K], добавлен 21.10.2009
