Технологии развития творческих способностей в организациях дополнительного образования

Сущность понятия "творческие способности". Диагностическое исследование начального уровня развития творческого воображения младших школьников. Развитие творческих способностей. Содержание работы по развитию воображения детей на уроках технологии.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 06.12.2020
Размер файла 599,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

9. Кравцова Е.М. Развитие воображения // Дошкольное воспитание. - М.: Просвещение, 2009. - 325 с.

10. Лободина Н.В. Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся как основное требований ФГОС НОО / Н. В. Лободина, Л. Е. Гринин. - М. : Учитель, 2017. - 275 с.

11. Мамедов С.М. Методология организации проектной деятельности в школе // Методика современного обучения - 2016 - № 7 - С.50-55

12. Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников: Книга для учителя начальных классов. - М.: Вентана-Граф, 2014 - 192 с.

13. Мускин В.С. Теоретические аспекты проектной деятельности в начальной школе.// Современное образование - 2016 - №6 - С.63-69

14. Нетесова Н. И. Развитие проектного метода в системе образования / Н. И. Нетесова // Молодой ученый. - 2014. - №19. - С. 587-590

15. Оспанова Г.С. Организация проектной деятельности школьников // Международный журнал экспериментального образования. - 2016. - № 3 (часть 1) - С. 49-57

16. Полат Е.С. Метод проектов / Е. С. Полат. - М.: изд. центр «Академия», 2010. - 200 с.

17. Полуянов Ю.А. Воображение и способности. - М.: Знание, 2012. - 255 с.

18. Рибо Т. Творческое воображение. Спб., 2015. С. 132-140.

19. Практические рекомендации учителям начальных классов для эффективной организации проектной деятельности учащихся с нарушением слуха. [Электронный ресурс]; Режим доступа: http://www.moisat.ru/publ/konferencija_quot_metodicheskie_razrabotki_quot/obuchenie_i_vospitanie_detej_s_narushennym_slukhom/prakticheskie_rekomendacii_uchiteljam_nachalnykh_klassov_dlja_ehffektivnoj_organizacii_proektnoj_dejatelnosti_uchashhikhsja_s_narusheniem_slukha/5-1-0-280 (Дата обращения: 2.06.20 )

20. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. М.: АРКТИ, 2013. - 280 с.

21. Сиденко А.С. Метод проектов: история и практика применения./ А.С. Сиденко // Завуч, 2013. - № 6. - C. 95-121.

22. Субботина Л.Ю. Развитие воображения детей. Популярное пособие для родителей и педагогов / Художник Куров В. Н. - Ярославль: «Академия развития», 1997. - 240 с.

23. Телегина Э.Д., Гагай В.В. Когнитивно-личностные конструкты развития творческого мышления младших школьников // мир психологии. 2013. № 2. - 233 c.

24. Тимофеева Л.Л. Проектный метод в начальной школе. «Мультфильм своими руками». - СПб .: ООО «Издательство «Детствопресс», 2014 - 212 с.

25. Трасенков К.П. Метод проектов в образовательном процессе: особенности применения. М.:Эксмо, 2014 - 215 с.

26. Холодова О. Задания по развитию творческих способностей. Методическое пособие. 2 класс. - М.: РОСТкнига, 2016. - 240 с.

27. Байбородова, Л.В., Золотарева, А.В., Серебренников, Л.Н.,Дополнительное образование как система психолого-педагогическогосопровождения развития ребёнка//монография. - Ярославль: ИздательствоЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 2009.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.