Этапы работы над подготовкой к записи музыкального диктанта с детьми 6-ти лет
Музыкальный диктант как один из методов развития музыкального слуха на занятиях сольфеджио. Анализ ошибок, допускаемых учащимися на диктантах. Способы, этапы игрового развития музыкальной памяти, совершенствования анализа мелодии, техники записи диктанта.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Харламова Е.В. |
| Дата добавления | 14.11.2020 |
| Размер файла | 8,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Психолого-педагогические аспекты развития музыкального слуха. Теоретические основы развития музыкального слуха, используемые методы и приемы, современные тенденции. Рекомендации по развитию музыкального слуха домриста на начальном этапе обучения.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 27.01.2014Музыкальная деятельность как средство познания детьми музыкального искусства. Основные этапы становления музыкальной деятельности дошкольника. Вопросы сотрудничества музыкального руководителя и воспитателей. Планирование и порядок подготовки к занятию.
презентация [314,1 K], добавлен 15.10.2013Диктант как вид орфографического упражнения, сущность которого для учащихся состоит в записи воспринимаемого на слух предложения, слова, текста. Развитие навыков орфографии через зрительно-словарные диктанты. Методика проведения творческого диктанта.
контрольная работа [34,8 K], добавлен 04.06.2010Роль и место музыкального искусства в жизни человека. Восприятие компонентов музыкального языка школьниками с нарушениями слуха. Разработка педагогической программы развития музыкального восприятия слабослышащих школьников во внеклассной деятельности.
дипломная работа [155,6 K], добавлен 24.10.2017Сольфеджио: содержание понятия и связь с другими дисциплинами детской музыкальной школы, психологические аспекты его преподавания и значение игрового момента в данном процессе. Основные компоненты урока сольфеджио, его структура и принципы организации.
дипломная работа [74,7 K], добавлен 25.07.2013Система знаний и навыков, необходимых для понимания основных средств музыкальной выразительности. Организация и методические основы преподавания сольфеджио в музыкальной школе. Организация урока, анализ слуха, чтение с листа, интонационные упражнения.
реферат [31,3 K], добавлен 31.01.2011Возрастные особенности музыкального развития старших дошкольников. Разработка методики работы с детьми в условиях музыкального занятия в ДОУ. Подборка вокально-двигательных разминок как основного условия развития эмоциональной отзывчивости дошкольников.
курсовая работа [66,7 K], добавлен 11.10.2011- Роль синтеза искусств на музыкальных занятиях в формировании общей музыкальной культуры дошкольников
Синтез искусств на музыкальных занятиях в формировании общей музыкальной культуры дошкольников. Определение возможностей музыкального словаря ребенка в старшем дошкольном возрасте. Способы организации исследовательской работы на базе детского сада.
курсовая работа [547,8 K], добавлен 24.04.2011 Основы применения педагогических методов воспитания в учебно-воспитательном процессе с учащимися 5 класса. Организация опытно-экспериментальной работы. Использование методов с целью музыкального образования. Проведение в школе внеклассных мероприятий.
курсовая работа [41,5 K], добавлен 20.03.2014Музыка и ее использование в жизни человека. Средства музыкальной выразительности. Общие вопросы организации музыкального сопровождения. Особенности использования музыкального сопровождения на уроках по физической культуре с игровой направленностью.
курсовая работа [676,1 K], добавлен 02.10.2012
