Рейтинговая оценка трудовой деятельности профессорско-преподавательского состава ВУЗа как механизм повышения качества образовательных услуг

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	29.08.2020
Размер файла	18,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Рейтинговая оценка деятельности Тюменского Государственного Университета

  Сущность, цели и значение рейтинга как метода повышения качества образования. Необходимость рейтинговых оценок высших учебных заведений, методы оценивания. Социологическое исследование отношения преподавателей к введению в ВУЗе рейтинговой оценки.
  
  курсовая работа [62,1 K], добавлен 19.04.2010
  

• Рейтинговая система оценки знаний и умений школьников (на примере химии)

  Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Характеристика рейтинговой системы оценки знаний учащихся. Разновидности оценочных шкал, принципы построения рейтинговой системы оценки знаний при изучении органической химии.
  
  реферат [21,9 K], добавлен 13.11.2011
  

• Рейтинг ВУЗов "Эксперт РА"

  Структура сводного рейтинга, его компоненты и показатели. Изучение и анализ динамики рейтинга Московской финансово-юридической академии и Финансового университета Российской Федерации за 2000-2010 г. Характеристика профессорско-преподавательского состава.
  
  контрольная работа [896,2 K], добавлен 19.12.2013
  

• Система оценки качества образования и региональных систем оценки качества образования

  Развитие системы оценки качества образования. Создание образовательной инфраструктуры в РФ. Модель самооценки «Совершенства деятельности вуза». Общая структура ОСОКО и модель ее взаимодействия с внешней средой. Актуальные изменения законодательства.
  
  статья [140,6 K], добавлен 15.02.2009
  

• Права и обязанности преподавателей в странах Болонского соглашения

  Сущность и развитие Болонского соглашения. Основное содержание Декларации о европейском регионе высшего образования. Болонский процесс в России. Права и возможности профессорско-преподавательского состава. Преподаватель как субъект Болонского процесса.
  
  курсовая работа [926,3 K], добавлен 15.03.2012
  

• Оценка эффективности деятельности государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования

  Анализ реформы системы образования и мониторинга эффективности средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации. Особенности образовательных услуг. Опыт осуществления оценки качества с участием потребителей и трудности субъектов оценки.
  
  курсовая работа [176,7 K], добавлен 04.02.2014
  

• Структура и работа кафедры "Кораблестроение"

  Объединение профессорско-преподавательского состава и научных работников. Основные учебно-научные структурные подразделения университета. Подготовка и выпуск специалистов по направлению "Кораблестроение и океанотехника". Состав и структура кафедры.
  
  реферат [28,8 K], добавлен 18.06.2013
  

• Рейтинговая система контроля и оценки знаний

  Проблема мотивации учащихся в современной системе образования. Теоретические основы исследования рейтинговой системы контроля и оценки знаний. Расчет учебной успешности студентов КузГПА факультета иностранных языков по дисциплине "Английский язык".
  
  курсовая работа [54,9 K], добавлен 22.03.2008
  

• Педагогические технологии

  Характеристика педагогических технологий организации образовательного процесса в профессиональных образовательных учреждениях: модульного, педагогического общения, рейтинговой оценки знаний, мониторинга качества образования, дистанционного обучения.
  
  методичка [1,3 M], добавлен 14.06.2012
  

• Современные средства оценивания результатов обучения

  Педагогический контроль как условие оценки качества образовательных достижений обучающихся. Состояние проблемы проверки и оценки знаний. Общая характеристика бально-рейтинговой системы оценивания результатов обучения. Накопительная оценка "Портфолио".
  
  контрольная работа [126,7 K], добавлен 02.09.2011
  

• Использование балльно-рейтинговой технологии оценивания достижений старшеклассников

  Выявление недостатков (затруднение индивидуализации, малоинформативность) и подходов к гуманизации (пролонгированная, рейтинговая, кредитно-зачетная) пятибалльной системы оценивания. Раскрытие понятия и структуры рейтинговой системы оценки знаний.
  
  дипломная работа [179,4 K], добавлен 06.05.2010
  

• Экспертиза информационно-образовательных ресурсов подготовки студентов профессиональных образовательных организаций высшего образования

  Виды, структуры и технологии образовательных ресурсов. Способы мотивации и стимулирования самостоятельной внутрисеместровой работы студентов. Использование информационных систем дистанционного обучения и балльно-рейтинговой системы оценки знаний.
  
  дипломная работа [4,1 M], добавлен 30.09.2017
  

• Существующие модели проведения аккредитации

  Модели проведения аккредитационной экспертизы. Анализ процессов проведения оценки качества образовательных организаций высшего образования за рубежом. Особенности оценки качества британских университетов. Российская практика проведения аккредитации.
  
  контрольная работа [46,6 K], добавлен 13.01.2017
  

• Изучение механизмов влияния аттестационных процедур на эффективность деятельности ДОУ

  Содержание, основные формы и методы аттестации дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), условия ее влияния на эффективность деятельности. Аттестация как механизм государственного контроля качества образования. Критерии оценки деятельности ДОУ.
  
  курсовая работа [202,4 K], добавлен 19.01.2012
  

• Балльно-рейтинговая система контроля и оценки педагогических достижений учащихся НПО

  Системы, виды, методы контроля педагогических достижений учащихся. Группы диагностических средств. Расчет учебной успешности. Сущность балльно-рейтинговой системы оценки и умений и контроля качества подготовки специалистов. Методика ее организации.
  
  курсовая работа [37,4 K], добавлен 17.04.2016
  

• Система оценки качества образования

  Подходы к системе оценивания качества образования. Оценка результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Рекомендации по организации внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении.
  
  дипломная работа [395,5 K], добавлен 05.12.2014
  

• Развитие трудовой деятельности дошкольника

  Отличие трудовой деятельности взрослых и детей. Характеристика компонентов трудовой деятельности, ее особенности, виды и средства у дошкольников. Социальные функции трудовой деятельности. Роль воспитателя в развитии трудовой деятельности дошкольника.
  
  курсовая работа [85,0 K], добавлен 02.11.2014
  

• Методические основы использования электронных учебных пособий в образовании

  Факторы определяющие перспективы образовательных компьютерных технологий. Отличительные особенности домашнего компьютера как средства обучения. Применение рейтинговой оценки на основе компьютера. Анализ некоторых обучающих программ.
  
  дипломная работа [46,6 K], добавлен 28.03.2003
  

• Качество педагогических услуг

  Качество образования как востребованность полученных знаний в конкретных условиях и местах их применения для достижения конкретной цели и повышения качества жизни, его понятия и концепции. Главные параметры и критерии оценки качества в данной сфере.
  
  контрольная работа [396,2 K], добавлен 16.11.2013
  

• Педагогический контроль и оценка качества образования

  Понятие качества образования. Содержание, формы, методы и виды контроля качества образования (текущего, рубежного, итогового). Различия между оценкой, отметкой и баллом. Причины необъективности педагогической оценки. Виды тестового контроля знаний.
  
  курсовая работа [53,6 K], добавлен 13.01.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам