Двухуровневый подход к оценке учебных достижений в начальных классах с акцентом на метапредметный результат
Овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач. Оценка индивидуального продвижения каждого ученика. Реализация основной образовательной программы.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.08.2020 |
| Размер файла | 56,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие и психолого-педагогические основы составления индивидуального учебного плана. Разработка и особенности реализации индивидуальных учебных планов по английскому языку в основной школе. Развитие индивидуальной образовательной траектории ученика.
дипломная работа [105,0 K], добавлен 07.08.2017Роль и место обществознания в освоении основной образовательной программы начального общего образования. Выявление особенностей использования художественной литературы при изучении обществознания в начальных классах, инновационные приемы работы учителя.
курсовая работа [109,6 K], добавлен 27.06.2019История возникновения и развития уравнения как способа решения математических задач. Определение содержания и роли линии уравнений в современном школьном курсе математики. Методика работы над уравнениями и основные способы их решения в начальных классах.
курсовая работа [64,1 K], добавлен 19.01.2015Понятие коммуникативных универсальных учебных действий, возможности курса информатики для их формирования. Развитие умения учиться как первого шага к самообразованию и самовоспитанию у младших школьников; создание условий для общения, сотрудничества.
курсовая работа [34,4 K], добавлен 20.06.2014Сущность и история методов проектов. Особенности и основные способы формирования проектных умений на уроках технологии. Развитие познавательных навыков, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 03.06.2014Особенности работы в начальной школе. Развитие познавательной активности младших школьников. Направленность учебных и познавательных интересов младших школьников. Динамика развития познавательных интересов, потребностей и склонностей младших школьников.
курсовая работа [42,1 K], добавлен 16.04.2016Психолого-педагогические основы формирования умения синтаксического разбора в начальных классах. Конспект урока по русскому языку с использованием технологий на тему: "Синтаксический разбор предложения". Упражнения для изучения темы "Словосочетание".
курсовая работа [190,0 K], добавлен 27.05.2015Определение и характеристика основных особенностей развития коммуникативных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте. Разработка педагогической программы, содержащей методы формирования коммуникативных универсальных учебных действий.
дипломная работа [113,7 K], добавлен 02.07.2017Речь как один из познавательных процессов для человека. Анализ речевой деятельности младших школьников. Языковой анализ читаемых и пересказываемых текстов - метод предупреждения лексических ошибок на занятиях по русскому языку в начальных классах.
дипломная работа [89,0 K], добавлен 18.09.2017Требования к результатам освоения учащимися основной образовательной программы, прописанные в новом Федеральном государственном образовательном стандарте. Формирование познавательных действий в процессе проектной деятельности, ее универсальность.
статья [19,2 K], добавлен 26.03.2017Статистическая обработка результатов тестирования. Значение стандарта статистического распределения. Шкалирование учебных достижений. Модульное структурирование учебных программ, их трудоемкость. Мониторинг как основа контроля образовательного процесса.
контрольная работа [91,6 K], добавлен 20.03.2016Содержание и основные проблемы компетентностного подхода. Характеристика познавательных способностей учащихся. Построение образовательной программы по истории с точки зрения компетентности. Работа учителя по формирования умений по данному предмету.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 09.11.2012Микрокалькуляторы важное средство обучения. Примеры заданий, которые можно использовать в разных классах. Подбор чисел в примерах с "окошками". Роль калькуляторов при решении уравнений. Изучение общих свойств непрерывных функций в средней школе.
реферат [22,6 K], добавлен 08.01.2013Домашняя работа как одна из форм организации учебной деятельности. Предельный объем домашних заданий по математике в начальных классах в целях недопущения учебных перегрузок. Виды и примеры заданий для домашних работ по математике в начальных классах.
реферат [114,8 K], добавлен 19.08.2010Классификация и функции задач в обучении. Методические особенности решения нестандартных задач. Особенности решения текстовых задач и задач с параметрами. Методика решения уравнений и неравенств. Педагогический эксперимент и анализ результатов.
дипломная работа [387,1 K], добавлен 24.02.2010Функции универсальных учебных действий, их проявление и виды. Организация совместной деятельности на уроках - одна из форм деятельностного обучения. Выявление актуального уровня владения младшими школьниками универсальными учебными действиями на уроке.
курсовая работа [35,7 K], добавлен 14.01.2012Требования к результатам освоения образовательной программы начального общего образования. Компоненты системы контроля и оценки достижений младших школьников. Три уровня усвоения содержания. Педагогическая диагностика как компонент системы контроля.
презентация [1,6 M], добавлен 13.08.2013Изучение сущности понятия "универсальные учебные действия" в контексте системно-деятельностного подхода. Условия формирования познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения школьников. Разработка методических рекомендаций для учителей.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 24.09.2017Обзор моделей преподавания в начальных классах. Сопоставление различных видов личностно-ориентированного обучения. Оценка эффективности технологической модели в образовательном процессе младших школьников. Разработка методических указаний по применению.
дипломная работа [165,2 K], добавлен 25.05.2015Формирование учебных умений младших школьников в процессе обучения решению текстовых задач. Формирование умения устанавливать взаимосвязь между условием и вопросом. Развитие математического мышления учащихся посредством решения эвристических задач.
курсовая работа [120,1 K], добавлен 02.05.2011
