Основні завдання і прийоми керівництва творчими іграми дітей різних вікових груп

Рубрика	Педагогика
Вид	реферат
Язык	украинский
Дата добавления	10.06.2020
Размер файла	13,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Удосконалення естетичного виховання засобам залучення старших дошкільників до музично-театралізованої діяльності

  Види театралізованої діяльності та їх характеристика. Загальні напрямки, методи та принципи керівництва музично-театралізованою діяльністю. Система опосередкованого і безпосереднього керівництва музично-театралізованими іграми старших дошкільників.
  
  дипломная работа [242,7 K], добавлен 27.11.2007
  

• Особливості організації вивчення математики в різновіковій групі

  Видатні педагоги про значення та організаційні роботи з дітьми різновікових груп. Типи занять з математики в різновіковій групі, планування роботи. Діагностування дітей різних вікових груп, виявлення рівня математичного розвитку. Ігри для різних рівнів.
  
  курсовая работа [68,6 K], добавлен 21.02.2011
  

• Морально-духовне виховання дітей дошкільного віку

  Методи, засоби і прийоми морально-духовного виховання. Сучасні тенденції в організації морального виховання дошкільників. Казка як жанр і функціональний вид літератури для дітей дошкільного віку. Особливості сприйняття казок у різних вікових групах.
  
  дипломная работа [312,4 K], добавлен 14.07.2015
  

• Формування трудових умінь і навичок у дітей дошкільного віку

  Проблема формування трудових умінь і навичок у дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній літературі. Особливості проведення різних видів праці та форм організації праці дітей. Значення трудового виховання. Взаємозв’язок сім’ї і дитячого садка.
  
  курсовая работа [239,5 K], добавлен 24.05.2015
  

• Соціально-педагогічна характеристика дітей "групи ризику"

  Підходи до розуміння соціально-педагогічних характеристик дітей "групи ризику" – поняття, що позначає категорії дітей, чий соціальний стан за тими чи тими ознаками не має стабільності. Основні види роботи соціального педагога з дітьми "групи ризику".
  
  курсовая работа [265,0 K], добавлен 28.11.2012
  

• Диференційоване навчання

  Поняття диференційованого навчання, його застосування до різних груп дітей. Соціально-педагогічні аспекти формування творчої особи обдарованої дитини засобами диференціації. Інноваційні підходи до диференційованого навчання обдарованих дітей за кордоном.
  
  курсовая работа [51,7 K], добавлен 05.03.2012
  

• Методика формування у дітей дошкільного віку понять про орієнтування в часі

  Особливості сприймання часу дітьми дошкільного віку. Методики ознайомлення дітей з часовими уявленнями, з календарем, з частинами доби і визначенням їхньої послідовності. Формування відчуття часу у дошкільників з застосування дидактичних ігор і вправ.
  
  курсовая работа [303,4 K], добавлен 29.10.2014
  

• Робота з обдарованими дітьми

  Поняття "обдарованість" та її види. Методи діагностування обдарованих дітей. Проблеми та реалізація здібностей талановитих дітей. Система розвитку творчої особистості. Підтримання талановитої дитини батьками. Форми і методи навчання обдарованих дітей.
  
  курсовая работа [66,6 K], добавлен 24.10.2010
  

• Види та особливості дитячої обдарованості у навчально-виховному процесі

  Дитяча обдарованість та її психологічні прояви. Поняття і визначення обдарованості у дітей. Роль педагога у навчанні обдарованих дітей. Види обдарованості та виховання обдарованих дітей. Особливості навчально-виховного процесу з обдарованими дітьми.
  
  курсовая работа [41,4 K], добавлен 21.07.2011
  

• Психолого-педагогічні основи роботи з обдарованими дітьми

  Вікові особливості обдарованості. Складності психічного розвитку обдарованих дітей. Проблеми психодіагностики й розвитку високо обдарованих і талановитих дітей. Особливості підготовки педагога до навчання обдарованих дітей та взаємодії вчителя з ними.
  
  курсовая работа [58,1 K], добавлен 26.10.2012
  

• Експериментальна перевірка впливу творів образотворчого мистецтва на формування творчої активності дітей старшого дошкільного віку

  Загальна характеристика творчої активності дітей старшого дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі. Види та значення творів образотворчого мистецтва. Використання творів образотворчого мистецтва в процесі формування творчої активності дітей.
  
  курсовая работа [111,0 K], добавлен 20.05.2015
  

• Роль авторитета батьків в вихованні культури поведінки дошкільників

  Роль сім'ї та батьківського авторитету у вихованні дітей дошкільного віку. Зміст і методика формування дисциплінованості та культури поведінки дошкільників. Завдання і форми роботи в дитячому садку з батьками з формування культури поведінки дітей.
  
  курсовая работа [84,7 K], добавлен 08.09.2014
  

• Формування комунікативної сфери дітей дошкільного віку із дизартрією при ДЦП

  Методика організації та зміст педагогічних заходів із формування комунікативної поведінки дітей дошкільного віку із дизартрією при ДЦП. Формування адекватної самооцінки дошкільників та мотиваційної сторони як умова розвитку комунікативних навичок.
  
  дипломная работа [705,6 K], добавлен 18.07.2014
  

• Методика розвитку м’язової сили у дітей шкільного віку

  Теоретичне дослідження і способи практичного вживання методик розвитку мускульної сили у дітей шкільного віку різних вікових груп. Методичні засоби вдосконалення сили і контроль силових можливостей у дітей молодшого, середнього і старшого шкільного віку.
  
  курсовая работа [229,8 K], добавлен 06.01.2011
  

• Вплив творів образотворчого мистецтва на формування творчої активностi дітей

  Загальні уявлення про рівень підготовки дітей старшого дошкільного віку до школи. Обґрунтування методів роботи для формування образного мислення. Методика використання творів образотворчого мистецтва в процесі становлення особистості дошкільників.
  
  курсовая работа [90,9 K], добавлен 31.10.2014
  

• Декоративно-зображувальна діяльність за мотивами народних промислів

  Дослідження змісту декоративно-зображувальної діяльності дошкільників різних вікових груп в дитячому садку за мотивами українських народних промислів. Методика проведення занять з розвитку емоційно-естетичного ставлення дітей до оточуючого світу.
  
  курсовая работа [88,1 K], добавлен 18.07.2011
  

• Формування навчальних умінь та навичок

  Особливості конструктивних, організаційно-технологічних та трудових знань і вмінь. Дидактичні принципи і методичні прийоми формування умінь і навичок. Фронтальна та індивідуальна перевірка набутого в навчально-виховному процесі досвіду у школярів.
  
  курсовая работа [51,7 K], добавлен 24.10.2010
  

• Особливості розвитку дітей молодшого шкільного віку

  Анатомо-фізіологічні та психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Характеристика вікових груп шкільного періоду дитинства. Вироблення у школярів життєво важливих фізичних якостей. Способи оцінки спритності, сили, швидкості, витривалості.
  
  реферат [27,1 K], добавлен 13.06.2011
  

• Розвиток творчого мислення в учнів підліткового віку на уроках української мови та літератури

  Основні властивості творчого мислення. Вміння, які необхідно сформувати на етапі розвитку творчого, продуктивного мислення дітей. Вправи, які допомагають школярам зрозуміти причинно-наслідкові зв’язки конфлікту та вміння будувати проблемну ситуацію.
  
  курсовая работа [35,2 K], добавлен 20.03.2019
  

• Розвиток музичних здібностей молодших школярів

  Індивідуально-психологічні особливості дітей. Якісна і кількісна характеристика здібностей. Формування музичної культури дітей, здатності розуміти музику. Особливості музичного розвитку молодших школярів. Емоційний і слуховий компоненти музикальності.
  
  курсовая работа [303,5 K], добавлен 07.10.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам