Роль отношений учителей и учеников в адаптации к учебной деятельности малолетних школьников

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	30.05.2020
Размер файла	23,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Младший школьный возраст как особый возраст в жизни ребенка

  Основные периоды психического развития ребенка. Психологические и психофизиологические особенности младших школьников. Младший школьник как субъект учебной деятельности. Ценность младшего школьного возраста: возникновение новообразований в сфере развития.
  
  реферат [23,0 K], добавлен 28.09.2011
  

• Развитие познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе

  Характеристика психологических новообразований и познавательных процессов в младшем школьном возрасте. Особенности психодиагностики и коррекционной программы развития познавательных процессов младших школьников. Исследование памяти младшего школьника.
  
  дипломная работа [4,0 M], добавлен 12.06.2010
  

• Идентификация как механизм адаптации к школьной жизни у первоклассников

  Психологическая готовность ребенка к школе. Личностные формирования в учебной деятельности младших школьников. Идентификация как механизм адаптации к школьной жизни.
  
  курсовая работа [38,4 K], добавлен 11.01.2005
  

• Психологическая готовность к обучению в школе

  Общая характеристика учебной деятельности. Развитие учебной деятельности ребенка. Учебная деятельность как форма коллективных взаимоотношений. Психологическая готовность к обучению в школе. Психодиагностика школьной зрелости.
  
  курсовая работа [89,7 K], добавлен 13.07.2004
  

• Методы и приемы формирования навыков самоконтроля у младших школьников

  Изучение самоконтроля как элемента учебной деятельности младших школьников. Психические особенности развития навыков самоконтроля. Организация работы учителей, система методов развития самоконтроля младших школьников в процессе учебной деятельности.
  
  дипломная работа [277,5 K], добавлен 30.01.2011
  

• Развитие мотивов учения и поведения в разные возрастные периоды

  Различие побудительной, организующей и смыслообразующей функций мотивации учебной деятельности. Условия развития интереса к содержанию учебы. Возрастные аспекты воспитания и обучения: дошкольный возраст, младший школьный возраст, подростковый возраст.
  
  реферат [49,0 K], добавлен 19.06.2012
  

• Основные причины психологического неблагополучия ребенка, связанные с учебной деятельностью

  Основные факторы психологического неблагополучия младшего школьника в учебной деятельности. Недоразвитие интеллектуально-познавательной сферы, низкая мотивационная готовность к обучению, нарушение взаимоотношений с учителем, сверстниками и родителями.
  
  курсовая работа [253,0 K], добавлен 03.01.2013
  

• Педагогические условия формирования умений учебной деятельности младших школьников

  Сущность умений учебной деятельности и особенности развития младших школьников. Психологические условия и организация начального обучения. Общая характеристика учебной деятельности. Комплекс педагогических условий формирования умений младших школьников.
  
  дипломная работа [103,4 K], добавлен 03.06.2010
  

• Формирование мотивационно-ценностного отношения младших школьников к учебной деятельности

  Особенности мотивационно-ценностного отношения младших школьников к учебной деятельности, методы ее формирования, анализ опыта учителей начальных классов. Рассмотрение комплекса уроков с использованием методов формирования познавательных интересов.
  
  дипломная работа [519,6 K], добавлен 05.06.2012
  

• Игра как средство развития познавательных процессов младших школьников

  Теоретические и психологические аспекты развития познавательных процессов младших школьников, их характеристика. Игра, исследование ее влияния на развитие познавательных процессов младших школьников, ее этапы: констатирующий, формирующий, обобщающий.
  
  аттестационная работа [931,8 K], добавлен 13.05.2009
  

• Роль взаимодействия школы и семьи в процессе адаптации ребенка к школьному обучению

  Типы внутрисемейных взаимоотношений; их влияние на развитие воспитанников. Особенности приспособления ребенка к учебной нагрузке. Характеристика индивидуальных и групповых форм взаимодействия школы и семьи как факторов успешной адаптации детей к школе.
  
  реферат [49,7 K], добавлен 03.10.2014
  

• Социально-психологические условия успешной адаптации детей младшего школьного возраста к учебной деятельности

  Влияние социально-психологической адаптации на успех ребенка в учебной деятельности и его поведение в классе. Возрастные особенности младших школьников. Компоненты и причины школьной дезадаптации. Исследование уровня адаптированности первоклассников.
  
  курсовая работа [342,1 K], добавлен 10.03.2015
  

• Диагностика и коррекция психологической адаптации учеников первых классов к процессу обучения

  Особенности психологической адаптации младших школьников, возможности диагностики и коррекции, критерии оценки ее эффективности. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на повышение уровня адаптации к учебной деятельности первоклассников.
  
  дипломная работа [159,9 K], добавлен 26.02.2012
  

• Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте

  Понятие, специфика и развитие внимания и восприятия, памяти и мышления, воображения и речи в младшем школьном возрасте. Характеристика главных особенностей развития памяти и мышления как ведущих познавательных процессов младшего школьного возраста.
  
  курсовая работа [353,3 K], добавлен 28.02.2016
  

• Взаимоотношения учителя и ученика как фактор учебной мотивации младших школьников

  Понятие мотива и мотивации в зарубежной и отечественной психологии. Развитие мотивации учения младших школьников. Становление младшего школьника как субъекта учебной деятельности. Специфика взаимоотношений и взаимодействий в системе "учитель-ученик".
  
  дипломная работа [355,1 K], добавлен 24.09.2017
  

• Активизация познавательной деятельности младших школьников посредством использования дидактических игр, выступающее как условие успешности обучения

  Сущность понятия "познавательная деятельность" в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста. Дидактические игры как средства активизации познавательной деятельности при обучении младших школьников.
  
  курсовая работа [72,0 K], добавлен 12.10.2008
  

• О преподавании технологии

  Особенности и роль предмета технологии в школе. Значение практической деятельности в протекании познавательных процессов. Приемы, позволяющие сделать уроки технического труда для школьников интересными и более эффективными в ходе учебной деятельности.
  
  статья [8,8 K], добавлен 10.05.2009
  

• Изменение отношения к учебе в младшем школьном возрасте

  Младший школьник как субъект учебной деятельности, его возрастные и индивидуальные особенности. Методика изменения учебной деятельности. Изучение мотивации учения младших школьников в 1 и 4 классе: проведение анкетирования, метод проективного рисунка.
  
  курсовая работа [83,4 K], добавлен 16.03.2010
  

• Формирование самостоятельности и трудолюбия у младших школьников

  Определение понятий "самостоятельность" и "трудолюбие". Характеристика младшего школьного возраста. Самостоятельность и трудолюбие школьников. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Развитие самостоятельности в процессе обучения.
  
  курсовая работа [54,2 K], добавлен 20.06.2012
  

• Роль дидактических игр в развитии логического мышления младших школьников

  Особенности развития мышления младших школьников в процессе учебной деятельности. Сущность дидактических игр и их роль в развитии младших школьников. Система упражнений, направленных на развитие логического мышления, диагностика уровня его развития.
  
  дипломная работа [116,6 K], добавлен 25.06.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам